2023-2024學年山東省濟南市歷城三中八年級（下）第一次月考物理試卷（含解析）

第=page11頁，共=sectionpages11頁2023-2024學年山東省濟南市歷城三中八年級（下）第一次月考物理試卷一、選擇題（第1-12小題每題2分，第13-17小題每題3分，共39分）1.下列實例中，目的是增大壓強的是(

)A.載重汽車裝有很多輪子 B.坦克裝有寬大的履帶

C.注射器針頭做得很尖 D.圖釘帽的面積做得較大2.不同魚缸里的兩條魚，趴在水底爭論不休，它們說法正確的是(

)A.甲魚缸的魚說壓強是由水的重力產(chǎn)生的，所以它受壓強大

B.乙魚缸的魚說壓強與深度有關，所以它受壓強大

C.甲魚缸的魚說只要在水里的東西都受到浮力的作用

D.乙魚缸的魚說水底的石頭沒有浮起來，石頭沒受到浮力

3.小明坐在行駛的汽車上發(fā)現(xiàn)車內(nèi)有人吸煙時，把窗玻璃降下一點，煙就“嗖嗖”被“吸”到窗外，關于這一現(xiàn)象的解釋，用到的物理知識是(

)A.二力平衡 B.流體壓強與流速的關系

C.大氣壓的存在 D.連通器原理4.生活處處有物理，在生活中你就能發(fā)現(xiàn)一些物理知識的應用，如圖所示，其中解釋錯誤(

)A.將菜刀磨快后切菜更容易——增大了壓強

B.抽油煙機抽油煙——利用了流體壓強與流速的關系

C.鍋鏟手把上有花紋——增大了摩擦

D.塑料吸盤貼在光滑的墻上不下落——重力和大氣壓力是一對平衡力5.在托里拆利實驗中，測得玻璃管內(nèi)水銀面比槽內(nèi)水銀面高出76cm，可以使這個高度差改變的做法是(

)A.往槽內(nèi)加入少許水銀 B.使玻璃管稍微傾斜一點

C.玻璃管內(nèi)有少量的空氣 D.換用更粗的玻璃管6.物理學中常用圖象表示物理量之間的關系，下列哪些物理量之間的關系不可用如圖所示圖象表示(

)A.不同物體重力與質(zhì)量的關系

B.同一物體在同一桌面上的滑動摩擦力與壓力的關系

C.同種液體壓強與深度關系

D.大氣壓與海拔高度的關系

7.如圖所示，甲、乙兩個圓柱形容器盛有相同深度的液體，靜止在水平桌面上。甲、乙兩容器的底面積分別為S1和S2。甲容器中液體的密度為ρ1，液體對容器底產(chǎn)生的壓強、壓力分別為p1、F1；乙容器中液體的密度為ρ2，液體對容器底產(chǎn)生的壓強、壓力分別為p2、F2A.p1<p2 B.p1>8.如圖甲所示，一塊長木板放在水平桌面上，現(xiàn)用一水平力F，向右緩慢地推木板，使其一部分露出桌面如圖乙所示，在推木板的過程中木板對桌面的壓力F、壓強p和摩擦力f的變化情況是(

)A.F、p

不變，f

變大 B.F、f

不變，p

變大

C.F

變小，p、f

變大 D.F、f

不變，p

變小9.如圖所示的實例中，應用大氣壓原理工作的是(

)A.活塞式抽水機 B.船閘

C.自制噴霧器 D.牲畜自動飲水機10.濟南護城河從趵突泉到大明湖的航道有一定的落差，游船需要通過一次船閘，如圖，游船經(jīng)過船閘時平穩(wěn)順暢，游客可以在船內(nèi)聊天觀景。以下說法不正確的是(

)A.兩側(cè)水流速度越大，對船的壓強越大

B.船閘利用了連通器的原理

C.船底會受到水豎直向上的壓強

D.船內(nèi)游客用吸管喝飲料時利用了大氣壓11.如圖所示是四個實驗情景，關于每個實驗的結果預測不正確的是(

)

A.甲中木塊與小車一起向右勻速運動，當小車受阻力停止時，木塊也跟著小車停止

B.乙中橡皮膜探頭豎直向下移動，U形管的液面高度差會增大

C.丙中向玻璃管中吹風，U形管A管中的水面上升，B管中水面下降

D.丁中容器側(cè)壁的塞子同時拔出，水從c孔噴射最遠，從a孔噴射最近12.在社會實踐活動中，小軍了解到，貨車超載運輸會嚴重破壞公路設施。為減小對公路橋梁安全的影響，除了要加強對超載現(xiàn)象的監(jiān)管外，大型載重貨車會有更多、更寬的輪胎，如圖所示。小軍據(jù)此提出以下四個科學問題，其中最有探究價值且易于探究的是(

)A.路面損壞程度與汽車超載有什么關系？

B.壓力的作用效果與壓力大小有什么關系？

C.壓力的作用效果與受力面積有什么關系？

D.壓力的作用效果與壓力和受力面積有什么關系？13.“估測”是物理學中常用的一種方法。下面數(shù)據(jù)中，比較接近實際的是(

)A.教室內(nèi)空氣的質(zhì)量約為210kg

B.一個標準大氣壓值約為1.013×105Pa

C.小明站在水平體重計上對其壓力約500N

14.如圖所示，取一個不易形變的飲料瓶，用橡皮膜扎緊瓶口，在其側(cè)面開一小孔，用插有玻璃管的橡皮塞塞緊，玻璃管中有一段紅色液柱，將瓶內(nèi)氣體密封，橡皮膜受到的壓力發(fā)生變化，紅色液柱會移動，從而制成一個簡易壓強計。下列分析正確的是(

)A.將飲料瓶放入水中，液柱上升，表明液體內(nèi)部有壓強

B.保持飲料瓶位置不變，向容器內(nèi)加入濃鹽水，液柱會上升

C.玻璃管越粗，實驗效果越明顯

D.本裝置更有利于探究相同液體的同一深度向各個方向的壓強關系

15.對于如圖所涉及的物理知識，說法正確的是(

)

A.如圖甲，盆景中的水位能保持一定高度，是利用了連通器原理

B.如圖乙，隔板兩側(cè)裝有不向液體，左側(cè)的液體密度更大

C.如圖丙，向硬幣上方水平吹氣，硬幣向上“跳”起，硬幣上方空氣流速小，壓強大

D.如圖丁，水翼船底部類似飛機機翼，可產(chǎn)生向上的升力16.學完大氣壓強知識后，小明設計了“天氣預報瓶”的創(chuàng)意新品(如圖所示)，A為玻璃管與大氣相通，B為密閉的玻璃球，A與B下部連通，瓶內(nèi)裝有紅墨水。一天小明發(fā)現(xiàn)A管液面上升時，天氣轉(zhuǎn)為陰雨天。下列說法正確的是(

)A.A管和B球液面相平時，瓶內(nèi)氣壓等于外界大氣壓

B.A管液面上升時，顯示大氣壓增大

C.“天氣預報瓶”利用天氣與大氣壓的關系進行預報

D.雖然A、B底部連通，但是該裝置不是連通器17.如圖是在一個標準大氣壓下完成的托里拆利實驗，原來玻璃管豎直放置，后來讓玻璃管傾斜，水銀充滿全管，下列說法正確的是(

)A.玻璃管豎直放置時，上端無水銀的部分肯定是真空的

B.水銀對圖中傾斜的玻璃管上端有壓強

C.玻璃管傾斜后，若不慎將上端碰出一小孔，則水銀會向上噴出

D.將實驗裝置移到山上，玻璃管豎直放置時內(nèi)外水銀面的高度差將小于76cm

二、非選擇題（共69分）18.著名的______實驗向人們證明了大氣壓強的存在；意大利科學家______首先通過實驗測定了大氣壓強的數(shù)值。19.如圖所示是小明同學在實驗室見到的某種儀表的刻度盤，據(jù)此我們可以判斷出：這種儀表是用來測量______(填寫物理量名稱)的，在國際單位制中，該物理量的基本單位是______(填寫中文名稱)。

20.如圖所示是一個簡易的氣壓計，此時瓶內(nèi)氣壓______(選填“大于”“等于”或“小于”)瓶外大氣壓。大理蒼山最高峰馬龍峰海拔高達4122m，若將這個瓶子從山腳帶到山頂，玻璃管內(nèi)水柱的高度?將______(選填“升高”或“降低”)。

21.如圖所示，密閉的玻璃罩內(nèi)放有三個小實驗裝置：充氣的氣球；裝滿水的杯子杯口用塑料薄片覆蓋并倒懸著。在用抽氣機不斷抽去罩內(nèi)空氣的過程中，觀察到的現(xiàn)象是：

(1)充氣的氣球體積會______(選填“變大”或“縮小”)。

(2)玻璃杯中的水和塑料片______(選填“掉落”或“不動”)。

22.如圖，小球靜止在斜面上，請畫出小球?qū)π泵娴膲毫Α?/p>

23.一個物體漂浮在液面上，請在圖中畫出物體受到的浮力F浮和燒杯受到的摩擦力f的示意圖(摩擦力畫在燒杯和斜面的接觸面上)。

24.如圖所示，一平底熱水壺放在水平桌面上，其質(zhì)量為0.6kg，內(nèi)底面積為180cm2，外底面積為200cm2，桌面面積為600cm2，有一次小軍同學用該熱水壺裝了1.5kg的水放在水平桌面上，測得壺中水深15cm。求：(已知ρ水=1.0×103kg/m3，25.如圖所示，小渝想用塑料瓶、泡沫和金屬塊等器材探究“影響壓力作用效果的因素”。

(1)本實驗是通過觀察______來比較壓力的作用效果；

(2)通過比較______兩次實驗，說明壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；

(3)若將圖甲的泡沫塊換成金屬塊，如圖丁所示，金屬塊的形變______泡沫塊的形變，則塑料瓶對兩個物體壓強的大小關系為p泡沫______p金屬塊(兩空均選填“>”“<”或“=”)；

(4)實驗中的泡沫可以換成沙子進行實驗嗎？______(選填“可以”或“不可以”)。

26.在探究液體壓強的實驗中，進行了如圖1所示的操作：

(1)圖甲中，U形管壓強計______(選填“是”或“不是”)連通器。實驗所用壓強計的金屬盒上的橡皮膜應該選用______(選填“薄”或“厚”)一些的較好；

(2)分析圖中1B、D兩圖的實驗現(xiàn)象，______(選填“能”或“不能”)得出液體的壓強與密度有關，理由是：______；

(3)要探究液體壓強與深度的關系，應選用圖1中的______兩圖進行對比；

(4)經(jīng)過測量，圖1C中U形管左右兩側(cè)水面的高度差?=8cm，則橡皮管內(nèi)氣體的壓強與大氣壓強之差為______Pa；(g=10N/kg)

(5)若將U形管壓強計改造成如圖2所示的裝置，將兩個探頭分別放在左、右兩個容器內(nèi)，左側(cè)容器中為密度為ρ的液體，右側(cè)容器中液體為水。當U形管壓強計左右水面高度差為0時，兩探頭所處的深度高度差為Δ?，則得測液體ρ______ρ水(選填“>”“=”或“<”)。

答案和解析1.【答案】C

【解析】解：A、載重汽車裝有很多輪子，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故A不合題意；

B、坦克裝有寬大的履帶，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故B不合題意；

C、注射器針頭做得很尖，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故C符合題意；

D、圖釘帽的面積做得較大，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故D不合題意。

故選：C。

壓強大小跟壓力大小和受力面積大小有關；

增大壓強的方法：在壓力一定時，減小受力面積；在受力面積一定時，增大壓力；

減小壓強的方法：在壓力一定時，增大受力面積；在受力面積一定時，減小壓力。

掌握壓強大小的影響因素，利用控制變量法解釋生活中有關增大和減小壓強的問題。2.【答案】B

【解析】解：AB、由圖可知，乙所處的深度較深，水的密度一定，根據(jù)p=ρg?可知，乙受到的壓強大，故A錯誤，B正確；

C、如果物體底面埋在淤泥下，不能與水接觸，因此物體沒有受到水對其向上的壓力，根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因可知物體不受浮力作用，故C錯誤；

D、乙魚缸的魚說水底的石頭沒有浮起來，是因為浮力小于其重力，石頭受到浮力，故D錯誤。

故選：B。

根據(jù)p=ρg?分析比較魚受到的壓強的大??；

浮力產(chǎn)生的原因：浸在液體中的物體，液體對物體向上的壓力大于向下的壓力，物體受到向上和向下的壓力差就是物體受到的浮力。

此題考查了液體壓強的特點和浮力的定義、浮力產(chǎn)生的原因，關鍵是明確浮力產(chǎn)生的原因，難度不大，屬于基礎知識。3.【答案】B

【解析】解：當汽車行駛時，相對于汽車，車窗外空氣流速大、壓強??；車內(nèi)空氣流速小、壓強大，產(chǎn)生了向外的壓強差，所以煙就“嗖嗖”被“吸”到窗外了。

故選：B。

窗外的空氣流速大、壓強小，車內(nèi)的空氣流速小、壓強大，煙氣受到向外的壓強大于向內(nèi)的壓強，把煙氣壓向窗外。

該題主要考查流體壓強與流速的關系：流速越大、壓強越??；流速越小、壓強越大。4.【答案】D

【解析】解：A、將刀磨快后切菜更容易，這是在壓力一定時，減小受力面積，來增大壓強的，故A正確；

B.抽油煙機能將油煙排到室外，是因為流體流速越大的位置壓強越小，故B正確；

C.鍋鏟手把上有花紋這是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，故C正確；

D.重力和大氣壓力不在同一直線上，不是一對平衡力，故D錯誤。

故選：D。

(1)增大壓強的方法：減小受力面積；在受力面積一定時，增大壓力；

(2)流體流速越大的地方，流體壓強越?。?/p>

(3)增大摩擦的方法：在接觸面粗糙程度一定時，增大壓力；在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度；

(4)二力平衡的條件，即同物、同線、等大、反向，這四個條件缺一不可。

在廚房等實際的生活中，蘊含著豐富的物理知識，平時要細心留意；聯(lián)系生活實際來考查物理知識，是現(xiàn)在中考考查知識一個很重要的方式。5.【答案】C

【解析】解：A、向水銀槽里加入少許水銀，不能改變大氣壓的大小，也不能改變水銀柱的壓強，故都不能使管內(nèi)外高度差變化，故A錯誤；

BD、使玻璃管稍微傾斜少許、換用更粗的玻璃管，液柱的高度會保持不變，故BD錯誤；

C、實驗中若玻璃管內(nèi)有少量的空氣，使得試管里面的氣壓變大，則里外水銀面的高度差會變小，故C正確。

故選：C。

托里拆利實驗要抓住是大氣壓支持住水銀柱，故大氣壓有多大，支持住的水銀柱就有多高。

本題考查了大氣壓的測量，托里拆利實驗能測出大氣壓的值，是利用管內(nèi)水銀柱產(chǎn)生的壓強等于大氣壓強，即p大氣6.【答案】D

【解析】解：分析圖象可知：圖象中表示的兩個物理量之間的關系是成正比的；

A、不同物體的重力與質(zhì)量成正比，故A正確；

B、同一物體在同一桌面上的滑動摩擦力與壓力成正比，故B正確；

C、同種液體壓強與深度成正比，深度越大，壓強越大，故C正確；

D、大氣壓強會隨著高度的增加而減小，高度越高，大氣壓強越小，故D不正確。

故選：D。

物體所受到的重力與它的質(zhì)量成正比，即G=mg；

同一物體在同一桌面上的滑動摩擦力與壓力成正比；

同種液體壓強與深度成正比；

大氣壓強會隨著高度的增加而減小。

圖象法是反映物理量之間規(guī)律和關系的常用方法，還要明確物理量的真正含義。7.【答案】BD

【解析】解：根據(jù)題意可知，甲、乙中液體的深度相同，ρ1>ρ2，根據(jù)p=ρg?可知，甲容器底部受到的液體的壓強大，即p1>p2；

S1>S2，p1>p2，根據(jù)8.【答案】B

【解析】解：(1)因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，

所以，用水平力F向右緩慢地推木板時，木板對桌面的壓力F不變，故C錯誤；

因水平力F向右緩慢地推木板時，木板與桌面的接觸面積變小，受力面積變小，

所以，由p=FS可知，長木板對桌面的壓強p變大，故AD錯誤；

(2)因滑動摩擦力的大小只與接觸面的粗糙程度和壓力的大小有關，

所以，水平力F向右緩慢地推木板時，壓力和接觸面的粗糙程度不變，摩擦力f不變，故B正確。

故選：B。

(1)水平面上物體的壓力和自身的重力相等，根據(jù)向右緩慢地推木板時受力面積的變化判斷對桌面壓強的變化；

(2)根據(jù)影響滑動摩擦力大小的因素：壓力的大小和接觸面的粗糙程度判斷此過程摩擦力的變化。9.【答案】A

【解析】解：A、用活塞式抽水機抽水，通過活塞上移使抽水機內(nèi)水面上方的氣壓減小，水在外界大氣壓的作用下，被壓上來，故A符合題意；

B、打開船閘的一端，船閘里的水位逐漸與外面相等，外面的船就可以開進船閘。然后把這一端船閘關閉。然后打開另一端的船閘，船閘里的水位逐漸與外面相等。船就可以開到另一端去，利用了連通器，故B不合題意；

C、自制噴霧器是利用流體壓強與流速關系工作的，故C不符合題意；

D、牲畜自動飲水機底部連通，上端開口，是利用連通器原理工作的，故D不符合題意。

故選：A。

(1)大氣壓的利用一般都是在某處使氣壓降低，然后在外界大氣壓的作用下，產(chǎn)生了某種效果。

(2)連通器：上端開口、下端連通的容器。連通器里只有一種液體，在液體不流動的情況下，連通器各容器中液面的高度總是相平的。

(3)流體在流速大的地方壓強較小，在流速小的地方壓強較大。

本題考查了學生對大氣壓的應用的了解與掌握，利用大氣壓的生活例子是很多的，學習時，多舉例、多解釋。物理學習的過程中，要多注意觀察身邊的物理現(xiàn)象，盡可能的用我們所學過的知識去試著解釋。10.【答案】A

【解析】解：

A、根據(jù)流體壓強和流速的關系可知，船兩側(cè)水流速度越大，對船的壓強越小，故A錯誤；

B、船閘的上游閥門打開時，上游和閘室構成連通器；下游閥門打開時，下游和閘室構成連通器，船只才能通航，所以船閘利用了連通器的原理，故B正確；

C、船漂浮在水面上，則船底會受到水豎直向上的壓強，故C正確；

D、用吸管吸飲料，吸氣時管內(nèi)氣體壓強減小，飲料在大氣壓作用下被壓入嘴里，故D正確。

故選：A。

(1)液體和氣體都稱為流體，生活中常見的流體是水和空氣，流體流速越大的地方，壓強越小；流體流速越小的地方，壓強越大；

(2)連通器的特點：上端開口下端連通的容器。連通器里只有一種液體，在液體不流動的情況下，連通器各容器中液面的高度總是相平的；

(3)船底受到水的壓強豎直向上；

(4)吸管吸飲料時，吸氣時吸管內(nèi)氣體體積增大，壓強減小，飲料在外界大氣壓的作用下被壓入嘴里。

本題主要考查連通器原理、大氣壓的應用、流體壓強和流速的關系，是一道綜合性較強的題目，但總體難度不大，掌握基礎知識即可正確解題。11.【答案】A

【解析】解：A、木塊與小車一起向右做勻速運動，當小車受阻力停止時，木塊由于慣性仍要保持原來的運動狀態(tài)，所以木塊向前運動，故A錯誤；

B、液體密度一定時，液體內(nèi)部壓強隨深度的增加而增大，越深的位置其壓強越大，U形管兩邊的液面高度差會增大，故B正確；

C、A管上面的玻璃管比較細，風經(jīng)過A管上方的流動速度大于B管上方的空氣流動速度，A管上方的壓強小于B管上方的壓強，水被壓向A管，所以A管水面上升，B管水面下降，故C正確；

D、液體密度一定時，液體內(nèi)部壓強隨深度的增加而增大，越深的位置其壓強越大；圖中a最淺，所以水的壓強最小，水噴射最近；c最深，所以水的壓強最大，水噴射最遠，故D錯誤。

故選：A。

(1)物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，一切物體都有慣性，慣性是物體的一種屬性；

(2)液體密度一定時，液體內(nèi)部壓強隨深度的增加而增大；

(3)當向管中吹風時，相同時間內(nèi)，風經(jīng)過A管上方和B管上方的空氣流動速度不同，壓強不同，液柱上升的高度不同。

透過現(xiàn)象去分析本質(zhì)，要尋找出問題的相似性，正確理解各種物理方法在實驗中的應用。12.【答案】C

【解析】解：根據(jù)已知條件，除了要加強對超載現(xiàn)象的監(jiān)管外，大型載重貨車會有更多、更寬的輪胎，即增大了受力面積，從而減小對公路橋梁安全的影響，故提出的最有探究價值且易于探究的科學問題是：壓力的作用效果與受力面積有什么關系？

故選：C。

根據(jù)已知條件找出不變的量和變化的量，據(jù)此回答。

本題結合實際，考查提出問題的能力。關鍵是明確題中受力面積是變化的。13.【答案】ABC

【解析】解：A、教室內(nèi)空氣的體積約V=10m×5m×3m=150m3，質(zhì)量約為：m=ρV=1.29kg/m3×150m3=193.5kg，故A符合實際；

B、一個標準大氣壓值約為1.013×105Pa，故B正確；

C、小明站在水平體重計上對其壓力大小等于小明的重力，約500N，故C符合實際；

D、中學生的體重在G=500N左右，雙腳站立時與水平地面的接觸面積在0.0514.【答案】ABD

【解析】解：A、將飲料瓶放入水中，液柱上升，說明橡皮膜受壓發(fā)生形變，因而表明液體內(nèi)部有壓強，故A正確；

B、液體的壓強與深度和液體密度有關，深度越大、液體密度越大，液體壓強越大。保持飲料瓶位置不變，向容器內(nèi)加入濃鹽水，液體的密度變大，液體壓強越大，橡皮膜受壓發(fā)生形變越大，所以液柱會上升，故B正確；

C、橡皮膜受到的壓力相同時，橡皮膜受到的壓強相同，密封氣體體積變化量相同，玻璃管內(nèi)徑越細液柱上升高度越明顯，故C錯誤；

D、保持飲料瓶深度不變，使其轉(zhuǎn)動朝向不同方向，會發(fā)現(xiàn)液柱高度不變，說明橡皮膜受到的壓強不變，所以本裝置更有利于探究相同液體的同一深度向各個方向的壓強關系，故D正確。

故選：ABD。

液體的壓強與深度和液體密度有關；橡皮膜相當于壓強計的探頭，通過液柱上升的高度顯示壓強大小，對各個因素采用控制變量法進行分析。

本題是壓強計的實驗拓展，要類比用壓強計探究液體壓強的實驗進行分析。15.【答案】BD

【解析】解：A、在一個標準大氣壓可以支持約10.3m高的水柱。瓶中水面能高于盆內(nèi)水面不會流出來，正是因為盆景中的水與大氣相通，是大氣壓支持著瓶內(nèi)的水不會流出來，不是利用連通器的原理，故A錯誤；

B、如圖乙，橡皮膜沒有發(fā)生形變，說明左右兩邊液體壓強一樣大，左邊的液面高度低于右邊液面的高度，根據(jù)p=ρg?可知，左側(cè)液體的密度大于右側(cè)液體密度，故B正確；

C、如圖丙，用力從硬幣上方吹氣，因為硬幣上方的空氣流速大，壓強小，硬幣下方的空氣流速小，壓強大，硬幣受到一個豎直向上的壓力差，所以硬幣向上“跳”起，故C錯誤；

D、水翼都是上面弧形，下面平面，水經(jīng)過上方流速大于下方流速，上方壓強小于下方壓強，水對船體產(chǎn)生一個向上的升力作用，故D正確。

故選：BD。

(1)根據(jù)大氣壓的作用分析；

(2)橡皮膜沒有發(fā)生形變，說明左右兩邊液體壓強一樣大，根據(jù)p=ρg?可判斷；

(3)流體在流速大的地方壓強較小，在流速小的地方壓強較大。

本題從生活中的實例出發(fā)，考查了大氣壓、液體壓強、流體壓強與流速關系等相關的知識點的理解與掌握，難度不大。16.【答案】ACD

【解析】解：A.A管和B球液面相平時，兩液面受到氣體的壓強相等，說明瓶內(nèi)氣壓等于外界大氣壓，故A正確；

B.A管液面上升時，內(nèi)外氣體壓強不等，內(nèi)部氣壓大于外部氣壓，所以顯示外界大氣壓減小，故B錯誤；

C.天氣不同，氣壓不同，一般來說，陰天下雨的天氣大氣壓比晴天的大氣壓低，A管液面明顯上升，因此“天氣預報瓶”利用天氣與大氣壓的關系進行預報，故C正確；

D.圖中容器雖然A、B底部連通，但是上端沒有開口，不是連通器，故D正確。

故選：ACD。

根據(jù)裝置的結構和特點，結合大氣壓的大小受天氣的變化影響的關系來判斷，一般來說，陰天下雨的天氣大氣壓比正常低。

底部連通、上端開口的容器是連通器。

本題考查了大氣壓在生活中的應用、連通器，難度不大。17.【答案】ABD

【解析】解：由圖知，玻璃管豎直時，水銀柱高為76cm，傾斜后水銀高為74cm。

A、玻璃管傾斜后能夠充滿全管，說明上端無水銀的部分肯定是真空，若不是真空，管內(nèi)水銀不會充滿全管，故A正確；

B、大氣壓不變，能支持76cm的水銀柱，而傾斜后水銀充滿全管，水銀高為74cm，水銀柱產(chǎn)生壓強減小，所以水銀對玻璃管上端有壓強，故B正確；

C、玻璃管傾斜后，上端碰出一小孔，玻璃管上端也存在大氣壓強，管內(nèi)水銀在重力作用下會下降，而不會向上噴，故C錯誤；

D、因為大氣壓隨高度的升高而降低，故將此裝置從山腳移到山頂，管內(nèi)被托起的水銀將下降，即管內(nèi)外水銀面的高度差將小于76cm，故D正確。

故選：ABD。

在托里拆利實驗中，玻璃管內(nèi)外水銀面高度差取決于外界大氣壓的大小，在正常測量時，外界大氣壓不變，水銀柱的高度差就不會改變。

本題考查了多種情況下水銀柱高度的變化情況，托里拆利實驗的實驗依據(jù)和實驗中注意的事項，以及哪些因素會對測量結果產(chǎn)生影響。18.【答案】馬德保半球

托里拆利

【解析】解：(1)證明大氣壓存在的，并且最著名的實驗是馬德堡市的市長奧托格里克做的馬德堡半球?qū)嶒灒?/p>

(2)意大利科學家托里拆利實驗測定了大氣壓強的數(shù)值，一個標準大氣壓支持的水銀柱的高度?=760mm=0.76m，

一個標準大氣壓的數(shù)值為：

p=ρg?=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m=1.013×105Pa

故答案為：馬德堡半球；托里拆利。

(1)能夠證明大氣壓存在的實驗有很多，但著名的實驗是馬德保半球?qū)嶒灒?/p>

(2)意大利著名的科學家托里拆利利用實驗測定了一個標準大氣壓能夠支持760mm19.【答案】壓強

帕斯卡

【解析】解：如圖所示是小明同學在實驗室見到的某種儀表的刻度盤，據(jù)此我們可以判斷出：這種儀表是用來測量壓強的，在國際單位制中，該物理量的基本單位是帕斯卡。

故答案為：壓強；帕斯卡。

(1)壓強計是用來測量壓強的儀表。

(2)在國際單位制中，壓強的單位是帕斯卡，簡稱帕，符號為：Pa。

知道測量壓強的儀表和壓強的基本單位。20.【答案】大于

升高

【解析】解：簡易的氣壓計瓶內(nèi)氣體壓強等于大氣壓加上水柱產(chǎn)生的壓強，則瓶內(nèi)氣體壓強大于大氣壓；把氣壓計從山腳帶到山頂，瓶內(nèi)空氣的壓強不變，而外界大氣壓隨高度的增加而減小，此時在瓶內(nèi)氣壓的作用下，會有一部分水被壓入玻璃管，因此管內(nèi)水柱的高度會增大。

故答案為：大于；升高。

大氣壓隨高度的增加而減小。

本題考查了大氣壓與高度的關系，難度不大，掌握基礎知識即可正確解題。21.【答案】變大

掉落

【解析】解：(1)當不斷抽去罩內(nèi)空氣時，罩內(nèi)壓強減小，氣球內(nèi)壓強大于外部壓強，氣球會膨脹變大；

(2)塑料板受到水向下的壓力與向上的大氣壓力保持平衡，當不斷抽去罩內(nèi)空氣時，罩內(nèi)壓強減小，大氣壓力減小，塑料板會掉落下來，水會流出來。

故答案為：(1)變大；(2)掉落。

對物體進行受力分析，它們都受到了大氣壓強的影響；當用抽氣機不斷抽去罩內(nèi)空氣的過程中，罩內(nèi)氣壓減小，據(jù)此分析。

本題考查了大氣壓的存在，解決此類綜合性的題目，要知道各種現(xiàn)象與大氣壓的關系，利用相關的物理知識去分析解答。22.【答案】解：斜面所受壓力的作用點在斜面上，方向垂直于斜面向下，如圖所示：

【解析】壓力是垂直壓在物體表面的力，方向垂直于被壓物體的表面。

此題考查了壓力示意圖的作法，作圖過程中特別要注意壓力的方向和作用點。23.【答案】解：小球受到浮力的作用點為小球的重心，浮力的方向是豎直向上的，用符號F浮表示；

燒杯靜止在斜面上，有沿斜面向下運動的趨勢，所以摩擦力的方向是沿斜面向上，作用點畫在接觸面的中點處，用符號f表示，如圖所示：

【解析】(1)浮力的方向是豎直向上的，浮力的作用點可畫在物體的重心處；

(2)摩擦力的方向跟物體相對運動的方向或相對