大學(xué)生思想政治教育剖析

大學(xué)生思想政治教育剖析網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是大學(xué)思想政治教育的新領(lǐng)域,很多高校都利用網(wǎng)絡(luò)的這一有利特點(diǎn)讓思想政治教育更生動地走進(jìn)了大學(xué)生的頭腦中,在很大意義上增強(qiáng)了大學(xué)生思想政治教育的有效性。微博,這種新媒介的出現(xiàn),無疑算得上是網(wǎng)絡(luò)家族中的新新成員。大學(xué)生作為知識青年,總是走在時(shí)代的前列,總是新事物的最先使用者和接納者。有調(diào)查顯示,69%人的關(guān)注微博,25.6%的人已經(jīng)使用微博,43.4%的人正打算用。[1]上海地區(qū)四所高校調(diào)查顯示:在校學(xué)生中注冊了微博的占30.3%,28%的學(xué)生每天至少上一次微博,平均每天花在微博上的時(shí)間超過30分鐘的占72%。[2]可見微博已成為大學(xué)生生活中必須的元素。它已具備成為大學(xué)思想政治教育主陣地的條件！1微博及其主要特點(diǎn)微博,即微型博客(MicroBlog)的簡稱,是一個(gè)基于用戶關(guān)系的信息分享、傳播以及獲取平臺,用戶可以通過PC、手機(jī)等各種終端登陸個(gè)人組建的社區(qū),隨時(shí)隨地傳遞140字以內(nèi)的文字及圖片、音頻、視頻等信息,并實(shí)現(xiàn)即時(shí)分享。接受者可以通過“關(guān)注”等形式,即時(shí)接收被關(guān)注者的信息。它具有以下幾個(gè)特點(diǎn)。1.1及時(shí)性微博網(wǎng)站現(xiàn)在的即時(shí)通訊功能非常強(qiáng)大,通過QQ和MSN直接書寫,在沒有網(wǎng)絡(luò)的地方,只要有手機(jī)也可即時(shí)更新自己的內(nèi)容,哪怕你就在事發(fā)現(xiàn)場。1.2傳播性強(qiáng)當(dāng)一個(gè)用戶發(fā)表信息之后,它的關(guān)注者隨時(shí)都可以轉(zhuǎn)發(fā),隨之關(guān)注者的關(guān)注者也可以轉(zhuǎn)發(fā),它的傳播模式是1-N-N的模式,理論上講這種傳遞可以是無限的。當(dāng)一個(gè)博客如此像網(wǎng)一樣的撒開的方式發(fā)展下去,其影響力是不可估量的。1.3互動性微博上包含的文字和圖片不像網(wǎng)絡(luò)上的雜亂,其目的性很強(qiáng)可讀性更高。加之圖文并茂,豐富生動,其內(nèi)容是大家熟悉且較為關(guān)注的話題,給人們創(chuàng)造了舒適悠閑業(yè)余生活,大大提升了人與人之間,人與網(wǎng)絡(luò)之間的互動性。那么大學(xué)校園內(nèi)給如何利用這一極佳的平臺來實(shí)現(xiàn)思想政治教育的普及呢？2構(gòu)建以微博為大學(xué)思想政治教育新陣地的前提2.1發(fā)布微博思想政治教育工作者應(yīng)具備的工作前提“在這里可以獲得最新最酷的資訊,隨時(shí)隨地發(fā)布你身邊的新鮮事”。這是新浪網(wǎng)微博首頁一句富有吸引力的介紹。所以教育工作者應(yīng)抓住微博是一種高效的最新消息的傳播途徑,并且研究學(xué)生工作與網(wǎng)絡(luò)的切入點(diǎn),采取與大學(xué)生心理需求、生長特征及成長規(guī)律相適應(yīng)的生動活潑、喜聞樂見的形式和內(nèi)容。其次,工作者還應(yīng)該具有能夠提高學(xué)生“判斷正誤、識別真假”的能力,教會同學(xué)們以一種辯證的眼光去看待事物,而非聽取外界媒體或者某些造勢之人的片面之詞。2.2搭建一個(gè)完善的微博管理平臺基本條件在工作前期,首先學(xué)校要有一個(gè)能夠支持微博管理的信息系統(tǒng),或許前期投入較大但是在以后它給學(xué)校和同學(xué)帶來的益處確是一大筆回報(bào);其次,學(xué)校必須組織一批專業(yè)和有經(jīng)驗(yàn)人來管理這系統(tǒng)。在系統(tǒng)運(yùn)用的后期,工作人員要注意系統(tǒng)的及時(shí)更新和維護(hù)以確保信息的準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)確的傳達(dá)。3微博與大學(xué)思想政治教育的結(jié)合方式3.1與傳統(tǒng)課堂式思想政治教育相結(jié)合傳送理論知識應(yīng)運(yùn)用來解釋相關(guān)問題課堂上講理論知識,微博上引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用并解決問題,二者相結(jié)合起來,創(chuàng)建最完善的受教方式。比方每日以短消息的形式將最近的熱點(diǎn)新聞、焦點(diǎn)人物、社團(tuán)動態(tài)、衛(wèi)生健康等同學(xué)們及其關(guān)注的話題發(fā)在微博上,并附上一定量的積極的評論,引導(dǎo)學(xué)生的情緒走向和思維的方式。同時(shí),還鼓勵(lì)同學(xué)進(jìn)行思想的交流及反饋他們關(guān)于此事的看法。3.2微博和學(xué)生管理相結(jié)合,提高工作的效率所有大學(xué)都有自己的學(xué)生信息管理系統(tǒng),但是將微博作為該信息系統(tǒng)的補(bǔ)充就讓該系統(tǒng)更加的完善和全面。通過學(xué)校管理微博的開放,及時(shí)的將一些重要通知下去,如獎(jiǎng)學(xué)金助學(xué)金申請程序以及獲得要求和生源地貸款等相關(guān)信息,可大大提高工作的效率,也可以實(shí)現(xiàn)工作的透明度。與此同時(shí),還可以促進(jìn)學(xué)生和輔導(dǎo)員之間的交流。3.3微博與大學(xué)其余管理信息系統(tǒng)相結(jié)合,給同學(xué)提供最全面的幫助充分利用微博的互動性與共享性這兩個(gè)特點(diǎn),從服務(wù)學(xué)生這方面來考慮微博的用途,學(xué)生用量大,自然對其有用的信息不會產(chǎn)生厭倦心理。例如,對于學(xué)校的圖書管理來說,圖書館隨時(shí)會更新新書,也會有著名的外文書籍的巡回展等有利于學(xué)生的活動舉行,如果將這些信息以短消息的形式發(fā)表在微博上,對同學(xué)們的是百益而無一害,對經(jīng)常去圖書館的同學(xué)是一種補(bǔ)充。類似的還有大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息系統(tǒng)、大學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理信息系統(tǒng)、大學(xué)英語四六級計(jì)算機(jī)二級成績查詢系統(tǒng)等等。4結(jié)語隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展,微博作為信息傳播新的載體,越來越成為高校學(xué)生獲取信息的重要渠道,并對廣大同學(xué)的生活、學(xué)習(xí)乃至思想觀念發(fā)生著廣泛和深刻的影響,同時(shí)應(yīng)該清醒認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)教育和微博的普及,拓展了大學(xué)思想政治教育的新陣地,為加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育工作帶來了新的機(jī)遇。通過大家的努力建設(shè),我們的學(xué)校將會是:學(xué)校官方微博閃亮登場,創(chuàng)新內(nèi)外宣傳方式。通過學(xué)校官方微博以極短的時(shí)間和極高的效率宣傳學(xué)校,展示同學(xué)們的風(fēng)采。二級單位微博精彩紛呈,助力學(xué)生教育服務(wù)。各部門各學(xué)院能通過自己的微博及時(shí)發(fā)布權(quán)威信息、加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè),增強(qiáng)與廣大師生的網(wǎng)絡(luò)互動。師生共建微博校園,給力多元校園文化。在學(xué)校里,思政老師都化身網(wǎng)絡(luò)潮人、網(wǎng)絡(luò)達(dá)人,用微博與學(xué)生打成一片。充分利用自己的獨(dú)特身份,將思想政治教育內(nèi)容與學(xué)生的各種生活信息緊密結(jié)合在一起,在互動交流中影響