溫老師與朋友們共成長市公開課金獎市賽課一等獎?wù)n件

溫老師與朋友們共成長蘭德學(xué)校新模式課堂教學(xué)簡析第1頁第1頁項目課題學(xué)習(xí)重點學(xué)習(xí)目的學(xué)習(xí)難點導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)過程第2頁第2頁學(xué)習(xí)目的數(shù)量：不超出4項（本節(jié)課多）內(nèi)容：詳細、三維度以語文為例：1、掌握基礎(chǔ)字詞2、理解文章作者及時代背景3、重復(fù)朗讀，理解（感悟）課文內(nèi)容4、品析重點句子深刻含義5、學(xué)會并利用……寫法6、培養(yǎng)（體會）……情感第3頁第3頁學(xué)習(xí)目的數(shù)量：不超出4項（本節(jié)課多）內(nèi)容：詳細、三維度學(xué)科慣用詞匯數(shù)學(xué)：理解（概念、意義）；掌握（辦法）

培養(yǎng)（觀測、分析、推理等能力）；

處理（實際問題）物理：結(jié)識；知道；探究（辦法）化學(xué)：結(jié)識；學(xué)會；掌握；總結(jié)第4頁第4頁學(xué)習(xí)目的數(shù)量：不超出4項（本節(jié)課多）內(nèi)容：詳細、三維度學(xué)科慣用詞匯政治：理解；學(xué)會；培養(yǎng)；樹立；增強；能夠地理：理解；結(jié)識；培養(yǎng)；增強；識讀……圖歷史：同上生物：理解；學(xué)會；掌握；培養(yǎng)；探究第5頁第5頁三維度知識與技能情感、態(tài)度價值觀過程與辦法學(xué)習(xí)目的、教學(xué)目的

第6頁第6頁導(dǎo)與學(xué)過程新模式課堂第7頁第7頁導(dǎo)與學(xué)過程新模式課堂新模式課堂教學(xué)教師給出知識樹難度適當(dāng)..

明確目的

合作交流

展示點撥

自主學(xué)習(xí)

盤點收獲

達標(biāo)測試依據(jù)導(dǎo)學(xué)案要求，自學(xué)學(xué)伴互助互查組長檢查目的掌握習(xí)題質(zhì)疑生師解答備板概括綱要總結(jié)辦法規(guī)律聯(lián)系實際試題注重基礎(chǔ)第8頁第8頁導(dǎo)與學(xué)過程新模式課堂新模式課堂教學(xué)教師給出知識樹難度適當(dāng)..

明確目的

合作交流

展示點撥

自主學(xué)習(xí)

盤點收獲拓展提升

達標(biāo)測試依據(jù)導(dǎo)學(xué)案要求，自學(xué)學(xué)伴互助互查組長檢查目的掌握習(xí)題質(zhì)疑生師解答備板概括綱要總結(jié)辦法規(guī)律聯(lián)系實際試題注重基礎(chǔ)第9頁第9頁光合作用實質(zhì)光合作用和呼吸作用應(yīng)用植物呼吸作用植物光合作用植物光合作用和呼吸作用實質(zhì)呼吸作用應(yīng)用光合作用應(yīng)用光合作用原料光合作用實質(zhì)光合作用發(fā)覺場合意義光合作用實質(zhì)光合作用原料光合作用產(chǎn)物光合作用產(chǎn)物第10頁第10頁1、自主學(xué)習(xí)2、分組3、展示5、考核4、速度（來去快）學(xué)生訓(xùn)練6、黑板第11頁第11頁1、自主學(xué)習(xí)2、分組3、展示5、考核4、速度（來去快）學(xué)生訓(xùn)練6、黑板第12頁第12頁自主學(xué)習(xí)學(xué)會利用“導(dǎo)學(xué)案”充足預(yù)習(xí)會在書上做標(biāo)注會用雙色筆會自己整理筆記練字。要求、檢查雙到位第13頁第13頁分組大組有組名大組有組長，坐于中間相對二人是“學(xué)伴”，負責(zé)互查學(xué)情、互助學(xué)疑合作時，組長做小老師，檢驗全組組員學(xué)習(xí)情況。對于組內(nèi)不同意見組織學(xué)習(xí)。展示組內(nèi)商討后不統(tǒng)一、拿不準(zhǔn)答案第14頁第14頁展示展示組內(nèi)商討后不統(tǒng)一、拿不準(zhǔn)答案由組內(nèi)較弱組員完畢展示注意字跡工整，字號適中積極學(xué)生可適當(dāng)要求其在別人答不上時回答，多加分有序搶答第15頁第15頁考核（評優(yōu)依據(jù)）以組為單位，實行綁定式自學(xué)時注意力集中、夠投入、學(xué)習(xí)態(tài)度積極認真學(xué)伴檢查認真、互助有效組內(nèi)討論熱烈不吵鬧、有實效筆記和板演字體行動時速度快、靜、有秩序全員參與性高第16頁第16頁黑板分隔××組××組××組××組××組展示區(qū)質(zhì)疑區(qū)三色筆第17