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認(rèn)知老人活動組認(rèn)知癥老人文化與社交活動組織織1你對認(rèn)知癥長者溝通能力有所了解嗎？2影響認(rèn)知癥長者溝通能力的因素？任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)分析判斷力、理解力降低；記憶力衰退；聽覺問題；集中精神的能力下降；腦部語言能力受損長者因素噪聲滋擾；光線不足；情緒易波動環(huán)境因素說話太快，聲調(diào)太高，對長者構(gòu)成壓力；說話內(nèi)容過多，信息太復(fù)雜；太多不必要的動作，讓長者分心或誤會照顧者因素任務(wù)分析——與認(rèn)知癥長者溝通的原則與技巧堅(jiān)持“三不原則”：不否定、不爭辯、不責(zé)備語言性溝通語言交流要采用通俗語言，少用專業(yè)術(shù)語。清晰的語言表達(dá)，使用相對低聲緩慢的語調(diào)，清楚地與對方會話的方式。迎合老人的視線的高度,面對面地會話，注意觀察老人的表情和嘴唇的活動。要留意會話過程中的應(yīng)和，理解融合與共同感受的姿勢，提問，重復(fù)對方的話語作答等要點(diǎn)。任務(wù)分析——與認(rèn)知癥長者溝通的原則與技巧堅(jiān)持“三不原則”：不否定、不爭辯、不責(zé)備非語言溝通豐富的肢體語言，體態(tài)、儀表、手勢、面部表情、說活語氣、語調(diào)等都在向患者傳遞著心理活動的信息，患者由此感受到自己受重視的程度，判斷對方是否可以信賴。任務(wù)分析——3W評估Whoistheperson?1語言溝通障礙2刺激思維；增加歸屬感和親密感；提高溝通和自我表達(dá)能力3任務(wù)實(shí)施傳統(tǒng)節(jié)日活動，能提高認(rèn)知癥患者溝通與自我表達(dá)的能力活動理念1提供感官刺激（主要視覺、聽覺、觸覺）；鞏固遠(yuǎn)期記憶，密切親屬關(guān)系；促進(jìn)溝通增強(qiáng)自信活動目的2重度認(rèn)知癥；社工、親屬參加活動安排3協(xié)助入座——看圖冊說節(jié)日故事——懷舊音

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