黑龍江省哈爾濱市五常市2024年八年級物理第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析

黑龍江省哈爾濱市五常市2024年八年級物理第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題1．以下關(guān)于力的說法中，正確的是（）A．甲物體對乙物體施加力的同時，甲物體也一定受到了力的作用B．推出去的鉛球能在空中飛行，是因為鉛球始終受到推力的作用C．一個物體受到力的作用，它的運動狀態(tài)一定改變D．相互平衡的兩個力，這兩個力的三要素可能相同2．在舉重比賽中，當(dāng)運動員把杠鈴舉過頭頂不動時，下列說法正確的是A．杠鈴受到的重力和杠鈴對人的壓力是一對相互作用力B．地面對人的支持力和人對地面的壓力是一對平衡力C．杠鈴受到的重力和人對杠鈴的支持力是一對平衡力D．杠鈴沒有受平衡力作用3．如圖所示的簡單機械中，屬于費力杠桿的是（）A．剪頭發(fā)的剪刀B．自行車的腳踏板C．剪鐵絲的手鉗D．自行車的剎車閘4．圖所示的四種情景中，人對物體做功的是A．舉著杠鈴不動B．將貨物從地面搬到車上C．大力士支撐著大輪胎靜止不動D．小靜背著書包在等車5．如圖所示的工具中，在正常使用時屬于費力杠桿的是（）A．啟瓶器B．天平C．羊角錘D．食品夾6．2018年2月12日13時03分，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭，以“一箭雙星”方式成功發(fā)射第二十八、二十九顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星，如圖所示的衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運行，離地球最近的一點叫近地點，最遠的一點叫遠地點，它在大氣層外運行，不受空氣阻力，則下列說法正確的是（）A．衛(wèi)星從遠地點運行到近地點，重力勢能減小，動能增大，機械能守恒B．衛(wèi)星從遠地點運行到近地點，重力勢能增大，動能減小，機械能守恒C．衛(wèi)星從近地點運行到遠地點，重力勢能增大，動能增大，機械能不守恒D．衛(wèi)星從近地點運行到遠地點、重力勢能減小，動能減小，機械能不守恒7．一個未裝滿水的密閉杯子，先正立放在水平桌面上（如圖甲），然后反過來倒立在水平桌面上（如圖乙），兩次放置時，甲圖中杯子對桌面的壓力和壓強分別為F甲和p甲，乙圖中杯子對桌面的壓力和壓強分別為F乙和p乙，下列判斷正確的是A．p甲＞p乙F甲＜F乙 B．p甲＞p乙F甲＝F乙C．p甲＝p乙F甲＜F乙 D．p甲＜p乙F甲＞F乙8．對平放在水平桌面上的蘇科版八年級物理課本的估測值中，下列最符合實際的是A．其質(zhì)量約為3kgB．其上表面所受大氣壓力約為4NC．其平均密度約為8.0g/cm3D．其對水平桌面的壓強約為60Pa9．下面關(guān)于力和運動的幾種說法中，正確的是（）A．不接觸的物體之間一定沒有力的作用B．發(fā)生力的作用時，可能只有施力物體，沒有受力物體C．運動的物體有慣性，靜止的物體沒有慣性D．物體受平衡力，一定處于勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)10．如圖所示在使用的工具中，屬于費力杠桿的是A．剪刀 B．起子C．鑷子 D．鋼絲鉗11．兩個相同的燒杯中分別裝滿了兩種相同的液體，把甲、乙兩球分別輕輕放入兩杯液體，最后甲沉底，乙漂浮，如圖所示，甲、乙所受浮力相比（）A．甲所受浮力更大 B．乙所受浮力更大C．甲、乙所受浮力一樣大 D．無法比較浮力大小12．如圖所示的四幅圖中，利用相關(guān)部件增大壓強的是（）A．滑雪板非常寬大B．篆刻刀鋒利的刀刃C．重型卡車使用多個寬大輪胎D．鐵路的枕木二、填空題13．在探究浮力大小與那些因素有關(guān)的實驗中，小明同學(xué)直接將重為3N石塊浸沒在水和鹽水中時，彈簧測力計的示數(shù)如圖甲、乙所示：(1)從圖中還可看出石塊所受浮力的大小與液體的_____有關(guān)。(2)若剪斷圖乙中的細線，石塊將__________（選填“上浮”、“懸浮”或“下沉”）。14．如圖所示，用平行于斜面、大小為1.25N的拉力F，將重為1.8N的物體從斜面底端勻速拉至頂端，則有用功是_____J，機械效率是______，摩擦力為________N。15．如圖所示，虛線為人造衛(wèi)星繞地球運行的軌跡。人造衛(wèi)星繞地球運行過程中______（選填“有”或“沒有”）受到力的作用。判斷的依據(jù)是______。16．一個體積為1000cm3的冰放在水中，這塊冰將有_______cm3體積露出水面。如果冰熔化，那么水面的高度將_______(選填：升高、下降、不變)三、實驗題17．（8分）在探究“影響滑動摩擦力大小”的因素這一實驗中：（1）小明用測力計拉同一長方體木塊進行了三次正確的實驗操作實驗情景如圖甲、乙、丙所示。①在乙圖中，木塊受到的滑動摩擦力大小等于________N②比較________兩圖的實驗可知滑動摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)。（2）在操作過程中小明還發(fā)現(xiàn)，彈簧測力計不沿水平方向拉動時，也可以使木塊在木板上沿水平方向做勻速直線運動，如圖丁所示，此過程中，木塊處于________(平衡/不平衡)狀態(tài)；彈簧測力計對木塊的拉力和木塊受到的滑動摩擦力________(是/不是)一對平衡力，理由是：________；豎直方向上，木塊受到的重力和木板對它的支持力________(是/不是)一對平衡力。（3）小琪認為添加一樣器材可以進行探究“影響壓力作用效果的因素”實驗添加的器材可能是________。18．（8分）小紅和小明利用如圖所示裝置探究杠桿的平衡條件．（1）若實驗前杠桿如圖甲所示，可將杠桿兩端的平衡螺母向_____（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡．（2）在實驗過程中，調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的目的是_____．（3）在杠桿兩端加掛鉤碼，并移動鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，測出力臂，多次實驗并把數(shù)據(jù)記錄在表格中．次數(shù)F1/NL1/cmF2/NL2/cm11102522101203215310多次實驗的目的是_____．（4）小明根提以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡條件是_____．（5）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小紅在杠桿上的A點處掛4個鉤碼，如圖乙所示，為使杠桿重新平衡，應(yīng)在B點掛_____個鉤碼．（6）如圖丙所示，用彈簧測力計在C處豎直向上拉，使杠桿在水平位置平衡，當(dāng)彈簧測力計在原位置逐漸向右傾斜時，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將_____（填“變大”、“變小”或“不變”）．19．（8分）為了研究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”，小柯設(shè)計了如圖的實驗．（1）實驗過程中，彈簧測力計必須沿水平方向拉著物塊做_____運動，此時，滑動摩擦力的大小_____（選填“大于”、“等于”或“小于”）彈簧測力計的示數(shù)．（2）在四次實驗中，滑動摩擦力最小的是_____實驗．（3）比較甲、乙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與_____有關(guān)；比較乙、丙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與_____有關(guān)．（4）比較甲、丁實驗，發(fā)現(xiàn)甲實驗彈簧測力計的示數(shù)大于丁實驗彈簧測力計的示數(shù)，小柯得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)，小范認為小柯的結(jié)論是錯誤的．其錯誤的原因是_____．四、作圖題20．（8分）如圖所示，杠桿OA可繞支點O轉(zhuǎn)動，畫出拉力F的力臂，并用字母標(biāo)明。（_______）21．（8分）請畫出小球所受浮力示意圖。（_____）五、計算題22．（10分）一條漁船漂浮在水深4m湖面上，離水面1.5m處船的側(cè)面有一個20cm2的漏洞，漏洞處水的壓強是多少？漁民伯伯至少用多大的壓力才能堵住漏洞？23．（12分）“蛟龍?zhí)枴笔俏覈着_自主設(shè)計、自主研制，世界上下潛最深的作業(yè)型深海載人潛水器．“蛟龍?zhí)枴斌w積約為30米3，空載時質(zhì)量約為22噸，最大荷載240千克．（海水密度取1.0×103千克/米，g取10牛/千克）（1）“蛟龍?zhí)枴笨蛰d漂浮在水面時受到的浮力為多大？（2）若“蛟龍?zhí)枴蹦炒螡M載時下沉是采用注水方式實現(xiàn)的，則至少注入多少立方米的水？

參考答案一、選擇題1、A【解析】

A．力的作用是相互的，即施力物體也是受力物體，受力物體也是施力物體，所以甲物體對乙物體施加力的同時，甲物體也一定受到了力的作用，故A正確；B．推出去的鉛球能在空中飛行，不再受到推力的作用，是因為鉛球具有慣性，故B錯誤；C．一個物體受到力的作用，如果合外力為零，它的運動狀態(tài)不變，故C錯誤；D．相互平衡的兩個力，方向相反，所以這兩個力的三要素不可能相同，故D錯誤；故選A。2、C【解析】

A．杠鈴受到的重力和杠鈴對人的壓力，二力方向相同，因此既不是平衡力也不是相互作用力，故A錯誤；B．地面對人的支持力和人對地面的壓力，符合相互作用力的條件，是一對相互作用力，故B錯誤；C．杠鈴受到的重力和人對杠鈴的支持力，符合二力平衡的條件，因此是一對平衡力，故C正確；D．杠鈴處于靜止?fàn)顟B(tài)，則杠鈴一定受平衡力作用，故D錯誤。3、A【解析】

A．剪頭發(fā)的剪刀，在使用過程中，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿，故A正確；B．自行車的腳踏板在使用過程中，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故B錯誤；C．剪鐵絲的手鉗在使用過程中，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故C錯誤；D．自行車的剎車閘在使用過程中，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故D錯誤．4、B【解析】

做功的兩個必要因素：作用在物體上的力；物體在力的方向上通過的距離．二者缺一不可．【詳解】A.運動員舉著杠鈴不動，運動員給杠鈴一個向上的力，而杠鈴向上沒有移動距離，所以運動員對杠鈴沒有做功．不符合題意；B.將貨物從地面搬到車上，人給貨物一個力，貨物移動了距離，所以人對貨物做功，符合題意；C.大力士支撐大輪胎靜止不動，有力但沒有距離，所以沒有做功，不符合題意；D.小靜背著書包在等車，書包靜止，所以沒有力對書包做功，不符合題意．故選B．5、D【解析】

A．啟瓶器在使用時，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿；故A不符合題意；B．天平在使用過程中，動力臂等于阻力臂，屬于等臂杠桿，既不省力，也不費力；故B不符合題意；C．羊角錘在使用時，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿；故C不符合題意；D．食品夾在使用時，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿；故D符合題意．6、A【解析】AB、在大氣層外運行，不受空氣阻力，機械能是守恒的；衛(wèi)星從遠地點運行到近地點時，相對高度減小，所以勢能減小，同時速度增大，動能增大，故A正確、B錯誤；CD、在大氣層外運行，不受空氣阻力，機械能是守恒的；衛(wèi)星從近地點運行到遠地點時，相對高度增大，所以勢能增大，同時速度減小，動能減小，機械能守恒，故CD錯誤。故選：A。點睛：影響動能的因素是物體的質(zhì)量和物體運動的速度；影響重力勢能的因素是物體的質(zhì)量和物體的高度。根據(jù)動能、重力勢能影響因素的情況得出動能和重力勢能的大小情況。再根據(jù)能量變化的規(guī)律：減小的能量轉(zhuǎn)化為增大的能量得出答案。7、B【解析】

水平面上物體的壓力和自身的重力相等，根據(jù)F=G=mg判斷水對桌面的壓力關(guān)系，由圖可知受力面積關(guān)系，根據(jù)p=判斷水對桌面的壓強關(guān)系.【詳解】．因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，且容器的總質(zhì)量不變，所以,由F=G=mg可知,水對桌面的壓力不變,即F甲=F乙，故ACD錯誤；由圖可知,S甲<S乙，由p=可知,水對桌面的壓強關(guān)系為p甲>p乙，故B正確．故選B.8、D【解析】

A.一本八年級物理課本的質(zhì)量大約為300g，即0.3kg。故A錯誤。B.課本的長大約26cm寬18cm，則其上表面面積約為0.26m×0.18m≈0.05m2，根據(jù)p=可得，所受大氣壓力約為：F=pS=1×105Pa×0.05m2=5000N。故B錯誤。C.課本的厚度大約1cm，則其體積約為0.05m2×0.01m=5×10-4m3，其平均密度約為：ρ===0.6×103kg/m3=0.6g/cm3。故C錯誤。D.課本的重力約為：G=mg=0.3kg×10N/kg=3N，課本對桌面的壓力等于其自身重力，則其對水平桌面的壓強約為：p====60Pa。故D正確。9、D【解析】

A．處在地球表面及附近的物體都受到重力，不需要接觸，故A錯誤；B．發(fā)生力的作用時，施力物體與受力物體同時存在，故B錯誤；C．一切靜止的或運動的物體都有慣性，故C錯誤；D．物體受平衡力作用時，一定處于勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，故D正確。故選D。10、C【解析】

A．剪刀在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A不符合題意；B．起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B不符合題意；C．鑷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故C符合題意；D．鋼絲鉗在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；故D不符合題意。11、A【解析】

由圖可知，而兩個相同的燒杯中分別裝滿了兩種相同的液體，由可知故選A。12、B【解析】

A．滑雪板非常寬大，是通過增大受力面積來減小壓強的，故A不符合題意；

B．篆刻刀鋒利的刀刃，是通過減小受力面積來增大壓強的，故B符合題意；

C．重型卡車使用多個寬大輪胎，是通過增大受力面積來減小壓強的，故C不符合題意；

D．鐵路的枕木，是通過增大受力面積來減小壓強的，故D不符合題意。

故選B。二、填空題13、密度下沉【解析】

(1)[1]石塊在水中所受浮力石塊在鹽水中受到的浮力石塊排開水的體積相同、液體的密度不同，可見浮力的大小與液體的密度有關(guān)。(2)[2]若剪斷圖乙中的細線時，受到的重力3N大于受到的浮力1.2N，所以石塊會下沉。14、0.3672%0.35【解析】根據(jù)題意知道，有用功：W有=Gh=1.8N×0.2m=0.36J；總功：W總=Fs=1.25N×0.4m=0.5J；斜面的機械效率：η=W有/W總×100%=0.36J/0.5J×100%=72%；由W總=W有+W額可得，W額=W總-W有=0.5J-0.36J=0.14J；由W額=fs可得，f=W額/s=0.14J/0.4m=0.35N。15、有運動狀態(tài)始終發(fā)生改變【解析】

[1][2]人造衛(wèi)星繞地球運行時，受到地球引力的作用；人造衛(wèi)星圍繞地球做圓周運動，速度方向一直都在改變，因此運動狀態(tài)始終發(fā)生改變。16、100不變【解析】

[1]冰浮在水面上，則，即則[2]因為冰漂浮于水面上，所以又因為冰熔化成水后，其質(zhì)量不變，重力不變，所以由①②可得所以，即：冰熔化為水的體積等于冰排開水的體積。所以冰化水逐漸熔化的過程中水位不變。三、實驗題17、3.4甲、乙平衡不是拉力與摩擦力不在同一直線不是海綿【解析】

第一空．在乙圖中，測力計分度值為0.2N，測力計示數(shù)為3.4N。第二空．研究滑動摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)，要控制接觸面的粗糙程度相同，只改變壓力大小。甲、乙兩圖符合該條件。第三空．彈簧測力計雖然不沿水平方向拉動木塊，但木塊在木板上仍然做勻速直線運動，即木塊仍處于平衡狀態(tài)。第四空．彈簧測力計沿斜向上拉動木塊，而木塊受到的滑動摩擦力是沿水平方向，即彈簧測力計對木塊的拉力和木塊受到的滑動摩擦力沒有作用在同一直線上，所以不是一對平衡力。第五空．拉力與摩擦力不是一對平衡力的理由是這兩個力沒有作用在同一直線上。第六空．物體受到斜向上的拉力，所以木塊對木板的壓力就小于重力，則木板對木塊的支持力也小于木塊的重力，即豎直方向上木塊受到的重力和木板對木塊的支持力大小不相等，不是一對平衡力。第七空．探究“影響壓力作用效果的因素”，需要能直接觀察壓力表現(xiàn)出的效果，所以添加受到壓力可以發(fā)生明顯形變的海綿。18、（1）右；（2）便于測量力臂；（3）使結(jié)論具有普遍性；（4）F1L1＝F2L2；（5）6；（6）變大【解析】

涉及的知識點是：（1）調(diào)節(jié)杠桿平衡時，平衡螺母向上翹的一端移動；（2）探究杠桿平衡條件時，使杠桿在水平位置平衡，便于測量力臂大小，（3）實驗時，如果只用一組數(shù)據(jù)得到結(jié)論，偶然性太大，因此應(yīng)獲取多組實驗數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律；（4）杠桿平衡的條件是：動力×動力臂=阻力×阻力臂；設(shè)一個鉤碼重為G，杠桿一個小格是L，根據(jù)杠桿平衡條件進行判斷；（5）如果作用在杠桿上的力方向不與杠桿垂直則該力的力臂短了，就會使得拉力變大【詳解】若實驗前杠桿如圖甲所示，左端下沉，右端上翹，可將杠桿兩端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡．實驗時讓橫桿AB在水平位置平衡，力臂在杠桿上便于測量力臂大小，杠桿的重心通過支點，可以消除杠桿重對杠桿平衡的影響；探究杠桿平衡的條件時，多次改變力和力臂的大小主要是為了獲取多組實驗數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律，消除實驗的偶然性，使結(jié)論具有普遍性．分析表格中的數(shù)據(jù)可知，每一次的實驗的乘積都等于的乘積，故得出杠桿平衡的條件是：；設(shè)杠桿每個格的長度為L，每個鉤碼的重力為G；根據(jù)杠桿的平衡條件：解得：，故需掛6個鉤碼；當(dāng)彈簧測力計在原位置逐漸向右傾斜時，拉力與杠桿不再垂直，則該力的力臂短了，由于阻力和阻力臂都不變，根據(jù)杠桿的平衡條件知，拉力將變大，即彈簧測力計的示數(shù)將變大．【點睛】重點是研究杠桿平衡條件的實驗，除了熟悉實驗步驟，熟練應(yīng)用杠桿平衡條件以外，關(guān)鍵還是力臂變化情況的判斷，理解當(dāng)力與杠桿垂直時，力臂是最長的，傾斜后力臂會變短，所以拉力變大．19、勻速直線等于丁壓力接觸面粗糙程度沒有控制對木板的壓力大小相同【解析】

（1）用彈簧測力計水平勻速拉動物塊，物塊做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，由平