2024屆永州市新田縣小升初復(fù)習(xí)語文模擬試卷含答案

裝訂線姓名學(xué)校準(zhǔn)考證號(hào)科目裝訂線2024屆永州市新田縣小升初復(fù)習(xí)語文模擬試卷考生注意：滿分100分，時(shí)間90分鐘題號(hào)一二三四五總分得分一、選擇題（每小題2分，共20分）1、下列成語中加點(diǎn)字意思相同的是哪一項(xiàng)（）A.斬釘截鐵截然不同 B.聲淚俱下色色俱全C.蜂擁而至至高無上 D.望眼欲穿德高望重2、下列劃線詞含義相同的一項(xiàng)是（

）A.他去攻破敵人的防線。

他看著一本破舊的書。B.科學(xué)家有見微知著的本事。

任何微小的舉動(dòng)都逃不過他的眼睛。C.她的小手凍僵了。

他倆鬧僵了。D.人固有一死，或重于泰山。

這件事或許是這樣的。3、請(qǐng)把下面幾條贈(zèng)言分別送給幾種不同性格的同學(xué)。（）（1）送給（）的同學(xué)：生活有時(shí)雖不像你所想的那樣美好，但是也不像你所想的如此糟糕，愿你笑對(duì)人生，往后的日子一帆風(fēng)順?。?）送給（）的同學(xué)：不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子銜著春天飛來。（3）送給（）的同學(xué)：寬容是豁達(dá)的人生態(tài)度，是和諧的人生色彩，讓寬容永駐我們心田。A.心胸狹窄悲觀惰性較強(qiáng) B.悲觀惰性較強(qiáng)心胸狹窄C.惰性較強(qiáng)心胸狹窄悲觀 D.悲觀心胸狹窄惰性較強(qiáng)4、根據(jù)對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)，下列能與“紅梅點(diǎn)點(diǎn)繡千山”組成對(duì)聯(lián)的一項(xiàng)是（）A.喜氣洋洋伴春來 B.春滿人間百花艷C.春雨絲絲潤萬物 D.一帆風(fēng)順春常在5、戲曲是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶。下列詞語全部和戲曲有關(guān)的一項(xiàng)是（）A.亮相行當(dāng)跑龍?zhí)追勰菆?chǎng) B.壓軸叫板領(lǐng)頭雁有板有眼C.捧場(chǎng)行頭唱白臉妙筆生花6、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A.能否在比賽中脫穎而出的關(guān)鍵是平時(shí)訓(xùn)練態(tài)度認(rèn)真，基礎(chǔ)扎實(shí)，心理素質(zhì)良好。B.一部經(jīng)典的文學(xué)作品可以豐富你的思想，開啟你的智慧，從而影響你的一生。C.隨著“全運(yùn)會(huì)”的成功舉辦，使西安的知名度越來越高。D.央視《朗讀者》受到觀眾的廣泛好評(píng)，是因?yàn)槠涔?jié)目新穎、文化內(nèi)涵豐富的緣故。7、下面文言文字詞解釋正確的一項(xiàng)是（）A.弈秋，通國之善（喜歡）弈（下棋）者也。B.一人雖聽之，一心以為有鴻鵠（天鵝、大雁一類的鳥）將至，思援（引、拉）弓繳而射之。C.日初出大如車蓋，及（及時(shí)）日中則如盤盂（盛物的器皿），此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？8、制作成長紀(jì)念冊(cè)時(shí)，小林采用了“欄目式”進(jìn)行整理分類（如下）。他在第一部分放入的是學(xué)校的基本情況介紹，下面欄目名稱最適合的一項(xiàng)是（）①？——②同窗之情——③感念師恩——④成長足跡A.學(xué)校印象 B.校園美景 C.操場(chǎng)掠影 D.學(xué)校藍(lán)圖9、對(duì)整本書的閱讀，說法不正確的是（）A.讀到特別喜歡的段落，可以精讀細(xì)思，可以做摘抄筆記。B.不精彩的部分可以瀏覽、跳讀、掃讀，甚至一目十行。C.讀完整本書，可以畫書中人物圖譜，加深對(duì)人物了解。D.對(duì)書中人物評(píng)價(jià)時(shí)，只要抓住人物某一個(gè)方面特點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。10、畢業(yè)之際，我們將班級(jí)圖書捐贈(zèng)給學(xué)校，并分類整理到相應(yīng)的書架上，下列對(duì)圖書歸類整理不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.《稻草人》——童話類 B.《魯濱遜漂流記》——小說類C.《聰明的牧羊人》——民間故事類 D.《灰塵的旅行》——神話類二、判斷題（10分）11、“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓”運(yùn)用了夸張的修辭手法。（）12、“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)?！惫?jié)選自《禮記》。（）13、“勇奪第一”“喜獲金牌”“摘得桂冠”和“拔得頭籌”的意思相同。（）14、辯論時(shí)要注意傾聽，及時(shí)抓住對(duì)方講話中的漏洞，進(jìn)行必要的補(bǔ)充。（）15、柳公權(quán)是唐代著名的書法家，《玄秘塔碑》是其行書代表作之一。（）三、句子加工廠。（10分）16、昔我往矣，楊柳依依。（請(qǐng)寫出詩句的意思）____________________________17、當(dāng)心情不同時(shí)，對(duì)身邊事物的感受會(huì)有所不同。請(qǐng)以“在雨中行走”為情景，就心情“好”與“不好”這兩種狀態(tài)，分別寫一、兩句話來描寫身邊的事物。心情“好”：__________________________________________心情“不好”：________________________________________18、用下面的三個(gè)詞語寫一句話。勇奪第一摘得桂冠拔得頭籌_____________________19、請(qǐng)仿照下面的句子，給某學(xué)科的老師寫一句贈(zèng)言。例：送給音樂老師的：您美妙的歌聲、動(dòng)人的舞姿，給我們以美的熏陶。送給（）老師的：_______________________20、只要中國人民團(tuán)結(jié)一心，就能戰(zhàn)勝一切任何困難。（修改病句）____________________四、快樂閱讀。（30分）21、閱讀短文，完成下面小題。重慶值得留戀①在重慶足足呆了六年半，差不多天天都在詛咒重慶，人人都在詛咒重慶，到了今天好些人要離開重慶了，重慶似乎又值得留戀起來。②我們?cè){咒重慶的崎嶇，高低不平，一天不知道要爬幾次坡，下幾次坎，真是該死。然而沉心一想，中國的都市里面還有像重慶這樣，更能表現(xiàn)出人力的偉大嗎？完全靠人力把一簇山陵鏟成了一座相當(dāng)近代化的都市。這首先就值得我們拿來作為精神上的鼓勵(lì)。逼得你不能不走路，逼得你不能不流點(diǎn)小汗，這于你的身體鍛煉上，怕至少有了些超乎自學(xué)的效能吧？③我們?cè){咒重慶的霧，一年之中有半年見不到太陽，對(duì)于紫外線的享受真是一件無可補(bǔ)償?shù)娜毕荨Ｊ堑?，這霧真是可惡！不過，重慶的霧也實(shí)在有值得人贊美的地方。戰(zhàn)時(shí)盡了消極防空的責(zé)任且不用說，你請(qǐng)?jiān)陟F中看看四面的江山勝景吧。那實(shí)在是有形容不出的美妙。不是江南不是塞北，而是真真正正的重慶。④我們?cè){咒重慶的炎熱，重慶沒有春天，霧季一過便是火熱地獄。熱，熱，熱，似乎超過了熱帶地方的熱。頭被熱得發(fā)昏了，腦漿似乎都在沸騰。真的嗎？零點(diǎn)有那樣厲害嗎？為什么不曾聽說有人熱死？過細(xì)想起來，這重慶的大陸性的炎熱，實(shí)是熱得干脆，一點(diǎn)兒都不講價(jià)錢，說熱就是熱。這倒是應(yīng)該以百分之百的熱誠來加以贊揚(yáng)的。⑤廣柑那么多，蔬菜那么豐富，東西南北四郊都有溫泉，水陸空的交通四通八達(dá)，假使人人都有點(diǎn)相當(dāng)?shù)淖杂?，不受限制的自由，這么好的一座重慶，真可以稱為地上天堂了。作者：郭沫若選文時(shí)有改動(dòng)【相關(guān)鏈接】郭沫若（1892—1978）現(xiàn)代著名詩人、文學(xué)家、歷史學(xué)家、古文字學(xué)家。四川樂山縣人。一生創(chuàng)作了很多優(yōu)秀作品，有詩集《女神》、歷史劇《屈原》等?！吨貞c值得留戀》是他1946年4月25日即將離開重慶時(shí)所寫。1.聯(lián)系上下文，解釋下列詞語的意思。沉心：_______________熱誠：_______________2.作者主要描寫的是重慶的______、______和______，表達(dá)了作者相同思想感情，如果用一個(gè)詞表達(dá)這種情感，這個(gè)詞是______。3.文章多次提到“詛咒”一詞，是要表達(dá)作者對(duì)重慶的憎恨嗎？為什么？至少舉一個(gè)例子說說你的理由。_________________22、閱讀理解。材料一：北京的春節(jié)（節(jié)選）①臘月二十三過小年，差不多就是過春節(jié)的“彩排”。在老年間，這天晚上家家祭灶王，從一擦黑兒，鞭炮就響起來，人們隨著鞭炮聲把灶王的紙像焚化，美其名曰送灶王上天。在前幾天，街上就有好多賣麥芽糖與江米糖的，糖形或?yàn)殚L方塊或?yàn)榇笮」闲?。按舊日的說法，用糖粘住灶王的嘴，他到了天上就不會(huì)向玉帝報(bào)告家中的壞事了。現(xiàn)在，還有賣糖的，但是只由大家享用，并不再粘灶王的嘴了。②過了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。在除夕以前，家家必須把春聯(lián)貼好，必須大掃除一次，名日掃房。必須把肉、雞、魚、青菜、年糕什么的都預(yù)備充足，至少足夠吃用一個(gè)星期的——按老習(xí)慣，鋪戶多數(shù)關(guān)五天門，到正月初六才開張。假若不預(yù)備下幾天的吃食，臨時(shí)不容易補(bǔ)充。③除夕真熱鬧。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，門外貼好紅紅的對(duì)聯(lián)，屋里貼好各色的年畫，哪一家都燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來，吃團(tuán)圓飯，祭祖。這一夜，除了很小的孩子，沒有什么人睡覺，都要守歲。材料二：除夕（節(jié)選）①我于是猛地想起今天是一個(gè)特別的日子。記憶中這個(gè)日子在老外婆手里是從凌晨三點(diǎn)開始的。凌晨三點(diǎn)外婆就赤著腳下床，然后開始佝僂著腰緊張而麻利地忙著。②今天是臘月二十九。是圍爐的日子，迎新送舊的日子。③在閩南老家，這一天是大忙特忙的日子。要擦桌擦床擦門洗地板，要蒸桌面那樣大的白糖年糕、紅糖年糕、咸味年糕，要炸成缸的“炸棗”，做整盆的五香腸，還要換上新漿洗的窗簾床單，鋪上雪白的臺(tái)布。然后，要開始熱氣騰騰地忙圍爐的年飯。④夜幕降臨時(shí)，大家便團(tuán)團(tuán)圍坐在圓桌前。外婆開始禱告，舅舅們開始祝酒，小孩子們開始整段整段地往嘴里塞五香腸。⑤媽媽和老外公開始悠悠揚(yáng)揚(yáng)地哼起鄉(xiāng)劇來。⑥于是，除夕噼里啪啦大笑著走來，又噼里啪啦大笑著離去。1.每個(gè)地方的習(xí)俗各不相同，兩則材料分別描寫了哪個(gè)地方的春節(jié)習(xí)俗，除夕這天的習(xí)俗各有怎樣的特點(diǎn)，請(qǐng)根據(jù)材料內(nèi)容完成填空。地方時(shí)間習(xí)俗______除夕__________________2.材料一中作者詳細(xì)寫了____________和____________的習(xí)俗，略寫了____________這段時(shí)間的習(xí)俗，這樣寫的好處是_________________________。3.材料一中的第③自然段和材料二中的第③自然段，在結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)是_______________，請(qǐng)用上這樣的構(gòu)段方式，寫一寫你家鄉(xiāng)除夕的習(xí)俗，不少于100字（含標(biāo)點(diǎn)）。____________________________________23、閱讀。紫荊花①清晨，我推開窗戶，風(fēng)雨之后，清新的空氣中飄溢著泥土的芳香，朦朧中，一朵紅霞向眼前飛來，原來是那盆心愛的紫荊花，-夜之間競(jìng)相怒放了，真有一番“夜來風(fēng)雨聲，花‘開’知多少”的情趣啊!②一陣清風(fēng)吹來，紫荊花飄飄搖搖，猶如一位飄逸瀟灑的仙子。它的根呈灰白色，就像兩個(gè)半球支撐著樹身。根上分出兩個(gè)樹權(quán)，彎彎曲曲地向四周延伸，如一條石徑伸向桃源深處，又如巨龍正騰云駕霧。還有那細(xì)嫩的枝條，互相盤繞，合力向上生長著，多像蛟龍的龍須呀!③整個(gè)盆景就像一幅富有詩意的畫卷呈現(xiàn)在我的眼前。綠葉和紅花交相輝映。紫荊花的葉子是橢圓形的，分明的脈絡(luò)勾勒出綠葉的輪廓；葉片有的向外翹，有的向內(nèi)彎，有的平整，有的彎曲，真是（）。它的花朵更是別具一格。花瓣呈紫紅色，由外向內(nèi)卷曲，就像一把多彩的羽扇，又像一個(gè)晶瑩的鈴鐺，微風(fēng)中送出一陣幽香，沁人心脾?；▋喝湟淮兀宥湟欢?，沿著紫紅的花莖競(jìng)相開放?；ㄖι线€綴滿了花骨朵，它們慢慢地綻開笑臉，似乎正為自己的未來而感到喜悅。④秋風(fēng)瑟瑟，紫荊花微微顫抖著，隨風(fēng)飛舞著投入了大地的懷抱。這一寸泥土，這一方空間，就是它的棲身之地。曾幾何時(shí)，它在這里扎了根，在大地的滋潤下成長著．它沒有忘記母親的教誨,把大自然賦予的一切又還給了大自然。⑤啊，紫荊花，你總是默默地奉獻(xiàn)，把美留在人間。1.在短文第③自然段括號(hào)中填入的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.小巧玲瓏 B.形態(tài)各異 C.多姿多彩 D.儀態(tài)端莊2.短文中的紫荊花被賦予的品格是（）A.無私奉獻(xiàn) B.志在四方 C.忠于職守 D.舍己為人3.把作者觀察紫荊花的順序補(bǔ)充完整。__________→枝→____________→____________4.根據(jù)短文內(nèi)容填空。（1）短文第②自然段中畫線句子運(yùn)用了___________的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了_________。（2）短文第④自然段中的“母親”指的是__________。5.大自然中還有很多植物，比如梅花、小草、竹子、荷花……請(qǐng)你選擇其中的一種（紫荊花除外），寫出它被人們所賦予的品格或志向。________________________五、習(xí)作（30分）我們的成長就像一級(jí)一級(jí)的樓梯，而每級(jí)樓梯上總有一杯“百味茶”靜靜地等著我們來細(xì)細(xì)地品嘗。我們的生活就像其中一杯“百味茶”，有甜、有酸、有苦、有辣，但它是永遠(yuǎn)充滿香味的。請(qǐng)以“成長中的______”為題（橫線上可填喜悅、煩惱、快樂等），寫一篇習(xí)作，讓酸甜苦辣，流瀉筆尖。要求：①題目補(bǔ)充完整；②事情敘述具體，能表達(dá)真情實(shí)感，書寫規(guī)范，書面整潔；③文中不出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名；④字?jǐn)?shù)不少于400字。

參考答案一、選擇題（每小題2分，共20分）1、A2、B3、B4、C5、A6、B7、B8、A9、D10、D二、判斷題（10分）11、×12、×13、√14、×15、×【詳解】本題考查的是對(duì)作家作品的積累。柳公權(quán)唐朝中期書法家、詩人，其中《玄秘塔碑》是其楷書代表作之一。故錯(cuò)誤。三、句子加工廠。（10分）16、回想當(dāng)初出征時(shí)，楊柳依依隨風(fēng)吹。17、小雨調(diào)皮地下著，我獨(dú)自一人撐著傘在雨中行走，聽著雨水落在傘上的滴答聲，就如一曲歡快的交響曲。下雨了，天陰沉沉的，我獨(dú)自一人撐著傘在雨中行走，聽著雨水落在傘上的滴答聲，如在演奏一首悲傷的樂曲，我的腳步變得越來越沉重。18、在春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，牛浩然在100米短跑比賽中勇奪第一，白珂在跳遠(yuǎn)比賽中摘得桂冠，李帥在自行車比賽中拔得頭籌。19、數(shù)學(xué)您敏捷的思維、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿?，給我們以智慧的啟迪。20、只要中國人民團(tuán)結(jié)一心，就能戰(zhàn)勝一切困難。##只要中國人民團(tuán)結(jié)一心，就能戰(zhàn)勝任何困難。四、快樂閱讀。（30分）21、1.①.靜心②.熱心而誠摯2.①.崎嶇②.霧③.熱④.值得留戀3.多次提到“詛咒”一詞，并不是表現(xiàn)了作者對(duì)重慶的憎恨，而是運(yùn)用欲揚(yáng)先抑的手法。例如，云霧籠罩，一年中半年見不到太陽，前半部分是“抑”。但是，這樣的霧既形成天然防控屏障又平添無限風(fēng)景，后半部分就是“揚(yáng)”，更突出贊美了重慶值得留戀。22、1.①.北京②.做年菜、穿新衣、貼對(duì)聯(lián)和年畫、放鞭炮、吃團(tuán)圓飯、守歲③.閩南④.擦桌擦床擦門洗地板、蒸年糕、“炸棗”、做五香腸、換窗簾床單、鋪臺(tái)布、吃團(tuán)圓飯；2.①.祭灶王②.備年貨③.除夕④.使文章點(diǎn)面結(jié)合，詳略得當(dāng)，更生動(dòng)形象地讓讀者感受到春節(jié)前的熱鬧景象和人們的忙碌身影；3.①.總分關(guān)系②.貼春聯(lián)、門神，是除夕日的一件大事。大年三十，家家戶戶拿出買好的春聯(lián)，或有雅興者，自鋪紙墨，揮毫寫下自創(chuàng)或選好的對(duì)聯(lián)，等墨跡一干，就拿了去貼，將宅子里里外外的門戶裝點(diǎn)一新。春聯(lián)的內(nèi)容常以發(fā)家致富和喜慶吉祥為主，不同人家，從其所貼春聯(lián)可看出他家的特點(diǎn)，如經(jīng)商做生意者多喜貼“生意興隆通四海，財(cái)源茂盛達(dá)三江”之類的春聯(lián)。23、1.B2.A3.①.根②.葉③.花4.①.比喻②.紫荊花根彎彎曲曲地向四周延伸的樣子③.大地5.梅花是中國的傳統(tǒng)名花，梅花象征著不屈不撓、堅(jiān)忍不拔的精神品質(zhì)，高潔堅(jiān)強(qiáng)的氣節(jié)以及謙虛的品格。五、習(xí)作（30分）例文：成長中的快樂在每個(gè)人的成長中都會(huì)有喜悅、煩惱、傷心、教訓(xùn)……。然而，在我的記憶中我的成長是快樂的、開心的、充滿歡聲笑語的。我的老家在鄉(xiāng)下，在家東側(cè)有一條溝渠，溝渠里常年有水流動(dòng)，也有許多大大小小的石頭，在石頭縫里經(jīng)常能看到一些螃蟹。有一次，因?yàn)橥嬖瓉淼挠螒蛲鎱捔擞X得很無聊，就和幾個(gè)“臭味相投”的小伙伴聚在一起，大家都坐在石頭上嘆氣。我問：“我們來玩些什么呢？總不可能就這樣坐在這發(fā)呆啊?！蔽业艿芸戳宋乙谎?，又嘆了一口氣：“唉……能玩的都玩厭了?！蔽蚁肓讼?，也是，我們幾個(gè)在一起這么久，什么沒玩過呢？“那咱們來燒螃蟹吧！怎么樣？”我突發(fā)奇想?！昂冒?！”他們都一致同意。接著我們就開始我們的計(jì)劃了，我們從家里費(fèi)了九牛二虎之力才把“裝備”找齊了：有木棒、大鉗子、小膠桶等等，我們就出發(fā)了。我們?cè)诼飞线呎f邊笑，你打下我，我弄下你，玩得不亦樂乎。我們很快到達(dá)了目的地，開始捉螃蟹了，我?guī)ь^沖前陣，跳到溝渠里，沒注意腳下有塊石頭，一下摔了個(gè)狗啃泥，惹得伙伴們哄堂大笑，我也自認(rèn)倒霉了，他們一個(gè)接一個(gè)地往下跳，我看他們跳下來完了后就開始向螃蟹發(fā)起攻擊。我弟說：“誰