中學生學習方法主題班會

關(guān)于中學生學習方法主題班會愛因斯坦的成功公式：A＝X＋Y＋ZA代表成功X代表艱苦勞動Y代表正確成功方法Z代表少說廢話第2頁,共31頁，2024年2月25日，星期天學習的五個環(huán)節(jié)預(yù)習聽課1復(fù)習2作業(yè)3總結(jié)第3頁,共31頁，2024年2月25日，星期天預(yù)習一、預(yù)習——即課前自學的簡稱二、預(yù)習的任務(wù)初步理解新課的基本內(nèi)容和思路復(fù)習鞏固有關(guān)的舊知識、概念找出新課的重點和不理解的內(nèi)容嘗試做預(yù)習筆記，把不懂的知識點做標記，這是上課聽課的重點。第4頁,共31頁，2024年2月25日，星期天預(yù)習的功能培養(yǎng)自學能力，有利于將來的發(fā)展

知識更新快，需要終身學習培養(yǎng)自學能力，有利于現(xiàn)在的學習

不能單靠老師的“灌輸”

第5頁,共31頁，2024年2月25日，星期天通過預(yù)習排除舊知識的阻礙聽課目的明確

1、整節(jié)課的重點

2、預(yù)習中不理解問題

3、已理解部分與老師的思路比較提高課堂筆記水平改變學習被動局面（“加速運動”）第6頁,共31頁，2024年2月25日，星期天預(yù)習要注意的問題預(yù)習不要全面鋪開。合理安排預(yù)習時間。不一定要把所有問題都弄懂,不懂的問題要做標記，作為聽課的重點。擅長的學科可以不預(yù)習。第7頁,共31頁，2024年2月25日，星期天聽課做好上課前的準備

1、知識準備，候課鈴后，要快速打開課本，瀏覽上節(jié)課老師講解的重要知識點。

2、物質(zhì)準備，本節(jié)課所需物品擺放整齊。第8頁,共31頁，2024年2月25日，星期天開動腦筋，積極思考專心聽1、預(yù)習已懂的，提出更高要求。2、不要離開老師的思路獨自思考，老師講解時，不要討論，以免錯過老師講解的知識點。當堂懂1、重理解2、簡要記下對自己有啟發(fā)的地方（豁然開朗或產(chǎn)生疑問）第9頁,共31頁，2024年2月25日，星期天課后復(fù)習的四件事嘗試回憶看教科書整理筆記看參考書看錯題集第10頁,共31頁，2024年2月25日，星期天做法：獨立把老師上課的內(nèi)容回想一遍（“過電影”）好處1、檢查當天的聽課效果2、提高記憶力3、提高看書和整理筆記的積極性4、查漏補缺，對于回憶不起來的知識，要重點復(fù)習。嘗試回憶第11頁,共31頁，2024年2月25日，星期天整理筆記（分主欄和副欄）主欄：課堂記錄（不要成“錄音帶”式）副欄1、掌握不太好的舊知識2、發(fā)現(xiàn)的問題或體會3、易出錯的地方4、摘錄錯題，分類整理在錯題集上。并定期復(fù)習。第12頁,共31頁，2024年2月25日，星期天做作業(yè)應(yīng)該注意什么？盲點：1、交差2、套公式3、抄襲、對答數(shù)明確目的1、檢查學習效果2、加深理解3、培養(yǎng)思維能力第13頁,共31頁，2024年2月25日，星期天做作業(yè)的過程準備工作：預(yù)習、上課、課后復(fù)習審題做題檢查提高1、一題多解和一題多想錯題更正書寫工整、條理清晰第14頁,共31頁，2024年2月25日，星期天怎樣做好學習總結(jié)總結(jié)：即“大復(fù)習”課后復(fù)習、周復(fù)習、月復(fù)習、期中復(fù)習等復(fù)習的作用1、強化記憶2、查漏補缺3、貫通知識網(wǎng)絡(luò)第15頁,共31頁，2024年2月25日，星期天復(fù)習注意的問題圍繞一個中心內(nèi)容來進行要有集中的時間和安靜的環(huán)境做好復(fù)習前的準備工作盡量做好復(fù)習筆記適當做點題資料注意整理和保管第16頁,共31頁，2024年2月25日，星期天

語文：做生活的有心人

變化：初中階段有較大的跳躍，強調(diào)學生自主閱讀和寫作，變“要我讀，要我寫”為“我要讀，我要寫”。因此，學習初中語文，一要善于“發(fā)現(xiàn)”，優(yōu)美語句，并積累下來。二要善于“運用”，提升寫作水平和閱讀分析能力。第17頁,共31頁，2024年2月25日，星期天

方法：要留意體察自然、社會和人生，關(guān)注文化生活，獲得許多發(fā)現(xiàn)，積累到豐富的寫作素材。在閱讀優(yōu)秀作品時，也要學會發(fā)現(xiàn)，摘抄優(yōu)美語句，感受作品思想、藝術(shù)的魅力。領(lǐng)悟其豐富的內(nèi)涵思考人生價值和時代精神；提出自己的新看法。對自己的新發(fā)現(xiàn)，學會不斷追問，懂得聯(lián)想和想象。對語文基礎(chǔ)知識進行系統(tǒng)的梳理對高中生來說十分重要，從字音、字形、詞語、標點到句法、修辭等方面進行整理，搜索文學常識、寫作知識等內(nèi)容，構(gòu)建起自己的語文知識結(jié)構(gòu)體系。第18頁,共31頁，2024年2月25日，星期天學習文言文最有效的方法是“積累”和“轉(zhuǎn)化”。積累最好的辦法就是背誦，把若干重要的文言文篇章熟記于心，文言的實詞意義、虛詞應(yīng)用、公眾局勢的變化其實就已經(jīng)包含其中了。轉(zhuǎn)化是指把課內(nèi)學地道的知識轉(zhuǎn)變?yōu)槟芰?，在閱讀背誦的基礎(chǔ)上掌握文言文的學習規(guī)律和方法，從而能夠自己閱讀比較淺顯的陌生文言文。此外，學習好語文，光讀課本是遠遠不夠的，還應(yīng)把課外閱讀納入語文學習的計劃中。初中正是廣泛涉獵課外書籍的好時機，每天至少用半個小時閱讀課外書。第19頁,共31頁，2024年2月25日，星期天數(shù)學：耐心+恒心+毅力變化:初中數(shù)學在知識的深度、能力的要求上都有了質(zhì)的飛躍，內(nèi)容難度大、抽象，對問題分析能力的要求高。所以進入高初中后，要多練習，一定要準備錯題本，積累做題方法。當然，態(tài)度決定一切，有耐心，又有恒心和毅力，相信是能夠把初中數(shù)學學好的。第20頁,共31頁，2024年2月25日，星期天方法：學會聽課在初中數(shù)學學習中至關(guān)重要，聽老師分析問題時，要注重思路方法，掌握了原理，要學會運用，舉一反三。記筆記可以提高聽課的效率，但不能因此影響聽課，遇到不懂的地方，要及時跳過去，如果發(fā)現(xiàn)聽課吃力，則要做好課前的預(yù)習工作。學數(shù)學的本質(zhì)是學解題，要學會多問幾個為什么，一題多解。通過反復(fù)思考，理解后的知識才能真正成為自己的東西。在理科的學習中，樹立自學的意識非常重要。此外，多做練習對學好數(shù)學有很大的幫助。第21頁,共31頁，2024年2月25日，星期天英語：語法和詞匯量是兩大因素

變化：進入初中后，因為身邊沒有說英語的人，英語最容易遺忘，要利用零碎時間復(fù)習，溫故而知新。反復(fù)記憶，反復(fù)復(fù)習。大聲朗讀，提高聽力。第22頁,共31頁，2024年2月25日，星期天方法：語法應(yīng)堅持結(jié)合語境中學習體會。對于詞匯的學習應(yīng)堅持詞不離句、句不離文的原則，在閱讀中自主記憶。在初記單詞時，鼓勵和結(jié)合拼讀原則，達到“讀其音，知其形”的境界。另外，要重視聽說能力的夯實鍛煉，聽過背誦經(jīng)典課文，主動積極回答問題等途徑來實現(xiàn)。第23頁,共31頁，2024年2月25日，星期天化學：記憶理解兩者兼顧變化：化學是理科中的文科，化學學習過程即要進行理科的邏輯推理，又有文科的知識記憶和積累。同時，化學也是一門試驗學科，要學好化學，就要注意實驗的過程、現(xiàn)象、結(jié)論。而且更要注意鍛煉自己的獨立思考和解決問題的能力。第24頁,共31頁，2024年2月25日，星期天方法：記下課堂上老師講但書上沒有的內(nèi)容，包括化學方程式，實驗現(xiàn)象，注意事項等。記錄每一次學習的感悟，自己平時容易錯的問題，到總復(fù)習的時候就有了屬于自己的“教材”，這是錢都買不到的寶貝。另外，上課要做到“手到、眼到、心到”，實驗完成后要認真分析試驗數(shù)據(jù)、實驗誤差，進行試驗評價，并記好筆記。第25頁,共31頁，2024年2月25日，星期天物理：培養(yǎng)良好的學習習慣方法：良好的學習習慣是獲得好的學習效果的關(guān)鍵，可這一點卻常常被忽略。中考的物理問題中，有一部分要求畫圖，有些內(nèi)容對圖的精確度要求高，規(guī)范作圖書寫是必須做到的。初中物理的知識結(jié)構(gòu)是按力學、電學、熱學、光學等的順序展開。物理運動和力、電學、機械能。注意運用計算公式。初中物理則以定性了解居多，因此在復(fù)習中尤其要關(guān)注相關(guān)的計算題。第26頁,共31頁，2024年2月25日，星期天學習方法秘籍1、不妨給自己定一些時間限制。連續(xù)長時間的學習很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內(nèi)完成這份練習，八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發(fā)現(xiàn)，以前一小時都完不成的任務(wù)，現(xiàn)在四十分鐘就完成了。2、要準備錯題本，并定期整理錯題本。第27頁,共31頁，2024年2月25日，星期天2、不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂?；蛟S你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。

3、不要整個晚上都復(fù)習同一門課程。實踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。學科之間要交替復(fù)習，文理科交叉復(fù)習。除了十分重要的內(nèi)容以外。課堂上所做的主要工作應(yīng)當是把老師的講課消化吸收，課堂筆記，一定要仔細。當天的任務(wù)，要當天完成。第28頁,共31頁，2024年2月25