2024屆福州市臺江區(qū)小升初總復習語文測試題含答案

裝訂線姓名學校準考證號科目裝訂線2024屆福州市臺江區(qū)小升初總復習語文測試題考生注意：滿分100分，時間90分鐘題號一二三四五總分得分一、選擇題（每小題2分，共30分）1、與“神情端莊”中的“端”意思相同的詞語是（）A.變化多端 B.端掉匪巢 C.舉其一端 D.品行不端2、下面人物和出處搭配有誤的一組是（）A.王熙鳳——《紅樓夢》 B.武松——《水滸傳》C.嚴監(jiān)生——《儒林外史》 D.藺相如——《三國演義》3、無數(shù)革命先烈為了民族解放和人民幸福，在革命事業(yè)的道路上用自己的生命譜寫了壯烈的篇章。用一個詞語歌頌他們的英雄事跡，不恰當?shù)氖牵ǎ〢.堅貞不屈 B.舍生忘死 C.視死如歸 D.五湖四海4、下列詞語中有一個字是錯誤的，把它選出來（）A.草叢 B.哀思 C.哄亮 D.不可思議5、為了使人們的生活更快走出疫情的影響，政府實施了許多創(chuàng)新之舉，如發(fā)放消費券、縣長直播帶貨，真是“________”。填入橫線處最恰當?shù)氖牵ǎ〢.有意栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭。 B.青，取之于藍，而青于藍。C.茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊。 D.讀書須用意，一字值千金。6、下面是對課文的理解，不準確的一項是（）A.“溫故而知新，可以為師矣”告訴我們要虛心好學。B.《為人民服務》是毛澤東在張思德同志追悼會上所作的演講，其中“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”是司馬遷說的。C.《臘八粥》一文通過八兒等粥和吃粥的故事，充分體現(xiàn)了八兒對臘八粥的渴望與喜愛，字里行間流露著八兒家濃濃的親情。D.《匆匆》這篇課文緊扣“匆匆”二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。7、下列每組詞句中，加點字的意思不相同的一項是（）A.聲淚俱下雖與之俱學 B.走馬觀花快走踏清秋C.與人為善通國之善弈者也 D.自古及今及日中則如盤盂8、下列成語中加點字意思相同的是哪一項（）A.斬釘截鐵截然不同 B.聲淚俱下色色俱全C.蜂擁而至至高無上 D.望眼欲穿德高望重9、下面詞句中加點字意思相同的一項是（）A.雖與之俱學/聲淚俱下 B.孰謂汝多知乎/見微知著C.通國之善弈者也/博學多通10、根據(jù)對聯(lián)的特點，下列能與“紅梅點點繡千山”組成對聯(lián)的一項是（）A.喜氣洋洋伴春來 B.春滿人間百花艷C.春雨絲絲潤萬物 D.一帆風順春常在11、與“這張郵票真好看”的意思不同的句子是（）。A.這張郵票難道好看嗎？B.這張郵票不可能不好看。C.這張郵票難道不好看嗎？D.誰也不能否認這張郵票真好看。12、下列課文以主要人物為題的一項是（）A.《軍神》《少年閏土》《小英雄雨來》B.《有的人》《我的戰(zhàn)友邱少云》《狼牙山五壯士》C.《竹節(jié)人》《三黑和土地》《我的伯父魯迅先生》13、下列詞語書寫完全正確的一項是（）A.精兵減政輕歌曼舞破琴絕鉉潮汛B.別出心裁專心至志全神貫注占據(jù)C.司空見慣余音繞梁見微知著驚惶14、下列對句中加點詞語“人也是一樣，要趕時候，趕熱天，盡量地用力地長?！崩斫庹_的是（）A.青少年時期 B.6月6 C.三伏天 D.夏天15、下列語句表達正確的一項是（）A.全國中小學生水資源科技發(fā)明比賽有利于引導青少年養(yǎng)成保護和節(jié)約水資源的能力。B.從古至今，我們?nèi)祟惿鐣粩嗟夭扇〗?jīng)驗教訓，因而能夠取得思想的進步。C.為了防止這類事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。D.編鐘是中國古代漢族大型打擊樂器，音色清脆悠揚，只要一聽就會讓人折服。二、按要求完成句子。（10分）16、在《兩小兒辯日》中，面對同一個太陽，其中一個孩子說：“我以__________，而___________?！彼@樣說的依據(jù)是：“__________，___________。_____________？17、窮則變，____________，____________。18、司馬遷說過：“人固有一死，或__________，或輕于鴻毛?！泵珴蓶|主席說過：“張思德同志是為__________而死的，他的死是比__________。”19、迢迢牽牛星，____________。20、生活中，有時候我們做一件事花了很大精力，但是結(jié)果卻并沒有如愿；而不知何時不經(jīng)意的一件事卻能順利的得到好結(jié)果，真的是：“___________，___________?！比?、古詩文積累。（10分）21、勸君更盡一杯酒，_______。22、千磨萬擊還堅勁，____________。23、①.②.③.④.⑤.⑥.⑦.⑧.24、__________，寒食東風御柳斜。25、“樹欲靜而風不止，________”。為父母盡一份孝心，讓我們積極行動起來吧！四、閱讀理解。（20分）26、閱讀理解閱讀下面兩則材料，完成練習?！静牧弦弧績和嬚购蟆静牧隙竣偎嬍侵袊膰猓伤湍?jīng)過調(diào)配后在宣紙上描繪而成。水墨畫被視為中國的傳統(tǒng)繪畫，作為國畫的代表在繪畫史上占據(jù)著重要地位。（甲）②水墨畫相傳始于唐代，盛于宋元，明朝及近代以來不斷發(fā)展。通常來講，水墨畫的特點僅有黑白兩色，畫上顏色的層次是由墨的濃淡變化體現(xiàn)的。后來，也有工筆花鳥畫，色彩繽紛。③中國的水墨畫涉及的內(nèi)容非常廣泛，有人物、景物、動物、植物，其主要特點是托物言志、借景抒情。水墨畫通過對物象的描繪，來表現(xiàn)藝術家的精神世界和真情實感，以達到情景交融的藝術境界。譬如，鄭板橋的竹清秀挺拔，象征著君子堅強不屈；王冕的荷卓爾不群，象征著情操高尚純潔……（乙）④如今，水墨畫元素已經(jīng)浸入到人們?nèi)粘Ｉ钪?，在服裝、家居、產(chǎn)品包裝等方面廣為應用。例如，在家居設計中經(jīng)常融入中國水墨畫元素，將傳統(tǒng)與藝術完美結(jié)合，使家居更富有東方風韻。不僅如此，它作為中國傳統(tǒng)文化的重要名片，還推動著國際間文化的交流。（丙）⑤水墨畫浸潤著中華民族深厚的文化底蘊，受到世界人民的喜愛和欣賞，成為人類共同的文化瑰寶。1.【材料一】畫展海報的主題為“童·趣·墨·韻”，其中的每個字都飽含深意，對“韻”的解讀最恰當?shù)氖牵ǎ〢.水墨交融 B.妙趣橫生 C.兒童視角 D.意蘊深遠2.【材料二】用簡練的語言概括第③自然段的主要內(nèi)容。_____________________3.把“去年，一幅名為《海魂有你》的水墨畫作品贈予俄羅斯青年聯(lián)盟收藏。這不僅表達了中國人民的友誼，更代表了中國傳統(tǒng)文化藝術的魅力。”這一資料插入【材料二】，最合適的位置是（）A.甲 B.乙 C.丙4.【材料二】中有兩處運用了舉例子的說明方法，請任選一處語句，解釋這樣舉例是為了具體說明什么。____________________5.慧慧想繪制一個關于水墨畫發(fā)展歷史及重要變化的時間軸，你建議她仔細閱讀哪些自然段？（）A.①② B.①③ C.②③ D.②④ E.②⑤6.國際友人杰妮前來參觀本次“兒童水墨畫展”。請你結(jié)合兩則材料，任選【材料一】海報上的一幅兒童作品，從作品含義和水墨畫的特點做具體介紹，擬寫一個簡短的講解詞。（50——10字）______________________27、閱讀。①一六五九年九月三十日，我，可憐受難的魯濱遜·克魯索，在海上經(jīng)歷了一場可怕的暴風雨。船擱淺后，我來到了這個荒島上。我稱它為“絕望島”。船上的其他同伴都，我自己也差點兒喪了命。②整整一天，我為自己的處境痛苦不已。我沒有食物、衣服、房屋、武器，也沒有任何地方可逃。得不到，我要面對的不是被野獸吃掉，就是被野人殺死，要不就是餓死，眼前能看到的只有死亡。到了晚上，為猛獸的襲擊，我睡在了一棵大樹上，雖然整夜下雨，我卻睡得很香甜。③十月一日早晨，我一覺醒來，驚訝地看到我們的船原來乘著漲潮的海水漂浮起來，被浪沖到了離島很近的地方。這一方面讓我感到欣慰，看見船好好地停在那里，沒有被風浪撞碎，待風勢減弱后，我希望能上到船上，一些食物和生活的必需品以救急。可另一方面，這又重新引起了我對失去同伴的悲傷。我在想，如果我們當時都留在船上，說不定可以保住這條船，至少他們不會那么，全都淹死。如果大家都獲救了，或許我們可以利用這條撞壞的船的木板造一條小船，劃向別的地方去。一整天，我就想著這樣的一些事情，把自己搞得心煩意亂。但后來，我發(fā)現(xiàn)船體幾乎是干的，立刻抖擻起精神，踩著沙灘向前走，找到一處距離船最近的地方游過去，爬到了船上……④十月一日到二十四日，這些天里，我多次到船上去，把我搬得動的東西都到木筏上，趁漲潮的時候運到岸邊。這些天雨水很多，不過時而也有晴好的天氣。總體上看，現(xiàn)在似乎正是島上的雨季……⑤十月二十六日，我在海岸附近了一整天，尋到一處較為安全的地方建起住所，以免在晚上遭受野獸或是野人的襲擊。道晚上時，我在一面巖壁下面找著了處所合適的我在地上畫了一個大大的半圓形，圈定了我的住地范圍，并決定在這住地的四周周圍楔上兩排木樁，兩排木樁之間用錨鏈加固，外面再糊上草泥?！x自《統(tǒng)編語文教科書推薦書目：快樂讀書吧·魯濱遜漂流記》，有改動。1.讀短文，根據(jù)拼音寫漢字。2.按提示填空?！耙u”用部首查字法先查部首______，再查______畫。在字典中的解釋有：襲[xí]①襲擊，侵襲；②姓；③照樣做，依照著繼續(xù)下去；④繼承；⑤量詞，用于成套的衣服。下面句子中的“襲”分別是什么意思呢？請在括號內(nèi)填入序號。（1）我尋到一處較為安全的地方建起住所，以免在晚上遭受野獸或野人的襲擊。（）（2）他身穿一襲破衫，四處奔波。（）（3）那個年代，爵位可以世襲。（）（4）古代沿襲下來的一些習俗，到今天還有意義。（）3.注意下面例句中加點的部分，按照自己的發(fā)現(xiàn)，把選文第②自然段“我沒有食物、衣服、房屋、武器，也沒有任何地方可逃”這句話改寫得更有文采。例：有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈。我沒有食物、衣服、房屋、武器，也沒有任何地方可逃。__________________4.打字員打下面這段話時，出現(xiàn)了錯誤。把這段話修改正確。道晚上時，我在一面巖壁下面找著了處所合適的。我在地上畫了一個大大的半圓形，圈定了我的住地范圍，并決定在這住地的四周周圍楔上兩排木樁，兩排木樁之間用錨鏈加固，外面再糊上草泥。__________________5.讀選文第③段，你發(fā)現(xiàn)魯濱遜的心態(tài)發(fā)生了什么變化？你覺得魯濱遜是一個什么樣的人？__________________6.讀了《魯濱遜漂流記》后，我們可以學習魯濱遜面對困境時，讓自己心平氣和的方法，那就是把事件的好處與壞處列出來，并且從中找到一些東西來安慰自己。請你按照下面的提示，試著分析當下令自己感到困擾的事。壞處好處例如：我被拋棄在一座可怕的荒島上，沒有重見天日的希望。例如：但是我還活著，沒有像我的同伴們一樣被淹死。____________五、作文（30分）教師，您“辛苦了”、“真好”、“別生氣”、“怎么啦”、“放心吧”……任選一項，填在“”處。要求：①先把題目補充完整。②思想健康，中心明確，條理清楚，內(nèi)容具體。③作文不能寫學校和人物的真實姓名。

參考答案一、選擇題（每小題2分，共30分）1、D2、D3、D4、C5、C6、A7、C8、A9、A10、C11、A12、A13、C14、A15、D二、按要求完成句子。（10分）16、①.日始出時去人近②.日中時遠也③.日初出大如車蓋④.及日中則如盤盂⑤.此不為遠者小而近者大乎17、①.變則通②.通則久18、①.重于泰山②.人民利益③.泰山還要重的19、皎皎河漢女20、有意栽花花不發(fā)無心插柳柳成蔭三、古詩文積累。（10分）21、西出陽關無故人22、任爾東西南北風23、①.②.③.④.⑤.⑥.⑦.⑧.24、春城無處不飛花25、子欲養(yǎng)而親不待四、閱讀理解。（20分）26、1.D2.中國水墨畫內(nèi)容廣泛，情景交融。3.C4.譬如，鄭板橋的竹清秀挺拔，象征著君子堅強不屈；王冕的荷卓爾不群，象征著情操高尚純潔……通過舉例，說明水墨畫通過對物象的描繪，來表現(xiàn)藝術家的精神世界和真情實感，以達到情景交融的藝術境界。5.D6.這幅荷花圖是由黑白兩色組成。荷葉由墨的濃淡變化來表現(xiàn)層次，荷花則是勾勒而成。荷花出淤泥而不染，象征著高潔的品質(zhì)。27、1.2.①.衣②.1##五③.①④.⑤⑤.④⑥.③3.我沒有食物，衣服一件不存，房屋無處尋找，武器毫無一件，也沒有逃跑的地方。4.到晚上時，我在一面巖壁下面找著了合適的處所。我在地上畫了一個大大的半圓形，圈定了我的住地范圍，并決定在這住地的周圍楔上兩排木樁，兩排木樁之間用錨鏈加固，外面再糊上草泥。5.知足安命，一心一意安排自己今后的生活。具有不畏艱險、正視現(xiàn)實、樂觀向上、頑強生存的精神品質(zhì)。6.①.短跑成績不合格，讓我焦慮。②.繼續(xù)加強訓練讓我鍛煉了身體。五、作文（30分）例文：老師，您辛苦了“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。”這一句詩完美地詮釋了老師那無私奉獻的精神。老師就像春蠶，條條蠶絲編織夢想；老師就像燈塔，點點燈光指引路途；老師就像蜜蜂，滴滴蜂蜜滋潤心田。是老師打開了我們學習知識的大門，讓我們在知識的海洋里邀游，所以我想說一句：“老師，您辛苦了！”雖然我轉(zhuǎn)學才三個月，但是我已經(jīng)與許多老師結(jié)下了很深的師生情。我