2023思政心得體會(huì)7篇

第2023思政心得體會(huì)7篇2023思政心得體會(huì)篇1

在4月24日中國(guó)航天日到來(lái)之際，人民網(wǎng)與北京航空航天大學(xué)聯(lián)合甘肅、四川兩省共同開(kāi)展“中國(guó)空間站，等你來(lái)出差！”大中小學(xué)生同上一堂航天精神思政大課活動(dòng)。按照全省教育系統(tǒng)和學(xué)校相關(guān)工作要求，西華大學(xué)積極組織師生收看航天精神思政大課。

4月23日下午,師生通過(guò)手機(jī)、電腦等媒介,在“人民網(wǎng)+”“人民網(wǎng)教育”“咪咕視頻”等平臺(tái)觀看航天精神思政大課。校本部、彭州校區(qū)、宜賓校區(qū)的師生通過(guò)集中收看和自行收看的方式進(jìn)行。各學(xué)院、各班級(jí)結(jié)合實(shí)際情況，以寢室、班級(jí)和黨支部為單位集中學(xué)習(xí)等方式參與學(xué)習(xí)。學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高、熱情足，在校學(xué)生三萬(wàn)余人參與在線觀看，并結(jié)合個(gè)人學(xué)習(xí)、觀看感受暢談所得所感，積極開(kāi)展思想交流，撰寫(xiě)心得體會(huì)深化學(xué)習(xí)效果，營(yíng)造了良好氛圍。

據(jù)了解，本次活動(dòng)共開(kāi)設(shè)一堂課，包括“神舟十三號(hào)航天員乘組返回畫(huà)面回顧”“科學(xué)家講述中國(guó)航天故事”“航天探索小實(shí)驗(yàn)”“青少年學(xué)子分享太空夢(mèng)想”四部分內(nèi)容。大課跟隨中國(guó)工程院院士王浚回望中國(guó)航天發(fā)展歷程，了解一代代中國(guó)航天人向深空挺進(jìn)的追夢(mèng)故事，普及了空間科學(xué)知識(shí)，弘揚(yáng)了載人航天精神，增強(qiáng)了同學(xué)們的民族自信心和自豪感。同學(xué)們紛紛表示，觀看節(jié)目后深受“航天精神”鼓舞，今后要繼續(xù)學(xué)習(xí)中國(guó)航天人勇于開(kāi)拓、積極進(jìn)取、吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，將個(gè)人追求融入國(guó)家發(fā)展，為祖國(guó)貢獻(xiàn)青春力量。

西華學(xué)院輔導(dǎo)員陳思雨：“從東方紅一號(hào)開(kāi)始研制到神舟十三號(hào)成功發(fā)射，中國(guó)航天人鑄就了‘自力更生、艱苦奮斗、大力協(xié)同、無(wú)私奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勇于攀登’的航天精神。我們雖不是航天人，但也可以在平凡的崗位上發(fā)揚(yáng)航天精神。作為一名輔導(dǎo)員，要堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，把育人這一神圣的使命和重大的責(zé)任貫穿到學(xué)生工作始終，為學(xué)校為國(guó)家為社會(huì)培養(yǎng)更多人才，共筑我們的中國(guó)夢(mèng)?！?/p>

航空航天學(xué)院學(xué)生劉蘇漫：“在這次航天思政大課上，我看到了老一輩航空航天人的經(jīng)歷，也目睹了新時(shí)代航空航天學(xué)子的砥礪奮斗，讓我深刻領(lǐng)悟了博大的航天精神時(shí)代價(jià)值。航天夢(mèng)是強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的重要組成部分，作為一名航空航天專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，我們更應(yīng)該銘記歷史，傳承精神，實(shí)現(xiàn)航空航天報(bào)國(guó)之志，為中國(guó)航天夢(mèng)貢獻(xiàn)力量！”（通訊員：西華大學(xué)宋洋）

2023思政心得體會(huì)篇2

9月11日，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在京主持召開(kāi)科學(xué)家座談會(huì)并發(fā)表重要講話，就“十四五”時(shí)期我國(guó)科技事業(yè)發(fā)展聽(tīng)取意見(jiàn)。領(lǐng)導(dǎo)人指出，科學(xué)成就離不開(kāi)精神支撐?？茖W(xué)家精神是科技工作者在長(zhǎng)期科學(xué)實(shí)踐中積累的寶貴精神財(cái)富。

通過(guò)全社會(huì)共同努力，我國(guó)科技事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，科技實(shí)力正在從量的積累邁向質(zhì)的飛躍，從點(diǎn)的突破邁向系統(tǒng)能力提升。但也要看到，當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、民生改善、國(guó)防建設(shè)面臨許多需要解決的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，比過(guò)去任何時(shí)候都更加需要科學(xué)技術(shù)解決方案，都更加需要增強(qiáng)創(chuàng)新這個(gè)第一動(dòng)力。

人無(wú)精神則不立，國(guó)無(wú)精神則不強(qiáng)。在長(zhǎng)期科學(xué)實(shí)踐中形成了具有中國(guó)特色的科學(xué)家精神，是國(guó)家精神的重要組成部分，是攻克科學(xué)難題、促進(jìn)科學(xué)進(jìn)步的重要法寶，是推動(dòng)國(guó)家科教興國(guó)戰(zhàn)略、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的精神支撐。

弘揚(yáng)科學(xué)家精神，不是抽象的，而是具體的;不是空洞的，而是現(xiàn)實(shí)的。當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，我國(guó)發(fā)展的內(nèi)部條件和外部環(huán)境正在發(fā)生深刻復(fù)雜變化，我們要在逆風(fēng)逆水的環(huán)境中開(kāi)好頂風(fēng)船，全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，既需要站得住腳的科技成果，更需要挺得起腰的科學(xué)家精神。只有尊敬科學(xué)家，讓科學(xué)家精神激蕩在我們每個(gè)人的心間，以越是艱險(xiǎn)越向前的氣魄，奮勇搏擊、敢戰(zhàn)能勝、百折不撓，才能使科學(xué)家精神和改革開(kāi)放精神同頻共振，為實(shí)現(xiàn)既定奮斗目標(biāo)注入不竭動(dòng)力。

馬克思講過(guò)：“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)?！睆V大科技工作者要把弘揚(yáng)科學(xué)家精神作為新時(shí)代的必修課、必答題，內(nèi)化于心、固化于制、外化于形、實(shí)化于行，始終秉持國(guó)家利益和人民利益至上，把自己的科學(xué)追求融入建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的偉大事業(yè)中去，不負(fù)年華、勇立潮頭、銳意進(jìn)取，勇攀高峰，不斷為科學(xué)家精神注入新的時(shí)代內(nèi)涵，讓科學(xué)家精神閃亮新時(shí)代。

2023思政心得體會(huì)篇3

在這個(gè)秋風(fēng)涼爽的季節(jié)里，每一個(gè)同學(xué)都迎來(lái)期待的開(kāi)學(xué)時(shí)光。時(shí)間總是那么讓人猝不及防，而在這個(gè)時(shí)候，正值青春年華的階段里，更要好好珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)光陰。愉快的暑假雖然已經(jīng)過(guò)去了，但是我們愛(ài)玩的心卻始終還是覆水難收，那么開(kāi)學(xué)前有一個(gè)特別重要的事情要做，那便是《開(kāi)學(xué)第一課》了。

說(shuō)起開(kāi)學(xué)第一課的話，相信很多廣大的學(xué)生并不會(huì)陌生，它是一個(gè)歷史與實(shí)際相結(jié)合的公益節(jié)目，是通過(guò)歷代往年的中勵(lì)志博揚(yáng)的事情進(jìn)行改編而成，屬于真實(shí)情況的代表，只是想通過(guò)電視的節(jié)目形式來(lái)呈現(xiàn)出來(lái)，讓廣大的青少年學(xué)生利用這次的機(jī)會(huì)來(lái)學(xué)習(xí)，激發(fā)個(gè)人的愛(ài)國(guó)，為國(guó)貢獻(xiàn)的斗志。

“教育是什么?一句話，就是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！边@是葉圣陶先生說(shuō)過(guò)的話，尤其是剛剛過(guò)完暑假的我們，如果沒(méi)有開(kāi)學(xué)第一課的節(jié)目，想必要花很長(zhǎng)一段時(shí)間才能回歸學(xué)習(xí)狀態(tài)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以讓我們的學(xué)習(xí)達(dá)到事半功倍的效果。

也讓我們?cè)谖磥?lái)學(xué)習(xí)當(dāng)中擁有一個(gè)好的學(xué)習(xí)目標(biāo)和榜樣吧，借此利用這種學(xué)習(xí)的狀態(tài)來(lái)植入更多的學(xué)習(xí)知識(shí)。

而《開(kāi)學(xué)第一課》則更是給我們樹(shù)立了一個(gè)很好的榜樣。告訴我們，如今的中國(guó)強(qiáng)大起來(lái)的，而更加需要我們這一代青少年去呵護(hù)、守護(hù)且不斷地開(kāi)創(chuàng)更堅(jiān)固的中國(guó)后盾。這是青少年的責(zé)任與義務(wù)，也是對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，給世界看看中國(guó)少年的強(qiáng)大，祖國(guó)以后的模樣。

中華民族五千年的文明歷史，我深感到非常自豪與驕傲，身后的祖國(guó)如此強(qiáng)大，靠的是每一個(gè)中國(guó)人。如今，這盛世便是先驅(qū)們給我們帶來(lái)的，而今后的中國(guó)便是由我們青少年一代帶來(lái)的，因此我們身上的責(zé)任是必須要努力去承擔(dān)起。

而我們作為新時(shí)代的少年，新時(shí)代的接班者，學(xué)習(xí)不僅僅是我們的義務(wù)，也是責(zé)任的肩負(fù)。往后的我們是如何的，中國(guó)便是如何;我們要是強(qiáng)，中國(guó)便會(huì)更強(qiáng);我們要是軟弱，中國(guó)便會(huì)受欺負(fù)。為此，中國(guó)青少年不會(huì)退縮，只會(huì)越來(lái)越強(qiáng)，中國(guó)不會(huì)退讓一寸土地，而我們誓守中國(guó)每一座山，每一寸土地，希望祖國(guó)更加繁榮昌盛，而我們更加努力學(xué)習(xí)。

2023思政心得體會(huì)篇4

習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是馬克思主義中國(guó)化的最新成果，具有劃時(shí)代、里程碑的重大意義。扎實(shí)抓好這一思想的學(xué)習(xí)宣傳貫徹，引導(dǎo)廣大黨員干部群眾真正用這一光輝思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，是當(dāng)前頭等大事和首要政治任務(wù)。

深學(xué)求悟透。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)要以身作則、以上率下，帶頭講黨課、談體會(huì)、作報(bào)告，推動(dòng)黨員干部真正學(xué)有所獲。充分利用理論中心組、地方黨校、講習(xí)所等平臺(tái)載體，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、邀請(qǐng)專(zhuān)家授課、分批集中輪訓(xùn)，讓廣大黨員自覺(jué)接受教育。以黨支部為基本單位，積極開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)、研討交流、主題黨課等，做到融入日常、抓在經(jīng)常。發(fā)揮基層理論骨干、草根宣講員等作用，以通俗易懂的語(yǔ)言和群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，推動(dòng)十九大精神進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)軍營(yíng)、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的實(shí)效性和影響力。

深知求活用。在全面準(zhǔn)確把握的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持知行合一、學(xué)以致用，真正在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫，始終用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想謀劃發(fā)展、難題，推動(dòng)區(qū)域振興發(fā)展，為加快東北振興發(fā)展助力。圍繞十九大提出的新戰(zhàn)略新思想，認(rèn)真對(duì)標(biāo)對(duì)表，進(jìn)一步明確區(qū)域發(fā)展方向、自身定位和規(guī)劃布局，確保區(qū)域發(fā)展始終沿著正確方向前進(jìn)。一分部署、九分落實(shí)。各級(jí)黨員干部要緊盯十九大確定的重點(diǎn)任務(wù)，注重埋頭苦干抓落實(shí)，堅(jiān)定目標(biāo)方向、抓住問(wèn)題不放、迎著困難而上，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，推動(dòng)中央決策部署在基層落地生根、開(kāi)花結(jié)果。

2023思政心得體會(huì)篇5

我心中的思政課，也是我所期望的就是讓我們的思政課成為國(guó)家精品課程之一。正所謂十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。育樹(shù)，在于建筑可造之材，讓才有所用;育人，在于塑造可用之人，讓學(xué)生有所長(zhǎng)，能所用，而這也是我對(duì)我們的思政課給予的要求。

國(guó)家對(duì)精品課程的定義是具有一流教師隊(duì)伍、一流教學(xué)內(nèi)容、一流教學(xué)方法、一流教材、一流教學(xué)管理等特點(diǎn)的示范性課程。但我認(rèn)為打造精品課程不一定需要一流的教師隊(duì)伍和一流的教材，反而應(yīng)該打破這種界限才能在教學(xué)上有所突破，理由有以下幾點(diǎn)

一、打造不是一流教師照樣教出一流課程的概念。

作為大一新生，思政課學(xué)習(xí)生涯的起點(diǎn)，我很榮幸能夠受教于黃老師，她上課呢有種特別的魅力，可以調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的情緒，營(yíng)造一種你問(wèn)我答、積極發(fā)言的熱烈氣氛，富有明顯的節(jié)奏感。她在上課前，有時(shí)會(huì)先給我們講一些生活中剛發(fā)生的事情，并讓我們各抒己見(jiàn)，有的時(shí)候甚至?xí)鹜瑢W(xué)們的激烈辯論，有時(shí)會(huì)播放一段音樂(lè)或者有教育意義的短視頻，有時(shí)講個(gè)笑話等等。

總之用不同的形式吸引我們，給我們時(shí)時(shí)刻刻一種好奇、新穎的感覺(jué)，讓我們帶著好奇心和探求新知識(shí)的欲望進(jìn)入課堂。此外，在黃老師的課中，熱烈而又輕松的氣氛，師生關(guān)系融洽、相互尊重、相互信任、暢所欲言，我認(rèn)為這才是每一個(gè)學(xué)生所期待的課堂。

讓我印象最深的一件事是，在大一上學(xué)期我參加了一個(gè)演講比賽，要用到翻頁(yè)筆，但我沒(méi)有，想到黃老師有，就給她打了個(gè)電話，電話接通后，和老師說(shuō)明來(lái)意，但老師說(shuō)她那個(gè)已經(jīng)借給其他老師了，就在我失望之際，黃老師說(shuō)她可以替我借借其他老師的，但那時(shí)已經(jīng)是午睡時(shí)間了，黃老師也回家了，就在我說(shuō)不用麻煩的時(shí)候，老師說(shuō)她立即來(lái)學(xué)校幫我借，讓我等她消息，說(shuō)完就掛了電話。二十幾分鐘后，老師打電話跟我說(shuō)已經(jīng)幫我借到了，讓我去辦公室拿。當(dāng)我來(lái)到辦公室時(shí)，老師正在梳妝，我才知道，老師為了我的事情臉啥的都顧不得洗就來(lái)了，當(dāng)時(shí)真的特別感動(dòng)，只有不住地說(shuō)謝謝。我想，黃老師不僅是我學(xué)習(xí)上的老師，更是我生活里的導(dǎo)師，在這里再次向黃老師說(shuō)聲謝謝您，老師，學(xué)生讓您操心了。

同時(shí)，我覺(jué)得，這才是一流課程的真正含義，共勉共進(jìn)，師生情厚。

二、不拘泥于教材，打破課本限制。

我在大一的下學(xué)期思政課老師是張新剛張老師，他這個(gè)人呢一上課就給我一種煥然一新的感覺(jué)，打扮青春干練，上課時(shí)那時(shí)時(shí)刻刻風(fēng)趣俏皮的格調(diào)，無(wú)不在調(diào)動(dòng)著學(xué)生們的興趣，還有那略顯撇腔的普通話給人一種親切溫和的錯(cuò)覺(jué)，沒(méi)錯(cuò)，就是錯(cuò)覺(jué)，因?yàn)樗趯W(xué)術(shù)上是很?chē)?yán)格的哦，對(duì)我們要求很?chē)?yán)。

還有就是他那別具特色的講課內(nèi)容，很容易讓作為學(xué)生的我們記憶深刻，很長(zhǎng)時(shí)間之后還能想起他說(shuō)的話。每次他都會(huì)找一些重點(diǎn)題作業(yè)，讓我們制作ppt并上臺(tái)講課，這樣每一次上臺(tái)講課之前我都會(huì)精心籌劃，自己規(guī)劃重難點(diǎn)，有時(shí)為僅僅上臺(tái)的十幾分鐘會(huì)在臺(tái)下準(zhǔn)備一星期，更是深刻體會(huì)到了老師備課的辛苦。而且，張老師每星期的固定時(shí)間都會(huì)讓學(xué)生去辦公室，悉心指導(dǎo)，幫助學(xué)生備課，及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)。這樣學(xué)生全身心投入這門(mén)課中，積極參與課堂教學(xué)，約束自身，當(dāng)好導(dǎo)演和聽(tīng)眾，并在聽(tīng)課后積極回答老師提問(wèn)。

讓我印象最深的一節(jié)課是我上臺(tái)講資本主義侵略對(duì)中國(guó)的影響時(shí)，為此我準(zhǔn)備了一星期，期間查閱各種論文，甚至在要上臺(tái)講課的前一天晚上熬夜到兩點(diǎn)，但最讓我興奮的是我備的課和老師所講的重合相似率相當(dāng)高，后面老師講課時(shí)被多次引用，有時(shí)還會(huì)搶老師的要說(shuō)的話，導(dǎo)致那堂課老師只能退而其次講詳細(xì)內(nèi)容(本應(yīng)是老師講大綱，學(xué)生就某一事件詳講)，雖然很尷尬，但我想這正是對(duì)我努力之后的肯定。這節(jié)課給我最大的亮點(diǎn)就是打破了傳統(tǒng)的老師教，學(xué)生聽(tīng)的教學(xué)模式，有利于確立學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生參與競(jìng)爭(zhēng)、共同合作和刻苦鉆研的意識(shí)，活躍課堂氣氛，培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力。

但是，一個(gè)事物不可能是完美無(wú)缺的，有優(yōu)點(diǎn)，必然有缺點(diǎn)。

而在現(xiàn)階段，對(duì)于思政課不是專(zhuān)業(yè)課的一類(lèi)學(xué)生的我們，很多學(xué)生認(rèn)為思政課對(duì)我們的作用無(wú)非就是在某一方面對(duì)自身的行為習(xí)慣和思想觀念進(jìn)行指導(dǎo)。至于所說(shuō)的思政課開(kāi)展的目的在學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)中提升學(xué)生成績(jī)，沒(méi)有效果，只是效果較微，沒(méi)有達(dá)到預(yù)期。其主要原因與現(xiàn)階段高校思政課存在的問(wèn)題有關(guān)。

主要就是學(xué)校重視不足，甚至說(shuō)不給予重視。

思政課主要是培養(yǎng)學(xué)生的思想修養(yǎng)，學(xué)校重視不足，自然無(wú)法調(diào)動(dòng)學(xué)生在課上的積極性，可能導(dǎo)致某些學(xué)生在學(xué)習(xí)思政課抱有聽(tīng)聽(tīng)就可以了的不良心態(tài)。甚至一些高校為節(jié)省經(jīng)費(fèi)，采取思政課大課教學(xué)模式，更有甚者可以一個(gè)老師教幾十個(gè)班級(jí)，導(dǎo)致教師沒(méi)有時(shí)間批改作業(yè)，沒(méi)有時(shí)間與學(xué)生交流，了解學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，沒(méi)有時(shí)間完善自己的教學(xué)方法和教學(xué)模式，只能一復(fù)一日地重復(fù)著相同高度水平的教育方式，這樣老師又怎能提高自己的教學(xué)能力呢?

學(xué)生在久而久之地學(xué)習(xí)這一老師上的課之后會(huì)不會(huì)感到厭倦呢?就像夫妻之間，丈夫面對(duì)一個(gè)毫無(wú)性沖動(dòng)的妻子時(shí)，第一次還會(huì)有新鮮感，但第二次，第三次，無(wú)數(shù)次之后呢，還會(huì)有興趣嗎?久而久之，就會(huì)有小三的介入了，而我們學(xué)生在課上的小三就是開(kāi)小差了玩手機(jī)，說(shuō)悄悄話，睡覺(jué)等等，各種花樣百出，總之是無(wú)心聽(tīng)講了。而經(jīng)費(fèi)的縮減也使得教師始終處于一種教學(xué)壓抑的狀態(tài)和精力高度負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)的狀態(tài)，進(jìn)而影響教學(xué)效果。導(dǎo)致現(xiàn)在許多高校年輕教師任教不久就跳槽其他行業(yè)等等。

高校思政課要成為精品課程，要的不僅是學(xué)生在學(xué)習(xí)成績(jī)上的提高，更要的是學(xué)生在生活中通過(guò)思政課的引導(dǎo)，挖掘自身潛力解決問(wèn)題，進(jìn)一步認(rèn)清問(wèn)題實(shí)質(zhì)，進(jìn)而改變自我，完善自我。我想，這才是高校思政課精品課程要達(dá)到的目的，也是我心中的我們的思政課所要達(dá)到的境界。

2023思政心得體會(huì)篇6

回想剛才在練習(xí)室內(nèi)的合奏，我心中便自責(zé)不已。彈鋼琴的好友在答應(yīng)和我同在匯演中合奏后，便日日練習(xí)，合奏中，她那輕快且流暢的琴聲傾瀉而出。反觀我，平日總是鮮少練習(xí)，在她提出排練時(shí)才慌忙拾起曲譜，自然是不成氣候，雜亂無(wú)章。曲畢，看著她沉下的臉龐，我心中便翻起了層層愧疚的巨浪。

我悄然緊握手中的長(zhǎng)笛，是時(shí)候奮斗了，腦海中不斷的翻過(guò)過(guò)去無(wú)心懶散的練習(xí)，剛才好友的嘆息，將來(lái)在正式演出時(shí)可能面對(duì)的嘲笑，還有——現(xiàn)在手中的長(zhǎng)笛。我目光定定的落在這的笛子上。一股堅(jiān)定的力量猛然涌上心頭，推著我向前奮斗。

在之后的練習(xí)中，我一次一次的抬起手中的長(zhǎng)笛，一遍又一遍的按下銀鍵，即使手臂抬到酸痛無(wú)比，嘴唇吹到發(fā)麻，汗珠從鼻尖滑落，我也不愿放棄。從前的我太過(guò)懶散，錯(cuò)過(guò)了很多寶貴的練習(xí)時(shí)間，而今天的我必將以努力的汗水，不斷的成長(zhǎng)為那明亮的，不斷奮斗的.星星

再一次的合奏，她，依然是輕松流暢的開(kāi)場(chǎng)，聽(tīng)得出來(lái)她的彈奏在從前的流利上，又多一層感情的渲染，顯得愈發(fā)動(dòng)聽(tīng)，在她的部分即將告一段落之際，她用鼓勵(lì)的眼神示意我。我拿起長(zhǎng)笛，往日辛苦練習(xí)的場(chǎng)景浮上心頭，我不再猶豫，手指輕巧地按上長(zhǎng)笛，唇邊音符輕盈跳躍，縈繞于練習(xí)室。靈巧舒暢的笛聲迎來(lái)了精巧悅耳的鋼琴聲，兩個(gè)聲部交織跳躍，交錯(cuò)追趕——一曲《小星星變奏曲》傾訴著我們共同的奮斗與努力，道出我們間深厚的友誼。

那天，我們?cè)诰毩?xí)室里合奏了很久，很久。直到汗?jié)裢敢律?，長(zhǎng)笛同鋼琴的鍵上都染上水光，我同她出來(lái)時(shí)夜幕已降臨，小小的星子于夜空中閃爍。我與她相視一笑。此刻，我們都明白，我們都已用汗水拼搏努力，我們都已是對(duì)方心中那冉冉升起的奮斗之星，我們將攜手前行，坦然共迎明天的挑戰(zhàn)！

2023思政心得體會(huì)篇7

“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”的振