執(zhí)行力學習心得體會

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執(zhí)行力學習心得體會范文

本次執(zhí)行力的學習，是我們公司推動管理改革的一次鋪墊，表明白我們公司正在推行現代管理模式轉變的開頭。前幾年我們公司培訓也不少但是關于執(zhí)行力的學習還是首次，我們公司始終以來一些理念、制度方向等都不錯就是執(zhí)行的不是太好，。信任我們公司借助這次“執(zhí)行力”的學習應用推廣，也將引發(fā)一場管理制度的變革。

通過學習我了解一些道理為什么執(zhí)行難，從商業(yè)人格學習聯想到以前的工作，聯系到結果行為培訓48字原則的體會：

1、為什么不行動?因為要看別人怎么做;假如我們都看別人怎么做而自己不去樂觀主動，自身就存在了很大的問題，坐在那里不行動什么結果都沒有就能表明這種說法。在以后的工作中首要的就是速度第一、完善第二。

2、為什么心情煩躁?是自己始終在和別人比較，別人做的比自己好吧，就認為他有力量就叫他去做，別人做的不如自己，就開頭埋怨，這說明心態(tài)的問題，自己沒有仔細的考慮，做事仔細第一、理由第二。3、為什么不做結果?關鍵是心中沒有原則，沒有目標沒有方向，成敗的想法太多又沒有決心去做怎么會有結果，要決心第一、成敗第二。4、為什么不負責任?說明就是責任心的問題和人生價值觀的問題，最好是根據商業(yè)人格修煉的四要四不要：對客戶：要結果、不要理由;對上級：要價值、不要討好;對同事：要對事不對人;對自己：要原則、不要人情。要使我們達到好的結果據要，結果第一、理由第二。

通過學習和體會盼望公司：

我信任對于執(zhí)行力的學習最終不要流于形式，而且這樣的改革將連續(xù)深化下去，讓整

個公司的員工拭目以待。將使我們的公司快速壯大，快速成長。

1、首先，要設立清楚的目標和實現目標的進度標準，例如我們施行yayc的流程。目標肯定要可衡量、可檢查，。再者，目標一旦確定，肯定要層層分降落實。目標執(zhí)行持之以恒

2、要提升企業(yè)員工的整體執(zhí)行技能水平，一方面在聘請過程中要選擇具備較強執(zhí)行技能的員工，另一方面在企業(yè)內部進行執(zhí)行力的檢查督導機構。

3、要營造執(zhí)行文化：要從以下幾方面入手建立執(zhí)行文化：其一，講求

速度：崇尚行動，雷厲風行，允許小的失誤;其二，團隊協作：溝通直接，拒絕繁瑣，各盡其職，分工合作;其三，責任導向：提倡出了問題要找出其緣由并分清主要責任，只有這樣才能更好地樹立起責任心;其四，績效導向：拒絕無作為，關注結果，賞罰分明;其五，繼承文化：對企業(yè)中優(yōu)秀的傳統、規(guī)章及成果要留意繼承，繼承基礎上的革新才會事半功倍;其六，用人文化：文化始于聘請。人才引進要嚴把關，力爭將不認同企業(yè)文化的人擋在門外;最終，要營造愛心文化：相互敬重、相互鼓舞、樂于共享、共同成長。

信任隨著公司推動執(zhí)行力的進程，管理制度的改革將會更加深化完善，我們有理由信任德寶群興的明天會更加美妙。

執(zhí)行力學習心得體會范文之二

依據支行執(zhí)行力訓練活動要求，我參與了個人業(yè)務科的民主生活會，主要是回顧總結近一年來的工作狀況，仔細總結閱歷，找查不足，樂觀開展批判和自我批判，進一步提高我們的思想理論水平和決策力量，確保完成全年各項工作目標和任務，下面，我就一年來的思想和工作狀況作簡要匯報和剖析。

回顧一年多來工作，我深深體會到，作為機關干部，首先必需要有劇烈的事業(yè)心和工作責任心。從基層到機關，我感到一種前所未有的壓力。這壓力一方面來自組織對我的信任，另一方面來自我自身，就是缺乏工作經受。但是，我還是布滿信念地面對工作，仔細履行自己的職責。我想，具有高度的事業(yè)心和責任心，是做好一切工作的首要前提。有壓力才有動力，有緊急感才有緊迫感。所以我想我既然擔當了這個職務，就必需對上級負責，全身心的投入到工作中去，很好的融入到我們這個班子和集體中去。事實證明，一年來，在上級的正確領導下，通過依靠班子整體力氣和科室全體員工的努力，取得了較好的成果。規(guī)范管理是一切工作的基礎。中國有句古話，叫做“不以法規(guī)無以成方圓”。法規(guī)是人行為之準則，“有條”才會“不紊”，有軌才會削減越軌。因此，圍繞農行一系列政策舉措，我始終把規(guī)范管理，梳理各項管理流程作為管理工作的重點，要求執(zhí)行制度必嚴厲?，落實政策必到位。應當說，一年多的工作成果是確定的，但工作中的問題和不足也是客觀存在的，其中主要表現在：

一是學習上不夠深化，特殊是在加強政策學習，主動思索問題上還做的不夠。當前工作形勢對我們農行干部的綜合素養(yǎng)提出了很高的要求，深化學習已

是刻不容緩。在當前學問經濟時代，打算了我們必需加強學習，尤其是作為領導干部，要以力量建設為核心，加強自身和內部的學習，樹立終身學習的理念，不斷提升學習力量，拓展學問領域，改善學問結構，促進適應進展，提升在實踐中解決問題的力量。

二是忙于工作事務，深化基層調研少。因此，今后我要圍繞農行改革、進展、穩(wěn)定的重大問題和熱點、難點、焦點問題，樂觀實行各種方式，多深化基層，開展調查討論，努力在提高調研針對性和調研質量上下功夫，在充分把握狀況的基礎上，通過深化系統的分析，力爭在發(fā)覺問題，揭示沖突的同時，提出解決問題的方法和措施。

三是在執(zhí)行上級的政策規(guī)定上，執(zhí)行意識和執(zhí)行力有待加強。當前，農行對依法規(guī)范經營的要求越來越高。作為農行干部我深感壓力重大，責任艱難。在今后，我要切實提高對執(zhí)行力的熟悉，加強執(zhí)行力建設，養(yǎng)成果敢硬朗、求真務實、雷厲風行的作風，不折不扣地將上級政策貫徹落實到位。

四是工作方法有待進一步改進。有時工作常常會消失急噪和心情感動的現象，而忽視循循益善的工作方式方法，缺乏急躁細致的工作態(tài)度，這是有待在今后工作中加以留意和改進的。

以上是我經過自我剖析發(fā)覺的不足，我想在我身上存在的問題不僅僅是自己總結的這幾個方面，確定還有很多沒有察覺的缺點，需要在與同志們的進一步溝通中發(fā)覺和改進，需要上級領導和同志們賜予中懇的批判。我將虛心地聽取大家的意見，進一步反思工作中的問題，仔細總結閱歷教訓，改正不足，并在今后的工作中進一步加強學習，保持樂觀進取的良好精神狀態(tài)，不斷改進工作方法，更好地履行職責，在鞏固過去完成成果的基礎上，與時俱進，開拓創(chuàng)新，進一步提高各項工作水平，高質量完成全年工作任務。

執(zhí)行力學習心得體會范文之三

前不久，學校召開了提高執(zhí)行力大爭論活動動員大會，接著，我們處多次組織大家學習曾書記講話和爭論如何提高執(zhí)行力。湯處長特地為全處同志解讀了什么是執(zhí)行力?為什么要提高執(zhí)行力?怎樣提高執(zhí)行力?我認為，這次執(zhí)行力大爭論活動特別準時、特別重要、也特別必要，學校正處在“打基礎、謀進展”時期，迫切要求全校干部職工進一步強化執(zhí)行意識，提高執(zhí)行效率，增加執(zhí)行效力，

從而促進學校又好又快地進展。通過這段時期執(zhí)行力的學習和爭論，使我加深了對執(zhí)行力的理解，明確了學校對干部素養(yǎng)和力量上的要求，也確定了我自己今后努力的方向和重點。

做為教務處教學管理科的科長，我從個人工作的角度動身對執(zhí)行力的理解是：按時保質保量地完成領導布置的工作任務。那么，結合我們科室的詳細工作來談。按時，就是要在領導規(guī)定的時間內完成工作，只能提前，不能拖后。這就要求我們要進一步強化時間觀念和效率意識，任務一來“馬上行動、立刻就辦”。每項工作都要立足一個“早”字，落實一個“快”字，

做到爭分奪秒，趕前不趕后。保質，就是按規(guī)定正確優(yōu)質地完成領導交辦的工作。要仔細領悟領導支配的工作意圖，要不斷修正自己的工作方向，使之不偏離目標，竭盡所能，想方設法地正確完成落實。保量，就是按數量不折不扣地完成領導交辦的工作任務。領導交辦的各項工作任務，都要盡心盡力、不折不扣地完成，決不能丟三落四、消極應付、敷衍了事。以上是我對執(zhí)行力的理解。

我們科的工作人手緊、任務重、頭緒多，對外有訓練部、訓練廳每年的十幾項申報項目，對內要組織各系(部)進行專業(yè)和課程建設、教學方案、教研教改、教學質量等各類項目的申報和評審工作，還有常規(guī)和專項教學檢查、《教學簡報》采編、督導員和同學教學信息員管理等等工作。面對各項任務，我們如何才能按時保質保量地完成，如何提高執(zhí)行力呢?我認為，關鍵是要在工作中做到三點。

1.進一步增加責任意識。我們要進一步增加責任意識和進取精神，要把工作標準調整到最高，精神狀態(tài)調整到最佳，自我要求調整到最嚴，認仔細真、盡心盡力、不折不扣地履行自己的職責。凡事養(yǎng)成仔細負責、追求細節(jié)的良好習慣。

2.提高工作的方案性。凡事預則立，不預則廢。我們要對自己的本職工作做好方案的，要結合自己的詳細方案做好合理支配，把事情想在前頭，把工作干在前面，防止被動接受任務，貽誤最佳工作時機，這樣才能做到事情一來有條不紊、忙而不亂。

3.創(chuàng)新地開展工作。我們要充分發(fā)揮的主觀能動性，制造性地開展工作、執(zhí)行命令。這就要求我們要養(yǎng)成勤于學習、擅長思索的良好習慣，不斷改進工作

方法，提高業(yè)務水平，克服機械地、生搬硬套地執(zhí)行領導布置的任務，要敢于突破思維定勢和閱歷的束縛，不斷尋求新的思路和方法來完成任務，使執(zhí)行的力度更大、執(zhí)行的速度更快、執(zhí)行的效果更好。

此外，我們科室的工作是和5個系(部)親密聯系的，我們