高考數(shù)學教學備考經(jīng)驗

高考數(shù)學教學備考閱歷高考數(shù)學教學備考閱歷(一)一、夯實基礎穩(wěn)步提高第一輪復習時先做一些基礎題，主要用于檢驗對學問點和常見的解題方法的駕馭狀況，在此基礎上復習基本概念、駕馭相關定義、歸納基礎學問、活用公式定理。駕馭復習的主動權(quán)。1、“先苦后甜”，夯實基礎解題前不要復習相關內(nèi)容，獨立做習題，讓問題充分暴露，再有針對性復習。例1：A={x2-3x+2=0｝，B={x2-ax+4=0｝，若AB=A，則實數(shù)a的取值范圍為。實踐表明同學們常犯兩個錯誤：忽視B=，即例2：點P在拋物線(y-1)2=8x上，P到拋物線頂點的距離與到準線的距離相等，則點P的坐標是。設P(x,y)，則x+2=x2+(y-1)2有同學消去(y-1)2很快得到正確答案。有同學試圖消去x則覺得做不下去;有同學依據(jù)拋物線定義得P為焦點(2，1)與頂點(0，1)連線的垂直平分線和拋物線交點，即x=1，y=1±22姨，簡潔的不要動筆。這里充分體現(xiàn)講究算理的重要性。3、考后滿分，夯實基礎每次考試不免要犯錯誤，有些同學對做錯的題目，在評講后只是改個答案，認為自己懂了，其實不然。建議對做錯的試題，訂正時要寫出具體過程(包括某些客觀題)，以便真正搞懂。最好能找出思維受阻緣由，并努力做到舉一反三，駕馭一類問題的解法。經(jīng)過這樣一番工作的考試才是高效益的，就像近視眼的人戴上眼鏡，心明眼亮。必要時還要把做過的幾套試卷加以比較，檢查是否還犯同類錯誤，或檢查以前做錯的問題現(xiàn)在是否已經(jīng)駕馭?？己鬂M分，不犯同類錯誤，你的基礎就逐步扎實了。二、注意通法追求絕技常規(guī)解法的優(yōu)點是簡潔想到，缺點是運算量可能會大一些，有時甚至很難算究竟，或即使“歷盡艱辛”算出來，但耗時太多，“成本太高”。特別解法優(yōu)點是解題簡捷，但技巧性強，一時難以想到，須要平常的積累。1、在通法的基礎上追求絕技學數(shù)學不要僅追求解題數(shù)量，一道題解完后要再想想看還有哪些其它解法，通過分析、比較找出簡潔方法。在駕馭通法的基礎上追求絕技，須要強調(diào)的是，不注意通法而刻意去追求所謂的簡解、巧解，是舍本逐末，不值得提倡。2、拓寬學問面要得到簡潔解法，就要拓寬學問面，能使自己站在較高的平臺上，以更開闊的視野去看問題，常能得到美麗簡捷的解法。如2019年上海卷理科21題第(3)題，若熟識點差法解中點弦問題，一看就知道斜率k不為0時，中點軌跡是直線，不滿意條件，只要考慮k=0的狀況。而點差法是書中沒有明確提出，用標準答案的常規(guī)方法在高考的特定環(huán)境下很難解出。因此，復習時要在駕馭通性通法的基礎上，拓寬學問面。只有這樣才能在考試時才思靈敏，簡潔解法不期而遇。高考數(shù)學教學備考閱歷(二)一、合理定位，有舍有得填空題的后幾題都是細心構(gòu)思的新題目，必需仔細對待;選擇題的不少命題似是而非，難以捉摸;可是，不少學生卻一帶而過，直奔綜合題，造成很多不應有的失誤。其實，綜合題的最終一個小題總是比較難，目的是提高考試的區(qū)分度，但是只有4分左右。假如暫且撇開，謹慎對待116分的題目，很多學生都能考出不俗的成果。二、吃透題意，謹防失誤數(shù)學試題的措詞非常精確，讀題時，肯定要看清晰。例如：“兩圓相切”，就包括外切和內(nèi)切，缺一不行。假如試題與熟識的例題相像，絕不行掉以輕心。例如“拋物線頂點在坐標軸上”就不同于“頂點在X軸上”。三、步步為營，穩(wěn)中求快不少計算題的失誤，都是因為打草稿時太潦草，匆忙抄到試卷上時又看錯了，這樣的毛病難以在考試時發(fā)覺。正確的做法是：在試卷上列出具體的步驟，不要跳步。只有少量數(shù)學運算才用草稿。事實證明：踏實地完成每步運算，解題速度就快;把每個會做的題目做對，考分就高。四、不慌不躁，冷靜應對在考試時難免有些題目一時想不出，千萬不要鉆牛角尖，因為全部試題包含的學問、實力要求都在考綱范圍內(nèi)，不妨先換一個題目做做，等一會兒往往就會豁然開朗了。綜合題的題目內(nèi)容長，簡潔使人心煩，我們不要想一口氣吃掉整個題目，先做一個小題，后面的思路就好找了。高考數(shù)學教學備考閱歷(三)在高考備考中，數(shù)學算是比較難的學科了，選擇題大家可能覺得比較簡潔，但四個選項迷惑性可很大哦，下面小編匯總了做數(shù)學選擇題的方法，能讓你勝利拿分。1.剔除法：利用已知條件和選項所供應的信息，從四個選項中剔除掉三個錯誤的答案，從而達到正確選擇的目的。這是一種常用的方法，尤其是答案為定值，或者有數(shù)值范圍時，取特別點代入驗證即可解除。2.特特別值檢驗法：對于具有一般性的數(shù)學問題，在解題過程中，可以將問題特別化，利用問題在某一特別狀況下不真，則它在一般狀況下不真這一原理，達到去偽存真的目的。3.極端性原則：將所要探討的問題向極端狀態(tài)進行分析，使因果關系變得更加明顯，從而達到快速解決問題的目的。極端性多數(shù)應用在求極值、取值范圍、解析幾何上面，很多計算步驟繁瑣、計算量大的題，采納極端性去分析，就能瞬間解決問題。4.順推破解法：利用數(shù)學定理、公式、法則、定義和題意，通過干脆演算推理得出結(jié)果的方法。5.逆推驗證法(代答案入題干驗證法)：將選項代入題干進行驗證，從而否定錯誤選項而得出正確答案的方法。6.正難則反法：從題的正面解決比較難時，可從選項動身逐步逆推找出符合條件的結(jié)論，或從反面動身得出結(jié)論。7.數(shù)形結(jié)合法：由題目條件，做出符合題意的圖形或圖象，借助圖形或圖象的直觀性，經(jīng)過簡潔的推理或計算，從