教育經(jīng)典讀書筆記

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《老人與?！匪茉炝艘粋€經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的48天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)受了從未經(jīng)受的困難考驗，最終把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最終拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

人性是強悍的，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是勝利還是失敗，都是值得我們永久敬重的。因為，他帶給我們的是人類最為名貴的自信！

人生原來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、困難，而且布滿坎坷，但只要自己英勇堅韌地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永久是一個真正的成功者！

題目：《三國演義》：羅貫中

主要內(nèi)用：三國演義寫的是東漢末年群雄紛爭，三國鼎立的故事，三國演義里有許多紛繁錯雜的人物，他們的性格各有特點。

好詞：一臂之力一親芳澤七步成詩三顧茅廬下筆成章不出所料不由分說好句：煮豆燃豆萁，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急。

愿助兄一臂之力，共誅國賊。

臨表涕泣，不知所云。

芳澤無加，鉛華無御。

感想：這本書里體現(xiàn)了對那個時代的獨特的洞察力和維護皇室正統(tǒng)的思想局限。我總是忘不掉趙云在長坂坡七進七出為救少主不顧自身的安危，這是何等宏大的精神啊。我還忘不掉關羽身在曹營心在漢的忠心，就這一點就需要我好好學習。雖然最終的結局違反了我的期望，但這本書真是一本好書。這本書演出了當時人的性格特點和祖先的機靈英勇，當然也不例外陰謀多端，不過他們是經(jīng)典，細細品嘗。

題目：《水滸傳》：施耐庵

主要內(nèi)容：水滸傳寫的是宋朝一次豪俠起義的故事。

好詞：從長協(xié)商、徹里徹外、重巒復嶂、以禮相待、徹里至外

好句：

一切諸苦惱，皆從不忍生。

見機而耐性，妙悟生光明。

禍福無門，惟人自招。

心安茅屋穩(wěn)，性定菜羹香。

世味薄方好，人情淡最長。

感想：人們都說：少不看水滸，就是因為水滸傳會讓年輕人激情燃燒，壓不住自己的火氣。這話說得真是沒錯。比如魯智深拳打鎮(zhèn)關西，我被魯智深的正義感震撼了，一邊看一邊在心中暗暗地為魯智深吶喊助威。

題目：《神筆馬良》：洪汛濤

主要內(nèi)容：從前有個孩子叫馬良，他特殊愛畫畫，畫什么都像活的一樣。他的家里特別窮，買不起筆。一天，他干完活回到窯洞里休息。在這時，窯洞里亮起了金色的光線，一個白胡子老爺爺給了他一支神筆，并交代要好好用它。

好詞：神筆元寶半夜鄉(xiāng)親洶涌

好句：1、馬良有了這支神筆，每天給村里的窮人畫畫。

2、大官明白了，那支神筆離開了馬良，就成了一支一般的筆了。

3、從前，有個孩子叫馬良。

4、馬良很喜愛畫畫，可是家里窮，連一支筆都沒有。

感想：我從馬良身上學到了和善。懂得了：用自己的力量盡力關心別人。同時，也從馬良身上學到了不怕困難，同壞人斗爭究竟的士氣。小時候就聽說過的故事，這么多年過去了，一遍又一遍的品嘗還是能讀出新的感受。

題目：《漁夫和金魚》：普希金

主要內(nèi)容：漁夫捕獲一條金魚又把它放生后，他那貪欲的妻子對它無情的斥責及對金魚提出的各種要求，金魚為報恩而不斷滿意她，但她的貪得無厭最終還是使她變回了最初的樣子，一無全部。

好詞：骯臟別墅清亮愿望

好句：1.突然，釣鉤猛地往下沉，沉得很深很深，都快沉到海底了。

2.他來到海邊時，海水綠得泛黃，也不像以往那樣安靜。

3.漁夫心情很沉重，原來是不想去的。

感想：今后，我也要努力學習，吸取漁夫的教訓，不