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人教PEP版五年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)Unit5Whosedogisit?教學(xué)目標(biāo)：1.掌握五個(gè)動(dòng)詞的ing形式：climbing，eating，drinking，playing，jumping，s1eeping。2.能運(yùn)用句子“Whataretheserabbitsdoing?”詢問(wèn)動(dòng)物正在做什么并回答“They'replayingwitheachother.”。3.學(xué)唱歌曲<<Animals，animalsareeverywhere>>教學(xué)重點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握五個(gè)動(dòng)詞的ing形式；初步掌握句型“Whatis／are...doing?”的意義與用法，并能夠運(yùn)用句型“Itis／Theyare+動(dòng)詞ing”描述動(dòng)物正在做的事情。教學(xué)難點(diǎn)：掌握climbing,jumping
的讀音。ActanimalsActanimalsPresentation(正在）吃They’re
eating.(正在）喝They’redrinking.(正在）攀爬Themonkeyisclimbing.(正在）玩耍They’replayingwitheachother.AskandanswerWhataretheydoing?Arethey....?(Yes/No)（正在）跳Itisjumping.（正在）睡覺(jué)Thedogsleeping.動(dòng)詞-ing形式的構(gòu)成規(guī)則動(dòng)詞-ing形式表示正在做的動(dòng)作。Be動(dòng)詞后加動(dòng)詞-ing形式表示正在做某事。eg:Heissleeping.1.一般情況下，直接在動(dòng)詞詞尾加-ingeg:read→readingsing→singingjump→jumping2.以不發(fā)音的字母e結(jié)尾的動(dòng)詞，先去掉e，再加-ingeg:write→writingdrive→drivingSummaryHomework1.Readthedialogue3times.2.Finisht
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