端午節(jié)吃粽子活動(dòng)方案5篇

第第頁(yè)端午節(jié)吃粽子活動(dòng)方案5篇端午節(jié)吃粽子活動(dòng)方案篇1端午節(jié)、父親節(jié)雙雙而至，為加強(qiáng)社區(qū)凝集力，弘揚(yáng)中華民族孝老愛親、鄰里互助的傳統(tǒng)美德，搭建居民增長(zhǎng)了解、親情感恩、鄰里交流的平臺(tái)，陽(yáng)湖鎮(zhèn)柏山社區(qū)攜手百信大藥房舉辦“百信杯”端午節(jié)包粽子大賽，活動(dòng)方案如下：活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日上午8：30分活動(dòng)地點(diǎn)：江南新城北區(qū)廣場(chǎng)百信大藥房門前參與人數(shù)：報(bào)名人數(shù)為50個(gè)家庭，報(bào)滿截止活動(dòng)內(nèi)容：1、分組限時(shí)5分鐘，指定大小數(shù)量多的取勝；所包粽子贈(zèng)予給參賽選手家庭；2、布置專人完成部分贈(zèng)予給孤老家庭?？表?xiàng)設(shè)置：包粽子、煎餃比賽各設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名，其余選手另獲綠色欣賞盆景一盆。報(bào)名地點(diǎn)：xxx社區(qū)xxx服務(wù)中心、xxx藥房各門點(diǎn)均可報(bào)名活動(dòng)宣揚(yáng)：邀請(qǐng)各媒體作宣揚(yáng)報(bào)道主辦單位：xxx社區(qū)婦女之家友情支持：xxx大藥房報(bào)名電話：xxxxxxxxxxxxxx聯(lián)系人：xxx端午節(jié)吃粽子活動(dòng)方案篇2一、活動(dòng)主題：農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)又稱端陽(yáng)節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)。二、活動(dòng)目的：1、通過親自包粽子，讓公司同仁能夠更真切的去感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵。2、在傳統(tǒng)佳節(jié)—端午節(jié)來(lái)臨之際，讓公司同仁一起過節(jié)，增長(zhǎng)同事之間的交流。三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月21日12：30~15：00四、活動(dòng)地點(diǎn)：公司大廳會(huì)議室五、活動(dòng)流程：1、前期準(zhǔn)備：提出方案，討論實(shí)在事宜，如準(zhǔn)備自制的數(shù)量（或人均準(zhǔn)備多少數(shù)量）。2、包粽子階段：鑒于公司同仁對(duì)包粽子的過程或了解或不了解，供給相應(yīng)的視頻或者說(shuō)明文檔。3、活動(dòng)后期：六、包粽子的步驟：若粽葉太小就用兩片放一起，把粽葉左上右下并列成一個(gè)大的，用剪刀把根部漏斗放滿米后，把上面的粽葉折下來(lái)，以不漏米為原則把粽子包嚴(yán)實(shí)。七、粽的烹煮：煮好后趁熱取出。八、粽子配茶的學(xué)問：倘若吃白粽子，沒有任何餡料，可以搭配喝玫瑰花茶，它有一股淡淡的芳香，還能調(diào)理血液循環(huán)，非常宜人。清淡的綠茶和薄荷茶能增長(zhǎng)葡萄糖的代謝，不讓過多的糖分停留在體內(nèi)。這兩種茶屬寒性，適合燥熱的甜膩粽。倘若吃特殊甜的粽子，如棗泥、豆沙等，就可以喝這兩款茶。倘若吃特殊油的粽子，如鮮肉、火腿、香腸等，相配的茶有普洱茶、菊花茶。它們可以去除口感上的油膩，尤其是普洱茶，它是上乘的選擇，由于它屬性甘冷，去脂效果好；而菊花茶能降降吃粽子的火氣。端午節(jié)吃粽子活動(dòng)方案篇3一、選題背景群龍飛渡，百舸爭(zhēng)流，萬(wàn)粽飄香中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日端午再次向我們走來(lái)，然而通過調(diào)查發(fā)覺，同學(xué)對(duì)端午并不是特別了解，對(duì)端午習(xí)俗中的文化現(xiàn)象更是知之甚少，想要了解的問題提了一大堆，多數(shù)同學(xué)提到端午節(jié)馬上想起了那美味的粽子，所以適時(shí)組織這次粽情飄香話端午為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，能達(dá)到事半功倍的效果。二、設(shè)計(jì)思路以端午節(jié)的文化內(nèi)涵為核心，從本身感愛好的問題入手，自主訂立討論方案，通過合作調(diào)查、采訪、參加實(shí)踐、信息搜集與處理、表達(dá)與交流、展現(xiàn)與評(píng)價(jià)等探究活動(dòng)，了解中華民族的傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)同學(xué)對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)人民的酷愛之情。三、活動(dòng)布置整個(gè)活動(dòng)從年5月開始到6月結(jié)束，歷時(shí)6周。活動(dòng)共分為四個(gè)階段：1、宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)階段(一周)2、活動(dòng)實(shí)施階段(兩周)3、活動(dòng)階段小結(jié)(兩周)4、成果展現(xiàn)階段(一周)四、活動(dòng)目標(biāo)(一)活動(dòng)總目標(biāo)：端午節(jié)快要到了，開展關(guān)于端午的活動(dòng)，可以讓同學(xué)了解有關(guān)端午的各種小學(xué)問，可以拓展學(xué)問面。同時(shí)在活動(dòng)中提高同學(xué)本身搜集資料，處理資料的本領(lǐng)。在端午的歡快氣氛中，亦能增長(zhǎng)同學(xué)之間的友情，使孩子們形成樂觀合群的心理并對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化感愛好，產(chǎn)生初步的民族驕傲感。(二)活動(dòng)實(shí)在目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：(1)通過活動(dòng)對(duì)端午節(jié)的由來(lái)、美食、習(xí)俗、慶祝活動(dòng)、以及端午節(jié)的詩(shī)詞、歌謠等有更全面的了解。(2)通過活動(dòng)，對(duì)討論性學(xué)習(xí)的方法、步驟有進(jìn)一步的了解。2、本領(lǐng)目標(biāo)：(1)引導(dǎo)同學(xué)自主發(fā)覺問題、提出問題，并尋求各種途徑處理解決問題，以促進(jìn)同學(xué)實(shí)踐活動(dòng)本領(lǐng)的提高。(2)通過小組合作調(diào)查、采訪、匯報(bào)交流促進(jìn)同學(xué)的協(xié)作探究精神、學(xué)習(xí)交流本領(lǐng)、相互賞識(shí)的意識(shí)的生成以及同學(xué)人際交往本領(lǐng)、口頭表達(dá)本領(lǐng)、自我評(píng)價(jià)本領(lǐng)等的提高。3、情感目標(biāo)：(1)通過合作小組的集體討論，對(duì)本身的成果有喜悅感、成就感，感受與他人協(xié)作交流的樂趣。(2)加強(qiáng)同學(xué)對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)人民以及淵源歷史的端午文化的酷愛之情，增長(zhǎng)同學(xué)對(duì)文化傳統(tǒng)學(xué)問的探究心理，激勵(lì)同學(xué)不絕學(xué)習(xí)，不絕創(chuàng)新。五、活動(dòng)實(shí)施的實(shí)在過程第一階段活動(dòng)準(zhǔn)備階段(1周)(一)活動(dòng)目標(biāo)：選定主題,設(shè)計(jì)并完善方案，為實(shí)施討論作好設(shè)想。(二)活動(dòng)過程1、產(chǎn)生主題，打開討論聽聽端午歌謠、賞識(shí)端午漫畫視頻、說(shuō)說(shuō)過端午的情景，引起了同學(xué)思想和情感上的共鳴，大家紛紛敘述以往過端午的情景，生成本次實(shí)踐活動(dòng)的主題粽情飄香話端午。同學(xué)打開激烈地討論，提出了一大堆問題，如：端午節(jié)實(shí)在指哪一天?有多長(zhǎng)的歷史了?它是怎么來(lái)的?為什么要過端午節(jié)?有沒有端午的傳說(shuō)故事?人們過端午有哪些風(fēng)俗習(xí)慣等。2、歸納引導(dǎo)，將相關(guān)或相近的問題歸在一起①端午節(jié)實(shí)在指哪一天?它是怎么來(lái)的?有多長(zhǎng)的歷史了?為什么要過端午節(jié)?有沒有相關(guān)的傳說(shuō)故事②端午節(jié)食品的種類、所食東西與端午節(jié)的關(guān)系、端午節(jié)食品的制作材料、端午節(jié)食品的制作過程、端午節(jié)的食品是否受人歡迎③本身親身體驗(yàn)一下，學(xué)習(xí)包粽子和制作香囊。④古時(shí)候人們過端午節(jié)有哪些習(xí)俗?現(xiàn)在過端午又有哪些習(xí)俗?保存了哪些，為什么會(huì)這樣?端午節(jié)的習(xí)俗引申出：掛菖蒲艾草、掛鐘馗像、吃粽子、端午避五毒、劃龍舟等。⑤歷朝歷代有哪些跟端午節(jié)有關(guān)的詩(shī)詞、歌謠;誰(shuí)寫的?內(nèi)容是什么?表達(dá)了什么意思?依據(jù)同學(xué)的討論內(nèi)容，引導(dǎo)同學(xué)將提出的問題進(jìn)行歸納分類，引導(dǎo)同學(xué)依據(jù)討論的內(nèi)容分別取出好聽的名稱：子課題一：端午由來(lái)大探秘子課題二：端午美食大薈萃子課題三：端午才藝大比拼子課題四：端午活動(dòng)大搜索子課題五：端午詩(shī)詞大傳唱3、設(shè)計(jì)小課題討論方案。①同學(xué)依據(jù)本身的愛好喜好、特長(zhǎng)等，89人自由組合成討論小組，兼顧同組異質(zhì)。②以小組為單位，初步討論、設(shè)計(jì)子課題的活動(dòng)方案。(老師隨即以引導(dǎo)者、參加者、合的身份參加各小組的活動(dòng)，重點(diǎn)引導(dǎo)選題要近而小，既貼近生活，切入口小，易于實(shí)踐。)4、交流方案，引導(dǎo)完善。a、各小組組長(zhǎng)介紹本身的方案b、其他小構(gòu)成員評(píng)價(jià)并提建議c、老師引導(dǎo)評(píng)價(jià)d、小組修改、完善，確定方案5、老師強(qiáng)調(diào)實(shí)踐活動(dòng)要注意的問題及事項(xiàng)。①要注意實(shí)踐活動(dòng)的安全;②準(zhǔn)備好一些必需的設(shè)備;③調(diào)查、采訪或拍攝時(shí)要注意提前預(yù)約時(shí)間，使用文明禮貌語(yǔ)言，同時(shí)需提前設(shè)計(jì)好采訪提綱;④各小組需依據(jù)訂立的計(jì)劃，團(tuán)結(jié)合作，共創(chuàng)佳果。端午節(jié)吃粽子活動(dòng)方案篇4時(shí)間：6月10日—6月12日主辦單位：協(xié)辦單位：社區(qū)、社區(qū)（場(chǎng)內(nèi)商戶）廣告公司活動(dòng)目的：1、希望通過本次活動(dòng)增長(zhǎng)的美譽(yù)度2、創(chuàng)和諧社會(huì)、辦文明活動(dòng)給常州市民供給一個(gè)輕松、快樂的購(gòu)買環(huán)境，讓和市民面對(duì)面，贏得更好的口碑營(yíng)銷。3、迎接端午，鄰里互動(dòng)?；顒?dòng)對(duì)象：周邊居民、路過市民活動(dòng)形式：包粽子大賽、戶外文藝演出、車展活動(dòng)流程：7：30—8：30進(jìn)場(chǎng)布置14：30—17：30包粽子大賽18：00—20：30歌舞表演（中心穿插互動(dòng)環(huán)節(jié)）表演活動(dòng)流程：1、節(jié)目表演（拉丁）2、節(jié)目表演（歌曲）3、互動(dòng)節(jié)目及禮品贈(zèng)予4、節(jié)目表演（舞蹈）5、節(jié)目表演（歌曲）6、互動(dòng)節(jié)目7、節(jié)目表演（歌曲）結(jié)束互動(dòng)環(huán)節(jié)送小禮品包粽子大賽流程：比賽選手一共：42人1、6人一組，分7組2、每組比賽前材料整理1分鐘，比賽看選手包5個(gè)粽子需要多少時(shí)間。14：30—14：40主持人介紹14：40—15：00第一組15：00—15：20第二組15：20—15：40第三組15：40—16：00第四組16：00—16：20第五組16：20—16：40第六組16：40—17：00第七組3、每組比完后就速度和美觀進(jìn)行評(píng)比。全部比賽結(jié)束后，評(píng)出單組速度勝出者：7人美觀勝出者：7人最快包粽手：1人最美觀包粽手：1人比賽規(guī)定：1、選手必需為70歲以下，而且身體健康。2、包之前有1分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，主持人喊開始才能開始包。3、粽子漏餡的不算。4、裁判有3人，對(duì)美觀度進(jìn)行10分制評(píng)分，全部選手的3個(gè)成績(jī)的平均分?jǐn)?shù)為最終美觀比賽成績(jī)。5、比賽結(jié)束后10分鐘內(nèi)主持人要公告出各選手獲獎(jiǎng)情況，并由領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。6、全部選手本身包的粽子都可以帶回家。端午節(jié)吃粽子活動(dòng)方案篇5端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，在文化漸漸多元、信息日益豐富的今日，我們千萬(wàn)不要忘掉中國(guó)的傳統(tǒng)，正值節(jié)日來(lái)臨之際，我們不妨帶著孩子和家長(zhǎng)伙伴們，來(lái)組織一場(chǎng)“端午節(jié)民俗體驗(yàn)活動(dòng)”吧!讓幼兒用心體驗(yàn)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的意義，感受節(jié)日的喜悅?；顒?dòng)形式：猜謎語(yǔ)、聚餐材料準(zhǔn)備：粽葉(或蘆葦葉)、用彩紙打印好的謎語(yǔ)和詩(shī)歌等句子、五彩線、氣球若干、氣球槍三把、獎(jiǎng)品若干種(園方自行決議);服裝準(zhǔn)備：用綠色紙或粽葉折成的小粽子若干個(gè)，縫制或掛在本身的身上音樂準(zhǔn)備：《愛乘以無(wú)限大》、《包粽子》、《步步高》參加人員：小、中、大班幼兒及家長(zhǎng)活動(dòng)一：粽葉大藏寶活動(dòng)準(zhǔn)備：1.謎語(yǔ)、詩(shī)詞紙條——老師事先選擇一些謎語(yǔ)、詩(shī)詞等，打印在彩紙上，并在每個(gè)謎語(yǔ)、詩(shī)詞的下方仔細(xì)地寫上一個(gè)獎(jiǎng)品所藏的地點(diǎn)(如：獎(jiǎng)品在xx教室xx地方)，然后依據(jù)每個(gè)謎語(yǔ)、詩(shī)詞內(nèi)容的多少將彩紙剪裁成獨(dú)立的紙條，最終把全部的紙條分別放入用粽葉折成的粽子里，用五彩線纏好即可。2.射擊氣球板——在教室的一面墻壁上(或用一張超大號(hào)的大紙板)，做一個(gè)上面寫有“粽葉大藏寶”字樣的版塊。在版塊上有序地排列粘好一些吹好的氣球。并在每個(gè)氣球下面掛上一個(gè)粽子，版塊前用桌子隔出射擊的距離。活動(dòng)規(guī)定：1.每個(gè)幼兒有兩次射擊機(jī)會(huì)。倘若一次都沒射中者，老師可適當(dāng)調(diào)整桌子的距離，或者請(qǐng)家長(zhǎng)搭配幫忙。2.活動(dòng)結(jié)束后，給每位參與的幼兒一個(gè)氣球做激勵(lì)?；顒?dòng)過程：1.播放《愛乘以無(wú)限大》做背景音樂，老師組織幼兒用氣球槍打氣球。2.每打中一個(gè)氣球就可以摘下氣球下面相對(duì)應(yīng)的粽子，并依據(jù)紙條上的要求，家長(zhǎng)帶著幼兒一起來(lái)誦讀或是猜謎語(yǔ)。3.讀的好或是答對(duì)者，就可以依照紙條下的方式去找藏在各地方的寶藏做為獎(jiǎng)品了?；顒?dòng)二：吃粽子活動(dòng)準(zhǔn)備：已煮好的粽子、盤子筷子若干、白糖、飲料。2.老師事先把“五黃”中的食物以自助餐的形式準(zhǔn)備好，放在各個(gè)班級(jí)處?；顒?dòng)過程：1.播放《包粽子》做為背景音樂，老師組織幼兒和家長(zhǎng)品嘗粽子和。2.在家長(zhǎng)和幼兒吃粽子時(shí)，老師可以講解端午節(jié)的寓意?；顒?dòng)三：廚藝大比拼活動(dòng)準(zhǔn)備：在參與本次活動(dòng)之前，通知家長(zhǎng)每個(gè)家庭準(zhǔn)備好本身的拿手菜帶到幼兒園。菜的類別不限(菜可以是家長(zhǎng)和幼兒共同來(lái)做)。請(qǐng)家長(zhǎng)提前給本身的菜寫上小標(biāo)簽(標(biāo)簽上寫有菜名和參與家庭)。活動(dòng)過程：1.播放《步步高》做為背景音樂，老師把班級(jí)的桌椅放在教室中心圍成一個(gè)圈，把全部菜放在桌上。2.此活動(dòng)可以和“吃粽子一起進(jìn)行。3.在請(qǐng)家長(zhǎng)共享之前，老師組織帶菜的家長(zhǎng)和幼兒分別介紹一下本身所帶菜的菜名?；顒?dòng)寓意：端午