第4章 因式分解（教師版）-八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)

第4章因式分解知識(shí)點(diǎn)01：因式分解把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)整式積的形式，叫做把這個(gè)多項(xiàng)式因式分解，也叫做把這個(gè)多項(xiàng)式分解因式.因式分解和整式乘法是互逆的運(yùn)算，二者不能混淆.因式分解是一種恒等變形，而整式乘法是一種運(yùn)算.知識(shí)點(diǎn)02：提公因式法把多項(xiàng)式分解成兩個(gè)因式的乘積的形式，其中一個(gè)因式是各項(xiàng)的公因式，另一個(gè)因式是，即，而正好是除以所得的商，提公因式法分解因式實(shí)際上是逆用乘法分配律.知識(shí)點(diǎn)03：公式法1.平方差公式兩個(gè)數(shù)的平方差等于這兩個(gè)數(shù)的和與這兩個(gè)數(shù)的差的積，即：2.完全平方公式兩個(gè)數(shù)的平方和加上這兩個(gè)數(shù)的積的2倍，等于這兩個(gè)數(shù)的和（差）的平方．即，.形如，的式子叫做完全平方式.易錯(cuò)指導(dǎo)：（1）平方差公式的特點(diǎn)：左邊是兩個(gè)數(shù)（整式）的平方，且符號(hào)相反，右邊是兩個(gè)數(shù)（整式）的和與這兩個(gè)數(shù)（整式）的差的積.（2）完全平方公式的特點(diǎn)：左邊是二次三項(xiàng)式，是這兩數(shù)的平方和加（或減）這兩數(shù)之積的2倍.右邊是兩數(shù)的和（或差）的平方.（3）套用公式時(shí)要注意字母和的廣泛意義，、可以是字母，也可以是單項(xiàng)式或多項(xiàng)式.知識(shí)點(diǎn)04：十字相乘法和分組分解法十字相乘法利用十字交叉線來(lái)分解系數(shù)，把二次三項(xiàng)式分解因式的方法叫做十字相乘法.對(duì)于二次三項(xiàng)式，若存在，則分組分解法對(duì)于一個(gè)多項(xiàng)式的整體，若不能直接運(yùn)用提公因式法和公式法進(jìn)行因式分解時(shí)，可考慮分步處理的方法，即把這個(gè)多項(xiàng)式分成幾組，先對(duì)各組分別分解因式，然后再對(duì)整體作因式分解——分組分解法.即先對(duì)題目進(jìn)行分組，然后再分解因式.知識(shí)點(diǎn)05：因式分解的一般步驟因式分解的方法主要有:提公因式法,公式法,分組分解法,十字相乘法,添、拆項(xiàng)法等.因式分解步驟（1）如果多項(xiàng)式的各項(xiàng)有公因式，先提取公因式；（2）如果各項(xiàng)沒有公因式那就嘗試用公式法；（3）如用上述方法也不能分解，那么就得選擇分組或其它方法來(lái)分解．（4）結(jié)果要徹底，即分解到不能再分解為止．一．選擇題（共10小題，滿分20分，每小題2分）1．（2分）（2023?容城縣校級(jí)一模）小李在計(jì)算20232023﹣20232021時(shí)，發(fā)現(xiàn)其計(jì)算結(jié)果能被三個(gè)連續(xù)整數(shù)整除，則這三個(gè)整數(shù)是（）A．2023，2024，2025 B．2022，2023，2024 C．2021，2022，2023 D．2020，2021，2022解：20232023﹣20232021＝20232021×（20232﹣1）＝20232021×（2023﹣1）×（2023+1）＝20232021×2022×2024∴能被2022，2023，2024整除，故選：B．2．（2分）（2023春?羅湖區(qū)校級(jí)期中）已知a+b＝1，ab＝﹣6，則a3b﹣2a2b2+ab3的值為（）A．57 B．120 C．﹣39 D．﹣150解：∵a+b＝1，ab＝﹣6，∴（a﹣b）2＝（a+b）2﹣4ab＝1+24＝25，∴a3b﹣2a2b2+ab3＝ab（a2﹣2ab+b2）＝ab（a﹣b）2＝﹣6×25＝﹣150，故選：D．3．（2分）（2022秋?如東縣期末）已知a+b＝1，ab＝﹣6，則a3b﹣2a2b2+ab3的值為（）A．57 B．120 C．﹣39 D．﹣150解：∵a+b＝1，ab＝﹣6，∴（a﹣b）2＝（a+b）2﹣4ab＝1+24＝25∴a3b﹣2a2b2+ab3＝ab（a2﹣2ab+b2）＝ab（a﹣b）2＝﹣6×25＝﹣150，故選：D．4．（2分）（2023春?沈陽(yáng)期中）對(duì)于算式20183﹣2018，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．能被2016整除 B．能被2017整除 C．能被2018整除 D．能被2019整除解：20183﹣2018＝2018（20182﹣1）＝2018×（2018+1）（2018﹣1）＝2018×2019×20172018×2019×2017能被2017、2018、2019整除，不能被2016整除．故選：A．5．（2分）（2022春?順德區(qū)校級(jí)期中）已知a、b、c為△ABC的三邊長(zhǎng)，且a2﹣b2+ac﹣bc＝0，則△ABC是（）A．等腰三角形 B．直角三角形 C．等邊三角形 D．等腰直角三角形解：∵a2﹣b2+ac﹣bc＝0，∴（a+b）（a﹣b）+c（a﹣b）＝0，∴（a﹣b）（a+b+c）＝0，∵a、b、c為△ABC的三邊長(zhǎng)，∴a+b+c≠0，∴a﹣b＝0，∴a＝b，∴△ABC為等腰三角形，故選：A．6．（2分）（2022?濟(jì)寧）下面各式從左到右的變形，屬于因式分解的是（）A．x2﹣x﹣1＝x（x﹣1）﹣1 B．x2﹣1＝（x﹣1）2 C．x2﹣x﹣6＝（x﹣3）（x+2） D．x（x﹣1）＝x2﹣x解：A選項(xiàng)不是因式分解，故不符合題意；B選項(xiàng)計(jì)算錯(cuò)誤，故不符合題意；C選項(xiàng)是因式分解，故符合題意；D選項(xiàng)不是因式分解，故不符合題意；故選：C．7．（2分）（2022春?高新區(qū)校級(jí)期末）若多項(xiàng)式2x2+ax﹣6能分解成兩個(gè)一次因式的積，且其中一個(gè)一次因式2x﹣3，則a的值為（）A．1 B．5 C．﹣1 D．﹣5解：∵多項(xiàng)式2x2+ax﹣6能分解成兩個(gè)一次因式的積，且其中一個(gè)次因式2x﹣3，﹣6＝﹣3×2．∴2x2+ax﹣6＝（2x﹣3）（x+2）＝2x2+x﹣6．∴a＝1．故選A．8．（2分）（2023春?歷下區(qū)期中）2n﹣1可以被10和20之間的某個(gè)數(shù)整除，則這個(gè)數(shù)可以是（）A．16 B．17 C．18 D．19解：若2n﹣1能被10和20之間的某個(gè)數(shù)整除，則2n﹣1需滿足能分解成（24﹣1）或（24﹣1）的兩個(gè)因數(shù)，即15和17時(shí)，故答案為：B．9．（2分）（2022秋?泰山區(qū)期末）將下列多項(xiàng)式因式分解，結(jié)果中不含因式x﹣1的是（）A．x（x﹣3）+（3﹣x） B．x2﹣1 C．x2﹣2x+1 D．x2+2x+1解：A選項(xiàng)，原式＝x（x﹣3）﹣（x﹣3）＝（x﹣3）（x﹣1），故該選項(xiàng)不符合題意；B選項(xiàng)，原式＝（x+1）（x﹣1），故該選項(xiàng)不符合題意；C選項(xiàng)，原式＝（x﹣1）2，故該選項(xiàng)不符合題意；D選項(xiàng)，原式＝（x+1）2，故該選項(xiàng)符合題意；故選：D．10．（2分）（2023春?重慶期中）已知a﹣b＝b﹣c＝2，a2+b2+c2＝11，則ab+bc+ac＝（）A．﹣22 B．﹣1 C．7 D．11解：∵a﹣b＝b﹣c＝2，∴a﹣c＝4，∴a2+b2+c2﹣ab﹣bc﹣ac＝（2a2+2b2+2c2﹣2ab﹣2bc﹣2ac）＝[（a﹣b）2+（b﹣c）2+（c﹣a）2]＝12，∴ab+bc+ac＝a2+b2+c2﹣12＝﹣1，故選：B．二．填空題（共10小題，滿分20分，每小題2分）11．（2分）（2023?東平縣二模）如圖，長(zhǎng)與寬分別為a、b的長(zhǎng)方形，它的周長(zhǎng)為14，面積為10，則a3b+2a2b2+ab3的值為490．解：∵長(zhǎng)與寬分別為a、b的長(zhǎng)方形，它的周長(zhǎng)為14，面積為10，∴ab＝10，a+b＝7，∴a3b+2a2b2+ab3＝ab（a2+2ab+b2）＝ab（a+b）2＝10×72＝490．故答案為：490．12．（2分）（2023春?武侯區(qū)校級(jí)期中）在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，有一種用“因式分解法”生產(chǎn)密碼的方法：將一個(gè)多項(xiàng)式因式分解．如：將多項(xiàng)式x3﹣x分解結(jié)果為x（x+1）（x﹣1）．當(dāng)x＝20時(shí)，x﹣1＝19，x+1＝21，此時(shí)可得到數(shù)字密碼201921，或者是192021．將多項(xiàng)式x3+（m﹣n）x2+nx因式分解后，利用題目中所示的方法，當(dāng)x＝10時(shí)可以得到密碼101213，則m＝11，n＝6．解：x3+（m﹣n）x2+nx＝x[x2+（m﹣n）x+n]，∵當(dāng)x＝10時(shí)得到密碼101213，∴分解結(jié)果應(yīng)為x（x+2）（x+3），即x（x2+5x+6），∴m﹣n＝5，n＝6，∴m＝11．故答案為：11；6．13．（2分）（2023?縉云縣一模）分解因式：x2﹣4x＝x（x﹣4）．解：x2﹣4x＝x（x﹣4）．故答案為：x（x﹣4）．14．（2分）（2023?五華區(qū)校級(jí)模擬）分解因式：x2﹣6x+9＝（x﹣3）2．解：原式＝（x﹣3）2．故答案為：（x﹣3）215．（2分）（2023春?雙流區(qū)期中）已知：△ABC的三分別邊為a、b、c；且滿足a2+2b2+c2＝2b（a+c），則△ABC的形狀等邊三角形．解：∵a2+2b2+c2＝2b（a+c），∴a2+2b2+c2﹣2ba﹣2bc＝0，∴（a﹣b）2+（b﹣c）2＝0；則a﹣b＝0且b﹣c＝0，解得a＝b，且b＝c，∴a＝b＝c，∴△ABC為等邊三角形等邊三角形，故答案為：等邊三角形．16．（2分）（2022春?運(yùn)城月考）已知a﹣b＝﹣2，ab＝7，則代數(shù)式a3b﹣2a2b2+ab3的值為28．解：∵a﹣b＝﹣2，ab＝7，∴a3b﹣2a2b2+ab3＝ab（a2﹣2ab+b2）＝ab（a﹣b）2＝7×（﹣2）2＝28，故答案為：28．17．（2分）（2023春?璧山區(qū)校級(jí)期中）若一個(gè)四位正整數(shù)滿足：a+c＝b+d，我們就稱該數(shù)是“交替數(shù)”，則最小的“交替數(shù)”是1001；若一個(gè)“交替數(shù)”m滿足千位數(shù)字與百位數(shù)字的平方差是16，且十位數(shù)字與個(gè)位數(shù)的和能被4整除．則滿足條件的“交替數(shù)”m的最大值為5379．解：a取最小的正整數(shù)1，c取最小的整數(shù)0，則a+c＝b+d，b＝0，d＝1．∴最小的“交替數(shù)”是1001；根據(jù)題意知：a2﹣b2＝16，c+d＝4k（k是正整數(shù)），a+c＝b+d，∵a2﹣b2＝（a+b）（a﹣b）＝16＝16×1＝8×2＝4×4，且0≤a≤9，0≤b≤9，∴或或，解得（舍去）或或，∵a+c＝b+d．∴c﹣d＝b﹣a，∴c﹣d＝﹣2或c﹣d＝﹣4，∵c+d＝4k（k是正整數(shù)），∴c+d＝4或8或12或16，∴或或或或或或或，解得或或或或或或或（舍去），∴a＝5，b＝3，c＝1，d＝3，即5313；或a＝5，b＝3，c＝3，d＝5，即5335；或a＝5，b＝3，c＝5，d＝7，即5357；或a＝5，b＝3，c＝7，d＝9，即5379；或a＝4，b＝0，c＝0，d＝4，即4004；或a＝4，b＝0，c＝2，d＝6，即4026；或a＝4，b＝0，c＝4，d＝8，即4048；故所有的“交替數(shù)”是5313或5335或5357或5379或4004或4026或4048，最大的“交替數(shù)”為5379，故答案為：1001，5379．18．（2分）（2023?合川區(qū)校級(jí)模擬）若一個(gè)四位正整數(shù)滿足：a+c＝b+d，我們就稱該數(shù)是“交替數(shù)”，則最小的“交替數(shù)”是1001；若一個(gè)“交替數(shù)”m滿足千位數(shù)字與百位數(shù)字的平方差是15，且十位數(shù)字與個(gè)位數(shù)的和能被5整除．則滿足條件的“交替數(shù)”m的最大值為8778．解：a取最小的正整數(shù)1，c取最小的整數(shù)0，則a+c＝b+d，b＝0，d＝1．∴最小的“交替數(shù)”是1001；根據(jù)題意知：a2﹣b2＝15，c+d＝5k（k是正整數(shù)），a+c＝b+d．∵a2﹣b2＝（a+b）（a﹣b）＝15＝15×1＝5×3，且0≤a≤9，0≤b≤9，∴或，解得或，∵a+c＝b+d．∴c﹣d＝b﹣a，∴c﹣d＝﹣1或c﹣d＝﹣3，∵c+d＝5k（k是正整數(shù)），∴c+d＝5或10或15，∴或或或或或，解得或或（舍去）或（舍去）或或，∴a＝8，b＝7，c＝2，d＝3，即8723；或a＝4，b＝1，c＝1，d＝4，即4114；或a＝8，b＝7，c＝7，d＝8，即8778；或a＝4，b＝1，c＝6，d＝9，即4169．故所有的“交替數(shù)”是8723或4114或8778或4169，最大的“交替數(shù)”為8778，故答案為：1001，8778．19．（2分）（2022春?皇姑區(qū)校級(jí)月考）若xy＝2，y﹣x＝1，則代數(shù)式2x2y﹣2xy2的值為﹣4．解：原式＝2xy（x﹣y）＝﹣2xy（y﹣x）∵xy＝2，y﹣x＝1∴原式＝﹣2×2×1＝﹣420．（2分）（2021春?靖遠(yuǎn)縣期末）已知xy＝﹣1，x+y＝2，則x3y+x2y2+xy3＝﹣2．解：∵xy＝﹣1，x+y＝2，∴x3y+x2y2+xy3＝＝＝＝﹣2．故答案為：﹣2．三．解答題（共7小題，滿分60分）21．（8分）（2023春?龍泉驛區(qū)期中）《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》關(guān)于運(yùn)算能力的解釋為：運(yùn)算能力主要是指根據(jù)法則和運(yùn)算律進(jìn)行正確運(yùn)算的能力．因此，我們面對(duì)沒有學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)題時(shí)，方法可以創(chuàng)新，但在創(chuàng)新中要遵循法則和運(yùn)算律，才能正確解答，下面介紹一種分解因式的新方法——拆項(xiàng)補(bǔ)項(xiàng)法：把多項(xiàng)式的某一項(xiàng)拆開或填補(bǔ)上互為相反數(shù)的兩項(xiàng)（或幾項(xiàng)），使原式適合于已學(xué)過(guò)的方法進(jìn)行分解．例題：用拆項(xiàng)補(bǔ)項(xiàng)法分解因式x3﹣9x+8．解：添加兩項(xiàng)﹣x2+x2．原式＝x3﹣x2+x2﹣9x+8＝x3﹣x2+x2﹣x﹣8x+8＝x2（x﹣1）+x（x﹣1）﹣8（x﹣1）＝（x﹣1）（x2+x﹣8）請(qǐng)你結(jié)合自己的思考和理解完成下列各題：（1）分解因式：x3+9x﹣10；（2）分解因式：x3﹣2x2﹣5x+6；（3）分解因式：x4+5x3+x2﹣20x﹣20．解：（1）x3+9x﹣10＝x3﹣x+10x﹣10＝x（x2﹣1）+10（x﹣1）＝x（x+1）（x﹣1）+10（x﹣1）＝（x﹣1）（x2+x+10）；（2）x3﹣2x2﹣5x+6＝x3﹣2x2+x﹣6x+6＝x（x2﹣2x+1）﹣6（x﹣1）＝x（x﹣1）2﹣6（x﹣1）＝（x﹣1）（x2﹣x﹣6）＝（x﹣1）（x﹣3）（x+2）；（3）x4+5x3+x2﹣20x﹣20＝x4+2x3+3x3+6x2﹣5x2﹣10x﹣10x﹣20＝x3（x+2）+3x2（x+2）﹣5x（x+2）﹣10（x+2）＝（x+2）（x3+3x2﹣5x﹣10）．22．（8分）（2023春?龍崗區(qū)校級(jí)期中）我們已經(jīng)學(xué)過(guò)將一個(gè)多項(xiàng)式分解因式的方法有提公因式法和運(yùn)用公式法，其實(shí)分解因式的方法還有分組分解法、拆項(xiàng)法等等．①分組分解法：例如：x2﹣2xy+y2﹣4＝（x2﹣2xy+y2）﹣4＝（x﹣y）2﹣22＝（x﹣y﹣2）（x﹣y+2）②拆項(xiàng)法：例如：x2+2x﹣3＝x2+2x+1﹣4＝（x+1）2﹣22＝（x+1﹣2）（x+1+2）＝（x﹣1）（x+3）．（1）仿照以上方法，按照要求分解因式：①用分組分解法4x2+4x﹣y2+1；②用拆項(xiàng)法x4﹣3x2+1；（2）已知：a、b、c為△ABC的三條邊，a2+5b2+c2﹣4ab﹣6b﹣10c+34＝0，求△ABC的周長(zhǎng)．解：（1）①4x2+4x﹣y2+1＝4x2+4x+1﹣y2＝（2x+1）2﹣y2＝（2x+1+y）（2x+1﹣y）；②x4﹣3x2+1＝x4﹣2x2+1﹣x2＝（x2﹣1）2﹣x2＝（x﹣1）2（x+1）2﹣x2＝[（x﹣1）（x+1）﹣x][（x﹣1）（x+1）+x]．（2）∵a、b、c為△ABC的三條邊，a2+5b2+c2﹣4ab﹣6b﹣10c+34＝0，∴a2+4b2﹣4ab+b2﹣6b+9+c2﹣10c+25＝0，∴（a﹣2b）2+（b﹣3）2+（c﹣5）2＝0，∴，∴，∴△ABC的周長(zhǎng)為6+3+5＝14．23．（8分）（2022春?郫都區(qū)校級(jí)月考）我們知道，分解因式與整式乘法是互逆的運(yùn)算．在分解因式的練習(xí)中我們也會(huì)遇到下面的問(wèn)題，請(qǐng)你根據(jù)情況解答：（1）已知a，b，c是△ABC的三邊且滿足a2+2b2＝2b（a+c）﹣c2.判斷△ABC的形狀；（2）兩位同學(xué)將一個(gè)二次三項(xiàng)式分解因式時(shí)，其中一位同學(xué)因看錯(cuò)了一次項(xiàng)系數(shù)而分解成3（x﹣1）（x+2），另一位同學(xué)因看錯(cuò)了常數(shù)項(xiàng)而分解成3（x+2）（x﹣3）．請(qǐng)你求出原來(lái)的多項(xiàng)式并將原式分解因式．解：（1）∵a2+2b2+c2﹣2b（a+c）＝0，∴a2+2b2+c2﹣2ab﹣2bc＝0，∴a2﹣2ab+b2+b2﹣2bc+c2＝0，∴（a﹣b）2+（b﹣c）2＝0，∴a＝b，b＝c，∴a＝b＝c，∴△ABC為等邊三角形；（2）設(shè)原多項(xiàng)式為ax2+bx+c（其中a、b、c均為常數(shù)，且abc≠0）．∵3（x﹣1）（x+2）＝3（x2+x﹣2）＝3x2+3x﹣6，∴a＝3，c＝﹣6；又∵3（x+2）（x﹣3）＝3（x2﹣x﹣6）＝3x2﹣3x﹣18，∴b＝﹣3．∴原多項(xiàng)式為3x2﹣3x﹣6，將它分解因式，得3x2﹣3x﹣6＝3（x2﹣x﹣2）＝3（x﹣2）（x+1）．24．（8分）（2022春?市中區(qū)校級(jí)期中）【數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)探索活動(dòng)】實(shí)驗(yàn)材料現(xiàn)有若干塊如圖①所示的正方形和長(zhǎng)方形硬紙片．實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河萌舾蓧K這樣的正方形和長(zhǎng)方形硬紙片拼成一個(gè)新的長(zhǎng)方形，通過(guò)不同的方法計(jì)算面積，得到相應(yīng)的等式，從而探求出多項(xiàng)式乘法或分解因式的新途徑．例如，選取正方形、長(zhǎng)方形硬紙片共6塊，拼出一個(gè)如圖②的長(zhǎng)方形，計(jì)算它的面積寫出相應(yīng)的等式有a2+3ab+2b2＝（a+2b）（a+b）或（a+2b）（a+b）＝a2+3ab+2b2．探索問(wèn)題：（1）小明想用拼圖的方法解釋多項(xiàng)式乘法（2a+b）（a+b）＝2a2+3ab+b2，那么需要兩種正方形紙片3張，長(zhǎng)方形紙片3張；（2）選取正方形、長(zhǎng)方形硬紙片共8塊可以拼出一個(gè)如圖③的長(zhǎng)方形，計(jì)算圖③的面積，并寫出相應(yīng)的等式；（3）試借助拼圖的方法，把二次三項(xiàng)式2a2+5b+2b2分解因式，并把所拼的圖形畫在虛線方框內(nèi)．解：（1）由（2a+b）（a+b）＝2a2+3ab+b2，可知需要兩種正方形紙片3張，長(zhǎng)方形紙片3張；故答案為：3，3；（2）a2+4ab+3b2＝（a+3b）（a+b）或（a+3b）（a+b）＝a2+4ab+3b2；（3）如圖④，2a2+5ab+2b2＝（2a+b）（a+2b），25．（8分）（2023春?市北區(qū)校級(jí)期中）計(jì)算：（1）因式分解：4（x+y）2﹣16（x﹣y）2；（2）因式分解：（x+1）（x﹣3）+4；（3）解不等式組并寫出它的整數(shù)解；（4）解關(guān)于x的不等式并將解集用數(shù)軸表示出來(lái)．解：（1）4（x+y）2﹣16（x﹣y）2，＝（2x+2y）2﹣（4x﹣4y）2，＝[（2x+2y）+（4x﹣4y）][（2x+2y）﹣（4x﹣4y）]，＝（6x﹣2y）（6y﹣2x）＝4（3x﹣y）（3y﹣x）；（2）（x+1）（x﹣3）+4＝x2﹣2x+1＝（x﹣1）2；（3），由①得，x≤4，由②得，x＞0，此不等式組的解集為0＜x≤4，故它的整數(shù)解為：1，2，3，4；（4）去分母得：6﹣2（2x﹣1）≤3（1+x），去括號(hào)得：6﹣4x+2≤3+3x，移項(xiàng)得：﹣4x﹣3x≤3﹣6﹣2，合并同類項(xiàng)得：﹣7x≤﹣5，系數(shù)化成1得：x≥，在數(shù)軸上表示為：．26．（10分）（2023春?義烏市校級(jí)期中）用幾個(gè)小的長(zhǎng)方形、正方形拼成一個(gè)大的正方形，然后利用兩種不同的方法計(jì)算這個(gè)大的正方形的面積，可以得到一個(gè)等式．例如：計(jì)算圖1的面積，把圖1看作一個(gè)大正方形，它的面積是（a+b）2；如果把圖1看作是由2個(gè)長(zhǎng)方形和2個(gè)小正方形組成的，它的面積為a2+2ab+b2，由此得到（a+b）2＝a2+2ab+b2．（1）如圖2，由幾個(gè)面積不等的小正方形和幾個(gè)小長(zhǎng)方形拼成一個(gè)邊長(zhǎng)為（a+b+c）的正方形，從中