校園足球開(kāi)題報(bào)告

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學(xué)校生如何加強(qiáng)足球意識(shí)的培育和訓(xùn)練（開(kāi)題報(bào)告）

本選題的意義

足球運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)綜合性、全方位的運(yùn)動(dòng)方式,在當(dāng)前的體育教學(xué)中有著很大的作用。足球運(yùn)動(dòng)的不斷進(jìn)展進(jìn)步,使得此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)越來(lái)越科學(xué)化、合理化,尤其是對(duì)足球運(yùn)動(dòng)員足球意識(shí)的培育尤為重要。足球意識(shí)在競(jìng)賽中起著打算性的作用。因此重視對(duì)足球運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練中足球意識(shí)的培育,對(duì)于提高運(yùn)動(dòng)水平有著直接影響。在當(dāng)前校內(nèi)足球越來(lái)越受到重視的背景下，學(xué)校足球的進(jìn)展勢(shì)在必行。學(xué)校業(yè)余足球訓(xùn)練作為進(jìn)展校內(nèi)足球的重要組成部分，在校內(nèi)足球進(jìn)展中有很重要的作用。同學(xué)足球意識(shí)的培育不是多踢球就能夠得到的，必需在訓(xùn)練中有目的、有步驟、有方案地進(jìn)行訓(xùn)練才能得到培育和提高。球意識(shí)的提高取決于長(zhǎng)時(shí)間閱歷的積累,因此有必要加強(qiáng)學(xué)校生足球運(yùn)動(dòng)員足球意識(shí)的培育與訓(xùn)練。

討論內(nèi)容：

1.前言

在學(xué)校生足球訓(xùn)練的過(guò)程中，要著重對(duì)同學(xué)在基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù)、基本協(xié)作等意識(shí)方面的培育，并在加強(qiáng)傳球技術(shù)、體能增加等方面的訓(xùn)練，這樣，能更好的培育出學(xué)校生對(duì)足球的愛(ài)好，并不斷在強(qiáng)化體能的基礎(chǔ)上形成良好的足球意識(shí)。

1.1討論目的

探討培育學(xué)校生足球意識(shí)的方式和進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練的措施，更好的發(fā)揮出足球運(yùn)動(dòng)在學(xué)校生體育教學(xué)與綜合運(yùn)動(dòng)中的作用。

2.討論對(duì)象

以廣州市白云區(qū)江夏學(xué)校的學(xué)校業(yè)余足球隊(duì)為討論對(duì)象，針對(duì)不同的意識(shí)方面對(duì)其進(jìn)行影響和培育。

3.討論方法

3.1文獻(xiàn)觀(guān)看法

3.2規(guī)律分析法

3.3試驗(yàn)法

4.結(jié)果與分析

依據(jù)球隊(duì)在一段時(shí)間的意識(shí)培育后的訓(xùn)練成果進(jìn)行分析，從而提出在對(duì)學(xué)校生的足球訓(xùn)練中足球意識(shí)的有效培育方法，針對(duì)訓(xùn)練結(jié)果對(duì)方法進(jìn)行總結(jié)。

5.結(jié)論和建議

足球意識(shí)的培育是一項(xiàng)極其簡(jiǎn)單而艱難的工作，尤其是面對(duì)學(xué)校生，在培育和訓(xùn)練中要依據(jù)學(xué)校生的身心特點(diǎn)給以高度的重視，要將學(xué)校生足球意識(shí)的培育與訓(xùn)練貫穿于思想訓(xùn)練、技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用中，不斷強(qiáng)化學(xué)校生的足球意識(shí)。

討論方法、手段及步驟：

文獻(xiàn)觀(guān)看法

依據(jù)本文的討論目的、內(nèi)容,查閱了大量有關(guān)的足球運(yùn)動(dòng)員意識(shí)的資料,為本文供應(yīng)了牢靠的理論依據(jù)。

試驗(yàn)法

通過(guò)將學(xué)校球隊(duì)進(jìn)行隨機(jī)分組的方式，對(duì)球隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行分組訓(xùn)練，通過(guò)不同方式對(duì)每組隊(duì)員足球意識(shí)進(jìn)行培育。

規(guī)律分析法

運(yùn)用類(lèi)比、歸納、演繹揄等分析方法對(duì)各種資料整理分析。

討論方案：

1、進(jìn)行文獻(xiàn)查找閱讀（2022年12月~2022年1月）

2、對(duì)專(zhuān)家進(jìn)行訪(fǎng)談（2022年1月）

3、對(duì)討論對(duì)象進(jìn)行訓(xùn)練并收集數(shù)據(jù)（2022年1月~2月）

4、開(kāi)頭撰寫(xiě)論文（2022年3月）

5、進(jìn)行論文的修改（2022年4月）

參考文獻(xiàn)：

1.陳效科，梁棟，席雙慶，等.從足球意識(shí)的內(nèi)涵和外延分析其培育[J].北京體育大學(xué)學(xué)報(bào)，2022（8）.

2.孫宇.中學(xué)足球教學(xué)中足球意識(shí)的培育分析[J].體育世界：學(xué)術(shù)版，2022（7）.

3.鮑靖婕,嚴(yán)小虎;論足球意識(shí)及其培育[J]