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文檔簡介
精品文檔-下載后可編輯全國高考作文題快速審題指南(全文)【全國Ⅰ卷作文題】
閱讀下面的漫畫材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
要求:結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲。
漫畫型作文題與漫畫型語用題道理一樣,準(zhǔn)確提煉漫畫的寓意是關(guān)鍵。
這是一幅組合式漫畫,展示了兩名學(xué)生因成績變化所受的遭遇,揭示了家庭、學(xué)校和社會(huì)上“唯分是求”、急功近利的教育現(xiàn)象。
不過,這畢竟不是提煉寓意的語用題,漫畫只是揭露了一種現(xiàn)象,如果在寫作中只注重寓意的解讀,講述當(dāng)下教育功利的現(xiàn)象,那么文章就會(huì)停留在“是什么”這樣一個(gè)比較浮淺的層面上。我們應(yīng)該透過現(xiàn)象探求本質(zhì),從浮躁的心態(tài)、攀比的陋習(xí)等方面思考造成這種現(xiàn)象的原因,從多元智能、和諧發(fā)展、鼓勵(lì)專長等途徑提出改變的方法。有“為什么”“怎么做”,文章才會(huì)有深度、有力量。
【全國Ⅱ卷作文題】
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
語文學(xué)習(xí)關(guān)系到一個(gè)人的終身發(fā)展,社會(huì)整體的語文素養(yǎng)關(guān)系到國家的軟實(shí)力和文化自信。對于我們中學(xué)生來說,語文素養(yǎng)的提升主要有三條途徑:課堂有效教學(xué)、課外大量閱讀、社會(huì)生活實(shí)踐。
請根據(jù)材料,從自己語文學(xué)習(xí)的體會(huì)出發(fā),比較上述三條途徑,闡述你的看法和理由。
要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息。
這道題的寫作指向非常明確:從“課堂有效教學(xué)”“課外大量閱讀”“社會(huì)生活實(shí)踐”中任選一條,或者綜合三條或其中的兩條途徑,來談?wù)勛约簩Α疤嵘Z文素養(yǎng)”的看法和理由。
寫作時(shí)要注意,鑒于同學(xué)們大多欠缺社會(huì)生活實(shí)踐,并且如果把三條途徑都寫過來,面鋪得太廣,文思不容易駕馭,不太能寫得精短而又有深度,所以還是選取自己比較熟悉的一條或者兩條途徑來寫作比較好。
此外,題目中有“從自己語文學(xué)習(xí)的體會(huì)出發(fā)”這一要求,這就限制了選材。如果大談特談他人如何有效提升語文素養(yǎng),就不符合題意了。
【全國Ⅲ卷作文題】
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
歷經(jīng)幾年試驗(yàn),小羽在傳統(tǒng)工藝的基礎(chǔ)上推陳出新,研發(fā)出一種新式花茶并獲得專利??墒桥可a(chǎn)不久,大量假冒偽劣產(chǎn)品就充斥市場。小羽意識(shí)到,與其眼看著剛興起的產(chǎn)業(yè)這么快就走向衰敗,不如帶領(lǐng)大家一起先把市場做規(guī)范。于是,他將工藝流程公之于眾,還牽頭擬定了地方標(biāo)準(zhǔn),由當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)部門推行。這些努力逐漸見效,新式花茶產(chǎn)業(yè)規(guī)模越來越大,小羽則集中精力率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷創(chuàng)新,最終成為眾望所歸的致富帶頭人。
要求:綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲。
這道題審題的難點(diǎn)在于,如何正確理解和概括小羽這個(gè)人一系列行為所體現(xiàn)出來的價(jià)值與內(nèi)涵。
在熟讀深研材料的基礎(chǔ)上,提煉出“規(guī)范”“公開”“帶頭”“合作”“創(chuàng)新”“共同致富”等關(guān)鍵詞,就可以從責(zé)任與擔(dān)當(dāng)、競爭與合作、分享與獲得、眼界與情懷等角度選擇立意。
此外,題目要求中的“綜合材料內(nèi)容
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