重慶市德普外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2024年八年級(jí)下冊(cè)物理期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

重慶市德普外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2024年八年級(jí)下冊(cè)物理期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題1．關(guān)于生活中的一些物理現(xiàn)象，下列表述正確的是（）A．運(yùn)動(dòng)員上器械前，在手上涂防滑粉是為了減小摩擦力B．用錘柄往下撞擊板凳，錘頭就能緊套在錘柄上，這是因?yàn)槟泻⒂袃?nèi)力C．貼在墻面的吸盤受到廚具對(duì)它的拉力也不易脫落，是由于大氣壓力與拉力平衡D．用重垂線來(lái)檢查所砌的墻是否豎直是應(yīng)用了重力的方向是豎直向下的2．如圖所示，在水平桌面上放置一個(gè)平底輕質(zhì)薄塑料杯，杯子底面積為2×10-3m2，高為0.1m，杯中裝滿水，水的質(zhì)量為300g，將體積為100cm3、重為1.8N的小球緩慢的放入水中，當(dāng)小球靜止時(shí)，下列判斷中正確的是（g=10N/kg）A．水對(duì)杯底的壓力為3N B．水對(duì)杯底的壓強(qiáng)為1500PaC．小球受到的浮力為1.8N D．杯子對(duì)桌面的壓力增加了0.8N3．如圖所示，小明同學(xué)酷愛滑板運(yùn)動(dòng)，他在玩滑板的過(guò)程中，對(duì)幾個(gè)力學(xué)問(wèn)題的思考，下列說(shuō)法正確的是（）A．人和滑板滑得越快慣性越大B．滑板底部安裝輪子是為了減小摩擦C．滑板隨人動(dòng)是因?yàn)樾c滑板固定在一起D．人對(duì)滑板的壓力和滑板對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力4．自行車是生活中最常見的交通工具，以下認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是（）A．腳踏上印制花紋是為了增大摩擦 B．車輪做成圓形是為了減小摩擦C．車把手緊套在鋼管上是為了減小摩擦 D．用力捏剎車把是為了增大摩擦5．有關(guān)“合力”概念，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A．合力是從力作用效果上考慮的B．合力的大小總比分力大C．合力的大小可以小于任何一個(gè)分力D．考慮合力時(shí)不用再考慮各分力6．關(guān)于大氣壓強(qiáng)，下列說(shuō)法不正確的是（）A．大氣壓強(qiáng)隨海拔高度的增加而增大B．馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證實(shí)了大氣壓強(qiáng)的存在C．一般來(lái)說(shuō)，陰天、下雨時(shí)大氣壓強(qiáng)會(huì)低些D．一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的數(shù)值等于高度為760mm水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)7．甲、乙兩個(gè)實(shí)心物體（均為正方體）放在橫梁已平衡的天平上，指針剛好指在分度盤的中間位置，如圖所示，則（）A．甲物體的質(zhì)量較大 B．兩物體的質(zhì)量相等C．乙物體的密度較大 D．兩物體的密度相等8．第一次準(zhǔn)確的測(cè)量出大氣壓強(qiáng)值的科學(xué)家是A．牛頓B．伽利略C．托里拆利D．帕斯卡二、多選題9．如圖所示，小明沿水平方向拉小貨車勻速運(yùn)動(dòng)，下列屬于平衡力的是（）

A．人對(duì)車的拉力與車對(duì)人的拉力 B．人對(duì)車的拉力與地面對(duì)車的摩擦力C．車受到的重力與地對(duì)車的支持力 D．車對(duì)地面的壓力與地面對(duì)車的支持力10．如圖所示，實(shí)心圓柱體甲和裝有適量液體的圓柱形容器乙的底面積之比為1∶4，把它們平放在同一水平桌面上，在甲物體上沿水平方向截取一段長(zhǎng)為x的物體A，并平穩(wěn)放入容器乙中，液體無(wú)溢出。截取后，甲、乙對(duì)桌面的壓強(qiáng)隨截取長(zhǎng)度x的變化關(guān)系如圖丙所示。己知甲的密度為0.8×103kg/m3，最初容器乙內(nèi)液體深度為2.5cm（容器乙的壁厚和質(zhì)量均忽略不計(jì)），g取10N/kg，下列說(shuō)法正確的是（）A．圓柱體甲截取前和容器乙中的液體質(zhì)量之比為2∶1B．圓柱體甲截取前對(duì)桌面的壓強(qiáng)為2×103PaC．容器乙中液體的密度為1.2×103kg/m3D．放入容器乙中的A物體，在液體中露出的體積為A的總體積的3/5三、填空題11．小紅用20N的水平拉力，在4s內(nèi)使重40N的物體沿水平方向勻速運(yùn)動(dòng)了10m，小紅所做的功為_____J，功率為_____W。12．小明用15N的水平拉力拉著重20N的物塊在水平地面上以1m/s的速度勻速直線運(yùn)動(dòng)，則物塊受到的摩擦阻力是_____N，當(dāng)他用20N的水平拉力拉著物塊加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，物塊受到的摩擦阻力是_____N?13．一個(gè)正方體物塊邊長(zhǎng)為10cm,漂浮于足夠高的盛有足量水的圓柱形容器中,有20%體積露出水面．若物塊漂浮時(shí)與未投入物塊時(shí)比較,水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)變化了160Pa,則容器的底面積為______m2；物塊浸沒時(shí)與物塊漂浮時(shí)水對(duì)容器底部的壓力之比為40：39,則未投入物塊時(shí)容器中水的深度是_______m．(g取10N/kg，下同)14．小樂將一只蘋果放入水中，蘋果在水里處于懸浮狀態(tài)，則此蘋果的密度為_____kg/m3，小樂從水中取出蘋果，分成一個(gè)大塊和一個(gè)小片，如圖所示，再將小片放入水中，發(fā)現(xiàn)小片沉入水底，據(jù)此現(xiàn)象可以推斷:若將大塊浸沒水中，松手后大塊將會(huì)____(選填“上浮”、“懸浮”或“下沉")。15．在“探究同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，小明對(duì)A、B兩種物質(zhì)進(jìn)行了探究．對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，得到了如圖所示的圖像，由圖像得到的信息可知，不同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的比值_______選填“相同”、“不同”），A、B兩種物質(zhì)中，____________物質(zhì)的密度較大．16．同學(xué)們的書包背帶都做的很寬大是通過(guò)_____，減小背帶對(duì)肩膀的_____。四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17．如圖所示，一片樹葉在空中向下飄落，O為樹葉的重心，請(qǐng)畫出樹葉重力的示意圖。（_____________）18．如圖所示，一木塊正沿著固定在地面上的光滑斜面下滑，請(qǐng)作出木塊受到的支持力F的示意圖。（______）19．（10分）小龍利用如圖所示的裝置探究“杠桿的平衡條件”。（l）實(shí)驗(yàn)前沒掛鉤碼時(shí)，杠桿靜止的位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將________向________調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡；(2)杠桿平衡后，小龍?jiān)谧笥覂蓚?cè)分別掛上鉤碼，如圖乙所示，杠桿的________端會(huì)下沉。要使杠桿重新在水平位置平衡，在不改變鉤碼數(shù)量的前提下，只需將________即可；(3)小龍又分別設(shè)計(jì)了兩種方案，方案一如圖丙所示，方案二如圖丁所示，在正確使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量的前提下，F(xiàn)丙________F?。▔灐按笥凇薄ⅰ靶∮凇被颉暗扔凇保?；(4)小龍?jiān)趯?shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)用如圖戊的方式懸掛鉤碼，杠桿也能平衡。但老師建議同學(xué)們不采用這種方式，主要是因?yàn)開_________（填字母）。A．一個(gè)人無(wú)法獨(dú)立操作B．力臂與杠桿不重合C．力和力臂數(shù)目過(guò)多，不易得出結(jié)論D．杠桿受力不平衡五、計(jì)算題20．（6分）用手將一個(gè)質(zhì)量為600g、邊長(zhǎng)為10cm的正方形物塊浸沒于足夠量的水中，使物塊上表面距離水而20cm。求：（g取10N/kg）(1)正方體物塊上下表面受到水的壓力差；(2)放于后，正方體物塊靜止時(shí)受到的浮力。21．（6分）用如圖所示的滑輪組把重600N的物體勻速舉高2m，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為250N。求：(1)有用功；(2)繩子自由端移動(dòng)的距離；(3)總功；(4)滑輪組的機(jī)械效率。

參考答案一、單選題1、D【解析】

A．運(yùn)動(dòng)員上器械前，在手上涂防滑粉是通過(guò)增大接觸面的粗糙程度，為了增大摩擦力，故A錯(cuò)誤；B．用錘柄往下撞擊板凳，錘頭就能緊套在錘柄上，這是因?yàn)殄N頭具有慣性，故B錯(cuò)誤；C．貼在墻面的吸盤受到廚具拉力和吸盤受到的摩擦力平衡，大氣壓力和拉力不在同一直線上，不是一對(duì)平衡力，故C錯(cuò)誤；D．重力的方向始終豎直向下，用重垂線來(lái)檢查所砌的墻是否豎直是應(yīng)用了重力的方向是豎直向下的，故D正確。故選D。2、D【解析】

A．由知道，此時(shí)水對(duì)杯底的壓力是：，故A錯(cuò)誤；B．根據(jù)題意知道，當(dāng)小球靜止時(shí)，杯底部受到的水的壓強(qiáng)是：，故B錯(cuò)誤；C．由知道，小球的質(zhì)量是：，由知道，小球的密度是：，由于，所以，小球沉底，故小球在水中靜止時(shí)受到的浮力是：，故C錯(cuò)誤；D．由于是輕質(zhì)薄塑料杯，其重力可以忽略不計(jì)，所以，小球沒有放入水中時(shí)杯子對(duì)桌面的壓力是：，小球排開水的重力是：，故小球放入水中時(shí)杯子對(duì)桌面的壓力是：，所以，杯子對(duì)桌面的壓力的增加是：，即D正確；綜上所述，故選D。3、B【解析】

A．慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與速度無(wú)關(guān)，故選項(xiàng)A不正確；B．滑板底部安裝輪子是為了變滑動(dòng)為滾動(dòng)來(lái)減小摩擦，故選項(xiàng)B正確；C．滑板隨人動(dòng)是因?yàn)樾c滑板有摩擦，故選項(xiàng)C不正確；D．人對(duì)滑板的壓力和滑板對(duì)人的支持力作用在兩個(gè)物體上，不是一對(duì)平衡力是一對(duì)相互作用的力，故選項(xiàng)D不正確；4、C【解析】

腳踏上印制花紋是通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦；車輪做成圓形是通過(guò)變滑動(dòng)為滾動(dòng)的方法來(lái)減小摩擦；車把手緊套在鋼管上是通過(guò)增大壓力的方法來(lái)增大摩擦而不是減小摩擦；用力捏剎車把是通過(guò)增大壓力的方法來(lái)增大摩擦。故選C。5、B【解析】

A．合力是指該力的作用效果與分力的效果相同，即合力是從力的作用效果上考慮的，故A正確；B．合力可能小于任一分力，如一力大小為3N，另一力大小為5N，而兩力的方向相反，則二力的合力應(yīng)為2N，小于任一分力，故B錯(cuò)誤；C．由B項(xiàng)分析可知，合力的大小可以小于任一分力，故C正確；D．因合力與分力存在等效替代的規(guī)律，故分析合力時(shí)，就不能再分析各分力了，故D正確；6、A【解析】

A．大氣壓強(qiáng)隨海拔高度的增加而減小，故A錯(cuò)誤，A符合題意；B．著名的馬德堡半球?qū)嶒?yàn)有力地證明了大氣壓強(qiáng)的存在，且能體現(xiàn)出大氣壓的數(shù)值是很大的，故B正確，B不符合題意；C．大氣壓的大小受天氣的變化影響，一般來(lái)說(shuō)，陰天下雨的天氣大氣壓比正常低，故C正確，C不符合題意；D．一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的數(shù)值等于高度差為760mm水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，故D正確，D不符合題意。故選A。7、B【解析】

由題意，指針剛好指在分度盤的中間位置，天平處于平衡狀態(tài)，此時(shí)游碼讀數(shù)為零，則天平左盤與右盤中的質(zhì)量相等，即甲、乙兩個(gè)實(shí)心物體的質(zhì)量相等。故選B。8、C【解析】

A．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律；故A不符合題意；B．伽利略用實(shí)驗(yàn)證實(shí)了日心說(shuō)；故B不符合題意；C．托里拆利第一個(gè)測(cè)出了大氣壓的值；故C符合題意；D．帕斯卡的桶裂實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了液體對(duì)容器底部(或側(cè)壁)產(chǎn)生的壓力可以遠(yuǎn)大于液體自身所受的重力；故D不符合題意．二、多選題9、BC【解析】

A．人對(duì)車的拉力與車對(duì)人的拉力，這兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在兩個(gè)物體上，是一對(duì)相互作用力，不是一對(duì)平衡力，故A不符合題意；B．人對(duì)車的拉力與地面對(duì)車的摩擦力，這兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在一個(gè)物體上，是一對(duì)平衡力，故B符合題意；C．車的重力與地對(duì)車的支持力，這兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在一個(gè)物體上，是一對(duì)平衡力，故C符合題意；D．車對(duì)地面的壓力與地面對(duì)車的支持力，這兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在兩個(gè)物體上，是一對(duì)相互作用力，故D不符合題意。故選BC。10、AD【解析】

A．圓柱體甲截取前，由圖丙可知甲、乙對(duì)桌面的壓強(qiáng)分別為聯(lián)立可得則圓柱體甲與容器乙中的液體質(zhì)量之比為故A正確；B．圓柱體甲截取25cm后，甲對(duì)桌面的壓強(qiáng)為原來(lái)的一半，由壓強(qiáng)公式可知截取的長(zhǎng)度為原長(zhǎng)度的一半，則圓柱體甲截取前對(duì)桌面的壓強(qiáng)為即故B錯(cuò)誤；C．最初容器乙內(nèi)液體深度為2.5cm（容器乙的壁厚和質(zhì)量均忽略不計(jì)），此時(shí)乙對(duì)桌面的壓強(qiáng)為則容器乙中液體的密度為故C錯(cuò)誤；D．甲截取部分即A物體放入乙液體中后漂浮，液面上升后乙對(duì)桌面的壓強(qiáng)增加量為則液面上升高度為則A在液體中浸沒的深度為由于A總高度為0.25m，則A在液體中露出的高度與總高度之比為由于A的底面積不變，即露出的體積為A的總體積的3/5，故D正確。故選AD。三、填空題11、20050【解析】

水平方向拉力做功為，功率為。12、1515【解析】

[1]小明在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物塊在水平方向上受到的拉力與摩擦力是一對(duì)平衡力，則物塊受到的摩擦阻力[2]當(dāng)拉力增大到20N時(shí)，物體做加速運(yùn)動(dòng)，由于壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，所以摩擦力大小不變，仍為15N。13、0.020.35【解析】

正方體的體積：V=L3=（0.1m）3=0.001m3；20%體積露出水面時(shí)木塊受到的浮力：=1×103kg/m3×10N/kg×（1-20%）×0.001m3=8N；由于容器為圓柱形容器，木塊漂浮時(shí)，木塊受到的浮力等于木塊重力，水對(duì)容器底部的壓力：；木塊浸沒時(shí)，水對(duì)容器底部的壓力：=F0+1×103kg/m3×0.001m3×10N/kg=F0+10N；物塊浸沒時(shí)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)：；物塊浸沒時(shí)與物塊漂浮時(shí)水對(duì)容器底部的壓力之比：，解得F0=70N，物塊漂浮時(shí)，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)，未投入物塊時(shí)，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)，根據(jù)題意可知，，解得S0=0.05m2，未投入物塊時(shí)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)：，由得：未投入物塊時(shí)容器中水的深度：．14、1×103上浮【解析】

第一空．蘋果在水里處于懸浮狀態(tài)，根據(jù)懸浮條件，則此蘋果的密度等于水的密度，為1×103kg/m3。第二空．根據(jù)浮沉條件，小塊沉底，則小塊的密度大于水的密度，而蘋果整體密度等于水的密度，說(shuō)明大塊的密度小于水的密度，所以大塊浸沒水中，松手后將會(huì)上浮。15、不同A【解析】

由圖像得到的信息可知，兩條直線的傾斜程度不同，即不同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的比值不同，A、B兩種物質(zhì)中，A的傾斜程度較大（斜率大），A物質(zhì)的密度較大．16、增大受力面積壓強(qiáng)【解析】

[1][2]同學(xué)們的書包背帶都做的很寬大，即在壓力一定時(shí)，增大了受力面積，減小了背帶對(duì)肩膀的壓強(qiáng)，使人背包時(shí)感覺比較舒適。四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17、【解析】

根據(jù)重力的方向是豎直向下的，過(guò)重心做豎直向下的力即可?！驹斀狻恐亓Φ姆较蚴秦Q直向下的，過(guò)重心畫一條帶箭頭的豎直向下的有向線段，用G表示，如圖所示：答案：見詳解?！军c(diǎn)睛】本題考查了重力的示意圖的作法。不管物體怎樣運(yùn)動(dòng)，重力的方向總是豎直向下的.18、【解析】

斜面對(duì)木塊的支持力的作用點(diǎn)可畫在木塊的重心上，方向垂直于斜面向上，過(guò)木塊的重心沿垂直于斜面向上的方向畫一條有向線段，用F表示，如圖所示：19、平衡螺母右左右側(cè)兩個(gè)鉤碼向右移動(dòng)一格等于C【解析】

(1)[1][2]實(shí)驗(yàn)前，需將杠桿調(diào)至水平位置靜止。圖甲中左端下沉，故需將杠桿兩端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)，直至天平水平平衡。(2)[3]假設(shè)每個(gè)鉤碼的重力為G，杠桿上每格的長(zhǎng)度為a，則杠桿左端動(dòng)力和動(dòng)力臂的乘積杠桿右端阻力和阻力臂的乘積由上