英語-2024屆廣西壯族自治區(qū)玉林市高三一模試題和答案（廣西畢業(yè)班第一摸底）

英語參考答案第1頁（共5頁）英語參考答案第一部分第一節(jié)聽力第一部分第一節(jié)聽力Text8Text1Text1Text2Text3Text4Text5第二節(jié)Text6Text7Text9afew.Text10英語參考答案第2頁（共5頁）聽力參考答案：第二部分閱讀理解第一節(jié)A【導語】這是一篇說明文。文章介紹了幾個幫助提升生活質(zhì)量的新設備。21.A【解析】細節(jié)理解題。根據(jù)VIVEFlow中的最后一句話用手就能控制一切，說明這很容易操作，對用戶很友好。故選A項。22.C【解析】細節(jié)理解題。根據(jù)Hisense75”U800GR8k能有點夸張，但是與大多數(shù)售價超過5000美元的8k電視相比，它是我們現(xiàn)有的8k電視中最實惠的款式。)”故選C項。23.C【解析】本文主要介紹了幾款幫助生活更方便的設備，內(nèi)容主要涉及產(chǎn)品價格和主要優(yōu)勢。文章最有可能來自網(wǎng)絡雜志，目的在于打廣告。故選C項。B【導語】這是一篇記敘文。文章通過講當一群美國大學生將悲傷付諸行動為力量,推動一場全國性的運動,幫助解決饑餓和控制食物浪費。andcontrolonfoodwaste.(當一群大動時，他們從未想到這個項目會推動一場全國性的運動，幫助解決饑餓問題和控制食物浪費。)”可知，這個項目是由一些大學生發(fā)起的。故選A。25.B【解析】推理判斷題。根據(jù)第四段第一句"Backin2020，年，賴利和他兒時的朋友倉姆斯.卡諾夫在閱讀有關糧食短缺的新聞時就了解到，該地區(qū)的農(nóng)場被迫銷毀賣不出去的多造成食物浪費的原因是沒有人來購買這些剩余的農(nóng)產(chǎn)品。故選B。26.A【解析】推理判斷題。根據(jù)第六段"'wehadalotofsmall(車madeitwork.,('一開始我們遇到了很多小問題，,賴利說。'我們弄壞了車軸，用錯誤的方式裝了4萬磅土豆，不得不用另一輛卡車和一根繩子把它們拖出來。但我們成功了。,)”可知，"缺乏經(jīng)驗”是他們最大的困難。故選A。27.D【解析】主旨大意題。根據(jù)全文大意可知，文章主要是介紹一群美國大學生推動一場全國性的運動，幫助解決饑餓問題和控制食物浪費。故選D。C【導語】這是一篇說明文。文章介紹了對巴基斯坦最大城市卡拉奇紅樹林的保護措施。28.D【解析】細節(jié)理解題。根據(jù)第一段"Thetreesnaturaldisaster.(這些樹木可以使位于阿拉伯海的巴基斯坦最大城市卡拉奇免遭自然災害。)”可知，它們保護城市免受氣候災難。故選D。29.C【解析】推理判斷題。根據(jù)第二段"Offshore，thereare的島嶼。它們可能是減緩氣候變化的關鍵。紅樹林從空氣中吸收二氧化碳，其吸收的溫室氣體是其他森林的四倍。它們支持不同的生態(tài)系統(tǒng)。隨著全球變暖導致海平面上升，這些樹木可以在保護卡拉奇等沿海城市免受洪水侵襲方面發(fā)揮重要作用。)”由此判斷，保護紅樹林是因為它們與自然的緊密聯(lián)系。故選C。30.A【解析】細節(jié)理解題。根據(jù)第三段最后兩句"Cityofficials可以提供急需的住房，并帶來數(shù)十億美元的收入。他們聲稱，其中一些錢可以用來在巴基斯坦其他地區(qū)種植紅樹林。)”可知，政府官員會在其他的地方種植紅樹林。故選A。tecteveryBit.(Haq說，'巴基斯坦只有7%的紅樹林在卡拉奇。,他認為關注全國7%的損失而忽視93%的成功是錯誤的。但是Qaiser認為保護每一處都很重要。)”可知，Haq認為不能只關注到失敗的而不關注成功的方面，但Qaiser認為就算是再小的區(qū)域都要兼顧到，因此Haq認為Qaiser對于卡拉奇紅樹林工作成果的想法的認識是片面的，不全面的。A.ChallenG-D【導語】本文是一篇說明文。通過一本書—JokesandTheir32.B【解析】推理判斷題。根據(jù)第一段"It,swell-knownthathu-英語參考答案第3頁（共5頁）接近與我們共同生活在同一星球上的人；學習人文學科可以觸及我們稱之為智力和心靈的意識領域。)”可知,E項"因此,人文學科的課程是有益的”符合語境接近與我們共同生活在同一星球上的人；學習人文學科可以觸及我們稱之為智力和心靈的意識領域。)”可知,E項"因此,人文學科的課程是有益的”符合語境。故選E。第三部分語言運用第一節(jié)【導語】本文是一篇記敘文，講述了作者通過參加學校文化藝術節(jié)幫助設計服裝這一經(jīng)歷，了解到自己在時裝設計方面很有天賦，希望在未來有自己的服裝設計公司。41.B【解析】考查形容詞詞義辨析。根據(jù)下文"這段經(jīng)歷讓我意識到自己很擅長繪畫,在時裝設計方面很有天賦”可知作者的設計作品很杰出,所以大家看到我設計的服裝時感到驚訝,expected期待的。故選B。42.A【解析】考查名詞詞義辨析。見上題解析。drawinG繪畫；43.C【解析】考查動詞詞義辨析。句意：這段經(jīng)歷讓我意識到自己很擅長繪畫,在時裝設計方面很有天賦,這激勵我追求時裝設計作為工作。challenGe挑戰(zhàn)；admire欣賞；pursue追求；aid幫助。故選C。44.D【解析】考查動詞詞義辨析。句意：這樣我就可以把工作和興趣以及個人強項結合起來。provide提供；compare比較；45.A【解析】考查動詞詞組詞義辨析。句意：為了弄清楚如何進入時裝領域,我做了一些關于需要接受什么教育和學習什46.B【解析】考查名詞詞義辨析。見上題解析。traininG訓練；47.C【解析】考查動詞詞義辨析。句意：我了解到許多一流的時裝設計師都在倫敦、巴黎或米蘭的時裝設計學院學習。48.B【解析】考查名詞詞義辨析。句意：我還密切關注時裝行業(yè)的招聘廣告,看看設計師應具備什么樣的能力或素質(zhì)。關注”。故選B。49.D【解析】考查名詞詞義辨析。見上題解析。flexiBility靈活50.D【解析】考查動詞詞義辨析。句意：再三思考后,我決定通過大學學習藝術來獲取這些技能并取得相關證書。apply應51.A【解析】考查動詞詞義辨析。句意：讀大學時,為了向其他設計師學習,我將在一家時裝設計公司做兼職。learn學習；result發(fā)生；Benefit得益于；oBtain獲得。故選A。52.B【解析】考查名詞詞義辨析。句意：事實上,我不必等到我上了大學才開始行動,因為下個月我所在的城市將有一個研operation運作。故選B。53.A【解析】考查動詞詞義辨析。見上題解析。attend參加；e-54.C【解析】考查動詞詞義辨析。句意：畢業(yè)后,我將找一份時form表演。故選C。55.D【解析】考查名詞詞義辨析。句意：我希望能創(chuàng)辦自己的服裝公司。accountinG會計；consultclothinG服裝。故選D。幽默對我們的身體和心靈都有益......西格蒙德.弟洛伊德認為,幽默是心靈最高級的防御機制,能夠?qū)⒔箲]轉化為快樂。)”可知,第一段的主要內(nèi)容是強調(diào)幽默的作用。故選B。33.B【解析】細節(jié)理解題。根據(jù)第二段"self-enhancinGhumor(自我提升的幽默包括能夠自嘲,通常是你處理壓力或困難的一種方式,并因此你會感覺更好。)”可知用于緩解壓力的是自我提升式幽默,故選B。34.A【解析】猜測詞義題。根據(jù)第三段"...sayspeopleusinG增強幽默的人不太可能表現(xiàn)出孤獨和與他人關系不好的跡象。相比之下,咕咕逼人和自我挫敗的幽默風格都可能暗示出麻煩。)”可知hintat與siGnal(示意)意思類似。故選A。焦慮的反應。我更喜歡笑,因為笑完之后要做的清理工作少了。)”可知kurtvonneGut可能同意"笑是治療壓力的最好方第二節(jié)【導語】本文是一篇新聞報道。提到因為經(jīng)費不足，美國的部分大學正準備削減人文學科。36.D【解析】推理判斷題。根據(jù)下文"IntheUk,MiddlesexU-(在英國,米德爾塞克斯大學決定逐步取消哲學系。)”以及下閉人文和社會科學的研究生和本科生院系,專注于更實用的東西。)”可知,D選項"這個問題在國際上也出現(xiàn)了”承上啟下,符合語境。故選D。howtocutcorporatespendinG.[大學將開設(或許已經(jīng)開設)如何削減企業(yè)開支的課程,而不是涉士比亞或法語。]”可知,B項"學生需要實用技能來找工作”符合語境。故選B。38.C【解析】段落大意題。根據(jù)下文"Essaysexplainwhywe釋了我們?yōu)槭裁葱枰@些學科,以及它們的消失意味著什么。)”可知,本段的主旨是反對取消人文學科。C項"對人文學科的辯護出現(xiàn)了”引出下文,符合語境。故選C。39.G【解析】推理判斷題。根據(jù)上文"Idon,tBelievethatthe可以讓你成為一個體面的人)”可知,G項"但它們可以擴展我們對人類所能完成和創(chuàng)造的東西的認識”承上啟下,符合語境。故選G。40.E【解析】推理總結題。根據(jù)上文"studyinGphilosophyteacandheart.(學習哲學可以讓我們了解前人；學習外語使我們更英語參考答案第4頁（共5頁）第二節(jié)【導語】本文是一篇新聞報道。文章主要報道了著名畫家閻立本(601-673)創(chuàng)作的著名歷史卷軸《步攆圖》于2023年4月29日在北京故宮博物院展出。56.shone【解析】考查謂語動詞時態(tài)裝句意：著名畫家閻立本(601-673)創(chuàng)作的著名歷史卷軸《步攆圖》于2023年4月29日在北京故宮博物院大放異彩裝本句考查謂語動詞,根據(jù)時間狀語"onApril29,2023”可知,本句謂語動詞為一般過去57.vividly【解析】考查副詞裝句意：這幅畫生動地描繪了公元641年唐太宗接見來自西藏吐審王國的隊伍時的情景裝設空句,先行詞"scene”為表示地點的名詞,用where引導定語從們的國王來長安求娶唐朝的文成公主裝這里為非謂語動詞擔公主到西藏后不久就備受西藏人們感激,因為她教授當?shù)厝嗣褶r(nóng)業(yè)技術,大大提高了當?shù)氐耐恋禺a(chǎn)量裝設空處應用過去經(jīng)有謂語,此處用動詞inG形式作結果狀語,即improvinG裝故填improvinG裝62.craftsmen【解析】考查名詞復數(shù)裝句意：文成公主不僅帶來了唐朝的風俗習慣,還帶來了大批工匠,對吐審部落的文化產(chǎn)生了促進作用裝根據(jù)空前的"aGroupof”可判斷,空處為可數(shù)64.a【解析】考查冠詞裝句意：此次展覽共展出了108件文物,其中包括西藏自治區(qū)文物局各單位的13件文物,以及故宮博65.various/varied【解析】考查形容詞裝句意：此次展覽共展出了108件文物,其中包括西藏自治區(qū)文物局各單位的13件文物,以及故宮博物院的95件文物裝分析句子成分可知,空處為形容詞,修飾其后的名詞units裝故填various,也可以填var-第四部分寫作第一節(jié):ILikeTravellinGinG.第二節(jié):應用文寫作評分標準1.本題總分為15分,按五個檔次進行評分。2.評分時,應主要從內(nèi)容組織、詞匯語法和篇章結構三個方面考慮。具體為:(1)對內(nèi)容要點的覆蓋情況以及表述的清楚程度和合理性。(2)使用詞匯和語法結構的準確性、恰當性和多樣性。(3)上下文的銜接和全文的連貫性。3.評分時,先根據(jù)作答的整體情況初步確定其所屬檔次,然后以該檔次的要求來綜合衡量,確定或調(diào)整檔次,最后給分。4.評分時還應注意:(1)詞數(shù)少于60的,從總分中減去2分。(2)單詞拼寫和標點符號是寫作規(guī)范的重要方面,評分時應視其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。(3)書寫較差以致影響交際的,將分數(shù)降低一個檔次。二、各檔次的給分范圍和要求第五檔(13-15分)完全完成了試題規(guī)定的任務,達到了預期的寫作覆蓋所有內(nèi)容要點。應用了較多的語法結構和詞匯。語法結構或詞匯方面有些許錯誤,但為盡力使用較復雜結構或較高級詞匯所致；具備較強的語言運用能力。有效地使用了語句間的連接成分,使全文結構緊湊。第四檔(10-12分)完成了試題規(guī)定的任務,達到了預期的寫作雖漏掉1、2個次重點,但覆蓋所有主要內(nèi)容。應用的語法結構和詞匯能滿足任務的要求。語法結構或詞匯方面應用基本準確,些許錯誤主要是因嘗試較復雜語法結構或詞匯所致。應用簡單的語句間連接成分,使全文結構緊湊。第三檔(7-9分)基本完成了試題規(guī)定的任務,整體而言,基本達到了預期的寫作目的。雖漏掉一些內(nèi)容,但覆蓋所有主要內(nèi)容。應用的語法結構和詞匯能滿足任務的要求。有一些語法結構和詞匯方面的錯誤,但不影響理解。應用簡單的語句間連接成分,使全文內(nèi)容連貫。英語參考答案第5頁（共5頁）第二檔)4-6第二檔)4-6分*未恰當完成試題規(guī)定的任務#信息未能清楚地傳達給讀者(漏掉或未描述清楚一些主要內(nèi)容#寫了一些無關內(nèi)容(語法結構單調(diào)#詞匯項目有限(有一些語法結構或詞匯方面的錯誤#影響了對寫作內(nèi)容的理解(較少使用語句間的連接成分#內(nèi)容缺少連貫性(第一檔)1-3分*未完成試題規(guī)定的任務#信息未能傳達給讀者(明顯遺漏主要內(nèi)容#寫了一些無關內(nèi)容#原因可能是未理解試題要求(語法結構單調(diào)#詞匯項目有限(較多語法結構或詞匯方面的錯誤#影響對寫作內(nèi)容的理解(缺乏語句間的連接成分#內(nèi)容不連貫(未能傳達給讀者任何信息!內(nèi)容太少#無法評判(寫的內(nèi)容均與所要求內(nèi)容無關或所寫內(nèi)容無法看清(讀后續(xù)寫評分標準1.本題總分為25分#按5個檔次給分(2.評分時#先根據(jù)文章的內(nèi)容和語言初步確定其所屬檔次#然后以該檔次的