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企業(yè)研究方法智慧樹(shù)知到期末考試答案2024年企業(yè)研究方法方差分析的實(shí)質(zhì)是對(duì)多個(gè)總體方差相等的統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)。

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:錯(cuò)要了解某企業(yè)生產(chǎn)的某批次2000件產(chǎn)品的質(zhì)量,隨機(jī)抽取100件,根據(jù)其質(zhì)量情況推斷該批次產(chǎn)品質(zhì)量。這里隨機(jī)抽取的100件產(chǎn)品中的每件是元素。

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:錯(cuò)觀察在質(zhì)性研究中通常用于探究不為人所熟知的現(xiàn)象。

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)文獻(xiàn)研究過(guò)程中收集的文獻(xiàn)越多越好()

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:錯(cuò)質(zhì)性研究的數(shù)據(jù)整理擱置時(shí)間越久越好,而且整理和分析可以割裂,分別進(jìn)行。

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:錯(cuò)復(fù)本信度是同一問(wèn)卷對(duì)同一樣本人群多次測(cè)驗(yàn)的一致性程度。

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:錯(cuò)統(tǒng)計(jì)分析方法包含的步驟是初步篩選與最終選擇

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)扎根理論的三級(jí)編碼獲得的核心類(lèi)屬(corecategory)應(yīng)具有統(tǒng)領(lǐng)性,能夠?qū)⒋蟛糠盅芯拷Y(jié)果囊括正在一個(gè)比較寬泛的理論范圍之內(nèi),起到提綱挈領(lǐng)的作用。核心類(lèi)屬是太陽(yáng),其他類(lèi)屬是行星。

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)質(zhì)性資料的整理和分析就是是對(duì)原始資料進(jìn)行系統(tǒng)化、條理化,然后逐步集中和濃縮的過(guò)程。

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)量表是建立在測(cè)量變量強(qiáng)度或效能的觀念之上的

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)配額抽樣選樣最有利五連發(fā)看過(guò)最適當(dāng)職位的受試者提供信息。

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:錯(cuò)內(nèi)容分析法的基本過(guò)程包括確定研究課題、提出研究假設(shè)、提出研究的具體化范疇、進(jìn)行編碼、量化資料、信度分析、統(tǒng)計(jì)分析和撰寫(xiě)報(bào)告、總結(jié)

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)根據(jù)消費(fèi)者的工作類(lèi)型進(jìn)行配比來(lái)分配實(shí)驗(yàn)對(duì)象,是實(shí)驗(yàn)對(duì)象控制中的匹配方式,依據(jù)各種標(biāo)準(zhǔn)或特征,找出兩個(gè)完全相同或幾乎完全相同的實(shí)驗(yàn)對(duì)象進(jìn)行配對(duì),交將其中一個(gè)對(duì)象分到實(shí)驗(yàn)組,而將另一個(gè)對(duì)象分到控制組。屬于非概率定量抽樣方法。

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)實(shí)驗(yàn)環(huán)境的控制主要包括物質(zhì)環(huán)境的控制、群體因素控制

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)封閉式訪談是指由封閉式問(wèn)題所構(gòu)成的訪談。

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:錯(cuò)評(píng)價(jià)定性研究時(shí)的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)就是要看這個(gè)研究的問(wèn)題是不是很開(kāi)放

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)獲取推理的途徑包括從親身經(jīng)歷直接獲得關(guān)于事物的知識(shí)、從別人的經(jīng)驗(yàn)中獲得知識(shí)和頭腦風(fēng)暴。

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:錯(cuò)內(nèi)容分析法中的抽樣方式包括名稱(chēng)抽樣、期號(hào)抽樣、內(nèi)容抽樣

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)表面效度一般被視為內(nèi)容效度最高的要求。

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:錯(cuò)公司采取了某種促銷(xiāo)活動(dòng),銷(xiāo)售增長(zhǎng)8%,同時(shí)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手產(chǎn)品價(jià)格提升5%。公司認(rèn)為是促銷(xiāo)活動(dòng)對(duì)銷(xiāo)售收入的增長(zhǎng)產(chǎn)生了明顯的積極影響。()

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:錯(cuò)為解決研究設(shè)計(jì)階段的倫理問(wèn)題,應(yīng)該

A:向研究對(duì)象說(shuō)明研究問(wèn)題B:以上都是C:從研究對(duì)象處得到知情同意D:保證主辦方獲得高質(zhì)量的研究答案:以上都是若假設(shè)檢驗(yàn)H0:新工藝不比舊工藝好,H1:新工藝好于舊工藝,則下列屬于犯第二類(lèi)錯(cuò)誤的是

A:新工藝不好,保留舊工藝B:新工藝不好,采用新工藝C:新工藝較好,保留舊工藝D:新工藝較好,采用新工藝答案:新工藝較好,保留舊工藝以下關(guān)于演繹法的說(shuō)法不正確的是()

A:演繹法是邏輯證明的工具,是使一個(gè)學(xué)科具有嚴(yán)密的理論體系的重要方法。B:演繹法與歸納法類(lèi)似,是從一般原理推演出個(gè)別結(jié)論的思維方法和推理形式。C:演繹法是檢驗(yàn)假說(shuō)、發(fā)展理論的一個(gè)經(jīng)常運(yùn)用的方法。D:演繹推理是一種必然性推理,因?yàn)橥评淼那疤崾且话?,推出的結(jié)論是個(gè)別,一般中概括了個(gè)別。答案:演繹法與歸納法類(lèi)似,是從一般原理推演出個(gè)別結(jié)論的思維方法和推理形式。在“量的研究設(shè)計(jì)沙漏模型”的五項(xiàng)要素中,作為最具體的要素的是

A:研究目的B:研究效度C:理論假設(shè)D:研究方法答案:研究方法下列對(duì)于科學(xué)與常識(shí)的認(rèn)識(shí)中,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A:外行人也經(jīng)常運(yùn)用理論和檢驗(yàn)假設(shè),并且他們的證據(jù)來(lái)自于他們自己的假設(shè),因此這種方法是可取的B:外行人在使用“概念”和“理論”時(shí)并不嚴(yán)謹(jǐn)C:外行人相信“形而上學(xué)的解釋”D:外行人并不費(fèi)心去核實(shí)他們對(duì)所觀察現(xiàn)象的解釋說(shuō)明答案:外行人也經(jīng)常運(yùn)用理論和檢驗(yàn)假設(shè),并且他們的證據(jù)來(lái)自于他們自己的假設(shè),因此這種方法是可取的研究報(bào)告的特點(diǎn)不包括

A:系統(tǒng)性B:針對(duì)性C:實(shí)證性D:時(shí)效性答案:系統(tǒng)性以下關(guān)于研究問(wèn)題的選擇標(biāo)準(zhǔn)的說(shuō)法不正確的是?

A:問(wèn)題可以借鑒他人想法B:問(wèn)題必須具體明確C:問(wèn)題必須具有研究意義D:問(wèn)題必須具有科學(xué)性答案:問(wèn)題可以借鑒他人想法“高滿意度會(huì)帶來(lái)高生產(chǎn)率”這一表述是屬于如下的哪一種理論

A:一般性理論B:微觀理論C:宏觀理論D:中觀理論答案:微觀理論關(guān)于內(nèi)部效度與外部效度,以下說(shuō)法正確的是?

A:內(nèi)部效度高的研究,其結(jié)果一定能夠一般化到其它總體和背景中去B:一般認(rèn)為,內(nèi)部效度是外部效度的必要條件,但不是充分條件C:提高研究結(jié)果的外部效度并不十分重要D:一般認(rèn)為,內(nèi)部效度是外部效度的充分條件,但不是必要條件答案:一般認(rèn)為,內(nèi)部效度是外部效度的必要條件,但不是充分條件相對(duì)于一手資料而言,二手資料

A:及時(shí)性不如一手資料B:有效信息含量不如一手資料C:準(zhǔn)確性不如一手資料D:有效信息含量比一手資料更多答案:有效信息含量不如一手資料以下哪一項(xiàng)不是按照研究目的分類(lèi)?

A:應(yīng)用性研究B:規(guī)范性研究C:描述性研究D:解釋性研究答案:應(yīng)用性研究研究設(shè)計(jì)的邏輯不包括哪個(gè)層次的方法?

A:研究哲學(xué)B:研究背景C:研究方法D:研究取向答案:研究背景下列哪項(xiàng)不是對(duì)質(zhì)的研究的批評(píng)?

A:研究過(guò)程周期過(guò)短B:無(wú)法精確描述群體現(xiàn)象C:難以檢驗(yàn)研究的信度和效度D:研究結(jié)論在推論方面有所欠缺答案:研究過(guò)程周期過(guò)短外在效度包括哪些類(lèi)型

A:母群效度和生態(tài)效度B:真實(shí)效度和虛擬效度答案:母群效度和生態(tài)效度下列表達(dá)中屬于關(guān)系性假設(shè)的是:

A:美國(guó)消費(fèi)者認(rèn)為外國(guó)車(chē)比國(guó)產(chǎn)車(chē)質(zhì)量好B:亞特蘭大的居民對(duì)總統(tǒng)的等級(jí)評(píng)價(jià)比圣路易斯的居民要好C:家庭收入的增加導(dǎo)致儲(chǔ)蓄占收入百分比的增加D:底特律的失業(yè)率為多少?答案:美國(guó)消費(fèi)者認(rèn)為外國(guó)車(chē)比國(guó)產(chǎn)車(chē)質(zhì)量好關(guān)于抽樣標(biāo)準(zhǔn)誤差的敘述哪個(gè)是錯(cuò)誤的

A:總體標(biāo)準(zhǔn)差越小,抽樣標(biāo)準(zhǔn)誤差也越小B:樣本量越大,抽樣標(biāo)準(zhǔn)誤差也越大C:抽樣標(biāo)準(zhǔn)誤差的理論值是唯一的,與樣本無(wú)關(guān)D:抽樣標(biāo)準(zhǔn)誤差是抽樣分布的標(biāo)準(zhǔn)差答案:樣本量越大,抽樣標(biāo)準(zhǔn)誤差也越大企業(yè)管理工作者在實(shí)際工作中解決問(wèn)題時(shí)更多會(huì)傾向于使用質(zhì)的研究,以下關(guān)于這一點(diǎn)的原因敘述不正確的是

A:研究中極力排除研究者本人的主觀影響,保持價(jià)值中立B:在形成研究思路時(shí),強(qiáng)調(diào)保持自然狀態(tài)和靈活調(diào)整C:在表述研究結(jié)論時(shí),要求通過(guò)描述性資料理解對(duì)象D:在考察研究對(duì)象時(shí),質(zhì)的研究強(qiáng)調(diào)企業(yè)現(xiàn)象的自然性、整體性答案:研究中極力排除研究者本人的主觀影響,保持價(jià)值中立如果某項(xiàng)假設(shè)檢驗(yàn)的結(jié)論在0.05的顯著性水平下拒絕了原假設(shè),則錯(cuò)誤的是

A:檢驗(yàn)的P值大于0.05B:檢驗(yàn)的P值不大于0.05C:在0.01的顯著性水平下不一定是顯著的D:在0.1的顯著性水平下必定也是顯著的答案:檢驗(yàn)的P值大于0.05在企業(yè)測(cè)量中,不同的人對(duì)同一變量進(jìn)行測(cè)量所得的結(jié)果不一致,這個(gè)現(xiàn)象反映的是測(cè)量的如下哪一種屬性

A:不等距性B:復(fù)雜性C:間接性D:不穩(wěn)定性答案:不穩(wěn)定性在選擇研究人員時(shí),對(duì)于復(fù)雜的問(wèn)題、重要的問(wèn)題,應(yīng)該怎樣選擇研究人員?

A:外部研究人員為主,也可使用內(nèi)部研究人員B:權(quán)威的、具有豐富經(jīng)驗(yàn)的外部研究人員C:內(nèi)部研究人員D:內(nèi)部研究人員為主,外部研究人員為輔答案:權(quán)威的、具有豐富經(jīng)驗(yàn)的外部研究人員質(zhì)性研究中觀察的標(biāo)準(zhǔn)包括哪些?

A:準(zhǔn)確B:具體C:全面D:持久E:避免反思F:封閉答案:準(zhǔn)確###全面###具體###持久關(guān)于抽樣設(shè)計(jì),下列說(shuō)法正確的是

A:需要服從隨機(jī)性原則B:抽樣調(diào)查提高了小范圍調(diào)查的準(zhǔn)確程度C:需要從數(shù)量上推算整體D:抽樣調(diào)查可以用更少的成本達(dá)到對(duì)總體的認(rèn)識(shí)答案:需要服從隨機(jī)性原則;需要從數(shù)量上推算整體;抽樣調(diào)查可以用更少的成本達(dá)到對(duì)總體的認(rèn)識(shí)下列有關(guān)歸納法與演繹法的說(shuō)法正確的是()

A:兩者的前提同結(jié)論之間的聯(lián)系程度相同B:決定兩者前提同結(jié)論之間聯(lián)系程度的根據(jù)相同C:決定兩者前提同結(jié)論之間聯(lián)系程度的根據(jù)不同D:兩者的前提同結(jié)論之間的聯(lián)系程度不同答案:兩者的前提同結(jié)論之間的聯(lián)系程度不同;決定兩者前提同結(jié)論之間聯(lián)系程度的根據(jù)不同內(nèi)容分析法中資料量化的方法有()。

A:類(lèi)別頻數(shù)B:二元編碼C:類(lèi)別反映的力量或強(qiáng)度D:類(lèi)別的空間數(shù)額答案:二元編碼###類(lèi)別反映的力量或強(qiáng)度###類(lèi)別的空間數(shù)額###類(lèi)別頻數(shù)實(shí)驗(yàn)的外在效度與哪些因素有關(guān):

A:測(cè)量工具B:實(shí)驗(yàn)環(huán)境C:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)者D:樣本答案:實(shí)驗(yàn)環(huán)境###樣本###測(cè)量工具###測(cè)量工具###測(cè)量工具內(nèi)部研究人員的優(yōu)點(diǎn)包括以下哪一種?

A:耗費(fèi)成本少B:更了解企業(yè)結(jié)構(gòu)C:及時(shí)修改錯(cuò)誤D:容易被接受答案:及時(shí)修改錯(cuò)誤###耗費(fèi)成本少###更了解企業(yè)結(jié)構(gòu)###容易被接受二級(jí)編碼在中文中對(duì)應(yīng)的術(shù)語(yǔ)較多,請(qǐng)選擇哪些不是二級(jí)編碼?

A:聚焦編碼(FocusedCoding);B:主題編碼、主旨編碼(thematicCoding);C:關(guān)聯(lián)式編碼(relationalcoding);D:軸心編碼、主軸編碼(axialcoding);E:核心編碼、核心范疇(corecategory)。答案:聚焦編碼(FocusedCoding)###核心編碼、核心范疇(corecategory)影響抽樣規(guī)模大小的因素有

A:總體分布B:調(diào)查經(jīng)費(fèi)C:對(duì)抽樣精確性的要求D:對(duì)置信度的要求E:抽樣方法答案:總體分布###對(duì)抽樣精確性的要求###抽樣方法###調(diào)查經(jīng)費(fèi)###對(duì)置信度的要求哪些是資料收集與分析的階段

A:對(duì)收集到的資料進(jìn)行初步整理,為數(shù)據(jù)分析奠定基礎(chǔ)B:給出收集者主觀的意見(jiàn)C:按照研究設(shè)計(jì)中確定的方法收集到研究所需的資料D:資料收集采取科學(xué)的方法答案:按照研究設(shè)計(jì)中確定的方法收集到研究所需的資料###對(duì)收集到的資料進(jìn)行初步整理,為數(shù)據(jù)分析奠定基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)法的構(gòu)成要素有哪些?

A:自變量與因變量B:實(shí)驗(yàn)組與控制組C:前測(cè)與后測(cè)答案:自變量與因變量###前測(cè)與后測(cè)###實(shí)驗(yàn)組與控制組評(píng)價(jià)研究的設(shè)計(jì)要點(diǎn)有哪些

A:澄清評(píng)價(jià)B:互動(dòng)評(píng)價(jià)C:后攝評(píng)價(jià)D:前攝評(píng)價(jià)答案:前攝評(píng)價(jià)###互動(dòng)評(píng)價(jià)###澄清評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)的效度包括()。

A:外在效度B:內(nèi)在效度C:假設(shè)效度D:真實(shí)效度答案:內(nèi)在效度###外在效度科學(xué)研究中,評(píng)價(jià)指標(biāo)體系主要包括

A:評(píng)價(jià)要素B:評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)C:指標(biāo)權(quán)重D:評(píng)價(jià)邏輯答案:評(píng)價(jià)要素###評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)###指標(biāo)權(quán)重管理實(shí)踐中常見(jiàn)的管理困境有

A:存貨管理混亂B:投入大量資金用于廣告但是銷(xiāo)量未增加C:對(duì)銷(xiāo)售人員進(jìn)行培訓(xùn)但是業(yè)績(jī)沒(méi)有改善D:給員工加薪但是員工積極性仍不高答案:對(duì)銷(xiāo)售人員進(jìn)行培訓(xùn)但是業(yè)績(jī)沒(méi)有改善###投入大量資金用于廣告但是銷(xiāo)量未增加###給員工加薪但是員工積極性仍不高###存貨管理混亂如下變量中,屬于連續(xù)變量的是

A:年齡B:客戶滿意度C:性別D:受教育程度答案:客戶滿意度###受教育程度###年齡下述說(shuō)法正確的有

A:置信度越高,需要的樣本規(guī)模也越大。B:樣本是隨機(jī)的,統(tǒng)計(jì)值也是隨機(jī)的。C:在樣本規(guī)模一定時(shí),置信度與精確度之間具有正向關(guān)系。D:對(duì)企業(yè)員工的研究中,樣本直接從員工名冊(cè)中抽取,每名員工既是元素,又是抽樣單位。E:總體參數(shù)落在統(tǒng)計(jì)值的區(qū)間范圍越小,精確度越高。答案:總體參數(shù)落在統(tǒng)計(jì)值的區(qū)間范圍越小,精確度越高。;樣本是隨機(jī)的,統(tǒng)計(jì)值也是隨機(jī)的。;對(duì)企業(yè)員工的研究中,樣本直接從員工名冊(cè)中抽取,每名員工既是元素,又是抽樣單位。;置信度越高,需要的樣本規(guī)模也越大。企業(yè)研究方法包含哪幾個(gè)層面

A:系統(tǒng)的研究方法B:一般的研究方法C:道德層面D:哲學(xué)層面答案:哲學(xué)層面###一般的研究方法###系統(tǒng)的研究方法精煉研究問(wèn)題可以通過(guò)以下哪幾種方法

A:明確陳述研究問(wèn)題B:粗略陳述研究問(wèn)題C:擴(kuò)大問(wèn)題內(nèi)容范圍D:縮小問(wèn)題內(nèi)容范圍答案:縮小問(wèn)題內(nèi)容范圍###明確陳述研究問(wèn)題關(guān)于假設(shè)檢驗(yàn),下述說(shuō)法正確的是

A:以一定的概率為保證B:目的是驗(yàn)證關(guān)于總體特征的事先預(yù)測(cè)C:雙側(cè)檢驗(yàn)與單側(cè)檢驗(yàn)的效果相同D:依據(jù)是樣本信息E:雙側(cè)檢驗(yàn)與單側(cè)檢驗(yàn)使用的統(tǒng)計(jì)量相同答案:目的是驗(yàn)證關(guān)于總體特征的事先預(yù)測(cè);依據(jù)是樣本信息;雙側(cè)檢驗(yàn)與單側(cè)檢驗(yàn)使用的統(tǒng)計(jì)量相同;以一定的概率為保證根據(jù)文獻(xiàn)特征,其檢索的外表途徑包括()

A:作品途徑B:文獻(xiàn)名途徑C:作者途徑D:號(hào)碼途徑答案:作品途徑簡(jiǎn)·古德?tīng)柌┦渴菄?guó)際知名的動(dòng)物行為學(xué)家,國(guó)際動(dòng)物保護(hù)界的一位重要的人物,也是20世紀(jì)最具有傳奇色彩的一位女性她對(duì)黑猩猩長(zhǎng)達(dá)40年的深人研究扭轉(zhuǎn)了人類(lèi)認(rèn)識(shí)上的許多錯(cuò)誤,并且永遠(yuǎn)改變了科學(xué)對(duì)“人類(lèi)”所下的定義。多年來(lái)的研究工作為她贏得了無(wú)數(shù)的頭銜和獎(jiǎng)項(xiàng)無(wú)論從何種意義上來(lái)說(shuō),古德?tīng)柖际且晃怀晒θ耸浚珜?duì)大部分的人來(lái)說(shuō),她更多的成為一個(gè)夢(mèng)想追尋者的象征,她對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著,對(duì)科學(xué)研究的熱情,以及對(duì)方法選取的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),都為人們學(xué)習(xí)和從事科學(xué)的管理研究提供了一個(gè)很好的借鑒。美國(guó)詩(shī)人羅伯特·弗羅斯特在“未選擇的路”的結(jié)尾處說(shuō)到,“一片樹(shù)林里分出兩條路,而我選擇了人跡罕至的那條路,人生從此不同”。而古德?tīng)栒怯捎谶x擇了那條“人跡罕至的那條路”,才開(kāi)辟了一片新的領(lǐng)域,許多專(zhuān)家都認(rèn)為,深人叢林探索野生黑猩猩的生活習(xí)性是非常困難和危險(xiǎn)的,黑猩猩的不易親近,使得進(jìn)行長(zhǎng)期研究更是成為不可能。古德?tīng)枀s主動(dòng)擔(dān)負(fù)起這一艱巨的使命,在坦桑尼亞的岡比自然保護(hù)區(qū),她踏出了艱難的第一步,兩年后,黑猩猩才允許她在近處呆著。4年后,她才能進(jìn)行詳細(xì)的觀察,她飽嘗等待的滋味,她也真懂得執(zhí)著的等待才能迎來(lái)科學(xué)的春天古德?tīng)柕牡?個(gè)發(fā)現(xiàn)就給科學(xué)家一個(gè)震撼。黑猩猩能夠使用并制造工具,具體做法是一頭黑猩猩先是折取一根樹(shù)枝,再把上面的葉子摘去。這是實(shí)物改造——工具制造的原始行為,然后伸入一只洞里,當(dāng)取出樹(shù)枝時(shí),上面沾滿了白蟻,那正是黑猩猩的食物。與此同時(shí),她還發(fā)現(xiàn)黑猩猩是雜食而不是過(guò)去所公認(rèn)的素食性的,因?yàn)樗?jiàn)到了黑猩猩還愛(ài)吃動(dòng)物的肉。古德?tīng)栐趯人玫降挠^察結(jié)果對(duì)人的獨(dú)特性是一大挑戰(zhàn)。有些人力圖貶低觀察結(jié)果,理由是她沒(méi)有受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練,所以不大可能獲得可靠的信息??墒撬髞?lái)所拍攝的照片記錄最終推翻了所有的懷疑,證明了這一事實(shí)。對(duì)古德?tīng)杹?lái)說(shuō),這一切是非常的自然,她沒(méi)修過(guò)大學(xué)的相關(guān)課程,所以她從來(lái)也不知道書(shū)上對(duì)人的定義,她只是對(duì)黑猩猩的習(xí)性進(jìn)行跟蹤觀察,不期就記下了這樣的事實(shí)。古德?tīng)栐谘芯恐惺褂昧艘粋€(gè)非常好的方法,就是如實(shí)記下,這種距離細(xì)心地追蹤觀察著黑猩猩行為的各個(gè)方面的研究方法,在動(dòng)物行為研究史上是前所未有的。它不僅深人到了研究對(duì)象之中,而且還對(duì)動(dòng)物的每個(gè)個(gè)體的特點(diǎn)進(jìn)行全面的精細(xì)考察。這種全面而精細(xì)的觀察,對(duì)動(dòng)物生活狀態(tài)的變化描繪和記錄得十分詳盡。最重要的是追蹤觀察達(dá)十年之久,而在此過(guò)程中,一直保持著黑猩猩的天然生活條件,整個(gè)研究進(jìn)行得十分精心和完善。強(qiáng)烈的求知欲,對(duì)新事物無(wú)所畏懼,堅(jiān)持自己的信仰,鍥而不舍的追求真理,是每一個(gè)科學(xué)工作者不可或缺的品質(zhì)。如今,包括學(xué)術(shù)界在內(nèi)的社會(huì)各界都在提倡者創(chuàng)新,這種另辟蹊徑的做法得到了鼓勵(lì)。道理很簡(jiǎn)單,在舊的思路、學(xué)說(shuō)中徘徊,固然也能做出一些成績(jī),可以把原有的成果延伸和深化,但無(wú)論如何,也無(wú)法在本質(zhì)上面得到煥然一新的成果。因而若想在那些已經(jīng)碩果累累的領(lǐng)域脫穎而出,取得全新的成果,更需要學(xué)會(huì)尋找“自己的聲音”,偶爾的偏離“正軌”,敢于選擇“人跡罕至的那條路”,讓被過(guò)多條條框框束縛住的思想自由馳騁,科學(xué)發(fā)現(xiàn)的歷史無(wú)數(shù)次的證明打破常規(guī),挑戰(zhàn)傳統(tǒng),突破舊范式的經(jīng)常都是外人和新人,因?yàn)樗麄儧](méi)有在舊范式下的既得利益,不受傳統(tǒng)的束縛的著名諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主赫伯特·西蒙教授原來(lái)根本不是經(jīng)濟(jì)學(xué)家,他對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的根本貢獻(xiàn)就是挑戰(zhàn)了經(jīng)濟(jì)學(xué)的關(guān)于理性的基本假設(shè),提出了有限理性的思想,推進(jìn)了經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展。1983年我第一次在中國(guó)見(jiàn)到他的時(shí)候,他曾經(jīng)這樣告訴我,“我不是經(jīng)濟(jì)學(xué)家出身,所以我對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)沒(méi)有無(wú)條件的忠心。我接受有道理的,挑戰(zhàn)沒(méi)有道理的”。當(dāng)時(shí)西蒙教授顯然是在試圖用最淺顯的語(yǔ)言向一個(gè)剛剛開(kāi)始入門(mén)的年輕教師介紹研究范式和科學(xué)精神,然而真正理解他這番話大概是10年以后了,同樣,著名數(shù)學(xué)家那什教授因?yàn)闆](méi)有被經(jīng)濟(jì)學(xué)家洗過(guò)腦子,所以才可能挑戰(zhàn)自亞當(dāng)·斯密以來(lái)約定俗成的經(jīng)濟(jì)學(xué)基本假設(shè),通過(guò)博弈論把經(jīng)濟(jì)學(xué)帶到更高的臺(tái)階試想一下,如果他們是正統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)家,他們會(huì)想到挑戰(zhàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本假設(shè)嗎?對(duì)學(xué)術(shù)殿堂里的年輕學(xué)者來(lái)說(shuō),他們更有可能做出突破性的創(chuàng)新研究,尤其是如果他們能夠跳出自己的學(xué)術(shù)范式來(lái)考慮這些問(wèn)題。我們?cè)诰拺迅绨啄?、牛頓、布魯諾的時(shí)候,是否開(kāi)始覺(jué)察到其實(shí)我們被綁住的腳距離另外一次突破只有一步之遙呢?摘自:譚勁松.關(guān)于管理研究及其理論和方法的討論[J].管理科學(xué)學(xué)報(bào),2008,11(2).

答案:AI參考:本文主要討論了動(dòng)物行為學(xué)家簡(jiǎn)·古德?tīng)柕难芯抗ぷ骷捌鋵?duì)科學(xué)界的影響。根據(jù)原文信息可以得出,正確選項(xiàng)為C。\n\n原文中提到,古德?tīng)枌?duì)黑猩猩長(zhǎng)達(dá)40年的深入研究扭轉(zhuǎn)了人類(lèi)認(rèn)識(shí)上的許多錯(cuò)誤,并且

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