2024屆浙江省杭州市西湖區(qū)小升初語(yǔ)文重難點(diǎn)模擬卷含答案

裝訂線(xiàn)姓名學(xué)校準(zhǔn)考證號(hào)科目裝訂線(xiàn)2024屆浙江省杭州市西湖區(qū)小升初語(yǔ)文重難點(diǎn)模擬卷考生注意：滿(mǎn)分100分，時(shí)間90分鐘題號(hào)一二三四五總分得分一、選擇題（每小題2分，共30分）1、下列句子修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（）A.早上我起來(lái)的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。（擬人）B.半晌里忽地下了一場(chǎng)雨，真大啊，劈頭蓋臉潑下來(lái)，霎時(shí)間村子里已經(jīng)溝滿(mǎn)汪平，在屋里一伸手能抄起魚(yú)來(lái)。（夸張）C.雨后的草田野花競(jìng)爭(zhēng)放，像一塊剛浸過(guò)水的花頭巾，連露水兒都是五顏六色的了?。ū扔鳎〥.我們頭頂有千年積雪的珠穆朗瑪峰，有蒼莽廣闊的黃土高原，有草樹(shù)蒙密的西雙版納，有浩浩蕩蕩的揚(yáng)子江。（對(duì)偶）2、下列詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A.狼籍梗概躊躇慷慨淋漓B.翡翠閑暇熱忱略勝一籌C.繁衍拮據(jù)點(diǎn)綴迫不急待D.慫恿竣工涔涔穿流不息3、下列語(yǔ)句表達(dá)正確的一項(xiàng)是（）A.全國(guó)中小學(xué)生水資源科技發(fā)明比賽有利于引導(dǎo)青少年養(yǎng)成保護(hù)和節(jié)約水資源的能力。B.從古至今，我們?nèi)祟?lèi)社會(huì)不斷地采取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，因而能夠取得思想的進(jìn)步。C.為了防止這類(lèi)事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。D.編鐘是中國(guó)古代漢族大型打擊樂(lè)器，音色清脆悠揚(yáng)，只要一聽(tīng)就會(huì)讓人折服。4、《騎鵝旅行記》中的“大海中的白銀”指的是（）A.鯡魚(yú) B.帶魚(yú) C.金魚(yú) D.沙丁魚(yú)5、下列加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.老師對(duì)學(xué)生不應(yīng)存有偏見(jiàn)之心，應(yīng)一視同仁。B.同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上踢著足球，正玩得熱氣騰騰。C.他們看到你安然無(wú)恙，一定喜出望外。D.外國(guó)的建筑風(fēng)格和中國(guó)的建筑風(fēng)格截然不同。6、下列說(shuō)法有誤的是（）A.《臘八粥》主要圍繞八兒等待媽媽熬煮的臘八粥的情景展開(kāi)故事情節(jié)，通過(guò)對(duì)八兒與媽媽的對(duì)話(huà)描寫(xiě)充分表現(xiàn)了八兒對(duì)臘八粥的渴盼，以及喝粥后的滿(mǎn)足。B.《魯濱遜漂流記》中的“梗概”寫(xiě)的是魯濱遜初到荒島的生活狀態(tài)和面對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考，表現(xiàn)了魯濱遜在惡劣的生存環(huán)境中，不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)、聰明能干、樂(lè)觀(guān)積極的特點(diǎn)。C.《匆匆》綜合運(yùn)用了比喻、排比、擬人等修辭手法，將不易覺(jué)察的、一去不復(fù)返的時(shí)光描寫(xiě)得形象生動(dòng)、富有感染力。D.《十六年前的回憶》從女兒的視角為我們還原了一位革命烈士在危難時(shí)刻為了民族解放和人民幸福從容赴死的感人形象。7、按照漢語(yǔ)拼音字母表的順序排列正確的一組是（）A.QGRD B.DGQR C.RQDG8、下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字意思相同的一組是（）A.余嘗謂讀書(shū)有三到品嘗 B.少選之間而志在流水年少C.吾盾之堅(jiān)堅(jiān)固 D.弗能應(yīng)應(yīng)該9、下列選項(xiàng)中，詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)全部正確的是（）A.風(fēng)箏書(shū)籍?dāng)[攤兒 B.泡沫依喂臘八粥C.僻靜枇評(píng)要不然 D.疑問(wèn)清脆赤果果10、你的藏書(shū)閣中有①《愛(ài)麗絲漫游奇境》②《魯濱遜漂流記》③《騎鵝旅行記》④《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》⑤《安徒生童話(huà)》⑥《鋼鐵是怎樣煉成的》等外國(guó)文學(xué)作品。如果想依次開(kāi)展對(duì)安徒生、馬克·吐溫、劉易斯·卡羅爾、丹尼爾·笛福這四位作家的作品研究，正確的取書(shū)順序是（）A.⑤②④① B.⑤④①②C.⑤④③② D.⑤④①⑥11、下面句子中帶點(diǎn)的詞語(yǔ)表達(dá)意思不同的是（）A.有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來(lái)：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的。B.節(jié)日，景點(diǎn)迎來(lái)了大批客人，故宮博物院人頭攢動(dòng)，八達(dá)嶺長(zhǎng)城人潮洶涌。C.校運(yùn)會(huì)上，哥哥在跳遠(yuǎn)比賽中拔得頭籌，我也要在跑步比賽中爭(zhēng)金奪銀。D.這次展示活動(dòng)中，民間工藝大師的剪紙作品不計(jì)其數(shù)，根雕作品數(shù)不勝數(shù)。12、下列句子中引用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.俗話(huà)說(shuō)“打破砂鍋問(wèn)到底”，像東東這樣急性子的人是不可能有耐心完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)的。B.“不到長(zhǎng)城非好漢”，今天我非登上天都峰不可。C.站在我面前的文學(xué)巨匠，我竟然沒(méi)認(rèn)出來(lái)，真是“有眼不識(shí)泰山”。D.“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，對(duì)于我這樣熱愛(ài)讀書(shū)的少年，讀書(shū)的功用自是不言而喻。13、下列結(jié)合讀者在橫線(xiàn)上，按照序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）《清明上河圖》刻在直徑近4米，長(zhǎng)達(dá)12米的樟木上。______①透過(guò)街邊酒肆的窗戶(hù)，連里面正在把酒言歡的食客亦刻畫(huà)得活靈活現(xiàn)。②房舍街道鱗次櫛比，擁擠的人流、五行八作的細(xì)致描摹，無(wú)不體現(xiàn)出雕刻者出神入化的技藝。③那些粗細(xì)如牙簽、似乎可隨風(fēng)搖曳的繩子，竟然是在整根木頭上直接雕出來(lái)的?、芮也徽f(shuō)人物豐富的神態(tài)，光是那一根根纜繩就已讓人拍案叫絕。⑤樟木的每一面都刻有五六百個(gè)人物，還有大量的車(chē)輛、船只、店鋪、民房。A.⑤②①④③ B.③④⑤②① C.②①④③⑤ D.②⑤①③④14、下列句子，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.一進(jìn)體育場(chǎng)，大家就看到了五顏六色的旗幟和歡呼聲。B.全國(guó)人民無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心著受災(zāi)地區(qū)的群眾。C.為了提高我們的校園生活，學(xué)校建立了“小書(shū)蟲(chóng)讀書(shū)吧”。D.我的故鄉(xiāng)在青島，青島的秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。15、下列句子中，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.一個(gè)人是否有遠(yuǎn)大理想，將關(guān)系到他的前程。B.她的遺物、遺言無(wú)不充滿(mǎn)著她對(duì)祖國(guó)的深情。C.誰(shuí)也不能否認(rèn)優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)不是靠勤奮學(xué)習(xí)得來(lái)的。D.《三門(mén)記》是元代著名書(shū)法家趙孟頫的楷書(shū)代表作之一。二、按要求完成句子。（10分）16、中華詩(shī)詞瑰麗無(wú)比，詩(shī)詞中美妙的比喻，如“______，______”；詩(shī)詞中依依惜別的深情，如“______，______”；詩(shī)詞中有民間故事，如“______，______”；詩(shī)詞中有愛(ài)國(guó)情懷，如“______，______”。17、在人生的道路上，爸爸是我的良師益友。當(dāng)我遇到難題時(shí)，他會(huì)用“窮則變，________________，________________”這句話(huà)啟發(fā)我變換角度考慮問(wèn)題。他還告訴我要有創(chuàng)新意識(shí)，正所謂“茍利于民，________________；________________，________________”。18、姐姐在南方求學(xué)，已經(jīng)兩年沒(méi)有回家。眼看第三年春天又來(lái)了，她不禁感嘆：“____________，____________？真想回家??！”（填《泊船瓜洲》中的兩句詩(shī)）。19、司馬遷說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或__________，或輕于鴻毛?！泵珴蓶|主席說(shuō)過(guò)：“張思德同志是為_(kāi)_________而死的，他的死是比__________。”20、習(xí)近平主席在談到變革創(chuàng)新時(shí)，用了“茍利于民，不必法古；__________，__________”這句古語(yǔ)。三、古詩(shī)文積累。（10分）21、勸君更盡一杯酒，________。（王維《送元二使安西》）詩(shī)中有哲理：22、________________，燕山月似鉤。23、朋友遇事不會(huì)變通與創(chuàng)新，一味守舊。請(qǐng)你引用《荀子》中的名言“______________________”來(lái)勸導(dǎo)他。24、欲知山水事，須問(wèn)漁與樵，因?yàn)樗麄儭癬______，_____?！?5、八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，________________，________________，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。四、閱讀理解。（20分）26、課外閱讀誰(shuí)會(huì)成為蚊子的大餐（節(jié)選）①蚊子判斷一個(gè)人是否適合其口味，主要依據(jù)人身上的化學(xué)信息。荷蘭昆蟲(chóng)學(xué)家喬普·范·龍發(fā)現(xiàn)，蚊子會(huì)根據(jù)二氧化碳的“痕跡”尋找“美食”。當(dāng)人們呼氣時(shí)，從肺里呼出的二氧化碳并非立即與空氣混合，而是暫時(shí)形成像面包屑那樣的團(tuán)塊狀氣流。于是蚊子便跟蹤這種氣流，通過(guò)特殊習(xí)性和感覺(jué)器官，尋找叮咬對(duì)象。②蚊子獵食的時(shí)候會(huì)用上所有的感官，但“嗅覺(jué)”更重要。研究發(fā)現(xiàn)，新陳代謝更快、體溫更高、汗水更多的人更可能被蚊子叮咬。喬普·范·龍表示，利用二氧化碳“痕跡”，蚊子會(huì)鎖定距離50米以?xún)?nèi)的“目標(biāo)”。當(dāng)蚊子靠近（距離小于1米）一群潛在的“受害者”時(shí)，它們的感覺(jué)器官開(kāi)始讀取各種參數(shù)，例如皮膚的溫度，上面是否有蒸氣和顏色等。總體來(lái)說(shuō)，“色香味俱全”的人會(huì)成為蚊子優(yōu)先選擇的進(jìn)食目標(biāo)。1.短文分別運(yùn)用了_____________和_____________等說(shuō)明方法。2.什么樣的人更能成為蚊子的大餐呢？從文中找到答案，用“”畫(huà)出來(lái)。3.讀畫(huà)波浪線(xiàn)的句子，如果去掉加點(diǎn)的詞語(yǔ)，與原句比較，意思有什么不同？____________________27、閱讀與理解。為人民服務(wù)（節(jié)選）人總是要死的，但死的意義有不同。中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”為人民利益而死□就比泰山還重□替法西斯賣(mài)力□替剝削人民和壓迫人民的人去死□就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。（）我們是為人民服務(wù)的，（），我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)，就不怕別人批評(píng)指出。不管是什么人，誰(shuí)向我們指出都行。（）你說(shuō)得對(duì)，我們（）改正。你說(shuō)的辦法對(duì)人民有好處，我們就照你的辦?！熬?jiǎn)政”這一條意見(jiàn)，就是黨外人士李鼎銘先生提出來(lái)的；他提得好，對(duì)人民有好處，我們就采用了。只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴?jiān)持好的，為人民的利益改正錯(cuò)的，我們這個(gè)隊(duì)伍就一定會(huì)興旺起來(lái)。選文第一段的中心句是____________________。五、作文（30分）在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，總會(huì)有人在你遇到困難時(shí)給予你幫助，在你傷心難過(guò)時(shí)給予你安慰，在你失去信心時(shí)給予你鼓勵(lì)，在你努力拼搏的道路上給予你陪伴……請(qǐng)以“感謝有你”為題寫(xiě)一篇作文。注意選擇合適的事例，把印象深刻的內(nèi)容寫(xiě)具體，把情感真實(shí)自然地表達(dá)出來(lái)。習(xí)作中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名以及人名。

參考答案一、選擇題（每小題2分，共30分）1、D2、B3、D4、A5、B6、B7、B8、C9、A10、B11、C12、A13、C14、D15、C二、按要求完成句子。（10分）16、①.水是眼波橫②.山是眉峰聚③.勸君更盡一杯酒④.西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人⑤.迢迢牽牛星⑥.皎皎河漢女⑦.王師北定中原日⑧.家祭無(wú)忘告乃翁17、①.變則通②.通則久③.不必法古④.茍周于事⑤.不必循舊18、①.春風(fēng)又綠江南岸②.明月何時(shí)照我還19、①.重于泰山②.人民利益③.泰山還要重的20、①.茍周于事②.不必循舊三、古詩(shī)文積累。（10分）21、西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人22、大漠沙如雪23、窮則變，變則通，通則久24、①.近水知魚(yú)性②.近山識(shí)鳥(niǎo)音25、⑦.像針尖上一滴水滴在大海里⑧.我的日子滴在時(shí)間的流里四、閱讀理解。（20分）26、1.①.打比方②.舉例子2.研究發(fā)現(xiàn)，新陳代謝更快、體溫更高、汗水更多的人更可能被蚊子叮咬。3.“主要”的意思是事物中最重要的或起決定作用的。如果去掉“主要”一詞，就變成了蚊子判斷一個(gè)人是否適合其口味只通過(guò)人身上的化學(xué)信息來(lái)判斷，不符合原文意思。這體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)謹(jǐn)性。27、讀選文第一段中畫(huà)“”的句子，完成題目。（1）這句話(huà)運(yùn)用的寫(xiě)法，極力頌揚(yáng)的人，極為憎惡的人。（2）請(qǐng)將合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)填入句中“□”內(nèi)。五、作文（30分）例文感謝有你當(dāng)我生氣的時(shí)候，是您讓我保持理智；當(dāng)我迷茫的時(shí)候，是您給我指引方向；當(dāng)我傷心的時(shí)候，是您一直安慰、鼓勵(lì)我，讓我找回我自己。您帶領(lǐng)著我們遨游在知識(shí)的海洋，與我們一起“過(guò)關(guān)斬將”。盡管您認(rèn)為我是一個(gè)淘氣而幼稚的孩子，然而您的悉心教誨一直縈繞在我的耳邊。那一次，我絕對(duì)忘不了……五年級(jí)上半學(xué)期，我即將參加大隊(duì)委競(jìng)選，但演講稿卻背不下來(lái)，眼看明天就是競(jìng)選日期，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，頭上直冒冷汗，耳邊只有一個(gè)聲音“完了”，我有點(diǎn)絕望了。您察覺(jué)到了我的異樣，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“王家佑，你怎么了？”我把一切的擔(dān)憂(yōu)、急躁一股腦全拋向了您?，F(xiàn)在想起來(lái)，我甚至懷疑您是怎樣保持平靜的，我試著猜測(cè)您的感受，您很可能覺(jué)得我像一個(gè)煩人的小鬼在您耳邊嘮叨?？赡鷧s不惱，微笑著問(wèn)我：“你的稿子呢？讓我看看吧?！蔽疫f給您我的稿子。您給我提過(guò)很多建議，很慚愧，我只大概記得幾句了：“你的稿子內(nèi)容很不錯(cuò)……看，可以分成幾段來(lái)背，像這樣……嗯、嗯，差不多了……加油！很棒了！回