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第頁共頁幼兒園小班科學課教案《好吃的早餐》1.教學目標：a.認識并學習一些健康的早餐食物；b.了解早餐對于身體健康的重要性；c.培養(yǎng)幼兒關注自己的身體健康的習慣。2.教學準備：a.教師準備早餐食材模型或圖片，如牛奶、面包、水果等；b.教師準備早餐食物的大圖片或海報，以供展示。3.教學流程：a.引入：(5分鐘)-教師向幼兒介紹今天的主題，說：“今天我們要一起學習一個有趣的主題，它和我們每天的生活息息相關，猜猜是什么？”-引導幼兒一起猜測，或者教師直接告訴他們是關于“早餐”的課程。-通過提問的方式激發(fā)幼兒的興趣，如“你們每天早上吃什么早餐？”、“早餐對我們身體有什么好處？”等。b.探究：(15分鐘)-教師出示早餐食材的模型或圖片，讓幼兒觀察、摸摸、聞聞，并引導他們說出食物的名稱和特點。-通過教師提問，引導幼兒了解每種食物的營養(yǎng)價值，如“牛奶里有什么營養(yǎng)物質？”、“面包里有哪些成分？”等。-教師可給幼兒一些選擇題，讓他們選擇最健康的早餐食物。c.展示：(10分鐘)-教師展示早餐食物的大圖片或海報，并與幼兒一起討論這些食物的特點和營養(yǎng)價值。-引導幼兒說出他們最喜歡吃的早餐食物，并解釋為什么。-介紹一些簡單易做的健康早餐食譜，如牛奶加麥片、水果沙拉、雜糧粥等。d.鞏固：(10分鐘)-讓幼兒分小組進行游戲，每個小組有一幅早餐食物大圖片或海報，要求幼兒在規(guī)定時間內選擇出最健康的早餐食物。-讓幼兒自由發(fā)揮，用紙板和顏料畫出自己喜歡的早餐食物，并配上簡單的文字介紹。e.總結：(5分鐘)-提醒幼兒每天保證有營養(yǎng)、健康的早餐，強調早餐對于身體健康的重要性。-讓幼兒說出今天學到的知識和感受，再次強調吃好早餐對于身體健康的好處。4.教學反思：這個教案主題以幼兒熟悉的早餐為內容，通過教師引導，激發(fā)幼兒的學習興趣，讓他們了解到吃早餐對于身體健康的重要性，并學習到一些健康的早餐食物。通過圖片展示和游戲環(huán)節(jié)，培養(yǎng)了幼兒對于早餐食物的認識和選擇能

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