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文檔簡介
大學(xué)生開題報告(6篇)高校生開題報告篇1
隨著社會的不斷發(fā)展,高校生們在學(xué)術(shù)探討領(lǐng)域的探究也日益廣泛。作為學(xué)術(shù)探討的起點,開題報告是高校生進行探討的第一步,對于學(xué)生來說具有極其重要的意義。本文將探討高校生開題報告的重要性、寫作要點以及范例等內(nèi)容,希望能夠幫助廣闊高校生更好地完成開題報告。
一、開題報告的重要性
開題報告是高校生進行學(xué)術(shù)探討的起點和基礎(chǔ),它干脆關(guān)系到后續(xù)整個探討工作的順當(dāng)進行。首先,開題報告能夠幫助學(xué)生確立探討方向和主題,明確探討的目的和意義,從而為后續(xù)的探討工作供應(yīng)清楚的指導(dǎo)。其次,開題報告有助于學(xué)生系統(tǒng)地梳理已有的文獻資料和探討現(xiàn)狀,培育學(xué)生的綜合分析和歸納實力。最終,通過撰寫開題報告,學(xué)生能夠提前預(yù)見可能遇到的問題和困難,為后期的探討工作做好充分打算。
二、開題報告的寫作要點
1.探討背景和意義:介紹探討的背景,闡明探討的重要性和現(xiàn)實意義,引出探討的動機和目的。
2.國內(nèi)外探討現(xiàn)狀:對所選擇的探討主題進行文獻綜述,總結(jié)國內(nèi)外相關(guān)探討的成果和不足,明確自己的探討立足點。
3.探討內(nèi)容和方法:明確探討的內(nèi)容范圍,闡述探討的基本思路和方法路途,說明采納的理論框架和探討手段。
4.預(yù)期結(jié)果和創(chuàng)新點:提出探討預(yù)期取得的成果和意義,突出探討的創(chuàng)新點和亮點,展示探討的價值和可行性。
三、開題報告的范例
以“高校生就業(yè)觀念與實際就業(yè)狀況調(diào)查”為例,對開題報告的寫作進行簡要范例展示:
(一)探討背景和意義:
隨著高等教化的普及和就業(yè)壓力的加大,高校生就業(yè)問題備受關(guān)注。然而,當(dāng)前高校生的就業(yè)觀念與實際就業(yè)狀況之間存在肯定的脫節(jié)現(xiàn)象,加之社會發(fā)展和經(jīng)濟形勢的改變,急需深化了解高校生的就業(yè)現(xiàn)狀和需求,以指導(dǎo)高校生更好地規(guī)劃自身職業(yè)發(fā)展。
(二)國內(nèi)外探討現(xiàn)狀:
國內(nèi)外已有很多關(guān)于高校生就業(yè)觀念和實際就業(yè)狀況的探討,大多集中在高校生的就業(yè)心態(tài)、選擇就業(yè)崗位的因素等方面,但對于高校生就業(yè)觀念與實際就業(yè)狀況的關(guān)系探討尚較少,也缺乏全面的實證數(shù)據(jù)支持。
(三)探討內(nèi)容和方法:
本探討將深化調(diào)查高校生的就業(yè)觀念與實際就業(yè)狀況的關(guān)系,采納問卷調(diào)查和深度訪談相結(jié)合的方式,獲得定量和定性的數(shù)據(jù),借助統(tǒng)計分析和邏輯回來等方法進行探討。
(四)預(yù)期結(jié)果和創(chuàng)新點:
預(yù)料通過本探討可以揭示高校生就業(yè)觀念與實際就業(yè)狀況之間的關(guān)系,為高校生的職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)供應(yīng)科學(xué)依據(jù);本探討在方法上將定量和定性相結(jié)合,具有肯定的創(chuàng)新性。
通過以上范例可以看出,一份優(yōu)秀的開題報告須要有清楚的探討思路和明確的探討方法,同時也須要體現(xiàn)出探討的創(chuàng)新點和實際意義。
綜上所述,高校生開題報告的撰寫對于學(xué)生的學(xué)術(shù)探討具有重要的指導(dǎo)作用。希望廣闊高校生能在撰寫開題報告時,充分相識其重要性,嚴格根據(jù)要求完成,從而為接下來的學(xué)術(shù)探討工作打下堅實的基礎(chǔ)。
高校生開題報告篇2
全國高校畢業(yè)生達6101萬,被一些人稱為“史上最難就業(yè)季”。20xx年,高校畢業(yè)生有737萬,用“沒有最難,只有更難”才能描述這種狀況。事實上,除了737萬這個規(guī)模之外,今年的畢業(yè)生面臨的挑戰(zhàn)還包括連續(xù)幾年飽和的市場以及往屆“?!毕碌膸熜謳熃銈儭?jù)人力資源服務(wù)機構(gòu)前程無憂前不久發(fā)布的《20xx典范企業(yè)人才聘請狀況報告》顯示,該機構(gòu)認定的101家“最佳人力資源典范企業(yè)”安排聘請20xx年高校畢業(yè)生的數(shù)量比20xx年下降7.3%。這意味著20xx年高校畢業(yè)生的求職難度與去年相比還會加劇。
做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作,關(guān)乎經(jīng)濟升級、民生改善和社會穩(wěn)定,應(yīng)實行有效措施,切實保障應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)水平不降低、有提高。拓寬就業(yè)渠道。開發(fā)更多崗位,引導(dǎo)畢業(yè)生到中小企業(yè)、非公經(jīng)濟和基層就業(yè)。實施離校未就業(yè)畢業(yè)生的“就業(yè)促進安排”,為他們供應(yīng)持續(xù)的就業(yè)幫扶,激勵自主創(chuàng)業(yè)。
第一階段:收集資料20xx年7月31日---20xx年9月10日
其次階段:完成初稿20xx年9月11日---20xx年10月15日
第三階段:定稿20xx年10月16日--20xx年10月27日
論文大綱:
一、高校生就業(yè)的形式
(1)畢業(yè)生數(shù)量增加,就業(yè)市場供過于求
(2)就業(yè)門檻逐年太高
(3)供需結(jié)構(gòu)性沖突突出
(4)就業(yè)趨勢多元化
二、當(dāng)前高校生就業(yè)難的緣由
(1)當(dāng)代高校生數(shù)量增加,都面臨激烈的就業(yè)競爭環(huán)境
(2)部分高等教化專業(yè)設(shè)置調(diào)整滯后,不能適應(yīng)市場的需求
(3)高校生就業(yè)期望值偏高,自身素養(yǎng)存在不足
(4)勞動力市場機制不完善,市場調(diào)整失靈
(5)部分高校生就業(yè)觀念落后,缺乏就業(yè)核心競爭力
三、緩解高校生就業(yè)難現(xiàn)象的對策分析
(1)高校生應(yīng)不斷完善自我,努力提高就業(yè)核心競爭力
(2)以市場為向?qū)?,調(diào)整各學(xué)科的專業(yè)設(shè)置
(3)加強高校生擇業(yè)觀教化,擺正就業(yè)心態(tài)
(4)不斷完善高校生就業(yè)機制,擴大就業(yè)渠道
(5)激勵自主創(chuàng)業(yè),開拓就業(yè)新天地
四、總結(jié)
主要內(nèi)容:
高等教化大眾化以后,高校畢業(yè)生就業(yè)市場供需失衡,一方面成千上萬的企業(yè)在找尋優(yōu)秀的人才;另一方面卻有大量畢業(yè)生無法就業(yè)。這一局面的現(xiàn)象主要表現(xiàn)為:供需雙方數(shù)量上的差異;高校生的綜合素養(yǎng)達不到企業(yè)的要求,包括實戰(zhàn)閱歷,專業(yè)技術(shù)水同等;還有就是高校生的就業(yè)心態(tài)調(diào)整不夠,導(dǎo)致了人才在地域、企業(yè)性質(zhì)上的分布不均現(xiàn)象。造成這些現(xiàn)象的緣由與高校教化模式、政府的調(diào)整機制、企業(yè)的用人機制及高校生本人親密相關(guān)。要真正緩解高校生就業(yè)難這一社會問題就必需要教化部門、政府機構(gòu)、企業(yè)及高校生個人四方面同時做出努力。教化體制的改革、政府的宏觀調(diào)控、用人單位的人力資源規(guī)劃及高校生自身素養(yǎng)的提高才是解決問題的關(guān)鍵所在。
高校生開題報告篇3
(一)題目來源
在我國“中部崛起”的經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略指導(dǎo)下,中部地區(qū)成為我國經(jīng)濟發(fā)展的重要地區(qū)。中部六省位于中國內(nèi)陸腹地,總面積102.8萬平方公里,占全國的10.7%;人口眾多,20__年底總?cè)丝?.53億,占全國的27.3%。這些省份自然、文化和旅游資源豐富,科教基礎(chǔ)較好,具有綜合區(qū)位優(yōu)勢,是重要的農(nóng)產(chǎn)品、能源、原材料和裝備制造基地,為全國經(jīng)濟發(fā)展作出了重要貢獻。
目前,中部六省為加快經(jīng)濟發(fā)展,都將旅游產(chǎn)業(yè)定為本省的支柱產(chǎn)業(yè),使得旅游產(chǎn)業(yè)具有了重要的產(chǎn)業(yè)地位。中部地區(qū)歷史上是我國佛教、道教的主要活動地,有著眾多的宗教遺產(chǎn),構(gòu)成了豐富的宗教旅游資源。合理開發(fā)宗教旅游資源,發(fā)展宗教旅游是該地區(qū)旅游產(chǎn)業(yè)的重要發(fā)展方向。
(二)探究目的和意義
我國現(xiàn)代旅游業(yè)不斷發(fā)展壯大起來,而現(xiàn)代旅游的一個特點就是文化性強。隨著旅游的日益發(fā)展,人們的觀賞水平已不僅僅停留在原來的欣賞層面上了,人們更注意旅游產(chǎn)品的品嘗。宗教是人類文化的一個不行分割的組成部分,因此宗教旅游正迎合了現(xiàn)代旅游者的這種需求。宗教文化資源是我國豐富歷史遺產(chǎn)和文化珍寶。開發(fā)及探討中部六省宗教旅游文化資源目的在于指導(dǎo)中部六省開發(fā)宗教文化旅游,完善中部六省旅游產(chǎn)品結(jié)構(gòu)體系,并形成中部六省旅游鏈,促進中部地區(qū)經(jīng)濟文化等綜合競爭力的提升,加強中東西部經(jīng)濟文化溝通,從而提升我國整理綜合實力。開發(fā)利用宗教文化資源有利于擴大中部六省之間的溝通;有利于提中學(xué)部旅游的知名度;有利于豐富中部六省旅游產(chǎn)品種類;有利于構(gòu)筑中部大旅游格局,提升中部六省的綜合競爭力,也是發(fā)掘中部歷史文化底蘊、展示中部六省優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的有效途徑??梢哉f,宗教文化具有巨大的旅游價值,宗教文化是珍貴的旅游資源
1、宗教旅游的基本概念
(1)宗教
(2)宗教旅游
(3)宗教旅游資源
2、中部宗教旅游資源開發(fā)覺狀
(1)中部宗教旅游資源狀況
(2)宗教旅游資源開發(fā)覺狀分析
3、中部宗教旅游資源開發(fā)覺存問題
(1)各宗教文化景點間缺乏整體規(guī)劃
(2)宗教文化產(chǎn)品較為單一
(3)宗教旅游資源整體分布相對密集,但是局部分散
(4)宗教旅游資源主要停留在淺層次,缺乏深度開發(fā)
(5)旅游設(shè)施不完善
(6)對外宣揚不足,市場開拓乏力
(7)從業(yè)人員專業(yè)化程度不夠
4、中部六省宗教旅游資源深度開發(fā)的建議及對策
(1)指導(dǎo)思想
(2)開發(fā)利用的基本原則
(3)深度開發(fā)中部六省宗教旅游資源的建議
三、完成論文(設(shè)計)的條件、方法及措施,包括試驗設(shè)計、調(diào)研安排、資料收集、參考文獻等內(nèi)容:
1、理論分析法:通過查閱大量圖書館、電子期刊、網(wǎng)絡(luò)等一切可以利用和參考的文獻資料,經(jīng)過對文獻資料歸納、整理,分析比較各種學(xué)術(shù)觀點,并提出自己的一些見解,最大限度的提高論文的精確性、嚴謹性、客觀性和全面性。
2、理論與實踐相結(jié)合:分析目前我國宗教旅游資源開發(fā)模式,把實證分析和規(guī)范分析相結(jié)合,列出事實和依據(jù),用真實案例來分析和證明論點。
3、與指導(dǎo)老師常常進行溝通與溝通,保證論文的方向與質(zhì)量。
4.論文(設(shè)計)的進程支配:
20__年12月以前確定論文題目;
20__年12月—20__年1月,撰寫開題報告;
20__年1月—2月,完成文獻綜述;
20__年2月—3月,完成論文初稿;
20__年3月—4月,完成論文二稿;
20__年4月—5月,修改論文,最終定稿。
5.指導(dǎo)老師看法及建議:
是否同意開題:
指導(dǎo)老師簽字:年月日
高校生開題報告篇4
1、本課題的探討意義
2、本課題的基本內(nèi)容,預(yù)料可能遇到的困難,提出解決問題的方法和措施
本課題分為系統(tǒng)設(shè)計和數(shù)據(jù)庫設(shè)計與實現(xiàn)
系統(tǒng)設(shè)計:
目標(biāo)設(shè)計
1.用戶登錄及身份要求
驗證用戶的信息
2.本系統(tǒng)銷售功能要求(面對用戶)
1.允許用戶閱讀貨物的信息。2.允許用戶查詢現(xiàn)存貨物的信息。3.允許用戶對購物車的管理。4.自動生成定單。
3.本系統(tǒng)銷售功能要求(面對管理員)
1.對用戶注冊信息的管理(添加,刪除,修改,模糊查詢)。2.對供應(yīng)商信息的管理(添加,刪除,修改,模糊查詢)。3.對顧客的定單的管理(添加,刪除,修改,模糊查詢)。
4.向供應(yīng)商定貨(添加,刪除,修改,模糊查詢)。設(shè)計思想
1.Browser/Server結(jié)構(gòu)
2.銷售管理系統(tǒng)的特點就是利用Browser/Server結(jié)構(gòu),實現(xiàn)貨物的在線信息查找,在線銷售和進貨,以及對貨物庫存狀況進行在線管理等功能。這種結(jié)構(gòu)的優(yōu)勢在于系統(tǒng)簡潔,功能強大,擴張實力良好以及能夠便利的跨地域操作等性能。
本系統(tǒng)的目標(biāo)是要將貨物購買,售出方式由傳統(tǒng)的商店柜臺銷售模式向在線銷售模式轉(zhuǎn)變,同時還要能對銷售和購買的定單和貨物庫存狀況進行全面的管理
3.三層
Brows結(jié)構(gòu)的概念er/Server的多層結(jié)構(gòu)的應(yīng)用正是在對C/S結(jié)構(gòu)總結(jié)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的,并且也已經(jīng)擴展到了B/S應(yīng)用開發(fā)領(lǐng)域即將應(yīng)用層分為三層:用戶界面層,商業(yè)邏輯層,數(shù)據(jù)庫層。
用戶界面層負責(zé)處理用戶的輸入和向用戶輸出,這一層用前端工具ASP開發(fā),用VBScript腳本語言實現(xiàn)ASP業(yè)面。
商業(yè)邏輯層是上下兩層的紐帶,他建立實際的數(shù)據(jù)庫連接,依據(jù)用戶的懇求生成SQL語句檢索或更新數(shù)據(jù)庫,并把結(jié)果返回給客戶端,這一層通常動態(tài)鏈接庫的形式存在并注冊到服務(wù)器的注冊表中。數(shù)據(jù)庫層負責(zé)實際的數(shù)據(jù)存儲和檢索。
系統(tǒng)功能設(shè)計:
依據(jù)系統(tǒng)功能的要求銷售管理系統(tǒng)可以分成兩個功能層次:一個是顧客的購買貨物;另一個就是管理員對顧客定單及其他信息的管理及管理員進貨。整個系統(tǒng)的業(yè)面設(shè)計正是在這個功能劃分的基礎(chǔ)上進行的。在用戶購物的過程中,可以通過購物車業(yè)面確定自己的購物需求,可以完成刪除,修改貨物數(shù)量等功能。在管理員的信息管理的各項中,可以對每個客戶,配送商,供應(yīng)商的信息進行查找,修改,添加和刪除。對用戶開出的帳單也可以進行修改和分類查詢。
高校生開題報告篇5
學(xué)生:江,xx高校園藝園林學(xué)院
指導(dǎo)老師:饒,xx高校園藝園林學(xué)院
1題目來源
本課題來源于合作教化實習(xí)單位科研項目。
2探討的目的與意義
番茄(LycopersiconesculentumMiller)為茄科草本植物,別名西紅柿、洋柿子,果實養(yǎng)分豐富,具特別風(fēng)味。可以生食、煮食、加工制成番茄醬、汁或整果罐藏。隨著社會的發(fā)展,人們生活水平的提高,綠色蔬菜越來越受到人們的青睞
[1]、尤其是番茄,養(yǎng)分價值豐富,倍受人們喜愛。番茄原產(chǎn)于南美洲安第斯山的秘魯,16世紀傳到歐洲,到19世紀才成為經(jīng)濟栽培作物。大約在17世紀葡萄牙人將番茄傳到中國,至今只有20多年的歷史。番茄分一般番茄和硬果型番茄,一般番茄作為經(jīng)濟作物栽培最早起先于我國臺灣南部,但普遍種植也只是最近五六十年的事。它養(yǎng)分豐富,甜酸爽口,因為其色、香、形俱美,人們對它有“六月柿、喜報三元”之稱的褒獎,但是存在不耐貯運、貨架期短等缺點。而硬果型番茄具有高產(chǎn)、耐貯運、商品性好、貨架期長等優(yōu)點
[2]、由于番茄市場競爭日趨激烈,目前生產(chǎn)上應(yīng)用的國產(chǎn)主栽品種上海合作903存在果實不耐貯運、貨架壽命短等缺點,而從以色列引進的FA189、FA516,法國引進的托馬雷斯等硬果型、耐貯運的優(yōu)質(zhì)番茄具有較強的綜合優(yōu)勢,栽培面積逐年上升,加上進口品種種子價格大多較為昂貴,一般農(nóng)戶反映難以承受,因此推廣應(yīng)用步伐緩慢。
考慮上述問題,本試驗通過對7個硬果型番茄品種的農(nóng)藝性狀進行比較,旨在篩選出更具有高產(chǎn),耐貯運,商品性好,貨架期長,抗病蟲,果型更好,顏色更好,口味更符合人們要求的新品種,
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