銅陵市2024年物理八年級(jí)下冊(cè)期末考試模擬試題含解析

銅陵市2024年物理八年級(jí)下冊(cè)期末考試模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題1．如圖所示，下列工具的使用中，屬于費(fèi)力杠桿的是（）A．鑷子 B．獨(dú)輪車 C．起子 D．扳手2．下面四幅圖中，屬于既不省力也不費(fèi)力的杠桿是A．羊角錘B．鑷子C．瓶起子D．托盤天平3．下圖所示的自行車零部件中，主要為了減小摩擦的是（）A．腳蹬表面凸凹不平B．輪胎上印有花紋C．剎車時(shí)用力捏閘D．車軸上的滾珠軸承4．如圖所示，將一枚雞蛋放在一杯鹽水中，雞蛋剛好處于懸浮狀態(tài)，在往杯中加入清水的過程中，下列判斷正確的是（）A．雞蛋將上浮，在未露出水面之前，所受浮力在減小B．雞蛋將上浮，在未露出水面之前，所受浮力不變C．雞蛋將下沉，所受浮力在減小D．雞蛋將下沉，所受浮力不變5．圖所示的事例中，屬于利用慣性的是A．駱駝腳掌寬大B．汽車轉(zhuǎn)彎時(shí)減速慢行C．風(fēng)力使樹枝彎曲D．運(yùn)動(dòng)員起跳后向前運(yùn)動(dòng)6．甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系如圖所示．在水平桌面上豎直放置著由甲、乙兩種物質(zhì)分別制成的相同高度的實(shí)心圓柱體，質(zhì)量之比是1∶1．那么甲、乙兩圓柱體對(duì)桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)之比是A．1∶3 B．3∶1 C．1∶1 D．1∶17．下列物理量最接近實(shí)際的是A．一名中學(xué)生的步行速度約為1cm/sB．一名中學(xué)生的課桌高度約為80dmC．一名中學(xué)生對(duì)地面的壓強(qiáng)約為1PaD．一名中學(xué)生的重力約500N8．在實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)中，某同學(xué)將微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭先后放入兩種不同液體中，根據(jù)如圖所示提供的信息能夠探究的是A．液體內(nèi)部的壓強(qiáng)跟液體密度的關(guān)系B．液體內(nèi)部的壓強(qiáng)跟深度的關(guān)系C．在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小是否相等D．液體內(nèi)部向各個(gè)方向是否都有壓強(qiáng)9．如圖是小明自制的一個(gè)“浮沉子”他將裝有適量水的小玻璃瓶瓶口朝下，使其漂浮在礦泉水瓶?jī)?nèi)的水面上，擰緊瓶蓋使其密封。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．為使“浮沉子”下沉，可用力擠壓礦泉水瓶側(cè)面B．“浮沉子”下沉?xí)r，所受重力大于它受到的浮力C．“浮沉子”下沉?xí)r，它所受的浮力將變小D．“浮沉子”上浮時(shí)，小瓶?jī)?nèi)的空氣會(huì)將小瓶?jī)?nèi)的水“壓進(jìn)”礦泉水瓶中10．在下列底部相通的容器中裝有同種液體，當(dāng)靜止時(shí)液面位置正確的是（）A． B． C． D．11．如圖所示，一些同學(xué)有轉(zhuǎn)筆的習(xí)慣：將筆放在手指上，不停地?fù)軇?dòng)它轉(zhuǎn)圈．關(guān)于這一現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．筆在轉(zhuǎn)動(dòng)過程中不受力的作用B．筆靜止在手指上時(shí)，受到平衡力作用C．只有連續(xù)撥動(dòng)時(shí)，筆才會(huì)不停地轉(zhuǎn)圈，說明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因D．筆對(duì)手指的壓強(qiáng)等于筆靜止在桌面上時(shí)對(duì)桌面的壓強(qiáng)12．共享單車是一種新型的交通工具，市民使用手機(jī)下載APP，用戶注冊(cè)賬號(hào)并繳納押金后，即可搜索發(fā)現(xiàn)并用智能手機(jī)掃碼解鎖單車，暢行全城，其結(jié)構(gòu)與使用上應(yīng)用了很多物理知識(shí)，下列說法正確的是（）A．坐墊做得較寬是為了減小壓力 B．給氣不足的輪胎打氣，胎內(nèi)氣體的密度增大C．騎行時(shí)用力捏手閘是為了減小摩擦 D．自行車勻速轉(zhuǎn)彎時(shí)受到平衡力作用二、填空題13．用吸管喝盒裝牛奶時(shí)，用口一吸吸管牛奶就會(huì)從吸管進(jìn)入到嘴里，這是為什么？當(dāng)喝完牛奶時(shí)，用力吸吸管，而牛奶盒變扁了，這又說明了什么？（用學(xué)過的物理知識(shí)解釋這兩種現(xiàn)象）14．小華蕩秋千，當(dāng)秋千蕩到最高點(diǎn)時(shí)，小華的__________（選填“動(dòng)能、重力勢(shì)能或彈性勢(shì)能”）最大，若此時(shí)小華所受到的力全部消失，則她將______________。蕩秋千完畢，小華從秋千上跳下，最終落向地面是由于受到_______的作用。15．留心生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多物理現(xiàn)象:廚房里，能將物體掛在墻上不落下，是由于_______的作用;列車經(jīng)過時(shí)，站臺(tái)上的乘客應(yīng)站在1m安全線外，這是為了防止人離鐵道太近時(shí)，車與人之間的空氣流速大，壓強(qiáng)_______，出現(xiàn)人被吸進(jìn)鐵道的現(xiàn)象.16．金屬塊重10N，掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，當(dāng)它全部放在水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為8N，如圖所示，此時(shí)金屬塊受到的浮力是______N。如金屬塊有一半體積露出水面，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是______N。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）在探究“影響浮力大小的因素”這一問題時(shí)，根據(jù)圖所示實(shí)驗(yàn)操作，從中選出一些圖，針對(duì)某一個(gè)因素進(jìn)行研究，并通過分析彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，得到探究結(jié)果。（g取10N/kg）(1)分析圖①_____，說明浮力的大小與物體排開液體的體積有關(guān)；(2)比較圖①③④，說明浸沒在液體中的物體受到浮力的大小與_____無(wú)關(guān)；(3)小明發(fā)現(xiàn)，由圖中①④測(cè)量的數(shù)據(jù)可以求出物體A的密度為_____。如果實(shí)驗(yàn)中，小明把操作步驟①④的順序倒了，則求出的密度值與它的真實(shí)值相比__________（選填“偏大”或“偏小”或“一樣大”）(4)小紅靈機(jī)一動(dòng)，在圖④中彈簧測(cè)力計(jì)刻度盤的3N處對(duì)應(yīng)標(biāo)上（水的密度）的字樣∶當(dāng)他把物塊浸沒在鹽水中時(shí)，如圖⑤，應(yīng)該在彈簧測(cè)力計(jì)刻度盤的_____N處對(duì)應(yīng)標(biāo)上（鹽水的密度）的字樣，聰明的他就將圖①所示裝置改裝成了一個(gè)能測(cè)液體密度的密度秤；(5)小強(qiáng)還想探究浮力大小是否與物體的形狀有關(guān)，他找來(lái)一塊薄鐵片，燒杯和水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：步驟一∶將鐵片放入盛水的燒杯中，鐵片下沉至杯底；步驟二∶將鐵片彎成“碗狀”再放入水中，它漂浮在水面上。①通過分析可知，步驟一中鐵片受到的浮力_____步驟二中鐵片受到的浮力（選填“大于”、“等于”或“小于”）；②小強(qiáng)得出結(jié)論，物體受到的浮力與其形狀有關(guān)。小強(qiáng)得出錯(cuò)誤結(jié)論的原因是_____；(6)在圖①中畫出物體A所受重力的示意圖。______18．（8分）在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)用一塊海綿、一張小桌子和一個(gè)砝碼，做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)注意觀察、分析，并回答下列問題：（1）實(shí)驗(yàn)中小明是通過比較海綿的_________________程度來(lái)確定壓力作用效果的大小。（2）分析比較圖甲、乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.圖乙中小桌子上加砝碼的目的是為了_______（選填“增大”或“減小”）壓力大??；可以得出結(jié)論：當(dāng)_______相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。（3）分析比較圖乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，圖丙中小桌子倒放的目的是為了______________（選填“增大”或“減小”）受力面積大小；可以得出結(jié)論：當(dāng)___________________相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。（4）分析比較圖甲、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，怎樣比較壓力的作用效果？你的分析是_____________。19．（8分）小明利用彈簧測(cè)力計(jì)溢水杯、小桶、小石塊細(xì)線等器材探究浮力大小與排開液體的重力的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)步驟如圖A．如圖甲，測(cè)出小石塊所受的重力．B．如圖乙，測(cè)出小桶所受的重力C．如圖丙，把小石塊浸沒在盛滿水的溢水杯中，讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)同時(shí)，用小桶收集小石塊排開的水D．如圖丁，測(cè)出小桶和小石塊排開的水所受的總重力（1）小明進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并把數(shù)據(jù)記錄在下表中．從表中數(shù)據(jù)可知小石塊受到的浮力是____N，分析數(shù)據(jù)可初步得出結(jié)論：浸在水中的物體所受浮力的大小等于___為了得出普遍結(jié)論，接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)該是_____實(shí)驗(yàn)步驟ABCD彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N1.80.41.10.9（2）小明還想進(jìn)一步探究浮力大小是否與物體的密度有關(guān)，可取相同______的鐵塊和鋁塊，使其浸沒在同種液體中，比較浮力的大?。?）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明將小石塊用彈簧測(cè)力浸沒在鹽水中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.2N，則鹽水的密度為_____kg/m1．（水的密度為1.0×101kg/m1）四、作圖題20．（8分）如圖所示，重為G的小球被與斜面平行的細(xì)繩拉住，靜止在傾角為θ的光滑斜面上。請(qǐng)?jiān)趫D上畫出小球受力情況的示意圖。21．（8分）如圖所示是右側(cè)帶書柜的辦公桌，我們可以把它抽象成一個(gè)“杠桿”．現(xiàn)在要用一個(gè)最小的力將這張辦公桌的一端稍抬離地面．請(qǐng)畫出這個(gè)力F和這個(gè)力的力臂L，并用“O”標(biāo)明這個(gè)“杠桿”的支點(diǎn)．（_____）五、計(jì)算題22．（10分）大石頭重為6×104N，起重機(jī)在15s內(nèi)將大石頭沿豎直方向勻速提升1m。g取10N/kg，求:（1）起重機(jī)提升大石頭做的功;（2）起重機(jī)提升大石頭的功率。23．（12分）如圖所示，水平桌面的正中央放著一個(gè)圓形魚缸，其內(nèi)部的底面積為0.12m2。魚缸內(nèi)裝有0.2m深的水，水的質(zhì)量是27kg，（g取10N/kg）求：(1)魚缸內(nèi)水的重力；(2)魚缸底部受到水的壓力。

參考答案一、選擇題1、A【解析】

ABC均為杠桿，動(dòng)力臂大于阻力臂為省力杠桿，動(dòng)力臂小于阻力臂為費(fèi)力杠桿．A的支點(diǎn)為鑷子上端焊接處，到手指的距離為動(dòng)力臂，到所夾物體的距離為阻力臂，此為費(fèi)力A對(duì)．B中前輪為質(zhì)點(diǎn)，重心到前輪距離為阻力臂，手到前輪為動(dòng)力臂，省力杠桿．C中上接觸點(diǎn)為支點(diǎn)下接觸點(diǎn)為阻力作用點(diǎn)，手臂提供動(dòng)力，也是省力．D中輪軸，動(dòng)力的作用半徑大省力．2、D【解析】

A．羊角錘在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A錯(cuò)誤；B．鑷子在使用過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故B錯(cuò)誤；C．瓶起子在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故C錯(cuò)誤；D．天平在使用過程中，動(dòng)力臂等于阻力臂，是等臂杠桿，既不省力也不費(fèi)力，故D正確。3、D【解析】

A．腳蹬表面凸凹不平，它是通過增加接觸面的粗糙程來(lái)增大摩擦的，故A不符合題意；B．輪胎上印有花紋，它是通過增加接觸面的粗糙程來(lái)增大摩擦的，故B不符合題意；C．剎車時(shí)用力捏閘，它是通過增大壓力來(lái)增大摩擦的，故C不符合題意；D．車軸上的滾珠軸承是通過變滑動(dòng)為滾動(dòng)來(lái)減小摩擦的，故D符合題意。故選D。4、C【解析】

雞蛋剛好在鹽水中處于懸浮狀態(tài)時(shí)，鹽水的密度等于雞蛋的密度，且受到的浮力和自身的重力相等，在往杯中加入清水的過程中，鹽水的密度減小，小于雞蛋的密度，雞蛋會(huì)下沉，故AB錯(cuò)誤；因雞蛋下沉?xí)r受到的浮力小于自身的重力，所以，雞蛋受到的浮力減小，故C正確，D錯(cuò)誤。故選C。5、D【解析】

A．駱駝腳掌寬大，是在壓力一定時(shí)，通過增

大受力面積減小壓強(qiáng)；B．汽車轉(zhuǎn)彎時(shí)減速慢行是為了防止由于慣性

汽車沖出跑道，是防止慣性造成的危害；C．風(fēng)力使樹枝彎曲是力改變物體的形狀；D．跳遠(yuǎn)時(shí)助跑是為了使人起跳后由于具有慣

性保持原來(lái)的向前運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)，使人跳得更遠(yuǎn)

，取得更好的成績(jī)，屬利用慣性。6、B【解析】

由圖可知，甲物質(zhì)的密度為：ρ甲===2g/cm2；乙物質(zhì)的密度為：ρ乙===1g/cm2．因用甲、乙兩種物質(zhì)分別制成的相同高度的圓柱體是實(shí)心的，則它們對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)可以用進(jìn)行計(jì)算．所以，它們對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)之比為：====．7、D【解析】

A．一名中學(xué)生的步行的速度約為1.1m/s，故該選項(xiàng)數(shù)值不符合實(shí)際情況；B．中學(xué)生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80cm左右。此選項(xiàng)不符合實(shí)際；C．一名中學(xué)生對(duì)地面的壓力，與地面的接觸面積S=400cm2=0.04m2，對(duì)地面的壓強(qiáng)約為，故C不符合實(shí)際；D．中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，受到的重力大約為。故D符合實(shí)際。8、A【解析】

從圖中發(fā)現(xiàn)探頭所處深度相同，但是U形管中液面高度差不同，因此是探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)跟液體密度的關(guān)系，所以選項(xiàng)A正確。故選A。【點(diǎn)睛】9、C【解析】

A．用力擠壓礦泉水瓶側(cè)面時(shí)，瓶?jī)?nèi)空氣被壓縮，將壓強(qiáng)傳遞給水，水被壓入小瓶中，這時(shí)浮沉子里進(jìn)入一些水，它的重力增加，大于它受到的浮力，就向下沉，故A正確，A不符合題意；B．物體的重力大于浮力時(shí)，合力的方向向下，所以物體會(huì)下沉，故B正確，B不符合題意；C．“浮沉子”下沉?xí)r，體積不變，排開水的重力不變，浮力也不變，故C錯(cuò)誤，C符合題意；D．松開手，小瓶?jī)?nèi)水面上的空氣體積增大，壓強(qiáng)減小，浮沉子里面被壓縮的空氣把水壓出來(lái)，此時(shí)浮沉子的重力小于它所受的浮力，因此它就向上浮，故D正確，B不符合題意。故選C。10、A【解析】

根據(jù)連通器的道理可知：左右管中的液面，以及壺身與壺嘴的液面應(yīng)在同一水平面上．A．液面位置，正確；B．圖左高右低，不正確；C．圖壺身液面高，壺嘴液面低，不正確；D．圖左高右低，不正確．11、B【解析】

（1）力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；（2）靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)都是平衡狀態(tài)，此時(shí)所受的力是平衡力；（3）一切物體都有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，稱為慣性；（4）在水平面上，壓力等于物體自身重力，接觸面積小，根據(jù)公式可求鉛筆壓強(qiáng)的大?。驹斀狻緼、筆在手指中轉(zhuǎn)動(dòng)過程中受力的作用，說明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，故A錯(cuò)誤；B、筆停在靜止的手指上時(shí)，此時(shí)是平衡狀態(tài)，此時(shí)所受的力是平衡力，故B正確；C、手指不撥動(dòng)筆，筆也會(huì)在手指上繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)一段時(shí)間，這是由于慣性的緣故，故C錯(cuò)誤；D、筆對(duì)手和筆靜止在桌面上時(shí)對(duì)手、桌面的壓力相等，受力面積不等，根據(jù)公式可求鉛筆對(duì)手、桌面的壓強(qiáng)不等，故D錯(cuò)誤．故選B．12、B【解析】

A．增大座墊面積可以在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積，減小壓強(qiáng)；B．給氣不足的輪胎打氣，輪胎充盈后，體積基本不再變化，繼續(xù)打氣，氣體質(zhì)量增加體積不變，由可知密度增大；C．騎行時(shí)用力捏手閘是在接觸面粗糙程度相同時(shí)，增大壓力增大摩擦力；D．自行車轉(zhuǎn)彎時(shí)其方向發(fā)生了改變，不是平衡狀態(tài)，所以不是受到平衡力的作用。二、填空題13、見解析【解析】

用口一吸吸管，管子里面的氣壓就減小，在大氣壓的作用下，牛奶被壓入管中然后進(jìn)入到嘴里；當(dāng)喝完牛奶時(shí)，用力吸吸管，牛奶盒內(nèi)的氣壓減小，大氣壓把牛奶盒壓扁了，說明力可以改變物體的形狀。14、重力勢(shì)能保持靜止?fàn)顟B(tài)重力【解析】

[1]小華蕩秋千，當(dāng)秋千蕩到最高點(diǎn)時(shí)，小華的速度為零、高度最大，故重力勢(shì)能最大。[2]若此時(shí)小華所受到的力全部消失，根據(jù)牛頓第一定律，她將保持靜止?fàn)顟B(tài)。[3]蕩秋千完畢，小華從秋千上跳下，最終落向地面是由于受到地球的吸引力即重力的作用。15、大氣壓小【解析】

第一空．吸盤之所以能將物體掛在墻上不落下，就是由于受到大氣壓的作用；第二空．火車進(jìn)站時(shí)，帶動(dòng)鐵軌上的空氣流速增大，壓強(qiáng)減小，人身后的空氣壓強(qiáng)不變，從而在人體前后形成一個(gè)壓強(qiáng)差，人會(huì)在壓力差的作用下，把人推向列車。16、29【解析】

[1]由稱重法可知此時(shí)金屬塊受到的浮力F浮=G-F=10N-8N=2N[2]如金屬塊有一半體積露出水面，則金屬塊排開水的體積為金屬塊體積的一半，由阿基米德原理可知，金屬塊受到的浮力變?yōu)樵瓉?lái)的一半，即F浮′=F浮=×2N=1N彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F′=G-F浮′=10N-1N=9N三、實(shí)驗(yàn)題17、②③物體浸沒深度4×103kg/m3偏大2.8小于未控制兩次排開水的體積相同【解析】

(1)[1]分析圖①②③知，隨著排開液體體積的增加，彈簧測(cè)計(jì)的示數(shù)減小，由知，物體所受的浮力增大，故說明浮力的大小與物體排開液體的體積有關(guān)。(2)[2]比較圖①③④知，當(dāng)物體浸沒后，隨著浸沒深度的增加，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變，物體所受的浮力不變，故說明浸沒在液體中的物體受到浮力的大小與物質(zhì)浸沒深度無(wú)關(guān)。(3)[3]由可得物體A浸沒在水中所受的浮力為因物體浸沒水中，則根據(jù)阿基米德原理可得物體打開水的體積為則物體的密度為[4]當(dāng)順序倒了，物體上隨著了水，使物體所受的重力增大，由，求出的密度值與它的真實(shí)值相比偏大。(4)[5]當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)3N時(shí)，物體受到的浮力為1N，由阿基米德原理可得①物體在鹽水中受到的浮力為②物體在水和鹽水中排開液體的體積相等，聯(lián)立①②得解得則物體浸沒在鹽水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為在彈簧測(cè)力計(jì)刻度盤的2.8N處對(duì)應(yīng)標(biāo)上（鹽水的密度）。(5)①[6]兩次鐵塊的重力相同，但體積不同，步驟二中的鐵塊排開液體的體積比步驟一鐵塊排開的體積大，根據(jù)阿基米德原理知，步驟一中鐵片受到的浮力小于步驟二中鐵片受到的浮力。②[7]小強(qiáng)得出錯(cuò)誤結(jié)論的原因是:未控制兩次排開水的體積相同(6)[8]物體A受豎直向下的重力和彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)其豎直向上的拉力作用，而處于靜止?fàn)顟B(tài)，故如下圖所示。18、凹陷程度增大受力面積增大壓力大小用壓力與受力面積的比來(lái)表示壓力的作用效果【解析】

第一空．海綿受壓后會(huì)變形凹陷，所以實(shí)驗(yàn)中小明是通過比較海綿的凹陷程度來(lái)確定壓力作用效果大小的；第二空．乙圖中小桌子上加砝碼，則增大了對(duì)海綿的壓力，即目的是為了增大壓力大小；第三空．分析比較圖甲、乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，乙圖海綿凹陷更明顯，故可以得出結(jié)論：當(dāng)受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；第四空．丙圖中小桌子倒放時(shí)，受力面積增大，所以倒放的目的是為了增大受力面積大??；第五空．分析比較圖乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，乙圖海綿凹陷更明顯，故可以得出結(jié)論：當(dāng)壓力大小相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。第六空．由以上步驟可知，壓力的作用效果與壓力大小、受力面積大小有關(guān)，在壓力和受力面積都不相同時(shí)，用壓力與受力面積的比，即單位面積上受到的壓力來(lái)表示壓力的作用效果。19、0.5排開液體的重力換用不同液體重新實(shí)驗(yàn)體積1.2×101【解析】

第一空．由實(shí)驗(yàn)步驟AC可知，物體浸在液體中時(shí)受到的浮力：F浮=FA-FC=1.8N-1.1N=0.5N；第二空．由實(shí)驗(yàn)步驟BD可知，物體排開液體的重力：G排=FD-FB=