江蘇省蘇州市吳江區(qū)2023-2024學年七年級下學期4月期中道德與法治試題

吳江區(qū)2023-2024學年下學期期中考試七年級道德與法治試題2024.04本試卷分第Ⅰ卷(客觀題)和第Ⅱ卷(主觀題)兩部分。共3大題25小題，滿分50分。開卷考試，考試時間50分鐘。注意事項：1.答題前，考生務必將學校、班級、姓名、考試號填寫在答題卡相應的位置上。2.答客觀題必須用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑；答主觀題必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆寫在答題卡指定的位置上，不在答題區(qū)域內的答案一律無效，不得用其他筆答題.3.考生答題必須在答題卡上，答在試卷和草稿紙上一律無效。第Ⅰ卷(選擇題,共22分)一、單項選擇(以下每題四個選項中，只有一個選項最符合題意。請在答題卡上填涂你認為正確的選項。每小題1分，共22分。)1.“春天時光轉眼即逝，我們要努力學習，讓青春更加光彩?！边@段話主要告訴我們，青春是A.美好的，要盡情享樂不留下遺憾B.矛盾的，須促進生理和心理的協(xié)調C.喜悅的，不要因煩惱感到悲觀失望D.短暫的，要珍惜青春創(chuàng)造美好人生2.青春期是一個特殊的階段，生理發(fā)育十分迅速，而心理發(fā)展速度相對滯后，由此引起種種心理發(fā)展上的矛盾。下列做法有利于我們正確面對和處理青春期心理矛盾的是①增強自控能力，隱藏青春期的心理矛盾②學會自我調節(jié)，遇到煩惱不向他人傾訴③培養(yǎng)興趣愛好，接納和調適青春期的矛盾心理④積極參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己A.①②B.①③C.②④D.③④3.在傳統(tǒng)觀念中，飛行員是男性從事的職業(yè)。而近年來，女飛行員越來越多，一批年輕的中國空軍女飛行員飛上了三代機，憑借精湛技術翱翔廣闊藍天。這一變化告訴我們A.成為中國空軍女飛行員，可以更好塑造形象B.打破性別刻板印象，有利于發(fā)掘自身的潛能C.男女生各自擁有性別優(yōu)勢，要正確認識D.要學會取長補短，讓自己變得更加優(yōu)秀4.男女同學在交往時應把握好“度”。對于這個“度”的理解，下列網友的觀點正確的有①“momo”：就把對方當成同性來交往②“朗月清風”：互相尊重、自重自愛③“小花貓”：最好不要說話，保持距離④“一喜”：言行恰當，自然大方地交往A.①②B.①③C.②④D.③④5.小王和小開就一道數學題的解題方法進行了如下對話。結合對話內容，你最想對小王說的是A.獨立就是敢于和別人去爭辯B.批判就是敢于挑戰(zhàn)一切權威C.有主見，但要按他人想法去做D.可質疑，還要提合理化建議6.“腹有詩書氣自華”提示我們青春之美在于A.大方的儀表之美B.靚麗的容顏之美C.品德和文化修養(yǎng)的內在美D.強健的形體之美7.孟子曰：“惻隱之心，仁之端也；羞惡之心，義之端也；辭讓之心，禮之端也；是非之心，智之端也。”其中，“羞惡之心”啟示我們A.只要有羞恥之心，就可以放縱自己B.人有羞恥之心，就一定不會做錯事情C.要判斷是非善惡，明確自己的行為選擇D.見賢思齊，在生活中尋找好的榜樣8.“行己有恥”出自《論語·子路》。下列同學的做法符合“行己有恥”要求的是①小枚：拒絕了好友考試時傳遞答案的要求②大海：總以各種理由為自己不完成作業(yè)開脫③小夏：不小心損壞了共享單車，怕被人發(fā)現就快速離開④小哲：在數學課上寫其他作業(yè)，經老師提醒后及時改正A.①②B.①④C.②③D.③④9.青春的我們，敢于嘗試、勇于實踐，但青春有格，不能肆意放縱。青春有格中的“格”是指A.我們的性格B.辦事的風格C.我們的人格D.基本規(guī)則和界限10.創(chuàng)造離不開實踐，人世間的一切幸福都離不開創(chuàng)造。你對青春創(chuàng)造的理解是①創(chuàng)造存在于生活的各個方面②我們要敢于打破常規(guī)，無所顧忌的嘗試③把夢想落實在每一天的行動上④我們現在應打好基礎，長大后再實踐創(chuàng)造A.①②B.①③C.②④D.③④11.漫畫寓意豐富，或賦予人力量，或給予人啟迪。下列選項與如圖漫畫主旨一致的是A.行己有恥，止于至善B.豐富情感，開發(fā)潛能C.獨立思維，自我批判D.直面挫折，自信自強12.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊含著豐富的道德資源。以下對古語理解正確的有序號古語學科解讀①儉，德之共也；侈，惡之大也崇尚節(jié)儉，反對奢侈②日省其身，有則改之，無則加勉養(yǎng)成自我省察的習慣③己所不欲，勿施于人從點滴小事做起，積善成德④見賢思齊也，見不賢而內自省也讓自己成為別人學習的榜樣A.①②B.①③C.②④D.③④13.“我的青春我做主”已成為部分初中學生的口頭禪。下列“做主”行為合理的是①在學習上遇到難題時，我會馬上問同學②經常幫助父母做家務，自己的事情自己做③遇事總是自己拿主意，從不接受別人的建議④從實際出發(fā)制定自己的學習計劃，并認真落實A.①③B.①④C.②③D.②④14.耶克斯·多德森定律(如圖)揭示A.情緒是決定成敗的關鍵B.人的情緒總是波動起伏C.情緒能豐富我們的生活D.情緒影響著我們的行動15.針對突發(fā)事件、公共議題，互聯網上會不時地出現一些不和諧現象，一些發(fā)言者鋒芒畢露、理性缺失，彼此針鋒相對、共識難得。對這種現象看法正確的是A.人生路漫漫，該喜則喜，該怒則怒B.保持負面情緒能夠在爭論時占上風C.情緒需調節(jié)，達成共識的前提是尊重D.轉移注意、宜泄憤怒有利于回避矛盾16.文學大家冰心在談到自己健康長壽之道時說，保持健康的方法就是“在微笑中寫作”，寫了一輩子，心情總是樂觀的。由此可見①要善于激發(fā)正面的情緒感受②保持樂觀的生活態(tài)度就能健康長壽③美好情感驅使我們做出積極行動④參與社會活動才能獲得美好情感A.①③B.①④C.②③D.②④17.上一秒還是疲憊不堪，下一秒馬上笑容滿面。一位老師進教室前做“表情管理”的視頻走紅網絡。這位老師說，孩子們盼著我來，不能垂頭喪氣。他這樣做是因為A.人與人之間的情緒會相互感染B.情緒的表達只關乎自己C.人的情緒復雜多樣、絢爛多彩D.青春期的情緒反應強烈18.孩子對母親的情感一般有這樣幾個階段：上小學時，是依賴、不舍的情感；十六歲時，是敷衍、不情愿的心態(tài)；二十歲時，是抵觸、對立的態(tài)度；三十歲時，是想念、擔心的心情……這反映了A.狹隘的生活容易導致偏執(zhí)的情感B.情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關C.情感伴隨著我們的生活經歷不斷積累、發(fā)展D.情感是穩(wěn)定和長久的，不會發(fā)生任何變化19.現代社會，深陷焦慮的人越來越多，原因之一在于他們大多數只喜歡從消極的角度去看事情，難以調控自身的情感狀態(tài)。這啟示我們①可通過某些方式創(chuàng)造正面的情感體驗②負面情感令人不舒服所以盡量繞開走③要善于將負面情感轉化為成長的動力④體驗負面情感對我們的成長只有壞處A.①②B.①③C.②④D.③④20.對下列行為評價正確的是①默默去博物館當志愿者通過參加有意義的活動獲得美好情感②小沖通宵看偵探武俠小說通過閱讀獲得美好情感③陳玲自習課上與同學暢聊通過與人交往獲得美好情感④芳芳利用假期出門旅游通過參觀游覽獲得美好情感A.①②B.①④C.②③D.③④21.中華文化源遠流長、博大精深，古詩中表達的情感更是豐富多彩。下列詩句中表達愛國情感的是①先天下之憂而優(yōu)，后天下之樂而樂②黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還③莫愁前路無知己，天下誰人不識君④紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行A.①②B.①④C.②③D.③④22.人的情緒是復雜多樣的，各種各樣的情緒豐富了我們的生活，也影響著我們的觀念和行動。因此，我們要①不喜不悲，不產生情緒波動②接受情緒，學會與情緒同行③揚長避短，成為更好的自己④理智面對，調控好消極情緒A.①②B.①③C.②④D.③④第Ⅱ卷(主觀題,共28分)二、簡要回答：結合材料，運用所學知識簡要回答問題。本大題共2小題，第23題8分，第24題9分,共17分。23.某校七年級同學學完《揭開情緒的面紗》一課后進行了課后實踐活動?！締柧碚{查】以下是部分調查結果。遇到不良情緒，你會怎么辦?(1)上述調查結果說明了什么?(4分)【解憂信箱】為了幫助同學們更好管理情緒，學校設置了解憂信箱。以下是解憂信箱里收到的一封來信。課堂測驗時，原本會做的題目好多都做不出來，我一怒之下，把試卷撕了，哭著離開了教室。之后的幾天我吃不下飯、睡不著覺，我該怎么辦啊?(2)運用所學知識，嘗試給這位同學回信進行勸說。(4分)24.體味美好情感，傳遞情感正能量。(1)觀察圖片，寫出你從中感受到了哪些美好的情感。(3分)(2)請你從家庭、學校、社會的角度，談談如何傳遞情感正能量?(6分)三、分析說明：結合材料，運用有關知識提取信息，分析問題并解決問題。(本大題共1小題，共11分)25.青春的大海泛著朵朵浪花，帶給我們很多啟迪和思考。某中學七年級(1)班同學開展“青春飛揚”主題探究活動，請你參與其中。【青春榜樣】江蘇小伙陸鴻，幼時因病導致腦癱，不愿成為家人累贅的他，擺攤、開小店、學影視制作。憑借努力，他還開設了經營制作相冊的加工廠，并優(yōu)先招收殘疾人，他說：“我的理想就是讓所有像我一樣有理想的殘疾人，都能有發(fā)光發(fā)熱的地方”。(1)請結合所學知識，說說我們學習榜樣人物的意義。(要求從對個人和社會兩個角度闡述)(4分)【青春力量】恰同學少年，風華正茂；鮮衣怒馬，不負韶華。我們的青春恰