籃球的雙手胸前投籃

籃球的雙手胸前投籃籃球的雙手胸前投籃第1頁(yè)

指導(dǎo)思想教材、學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教法與學(xué)法教學(xué)流程場(chǎng)地器材與安全辦法教學(xué)效果預(yù)計(jì)內(nèi)容提要籃球的雙手胸前投籃第2頁(yè)一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持“健康第一，以學(xué)生為主體”標(biāo)準(zhǔn)，充分表達(dá)學(xué)生主體地位和老師主導(dǎo)作用。在教學(xué)中利用各種伎倆調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生興趣，并樹立學(xué)生信心，培養(yǎng)學(xué)生不怕苦不怕累精神?；@球的雙手胸前投籃第3頁(yè)二、教材、學(xué)情分析

1.教材分析教材分析：本課教學(xué)內(nèi)容是初中體育教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、籃球投籃技巧中主要組成個(gè)別之一。投籃動(dòng)作和蹬地時(shí)機(jī)把握好壞，直接影響投籃水平高低；同時(shí)也將影響學(xué)生對(duì)成功感體驗(yàn)和學(xué)習(xí)興趣。本課教學(xué)能夠融合運(yùn)動(dòng)技能、運(yùn)動(dòng)體能、身體健康和合作為一體，符合新課標(biāo)“培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣與專長(zhǎng)要求”，符合新課標(biāo)設(shè)置理念。籃球的雙手胸前投籃第4頁(yè)2.學(xué)情分析學(xué)情分析：教學(xué)對(duì)象為初三年級(jí)學(xué)生。依據(jù)他們身體、心理特點(diǎn)，活潑好動(dòng)，模仿能力強(qiáng)，給他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)平臺(tái)，讓他們主動(dòng)去參加，自由去發(fā)揮，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性，為其終生體育奠定良好基礎(chǔ)。籃球的雙手胸前投籃第5頁(yè)三、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：經(jīng)過(guò)教學(xué)，使學(xué)生知道雙手胸前投籃基礎(chǔ)動(dòng)作，掌握雙手胸前投籃技術(shù)要求。技能目標(biāo)：經(jīng)過(guò)教學(xué)，使70%以上學(xué)生罰球線投籃命中率到達(dá)30%，30%左右學(xué)生能進(jìn)球。情感目標(biāo)：經(jīng)過(guò)本課學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自覺(jué)鍛煉，克服困難，主動(dòng)參加體育活動(dòng)精神?；@球的雙手胸前投籃第6頁(yè)四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

難點(diǎn)：投籃時(shí)上肢與下肢用力協(xié)調(diào)。重點(diǎn)：兩肘下垂要自然，雙手用力要均攤，手腕外翻指撥球，蹬地伸踝、膝、髖?；@球的雙手胸前投籃第7頁(yè)五、教法與學(xué)法1.教法：老師示范講解雙手胸前投籃動(dòng)作方法及關(guān)鍵點(diǎn)；老師示范動(dòng)作；老師講解練習(xí)方法，學(xué)生練習(xí)。重復(fù)練習(xí)法：讓學(xué)生在不停嘗試中找出最正確方法,掌握投籃動(dòng)作要領(lǐng)，建立與培養(yǎng)學(xué)生自信心。

游戲法：充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。預(yù)防與糾錯(cuò)法：在學(xué)生練習(xí)過(guò)程中，進(jìn)行個(gè)別糾錯(cuò)或集體指導(dǎo)?；@球的雙手胸前投籃第8頁(yè)

2.學(xué)法（1）觀察法：學(xué)生尤其觀察老師示范動(dòng)作。（2）練習(xí)法：經(jīng)過(guò)實(shí)踐，讓學(xué)生很快能夠做到上下肢用力協(xié)調(diào)。籃球的雙手胸前投籃第9頁(yè)六、教學(xué)流程準(zhǔn)備個(gè)別：（10分）小強(qiáng)度1.課堂常規(guī)：(2分)a）體育委員整隊(duì)、匯報(bào)人數(shù)b）師生問(wèn)好c)提出本課教學(xué)目標(biāo)與要求d)檢驗(yàn)服裝，安排見(jiàn)習(xí)生籃球的雙手胸前投籃第10頁(yè)2.準(zhǔn)備活動(dòng)：（8分）活動(dòng)內(nèi)臟器官我選擇熱身：游戲：織漁網(wǎng)，方法為游戲開始,由兩位學(xué)生手拉手擔(dān)任“小漁網(wǎng)”，在要求場(chǎng)地范圍內(nèi)用手觸及正在跑動(dòng)其它學(xué)生，其它學(xué)生用各種躲閃擺脫動(dòng)作在場(chǎng)內(nèi)主動(dòng)跑動(dòng)，被觸到者加入“小漁網(wǎng)”，依這類推,逐步組成“大漁網(wǎng)”，形成漁網(wǎng)同學(xué)不許將手松開，直到剩下最終一名時(shí)游戲結(jié)束。徒手操演習(xí):活動(dòng)學(xué)生各個(gè)關(guān)節(jié)以免受傷，而且本節(jié)課主要用到肩關(guān)節(jié)、髖關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)等。徒手操主要以：1)頭部運(yùn)動(dòng)2）擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)3）振臂運(yùn)動(dòng)4）體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)5）弓步、側(cè)壓腿6）膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)7）手腕及踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)為主?；@球的雙手胸前投籃第11頁(yè)基礎(chǔ)個(gè)別：（30分）中等強(qiáng)度新教材：雙手胸前投籃（18分）1.講解示范投籃動(dòng)作一次完整和一次徒手技術(shù)動(dòng)作，組織：全班成四列橫隊(duì)；目標(biāo)：讓學(xué)生形成一個(gè)正確技術(shù)動(dòng)作概念；2.誘導(dǎo)練習(xí)導(dǎo)入：讓學(xué)生雙手胸前傳接球。目標(biāo)：為了引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)?；@球的雙手胸前投籃第12頁(yè)3.糾正學(xué)生動(dòng)作，并向?qū)W生示范主要?jiǎng)幼?，伸展踝、膝關(guān)節(jié)，并讓學(xué)生再次練習(xí)。4.讓學(xué)生四組站在正方形對(duì)角線延長(zhǎng)線上，給學(xué)生示范，讓學(xué)生注意老師示范。

籃球的雙手胸前投籃第13頁(yè)輔助教材：素質(zhì)練習(xí)前滾翻12分）方法：分8組，5人一組在墊子做前滾翻。要求：翻滾時(shí)盡可能上下肢協(xié)調(diào)用力。目標(biāo)：發(fā)展練習(xí)學(xué)生協(xié)調(diào)能力及學(xué)生間合作能力?；@球的雙手胸前投籃第14頁(yè)結(jié)束個(gè)別：（5分）小強(qiáng)度持球放松（1)手臂滾球（2）球腰間繞環(huán)（3）雙手背后持球前拋并接住小結(jié)本課布置課后練習(xí)師生再見(jiàn)，回收器材籃球的雙手胸前投籃第15頁(yè)七、場(chǎng)地器材與安全辦法場(chǎng)地器材：籃球41個(gè)，墊子8塊，籃球場(chǎng)一片安全辦法：各關(guān)節(jié)做好充分熱身活動(dòng)，尤其是踝、膝關(guān)節(jié)等?；@