幼兒園2022秋季保教工作總結(jié)

第第頁幼兒園2022秋季保教工作總結(jié)幼兒園2022秋季保教工作總結(jié)保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提。本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的組織下，在全體保教人員同心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的努力下，各項(xiàng)工作順當(dāng)開展并取得了較好的成果，現(xiàn)總結(jié)如下：一、保育工作：幼兒園的工作性質(zhì)是保育為先、教育為重。本學(xué)期，幼兒園的保育工作得到了肯定的重視，從幼兒入園的晨檢、入園、離園，全園的每位保教人員都能做到細(xì)心、耐煩，讓家長們更安心。1、用實(shí)際行動表達(dá)老師的四心：“關(guān)懷、愛心、耐煩、細(xì)心”。在一日活動中老師或保育員都能非常細(xì)心的觀測幼兒，把好晨檢、進(jìn)餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關(guān)口，加強(qiáng)護(hù)理照看，關(guān)注兒童的成長改變，在生活、學(xué)習(xí)、心里上予以幫助、照看、溝通、疏導(dǎo)。2、“每天檢查，每周匯總，每月考核”的安全衛(wèi)生考核方式。加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度；通過提高保育員對衛(wèi)生消毒、洗曬工作的規(guī)范操作；各班家園聯(lián)系欄，向家長宣揚(yáng)育兒知識；做好對傳染疾病的預(yù)防工作；加強(qiáng)戶外熬煉，加強(qiáng)幼兒體質(zhì)；加強(qiáng)對衛(wèi)生工作的堅(jiān)持性、規(guī)范性每天，老師們都能主動地整理自己的班級，使自己的班級像家一樣暖和干凈。3、愛護(hù)幼兒安全放在工作的首位。安全是我們一切工作的重中之重，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，對保教人員也從未放松對安全的管理，從班級設(shè)施設(shè)備到活動場地到對老師時(shí)時(shí)刻刻的要求，防火、防燙、防摔、防電、防水等，盡量杜絕意外事故的發(fā)生。4、保健員努力做好各項(xiàng)保健工作。班里的幼兒一有狀況都實(shí)時(shí)上報(bào)并處理，老師們都能耐煩、細(xì)心的對待每位幼兒，假設(shè)發(fā)覺什么不正常狀況實(shí)時(shí)與家長聯(lián)系，讓家長送去治療。做到家長放心、老師自己安心。5、努力為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富而有用的物質(zhì)環(huán)境和寬松和諧、積極向上的精神環(huán)境，通過創(chuàng)設(shè)各類活動區(qū)角，制作富有教育意義的墻飾、每周周一進(jìn)行升國旗儀式和國旗下講話等，通過環(huán)境對幼兒施以潛移默化的影響，起到了良好的教育效果。二、教育教學(xué)工作抓好日常教育教學(xué)活動，常常園里開課教研，提高教學(xué)質(zhì)量，教研組長協(xié)作的層層負(fù)責(zé)管理模式，加強(qiáng)日常教育教學(xué)的管理工作。規(guī)范老師行為，創(chuàng)建優(yōu)良園風(fēng)。(一)、加強(qiáng)常規(guī)工作管理督導(dǎo)。嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度，要求老師在學(xué)期初制定保教和班級計(jì)劃、教研和各科教學(xué)計(jì)劃，要求老師周一張貼周計(jì)劃，并做到仔細(xì)的查閱，發(fā)覺問題實(shí)時(shí)予以指導(dǎo)。對老師備課一周檢查，加大了評價(jià)力度，規(guī)范要求，使老師做到課前有教案、有教具，作好充分的課前預(yù)備，保證課堂教學(xué)的扎實(shí)開展。深入班級聽課，檢查一日生活常規(guī)管理工作，發(fā)覺問題實(shí)時(shí)處理。學(xué)期末，要求老師上交教育筆記、教學(xué)效果分析小結(jié)及各類總結(jié)，做到有檢查，有記錄，把平常的工作納入學(xué)年考核，使各項(xiàng)工作走向制度化，規(guī)范化，取得肯定的成果：本學(xué)期順當(dāng)通過教委，教育局的檢查。(二)、合理安排幼兒活動，豐富幼兒生活：在這些活動的組織安排上，我們發(fā)揮段長的集體聰慧，集思廣益，做到分工協(xié)作，目標(biāo)明確，既平衡了各組的工作量，又發(fā)動了全體老師的能量，使活動都進(jìn)行的圓滿勝利。1、推廣了新早操。為提高幼兒早操的參加率和運(yùn)動率，九月份編制并學(xué)習(xí)了新的幼兒器械操。充分利用了舊礦泉水瓶等，新早操和下午操，動作富有童趣，符合幼兒年齡特點(diǎn)，大大地調(diào)動了幼兒、老師運(yùn)動的積極性2、進(jìn)行了幼兒講故事競賽。十月底，陳鴻銚還參與鎮(zhèn)故事競賽取得優(yōu)秀的成果。很好地展示了我園語言表達(dá)技能的提升和我園幼兒的風(fēng)采。3、元旦開展了“親子游戲活動。為讓孩子過一個(gè)開心難忘的節(jié)日，今年六一節(jié)，我園舉辦了文藝活動。全園近一百名幼兒全部登臺亮相，展示了自己的風(fēng)采。4、加強(qiáng)了幼兒競賽類活動的進(jìn)行。幼兒跳繩、生活自理技能賽、唱歌競賽、個(gè)表演賽等活動，進(jìn)一步提高幼兒的積極性。5、開展評價(jià)活動。各段的實(shí)際狀況和原有基礎(chǔ)相結(jié)合的前提下。進(jìn)行了小班幼兒生活技能自理、中班幼兒五大領(lǐng)域、大班幼兒知識積累等方面評價(jià)暨分析報(bào)告、改進(jìn)措施(三)、重視家長工作，促進(jìn)家園共育。家庭是幼兒園重要的合作伙伴，幼兒教育要家庭、社會、幼兒園三方面的努力才能達(dá)到。本學(xué)期，我們通過家長開放日、建立家長園地、家園聯(lián)系窗口以及召開家長會〔元月份全園親子活動讓家長體會節(jié)日的氣氛，而且有紀(jì)念品，，寒暑期致家長會一封信、幼兒期末評價(jià)家訪等形式，加強(qiáng)我園教育教學(xué)工作的透亮度，并利用家長問卷的形式，征集家長對幼兒園的看法和建議，從