初中化學人教版九上1.1.1 物質(zhì)的變化（創(chuàng)優(yōu)學案）

課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)第1課時物質(zhì)的變化一、學習目標：1.了解物理變化和化學變化的概念、區(qū)別和判斷。2.認識化學變化的基本特征，理解反應現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系。3.在實驗過程中，引導學生觀察化學實驗，并進行簡單的實驗現(xiàn)象的描述，逐步養(yǎng)成良好的學習習慣和方法4.學習重點與難點：物理變化和化學變化的概念與判斷。【課前預習】1.日常生活中水的常見狀態(tài)有、、三種。2.在澄清的石灰水中通入二氧化碳氣體，觀察到的現(xiàn)象是3.在日常生活中，我們經(jīng)常見到水加熱會變?yōu)樗魵?、在冰箱中的水會變成冰；鐵釘被錘子打彎、釘子在潮濕的空氣中會生銹；紙張既容易被撕碎也易燃燒等現(xiàn)象。你能否再舉一些類似的變化實例呢？并把這些例子進行歸類。4.物理變化：其他（新）物質(zhì)的變化；化學變化：。5.物理變化表現(xiàn)形式：表現(xiàn)為和的改變；化學變化表現(xiàn)形式：表現(xiàn)為顏色改變、和的改變?！厩榫硨搿慷?、自主探究：【閱讀】P6～P7課文內(nèi)容及有關插圖回答下列問題:知識點1化學變化和物理變化1.觀察:仔細觀察教師演示的幾個實驗，并將實驗現(xiàn)象紀錄如下表：序號變化前的物質(zhì)變化時發(fā)生的現(xiàn)象變化后的物質(zhì)有無新物質(zhì)生成①液態(tài)的水液態(tài)的水②藍色塊狀的膽礬藍色粉末狀的膽礬③藍色的硫酸銅溶液藍色的氫氧化銅沉淀等④顆粒狀石灰石（或大理石）二氧化碳氣體等【思考與交流】（1）以上四個變化在本質(zhì)上有什么不同之處？（2）試把你在課前預習中列舉的例子進行正確分類，說出你的分類依據(jù)。（3）在化學變化中常常伴隨著一些明顯的現(xiàn)象，是不是具備上述現(xiàn)象的變化一定是化學變化？請舉例說明。2.實驗探究：物理變化和化學變化有沒有聯(lián)系？實驗步驟：（1）點燃一支蠟燭并固定在桌面上。（2）仔細觀察蠟燭燃燒時產(chǎn)生的現(xiàn)象。問題思考：（1）蠟燭燃燒屬于什么變化？該變化中是否伴隨其他變化？（2）物理變化和化學變化之間有何聯(lián)系？研學點重難點突破法比較法3.歸納小結(jié)：結(jié)合你對物理變化和化學變化的理解，然后從以下方面比較物理變化與化學變化的區(qū)別與聯(lián)系物理變化化學變化概念外在表現(xiàn)形式或的改變。經(jīng)常伴隨有、、、、等現(xiàn)象以及的轉(zhuǎn)化。根本區(qū)別聯(lián)系化學變化過程中同時發(fā)生物理變化，而物理變化過程中同時發(fā)生化學變化【教你一招】化學變化韻語化學變化，頗有特征；新的物質(zhì)，伴隨而生；發(fā)光放熱，沉淀生成；放出氣體，顏色變更；奇異現(xiàn)象，五彩繽紛；物理變化，同時發(fā)生。【課堂小結(jié)】通過本節(jié)課的學習，你收獲了什么？【我的收獲】三、自我測評【課堂練習】1.物質(zhì)世界是不斷運動和變化的。下列變化中，沒有發(fā)生化學變化的是（）A．節(jié)日焰火 B．瓷器破碎C．光合作用 D．葡萄釀酒2.下列四季更替中的變化，屬于化學變化的是（）A．春一冰雪融化 B．夏一花香四溢 C．秋一落英繽紛 D．冬一燃煤取暖3.下列中國傳統(tǒng)文化中，沒有發(fā)生化學變化的是（）A．剪紙 B．釀酒 C．造紙 D．制陶4.世界網(wǎng)紅李子柒勤勞聰慧，擁躉無數(shù)。其下列行為中與鐵生銹可以歸為一類的是（）A．釀酒造醋 B．制作桌椅 C．雕刻花板 D．刺繡制衣5.下列變化屬于物理變化的是()A．蠟燭燃燒B．海水曬鹽C．火藥爆炸D．蘋果腐爛6.中華文字博大精深，下列成語的本意主要涉及化學變化的是（）A．春風化雨 B．火上澆油C．葉落知秋 D．滴