廣東省廣州市白云區(qū)2024屆物理八年級下冊期末綜合測試試題含解析

廣東省廣州市白云區(qū)2024屆物理八年級下冊期末綜合測試試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．下列實例中，為了減小壓強的是A．蚊子尖尖的口器B．篆刻刀的刀刃很鋒利C．破窗錘的錘頭很尖D．駱駝寬大的腳掌2．如圖所示，在“探究動能的大小跟哪些因素有關”的實驗中，下列說法正確的是（）A．木塊被撞擊后滑行的越遠，說明小球的動能越大B．小球質量越大，到達斜面底端的速度越大C．木塊向前滑行的過程中機械能保持不變D．若木板的表面光滑且足夠長，該裝置仍能探究出小車的動能大小與哪些因素有關3．如圖所示，O為杠桿AB的支點，A端掛一重物G，圖中能使杠桿在水平位置平衡的最小的拉力是（）A．F1 B．F2 C．F3 D．F44．小陽同學發(fā)現，將兩本科學書每隔兩頁相互交叉疊在一起，竟然很難將它們沿水平方向拉開．下列現象中，與上述實臉原理一致的是A．甲圖：快速抽出紙條，杯子仍然靜止 B．乙圖：拋出的球落回地面C．丙圖：手握瓶子，瓶子不落下 D．丁圖：壓路機壓實路面5．如圖所示，與靜止在水平桌面上的杯子所受的重力是一對平衡力的是A．杯子對桌面的壓力 B．桌面對杯子的支持力C．杯子對地球的吸引力 D．地球對杯子的吸引力6．“跳高”是一項常見的體育運動，跳高運動員在比賽中都是先助跑一段距離后才起跳，助跑是為了（）A．增大運動員的慣性 B．增強運動員表演的觀賞性C．增大運動員的動能 D．避免運動員受傷7．a、b兩種不同物質的質量和體積的關系如圖所示，下列說法正確的是A．a物質的密度是4×103kg/m3B．分別用a、b兩種材料制成質量相等的物體，它們的體積不可能相同C．稱量為200g的學生天平無法直接測量用b材料制成的150cm3的實心物體D．用a、b兩種物質制成體積相同的實心物體，分別放在已調節(jié)平衡的天平兩邊，a物質那邊會下降8．下列關于壓強與浮力的說法正確的是（）A．飛機水平飛行時，機翼上方的空氣流速大，壓強小B．潛入水中的潛水艇，潛水越深，所受的浮力就越大C．歷史上通過馬德堡半球實驗第一次測得了大氣壓的值D．將裝有水的試管由豎直位置逐漸傾斜的過程中（水未灑出），水對管底的壓強不變9．圖所示的四個實例中，屬于增大壓強的是A．書包的背帶較寬B．大型運輸車裝有很多車輪C．圖釘尖很尖銳D．滑雪板的面積較大10．學習了壓強與浮力的相關知識后，小剛同學回家自制了薄壁實驗箱，左右分別是柱形箱甲和乙，乙箱下部有一圓孔與甲箱相通，他將上下表面是橡皮膜的透明空心立方體M放在圓孔上并緊密接觸，現向乙箱中加入適量的水使M浸沒且沉在箱底，如圖所示?，F往甲箱加水至M下表面橡皮膜水平時，則甲箱中水面的位置大約為A．a B．b C．c D．d11．以下是某同學對機械效率的一些理解，其中正確的是（）A．機械效率越高，機械做功一定越快B．有用功在總功中所占的比例越大，機械效率一定越高C．做功越多的機械，機械效率一定越高D．越省力的機械，其機械效率一定越高12．如圖所示，踢出的足球在空中飛行時，若受到的外力全部消失，則足球將A．做勻速直線運動B．做豎直向下加速運動C．靜止不動D．繼續(xù)做曲線運動二、填空題13．（2017?舟山卷）如圖所示，不計空氣阻力，將排球豎直向上擊出后，其運動速度越來越小，原因是排球受到的重力方向與運動方向________．而將排球向斜上方擊出后，其運動速度的大小和方向都會發(fā)生變化，原因是________；排球在上升過程中動能將________（選填“增大”或“減小”）．14．小強用拉力器鍛煉身體，剛拉開時感到不太費力，可是兩手拉開的距離越大，所用的力就要越大，這表明力可以改變物體的_______，力的作用效果與力的_______有關。15．如圖所示，將長為1.5m的輕質木棒平放在水平方形臺面上，左、右兩端點分別為A、B，它們距臺面邊緣處的距離均為0.3m。在A端掛一個重為15N的物體，在B端掛上另一個物體，若要使木棒右端B下沉，B端掛的物體至少應大于（_______）N。若B端掛上物體G后，要使木棒仍在水平臺面上靜止，那么，物體G的取值范圍為（_________）N。16．如圖所示，物體A、B的重分別為20N、10N，滑輪和繩子的重忽略不計，此時物體A在水平面上向右作勻速直線運動，若用力F向左拉物體A，使物體A向左作勻速直線運動，則拉力F的大小是_______N。三、實驗題17．（8分）小明在探究影響滑動摩擦力大小的因素時，提出了如下猜想：猜想一：滑動摩擦力的大小與接觸面間的壓力大小有關猜想二：滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關猜想三：滑動摩擦力的大小與物體間的接觸面積有關為了驗證猜想，準備了如下器材：帶有定滑輪的鐵架臺、彈簧測力計、平直的長木板、長方體木塊（各表面粗糙程度相同）和鉤碼。他利用上述器材進行了實驗，其主要實驗步驟如下：①將木塊平放在水平長木板上組裝成如圖甲所示的裝置。水平勻速拉長木板，當木塊相對地面靜止時記下彈簧測力計的示數F1。②在木塊上加鉤碼，如圖乙所示。水平勻速拉長木板，記下彈簧測力計的示數F2.請根據小明的實驗操作，回答下列問題：(1)通過實驗步驟①②可驗證猜想______。（選填“一”“二”或“三”）(2)要完成對“猜想二”的驗證，需在實驗步驟①的基礎上進一步實驗，請你寫出你需再增加的實驗器材______和下一步的實驗方案______。18．（8分）在探究影響壓力作用效果的因素時，某同學利用小桌、海綿和砝碼等器材，進行了如圖所示的實驗.(1)實驗中通過觀察海綿的______來比較壓力的作用效果.(2)比較____兩圖，可得出的結論是:壓力相同時，受力面積越小，壓力作用的效果越明顯.(3)比較甲乙兩圖，可得出的結論是:______.下列實例中，直接應用該結論的是______(填序號).①書包要用寬的背帶.②交通管理部門規(guī)定，貨車每一車軸的平均承載質量不得超過10t.③汽車輪胎上刻有花紋.19．（8分）小華同學利用如圖所示的器材“探究影響液體內部壓強的因素”。(1)壓強計是通過觀察U形管兩端液面的_____________來顯示橡皮膜所受壓強大小。(2)當壓強計的金屬盒放在空氣中時，U形管兩邊的液面應該相齊平，而她觀察到如圖甲所示的情景，調節(jié)的方法是________(選填“A”“B”或“C”)。A．將此時右邊支管中高出的液體倒出B．取下軟管重新安裝C．將U形管向左傾斜，直到兩邊的液面相平(3)實驗時，將壓強計金屬盒分別浸在水和鹽水中同一深度處，保持金屬盒橡皮膜方向相同，這樣操作是為了探究液體壓強與________的關系。(4)調好后將金屬盒放入水中，并多次改變金屬盒在水中的深度，實驗現象如圖乙所示，由此得出的實驗結論是：_________。四、作圖題20．（8分）將一個雞蛋輕輕放入燒杯水中，然后向水中加鹽，使雞蛋上浮，如圖所示．在圖中畫出雞蛋上浮時的受力示意圖．21．（8分）如圖所示，有一個杠桿AOB，可繞O點自由轉動，A端吊著一個物體.請畫出使杠桿在圖示位置靜止時最小力F的示意圖及其力臂.（_____）五、計算題22．（10分）如圖甲所示，為我國自主研制、全球最大的兩棲大飛機AG600漂浮在水面時的情景。該飛機能夠像船一樣在水面滑行、起飛降落．它的用途很多，最主要的是森林滅火、水上救援、物資運輸、海洋探測等．該飛機空載時質量為41.5t，最多可儲水12t、機體總長36.9m，翼展達到38.8m，24臺發(fā)動機，航程可達4500km，一次可救護50名遇險者。如圖乙所示為該飛機攜帶的一種深海探測器在進行深海探測，可抵達3750m深海進行探測。（g＝10N/kg，海水密度ρ水＝1×103kg/m3）(1)飛機在水面滑行時，速度越來越大，飛機受到水的浮力______（選填“越來越大”“不變”“越來越小”）。(2)深海探測器在海水中下潛時，所受海水的最大壓強為多少帕______？(3)飛機空載停在水面時，排開水的體積是多少______？23．（12分）如圖所示是我國自主研發(fā)的四輪長航程極地漫游機器人，裝有四條履帶。機器人質量為500kg，每條履帶與地面的接觸面積約為0.1m2.則：(1)此機器人的重力為多少？(2)該機器人靜止在水平冰面上時，對冰面的壓強為多少？

參考答案一、選擇題1、D【解析】

A．蚊子尖尖的口器，在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故A錯誤；B．篆刻刀的刀刃很鋒利，在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故B錯誤；C．破窗錘的錘頭很尖，在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故C錯誤；D．駱駝寬大的腳掌，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強．故D正確；【點睛】重點是增大和減小壓強的方法，牢記影響壓強大小的兩個因素，可以通過增大壓力或減小受力面積的方法來增大壓強，反之減小壓強．2、A【解析】

A．根據轉換法，木塊被撞擊后滑行的越遠，說明小球撞擊木塊前的動能越大，故A項正確；B．小球到達斜面底端的速度取決于小球在斜面上的高度，滾下的高度越高小球到達斜面底端的速度越大，故B項錯誤；C．木塊向前滑行的過程中，速度減小，由于木塊在水平面上，質量不變，則機械能減小，故C項錯誤；D．若水平面絕對光滑，根據牛頓第一定律，小車和木塊將永遠一直運動下去，沒有運動距離的遠近之分，就不能達到通過比較距離來比較動能的目的了，故D項錯誤。故選A。3、A【解析】

如把重力對桿的拉力看作阻力，則阻力與阻力臂的乘積不變，由杠桿平衡條件F1L1=F2L2可知，動力臂越大，越省力．F4與重力對桿的拉力都使杠桿沿順時針方向轉動，F1、F2和F3中，F1的力臂最大，最省力．故選A4、C【解析】

將兩本科學書每隔兩頁相互交叉疊在一起，竟然很難將它們沿水平方向拉開是因為書而之間存在摩擦力的緣故；而A是慣性的現象，B是球受重力作用而落回地面，C是由于手與瓶子之間存在摩擦力，D是壓路機對地面的壓力大，產生的壓強大，從而能夠把路面壓實，故該題選C．5、B【解析】

根據二力平衡條件，要與杯子所受的重力是一對平衡力，須滿足同體、等大、反向、共線四個條件。A．杯子對桌面的壓力作用在桌面上，與杯子的重力不是作用在同一物體上，且方向不相反，不是一對平衡力。故A錯誤。B．桌面對杯子的支持力作用在杯子上，與杯子的重力作用在同一物體上，且大小相等、方向相反、作用在同一直線上，是一對平衡力。故B正確。C．杯子對地球的吸引力作用在地球上，與杯子的重力不是作用在同一物體上。故C錯誤。D．地球對杯子的吸引力就是杯子重力的產生原因，與杯子的重力方向不相反。故D錯誤。6、C【解析】

跳高運動員在比賽中都是先助跑一段距離后才起跳，改變的只是速度，而沒改變運動員的質量，所以運動員的慣性沒變，只是增加了運動員的動能，這樣才可以轉化為更多的重力勢能，使運動員跳得更高，故選C。7、D【解析】

由圖象可知，橫軸是質量，縱軸是體積；(1)由圖象可知,當體積都為2m3時,a的質量為4×103kg,b的質量為2×103kg,則ρa2×103kg/m3,ρb1×103kg/m3,故A錯誤．(2)分別用a、b兩種材料制成質量相等的物體,若a、b均為實心，由于ρa>ρb,根據ρ＝得V＝可知：Va<Vb，則它們的體積不可能相同，若a為空心，則它們的體積可能相同，故B錯誤；(3)由ρ＝得：用b材料制成的150cm3的實心物體的質量為mb＝ρbVb＝1×103kg/m3×150×10?6m3＝0.15kg＝150g<200g，則天平能直接測量，故C錯誤；(4)用a、b兩種物質制成體積相同的實心物體,由于ρa>ρb,根據ρ＝得m＝ρV可知：ma>mb，則分別放在已調節(jié)平衡的天平兩邊，a物質那邊會下降，故D正確．故選D.【點睛】本題通過圖象直觀地描述出個變量之間的關系或規(guī)律，這種方法是物理探究中常用的處理方法，要注意體會應用．運用圖象法解答問題的一般步驟是：（1）明確圖象中橫縱坐標表示的物理量分別是什么；（2）注意認清橫坐標和縱坐標上各表示的最小分格的數值大小和單位；（3）明確圖象所表示的物理意義；（4）根據圖象對題目提出的問題作出判斷，得到結論．8、A【解析】

A．飛機水平飛行時，機翼上方的空氣流速大，壓強小，正確；B．潛入水中的潛水艇，其排開水的體積V排不變，根據公式F浮=ρ液gV排可知，其浮力不變，和潛水的深度無關．故B錯誤；C．著名的托里拆利實驗第一次測得了大氣壓的數值，故C錯誤；D．試管中水的長度不變，在傾斜的過程中，高度逐漸變小，根據公式P=ρgh可以判斷出水對管底壓強逐漸變?。蔇錯誤．9、C【解析】

增大壓強的方法：是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強；是在受力面積一定時，通過增大壓力來增大壓強．

減小壓強的方法：是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；是在受力面積一定時，通過減小壓力來減小壓強．【詳解】A、書包背帶較寬，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；故A不符合題意；B、大型運輸車裝有很多車輪，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；故B不符合題意；C、圖釘很尖銳，是在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強，故C符合題意；D、滑雪板的面積較大，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；故D不符合題意．故選C．10、B【解析】

M上表面受到水的壓強為p=ρghcb，由于橡皮膜形變程度表明它的受力情況，當M上下表面橡皮膜形変程度相同時，說明M上下表面受到水的壓力相等，所以M下表面受到水的壓強為p=ρghcb，往甲箱加水至M下表面橡皮膜水平，說明M下表面受到水的壓強等于ρghcb，水的深度hcb=hab，故甲箱中水面的位置大約為b位置。11、B【解析】

A．機械效率越高，說明有用功占總功的比例大，不能說明機械做功一定越快，故A錯誤；B．機械效率是指有用功與總功的比值，有用功在總功中所占的比例越大，機械效率一定越高，故B正確；C．機械效率是指有用功與總功的比值，做功越多的機械，機械效率不一定越高，故C錯誤；D．機械效率是指有用功與總功的比值，機械效率與省力情況無關，故D錯誤。故選B。12、A【解析】

根據牛頓第一定律，踢出的足球在空中飛行時，若受到的外力全部消失，足球將保持此時的速度做勻速直線運動，故A符合題意。故選A。二、填空題13、相反排球運動方向與所受到的重力方向不在一條直線上減小【解析】

（1）將排球豎直向上擊出后，其運動速度越來越小，原因是排球受到的重力方向與運動方向相反；（2）斜上方擊出后，速度方向斜向上，重力方向豎直向下，由于排球運動方向與所受到的重力方向不在一條直線上（或“成一夾角”），排球的運動速度的大小和方向都會發(fā)生變化；（3）球在上升過程中，重力勢能不斷增加，由于該系統(tǒng)中只受到重力，因此機械能守恒，勢能增大，動能減?。?4、形狀大小【解析】

第一空．拉力使彈簧伸長，說明力能改變物體的形狀；第二空．拉力越大的時候，彈簧被拉開的距離越大，說明力的作用效果與力的大小有關。15、603.75--60【解析】

第一空．若要使木棒右端下沉，則此時木棒與臺面右側邊緣接觸點為支點，l左=1.5m0.3m=1.2m,l右=0.3m，，根據杠桿平衡條件得，GAl左=GBl右，則B端掛的物體的重力：GB===60N;第二空．由上可知，G的最大值為60N；若木棒與臺面左側邊緣接觸點為支點，右側力臂最大，力最小；此時=0.3m,=1.5m0.3m=1.2m,G的最小值：G最小===3.75N；則G的取值范圍為.3.75N—60N16、10【解析】

由圖知，此滑輪組由2段繩子承擔物重，所以在水平方向A受到的摩擦力和繩對A的拉力平衡，所以f=FA=5N方向水平向左；若使物體A向左作勻速直線運動，則A受摩擦力水平向右，則拉力F的大小為三、實驗題17、一比實驗①表面更粗糙的長木板仿照步驟①完成實驗，記錄實驗數據F3，與F1進行比較，得出結論【解析】

(1)[1]通過實驗①②可知，接觸面的粗糙程度相同，壓力大小不同，所以可以驗證猜想一。(2)[2][3]想驗證“猜想二”，需要控制壓力大小相同，粗糙程度不同，所以需要添加一條更為粗糙的長木板；具體方案應是控制壓力相同，勻速拉動長木板，記錄彈簧測力計的示數，與實驗①測得的數據進行對比，得出結論。18、凹陷程度乙、丙受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯②【解析】

第一空．由于壓力的作用效果主要表現在物體的形變上，所以根據轉換法，，實驗中，壓力的作用效果的大小是通過比較海綿的凹陷程度來確定；第二空．探究壓力的作用效果與受力面積的關系時，要控制壓力大小不變，改變受力面積大小，所以應選擇實驗乙、丙；第三空．比較甲、乙兩圖知道，受力面積相同，壓力越大，海綿形變越大，即壓力作用效果越明顯，所以得出的結論是：在受力面積一定時，壓力越大，壓力作用效果越明顯；第四空．①．書包要用寬的背帶，是增大受力面積，減小壓強，運用了壓強與受力面積的關系，故不符合題意；②．貨車行駛時，地面的受力面相同，承載質量越大，對地面壓力越大，壓強越大，路面易損壞，所以交通管理部門規(guī)定，是根據壓強與壓力的關系，故符合題意

③．汽車輪胎上刻有花紋，是為了在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大壓力，故不符合題意。19、高度差B液體密度同種液體內部，深度越深，壓強越大【解析】

(1)[1]壓強計測量液體壓強時，就是靠U形管兩側液面的高度差來體現壓強的大小。(2)[2]當壓強計的橡皮膜沒有受到壓強時，U形管中液面應該是相平的，若U形管中的液面出現了高度差，說明軟管中的氣體壓強不等于大氣壓，在壓力差的作用下，U形管中的液面出現了高度差，