2023年六年級語文上冊四單元測試卷及答案【2023年】

第四單元測試卷

一、下面每組中讀音和書寫都正確的一組是（）o（2分）

A.方笑(ning)摯扶(can)，奠（ji）跌跌幢幢

B.翹板(g0)保侑(you)寡陽（fu）自做自受

C.第黑QD魁橫（wu）倒搴(m6i)忐忑不安

D.蜷縮(qudn)咔嚓(cha)挨揍（di）洶涌澎湃

二、看拼音，寫詞語。（8分）

pαoxiaoshenyinbaoyuan

xianqlzaogaoyouIti

shayajiuchu

三、補充詞語，讓詞語更生動。（9分）

閃閃發(fā)光閃閃（）（）（）（）閃閃

（）地喊（）地說（）地敲

又黑又冷又（）又（）又（）又（）

一動不動-（）不（）一（）不（）

四、給下列句子中的省略號選擇正確的作用。（填序號）（4分）

①表示引文或引述的話有所省略；②表示語意跳躍；③表示列舉同類事物和序數(shù)詞語的

省略；④表示靜默或思考內(nèi)容的時斷時續(xù)；⑤表示說話斷斷續(xù)續(xù)；⑥表示語言的中斷；⑦表

示話未說完，語意未盡。

1.古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下……始終不見丈夫回來。（）

2.總算活著回來啦?！也辉冢阍诩依镒鲂┦裁茨?？（）

3.桑娜臉色發(fā)白，說：“我嘛……縫縫補補……”（）

4.春天來到了，可是……（）

五、下列句子不是比喻句的是（）（2分）

A.山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢不可當(dāng)。

B.老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。

C.她頭往后仰著，冰冷發(fā)青的臉上顯出死的寧靜,一只蒼白僵硬的手像要抓住什么似的，

從稻草鋪上垂下來。

D.老漢兇得像只豹子。

六、理解句子。（7分）

1.屋外寒風(fēng)呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣?yán)嘶?。海上正起著風(fēng)暴，外

面又黑又冷，這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。

上面的句子是描寫，在文中所起的作用是烘托人物的品

質(zhì)以及這個家庭生活的o

2.木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。

這里作者運用的修辭方法，不僅形象地寫出了木橋在________________、在

的危急情況，也為下文寫木橋的埋下了伏筆。

七'課文內(nèi)容回顧。（6分）

1.《橋》一文的作者滿懷深情地塑造了一位普通的老共產(chǎn)黨員的光輝形象，他有

、的崇高精神。

2.《窮人》全文以桑娜的為主線，圍繞這件事，前

后設(shè)置了兩個懸念：;。

3.《回鄉(xiāng)偶書》表現(xiàn)詩人回鄉(xiāng)后與故鄉(xiāng)人親切問答的情景的句子是：

4.《童年》的作者是蘇聯(lián)作家,主人公是c

八、（一）課內(nèi)閱讀。（14分）

桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的心跳得很厲害，自己也不知道為什

么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。她把這兩個熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩

子睡在一起，又連忙把帳子拉好。

桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己

的五個孩子已經(jīng)夠他受的了是他來啦？不，還沒來！為什么把他們抱過來

啊？……他會揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”

1.選文中“”這個詞語最能概括桑娜把兩個孤兒抱回家后的心情。（2分）

A.臉色蒼白B.忐忑不安

2.桑娜把孩子抱回家，內(nèi)心充滿矛盾，她內(nèi)心的情感主要有：（1）對西蒙去世的傷心；

（2）；（3）o（3分）

3.選文中畫波浪線的句子運用的是的方法，表達的效果是

___________________________________o（4分）

4.這兩段話主要描寫了什么？表現(xiàn)了桑娜的什么品質(zhì)？（5分）

（二）課外閱讀。（18分）

①那段時間很不如意，連抬頭看天都是陰沉的。

②我是午后在田野里閑逛時遇見那個小男孩的。他七八歲，拿一個玻璃瓶子在田野里來

來回回地跑著。他單薄的衣衫被風(fēng)吹得鼓鼓的，像是一張小帆。

③他在做什么呢？按照我的常識，農(nóng)村的孩子常捉螞蚱或者蜻蜓裝到瓶子里玩的。見我

看他，小男孩氣喘吁吁地停下來，用小手捂住瓶口。

④瓶子里空無一物，他壞笑著說：“我要把太陽裝進去。”然后，他一手捂住瓶子，一

手從褲兜里掏出方便袋罩住瓶口，跑遠了。這或許是鄉(xiāng)下孩子特有的逗趣方式吧，畢竟可以

玩的東西太少了。

⑤幾天后，我在朋友那里遇見了小男孩，他邀請我去他家里做客。光線灰暗的屋里，小

男孩正用杯子往臉盆里不斷地倒著水，演示他所學(xué)到的：“飛流直下三千尺。”躺在床上的

老人是他的奶奶。我注意到床頭盛滿清水的罐頭瓶子里插著一大把雛菊之類的野花，馥郁著

一種潑辣的原野氣息。還有那個敞口的玻璃瓶子J'男孩在野外拿的那一個。

⑥老人得的是偏癱，常年不能起床?？墒轻t(yī)生說多曬太陽對身體有好處。他就在每天太

陽最毒、陽光最多的時候，將陽光盡可能多地收進瓶子，然后放到奶奶的床頭，他興高采烈

地說著，仿佛自己實現(xiàn)了世界上最偉大的一項發(fā)明。

⑦真的，說也奇怪，雖然陰暗的房間里有常年臥床的病人，可并沒有衰敗、腐爛的氣味。

相反，還有些許明快的調(diào)子?；蛟S是因那用心收集來的陽光吧。

⑧聽朋友說，小男孩的母親患有癡呆，父親外出打工。他和一個長他兩歲的姐姐操持著

這個搖搖欲墜的家。可男孩還有那么響亮的笑聲和那么美好純真的愿望——收集陽光!

1.給短文擬一個題目，填寫在文前的橫線上。（2分）

2.寫出下面句子的描寫手法，并體會作用。（6分）

（1）那段時間很不如意，連抬頭看天都是陰沉的。

這句話是描寫，作用是—

（2）見我看他，小男孩氣喘吁吁地停下來，用小手捂住瓶口。

這句話是描寫，作用是

（3）瓶子里空無一物，他壞笑著說：“我要把太陽裝進去。”

這句話是描寫，作用是

3.文中小男孩為什么要收集陽光？（3分）

4.對本文的理解不正確的是（）（2分）

A.本文寫出了小男孩對奶奶的愛，對生活的追求與樂觀態(tài)度。

B.因為小男孩熱愛生活，他對生活樂觀的態(tài)度感染了“我”，使“我”的心靈也得到了

一次洗禮，所以“我”注意到了馥郁著原野氣息的野花，感到屋子里并沒有衰敗、腐爛的氣

味，相反，還有些許明快的調(diào)子。

C.男孩有那么響亮的笑聲和那么美好純真的愿望，收集陽光是因為他有一顆積極樂觀的

心。

D.男孩覺得奶奶癱瘓在床，沒必要花錢買花，所以去田野里采集野花哄奶奶開心。

5.讀完這篇短文，你有什么感想？假如小男孩就在你的身邊，你該如何幫助他？（5分）

九'習(xí)作。（30分）

仔細看圖，創(chuàng)編故事。

要求：條理清楚，語句通順，中心突出。

參考答案

一、D

二、咆哮呻吟抱怨掀起糟糕憂慮沙啞揪出

三、發(fā)亮金光沙啞冷冷輕輕陰冷高大絲茍塵染

四、1.③2.②3.⑤4.⑦

五、C

六、1.環(huán)境勤勞貧窮2.擬人洪水的沖擊中人們的重壓下即將斷裂轟塌

七、1.無私無畏英勇獻身2.內(nèi)心矛盾收養(yǎng)西蒙的兩個孩子漁夫是否平安回家

漁夫回家后能否同意收養(yǎng)孩子3.兒童相見不相識笑問客從何處來4.高爾基阿廖沙

八、（一）1.B2.（2）對失去母親的孩子的憐愛（3）對家庭負(fù)擔(dān)變得更加沉重的擔(dān)憂

3.心理描寫突出人物形象4.這兩段話生動而又細膩地描寫了桑娜當(dāng)時那種擔(dān)心、憂慮、

緊張、矛盾的心情。表現(xiàn)了桑娜寧可自己吃苦也要幫助別人的美好品質(zhì)。

（二）1.收集陽光2.（1）心理襯托人物心情的憂郁（2）動作為表現(xiàn)男孩的天真、善

良、孝順做鋪墊（3）神態(tài)、語言表現(xiàn)了男孩天真無邪與樂觀的性格3.因為奶奶得了偏癱，

常年不能起床，醫(yī)生說多曬太陽對身體有好處，因此他就在每天太陽最毒、陽光最多的時候

收集陽光，放到奶奶的床頭。4.D5.小男孩那種面對困難開朗樂觀的性格，那顆給別人帶

來幸福快樂的心都值得我們學(xué)習(xí)。假如小男孩就在我的身邊，我會盡自己最大的努力去幫

助他，奉獻自己的愛心。（合理即可）

九、【提示】故事要圍繞主要人物展開，情節(jié)完整，內(nèi)容吸引人。要寫清楚故事的環(huán)境和

當(dāng)時人物的心理活動、語言、動作等。部編版六年級語文上冊期末考試（加

答案）

班級：姓名：滿分：IOO分考試時間：90分鐘

題序一二三四五六七八九十總分

得分

一、看拼音，寫詞語。

chunshupuxieqιnjianjingxiang

maowuyoujingzhuguangqmgyou

二、給多音字選擇正確的讀音打“J”。

1.媽媽一再謖（tidi）醒我，一個人在家，要小心謹(jǐn)慎，不要給陌生人開門，掌（tidi）防

壞人進家。

2.球場遇到初（jingjin）敵，反倒使他干？（jιngjin）更足了。

3.我國民間有許多傳（ChUanzhuan）說，其中《白蛇傳（chuanzhuan）））就是其中之一。

三、區(qū)分下面的每組字并組詞。

案（）鏡（）孤（）靜（）

暗（）境（）狐（）凈（）

四、先把詞語補充完整，再選詞填空。

A.輕手輕腳B.（—）氣沖沖C.全神（—）注D.別出心才

E.弄巧成（—）F.大步（__）星E.心曠神（）G.得（—）揚揚

L小明的語文取得了優(yōu)秀成績，正在（）,被媽媽批評了。（填寫字母）

2.他（）地跑過來，說是我拿了別人的東西。（填寫字母）

3.寫出與畫“—”詞語相同結(jié)構(gòu)的詞語：、o

4.上面___（填寫字母）詞語有錯，正確的詞語是o

五、選詞填空。

繼續(xù)連續(xù)陸續(xù)持續(xù)

1.鍋中的粥，有聲無力的嘆氣還在（）。

2.在船艙里，魯濱孫找到很多可以用、可以吃的東西，（）搬到岸。

3.高溫己（）多日，一場大雨后，氣溫終于降下來了。

4.這個球隊（）五次取得世界冠軍。

六、按要求寫句子。

1.廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑。（縮句）

2.在天安門前璀璨的華燈下，我又想起這位親愛的戰(zhàn)友來。（改變語序，不改變意思）

3.郝副營長深情的說：“趕明勝利了，我一定要讓孩子們在燈光底下學(xué)習(xí)?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1.伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，。

2.月亮越升越高,忽然,海面上刮起了大風(fēng),卷起了巨浪。

一個連一個朝著岸邊涌過來...

3.《京劇趣談》中，針線屬于（真實虛擬）的道具，“刀（槍）下場”屬于一

（動態(tài)靜態(tài)）的亮相。

4.《書戴嵩畫?！分?，“______,______”揭示了藝術(shù)家應(yīng)該向富有實踐經(jīng)驗的勞動人民虛

心學(xué)習(xí)的道理。

八、課外閱讀。

推鐵圈兒

①推鐵圈兒是我童年經(jīng)常玩的游戲，尤其是上小學(xué)一二年級的時候，身上除了書包，肯

定還有套在脖子上的鐵圈兒。

②記憶中，最好的鐵圈兒，是木桶上的鐵箍，扁平，寬窄有食指粗細，推起來平穩(wěn)跑得

快。那時的木桶已經(jīng)很少了，鐵箍圈兒也不是每個孩子都有。我就沒有。爺爺屋里倒是擺著

兩只木桶，一只裝玉米面，另一只裝的是白面。一天里，我至少溜進去三次，查看木桶是不

是很快就會壞掉，那樣的話，我就會擁有最好的鐵箍圈兒了。木桶始終沒有壞掉，慢慢地，

我便死了那份心。

③推鐵圈兒的鐵鉤比較簡單，大多是用粗一點兒的鐵絲完成。鉤頭有方的，有圓的，圓

的只能推鋼筋做的鐵圈兒。我沒有鐵箍圈兒，卻堅持用方形的鐵鉤，可見鐵箍圈兒在我心中

的位置。

④從二年級開始，放了學(xué)，我們都到村東頭的小樹林里，玩繞樹推鐵圈兒。直線向前推，

太簡單，是一年級那些小孩子玩的，我們很是不屑。繞樹推鐵圈兒，手感要好，鐵鉤的把握

不能有絲毫的偏差，還要有速度，加上地面凹凸不平，能經(jīng)常保持領(lǐng)先，不是一件容易事。

我做到了，把推著鐵箍圈兒的小強他們遠遠甩在了后面。小強他們垂頭喪氣，和我商量別參

加，當(dāng)他們的裁判。最后，他們答應(yīng)輪流讓我推他們的鐵箍圈兒，我才答應(yīng)了。

⑤一個星期天，我們附近幾個村的孩子，大概有一百多個，聚到中學(xué)的操場比賽推鐵圈

兒。項目是事先商量好的，有接力賽、四百米跑、繞磚跑等。之所以有這個比賽，主要是平

時互相到村頭挑戰(zhàn)，哪個也不服輸，才想起以這種形式定勝負(fù)。結(jié)果，我們村和陳堡村打了

個平手。

⑥這可不是我們想要的結(jié)果，我要求比最后一場：雙手同時推兩只鐵圈兒，而且鐵圈兒

還不能一樣，一只鋼筋圈兒，一只鐵箍圈兒。這是我的撒手銅，我們?nèi)逯挥形視?。陳堡?/p>

商量了半天，還是決定迎戰(zhàn)了……

⑦后來，漸漸大了，這種游戲沒有再玩過?，F(xiàn)在，別說城市，即便是在農(nóng)村，也看不到

這種游戲了。

1.“撒手銅”在文中具體指什么？用“—”畫出來。

2.為什么說“記憶中，最好的鐵圈兒，是木桶的鐵箍”？

3.下面哪些句子能表現(xiàn)“我”渴望擁有一只鐵箍圈兒的心情？（）（多選）

A.我沒有鐵箍圈兒，卻堅持用方形的鐵鉤，可見鐵箍圈兒在我心中的位置。

B.最后，他們答應(yīng)輪流讓我推他們的鐵箍圈兒，我才答應(yīng)了。

C.雙手同時推兩只鐵圈兒，而且鐵圈兒還不能一樣，一只鋼筋圈兒，一只鐵箍圈兒。

D.一天里，我至少溜進去三次，查看木桶是不是很快就會壞掉，那樣的話，我就會擁有最好

的鐵箍圈兒。

4.全文表達了作者什么樣的思想感情？

九、寫作。

在你的成長歷程中，一定離不開一樣?xùn)|西一一愛。梳理自己的成長歷程，請以“我和愛一起

成長”為題，寫一篇記敘文，用一兩件事寫清楚被愛或愛別人的經(jīng)過，把受感動的地方寫具

體。

參考答案

1、純熟譜寫琴鍵景象茅屋幽靜燭光清幽

2、1.tidT2.jιngjιn3.chuanzhuan

3、方案黑暗鏡子環(huán)境孤單狐貍安靜干凈

4、怒貫拙流怡意GB呆頭呆腦自言自語D別

出心裁

5、繼續(xù)陸續(xù)持續(xù)連續(xù)

6、

1.燈照耀著建筑。

2.我在天安門前璀璨的華燈下,又想起這位親愛的戰(zhàn)友來。

3.郝副營長深情的說，趕明勝利了，他一定要讓孩子們在燈光底下學(xué)習(xí)。

7、以為世無足復(fù)為鼓琴者穿過一縷一縷輕紗似的微云被月光照得雪亮的浪花虛

擬動態(tài)耕當(dāng)問奴織當(dāng)問婢

8、

1.雙手同時推兩只鐵圈兒，而且鐵圈兒還不能一樣,一