善用法律課件

你遇到過這些傷害嗎？如果有你要怎么做呢？善用法律學(xué)習(xí)目標(biāo)1.如何維護自己的合法權(quán)益？2.訴訟的含義、地位、分類？3.青少年為什么要同違法犯罪作斗爭？P60-614.青少年怎樣同違法犯罪行為作斗爭？P60-62遇到侵害依法求助1校園暴力事件案例一則：“女生宿舍內(nèi)遭學(xué)生狂扇被逼下跪”的視頻在上熱播,引起友廣泛關(guān)注.視頻中,一名身著校服的女學(xué)生被幾名同學(xué)狂扇耳光,并被逼下跪.針對此事,江西省玉山縣教體局回應(yīng)稱,事情起因是該中學(xué)八年級和九年級兩位學(xué)生在日常生活中產(chǎn)生的小矛盾而引發(fā).思考：該女生可以通過哪些方式維護自身的合法權(quán)益？公安機關(guān)、人民法院或者人民檢察院2法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心等1可以給予該女生幫助的機構(gòu)：法律服務(wù)機構(gòu)法律服務(wù)所律師事務(wù)所公證處種類定義幫助我們解釋法律問題，代寫法律文書，幫我們出主意，甚至替我們解決涉及法律事務(wù)。為我們出主意、想辦法，給我們當(dāng)顧問，替我們處理涉及法律的事務(wù)，受委托人打官司，當(dāng)辯護人依據(jù)法律和事實，證明合同、遺囑、親屬關(guān)系、身份、學(xué)歷、出生日期、婚姻狀況等的真實性、合法性。提供法律服務(wù)的機構(gòu)法律援助中心有經(jīng)濟困難，無力支付法律服務(wù)費用，又需要打官司討回公道，可以到法律援助中心請求援助。“弱者的保護神”國家法律救濟控告、舉報控告、舉報控告、舉報起訴3.種類：行政訴訟3.種類：民事訴訟1.含義：訴訟是人民法院在訴訟當(dāng)事人參與下，依照法定程序解決糾紛和沖突的活動。或稱：打官司3.種類：刑事訴訟2.地位：訴訟是處理糾紛、應(yīng)對侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段，是維護合法權(quán)益的最后屏障。訴訟筆記

國家司法機關(guān)在當(dāng)事人和其他訴訟參與人的參加下，依法查明犯罪事實、懲罰犯罪分子、保障無罪的人不受刑事追究的活動。

俗稱“民告官”，是指人民法院在雙方當(dāng)事人的參與下，依照司法訴訟程序解決爭議案件的活動。人民法院在當(dāng)事人和其他訴訟參與人的參加下，依法審理民事案件和解決民事糾紛的活動。民事訴訟行政訴訟刑事訴訟1、及時尋求法律救助，依靠法律維護自己的合法權(quán)益。2、通過法律服務(wù)機構(gòu)來維護合法權(quán)益（法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心等）3、可以尋求國家的法律救濟（向公安機關(guān)、人民法院或人民檢察院控告、舉報）4、通過訴訟途徑來維護合法權(quán)益，訴訟是處理糾紛和應(yīng)對侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段，是維護合法權(quán)益的最后屏障。（民事訴訟、行政訴訟、刑事訴訟）遇到侵害，如何依法求助？有勇有謀應(yīng)對違法犯罪2日常生活中，如果遇到侵害他人的違法犯罪行為，你會怎么做？為什么？課堂活動：探究與分享案例分析：快遞員小張送快遞到某出租房時發(fā)現(xiàn)，屋里的幾個人顯得神神秘秘。在簽收快遞的時候，小張悄悄觀察了屋內(nèi)的情況，發(fā)現(xiàn)他們正利用手機或電腦與外界聯(lián)系，懷疑他們在實施電信詐騙。小張不動聲色地離開出租房后，及時撥打電話報警，為公安機關(guān)傾破案件提供了可靠的情報信息?！蛭視蛐垖W(xué)習(xí)。因為：同違法犯罪作斗爭，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。當(dāng)國家利益、公共利益、本人或他人的權(quán)益受到不法侵害時，我們要敢于并善于依法維護正當(dāng)權(quán)益。從上圖中，你得到哪些啟示？◎見義勇為作為高尚的品質(zhì)，歷來受到全社會的褒揚和敬佩?！蛭覀兩頌槲闯赡耆?，體力不具優(yōu)勢，心智尚未成熟，如果魯莽行事，自己極易受傷害，也不利于制止違法犯罪?！蛭覀円朴诙窢帲诒Ｈ约?、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人和社會的力量，采取機智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭。01添加標(biāo)題及時撥打“110”報警或爭取其他成人的幫助02虛張聲勢，與違法犯罪分子巧妙周旋03記住違法犯罪分子的體貌特征04添加標(biāo)題了解違法犯罪分子的去向05保護好作案現(xiàn)場同違法犯罪作斗爭的常見方法方法與技能-（請看教材第61頁）3.、青少年為什么要同違法犯罪作斗爭？P60-61①同違法犯罪作斗爭，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。P60②見義勇為作為高尚品質(zhì)，見義勇為歷來受到全社會的褒揚和敬佩P614、青少年怎樣同違法犯罪行為作斗爭？P60-62②在面對違法犯罪時，我們要善于斗爭，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會的力量，采取機智靈活的方式，同違法犯罪行為作斗爭。P61③我們要積極弘揚社會主義法治精神，做到自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，努力成為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛(wèi)者。P62①當(dāng)國家利益、公共利益、本人或他人的權(quán)益受到不法侵害時，我們要敢于并善于依法維護正當(dāng)權(quán)益。P60拓展空間我們要積極弘揚社會主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念，做到自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，努力成為一名社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛(wèi)者。課堂小結(jié)善用法律遇到侵害依法求助有勇有謀應(yīng)對犯罪2.依法維權(quán)的途徑和方法1.訴訟的含義作用

及類型3.如何與違法犯罪行為作斗爭課堂檢測：1.放學(xué)后，在離學(xué)校門口不遠(yuǎn)處，小義看見幾個流里流氣的青年把本班同學(xué)小若圍住，準(zhǔn)備動手打他。面對這種情況，小義的最佳做法是（）A.迅速召集本班男生，與這幾個青年搏斗，不讓小若吃虧B.及時報告學(xué)校的老師或者撥打“110”報警

C.不予理睬，小若得罪了別人，他應(yīng)當(dāng)自己承擔(dān)責(zé)任D.為了保護本班同學(xué)，不顧一切挺身而出，獨自與這些不法青年拼命B2.閱讀案例，下列選項中，屬于民事訴訟和行政訴訟的是（）①為挽