版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
建筑消防基礎(chǔ)知識
建筑構(gòu)件的燃燒性能與耐火極限建筑構(gòu)件的燃燒性能和耐火極限建筑構(gòu)件是指構(gòu)成建筑物的基礎(chǔ)、墻體或柱、樓板、樓梯、門窗、屋頂承重構(gòu)件等各個部分。建筑構(gòu)件的燃燒性能和耐火極限是判定建筑構(gòu)件承受火災(zāi)能力的兩個基本要素。根據(jù)建筑材料的燃燒性能不同,建筑構(gòu)件的燃燒性能分為以下三類:建筑構(gòu)件的燃燒性能和耐火極限1.不燃燒體不燃燒體是指用不燃材料做成的建筑構(gòu)件。如磚墻體、鋼筋混凝土梁或樓板、鋼屋架等構(gòu)件。一、建筑構(gòu)件的燃燒性能建筑構(gòu)件的燃燒性能和耐火極限2.難燃燒體難燃燒體是指用難燃材料做成的建筑構(gòu)件或用可燃材料做成而用不燃材料做保護(hù)層的建筑構(gòu)件。如經(jīng)阻燃處理的木質(zhì)防火門、水泥刨花板等。建筑構(gòu)件的燃燒性能和耐火極限3.燃燒體燃燒體是指用可燃材料做成的建筑構(gòu)件。如木柱、木屋架、木梁、木樓板等構(gòu)件。一、建筑構(gòu)件的燃燒性能建筑構(gòu)件的燃燒性能和耐火極限建筑構(gòu)件起火或受熱失去穩(wěn)定性,能使建筑物倒塌破壞,造成人員傷亡和損失增大。為了安全疏散人員、搶救物質(zhì)和撲滅火災(zāi),要求建筑物應(yīng)具有一定的耐火能力。建筑物耐火的能力取決于建筑構(gòu)件的耐火極限。二、建筑構(gòu)件的耐火極限建筑構(gòu)件的燃燒性能和耐火極限(一)建筑構(gòu)件耐火極限的含義判定建筑構(gòu)件是否達(dá)到了耐火極限有以下三個條件,當(dāng)任一條件出現(xiàn)時,都表明該建筑構(gòu)件達(dá)到了耐火極限。失去穩(wěn)定性失去完整性失去隔熱性二、建筑構(gòu)件的耐火極限建筑構(gòu)件的燃燒性能和耐火極限1.失去穩(wěn)定性失去穩(wěn)定性,是指構(gòu)件在受到火焰或高溫作用下,由于構(gòu)件材質(zhì)性能的變化,自身解體或垮塌,使承載能力和剛度降低,承受不了原設(shè)計的荷載而破壞。如受火作用后鋼筋混凝土梁失去支承能力、非承重構(gòu)件自身解體或垮塌等。二、建筑構(gòu)件的耐火極限建筑構(gòu)件的燃燒性能和耐火極限2.失去完整性失去完整性,是指薄壁分隔構(gòu)件在火災(zāi)高溫作用下,發(fā)生爆裂或局部塌落,形成穿透裂縫或孔隙,火焰穿過構(gòu)件,使其背火面可燃物起火。如受火作用后的板條抹灰墻,內(nèi)部可燃板條先行自燃,一定時間后其背火面的抹灰層龜裂脫落,引起燃燒起火。二、建筑構(gòu)件的耐火極限建筑構(gòu)件的燃燒性能和耐火極限3.失去隔熱性失去隔熱性,即構(gòu)件失去隔火作用
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 北京課改版歷史七年級上冊第11課《秦朝的統(tǒng)一》聽課評課記錄
- 新人教版九年級歷史下冊第19課《現(xiàn)代音樂和電影》聽課評課記錄
- 蘇科版九年級數(shù)學(xué)聽評課記錄:第31講 與圓有關(guān)的位置關(guān)系
- 人教版九年級數(shù)學(xué)下冊:29《復(fù)習(xí)題》聽評課記錄1
- 二年級體育聽評課記錄
- 首師大版道德與法治七年級下冊1.2《彼此尊重顯自尊》聽課評課記錄
- 五年級數(shù)學(xué)下冊聽評課記錄-《6 圓的面積》蘇教版
- 蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上口算部分
- 三年級語文教學(xué)計劃模板
- 新員工入職工作計劃書
- 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)(2024)一年級下冊第五單元100以內(nèi)的筆算加、減法綜合素養(yǎng)測評 B卷(含答案)
- 2024-2025學(xué)年北京市豐臺區(qū)高三語文上學(xué)期期末試卷及答案解析
- 2024年度體育賽事贊助合同:運動員代言與贊助權(quán)益2篇
- 2025屆西藏林芝一中高三第二次診斷性檢測英語試卷含解析
- 藥企銷售總經(jīng)理競聘
- 開封市第一屆職業(yè)技能大賽健康照護(hù)項目技術(shù)文件(國賽)
- 公路電子收費系統(tǒng)安裝合同范本
- 醫(yī)院培訓(xùn)課件:《傷口評估與測量》
- 2021年全國高考物理真題試卷及解析(全國已卷)
- 期末試卷(試題)-2024-2025學(xué)年四年級上冊數(shù)學(xué)滬教版
- 《第一單元口語交際:即興發(fā)言》教案-2023-2024學(xué)年六年級下冊語文統(tǒng)編版
評論
0/150
提交評論