


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
Unit6:PlantingTree重點(diǎn)單詞:plant(planted)種植watch(watched)觀看3.wash(washed)洗滌4.cook(cooked)煮5.listen(listened)聽6.help(helped)幫助7.paint(painted)繪畫8.call(called)打電話9.study(studied)學(xué)習(xí)10.did(do,does的過去時(shí))做11.use(used)使用12.act(acted)表演13.carry(carried)搬,提,拿14.last上一個(gè),剛過去的15.year年16.What?怎么啦?17.tree樹18.TreePlantingDay植樹節(jié)Soundsandwords:1.helped幫助2.cooked煮3.walked走路4.cleaned打掃5.closed關(guān)6.listened聽重點(diǎn)句子:(Target)Didyoustudyyesterday?昨天你學(xué)習(xí)嗎?No,Ididn’t.不,我沒學(xué)。2.ItwasTreePlantingDayyesterday.昨天是植樹節(jié)。3.Whatdidyoudoyesterday,Ben?Ben,你昨天做過什么?Iplantedtreesyesterday.我昨天種樹。(Conversation):Didyouplanttreeslastyear?去年你種樹嗎?Ohyes,Idid.哦是的,我種了。Whatdidyoudotheyearbeforethat?那前年你做過什么?Ipainted.我繪畫。6.Here.Youcanreadthisbook!這里。你可以讀這本書!7.WhatdidGogodo?Gogo做過什么?HehelpedTonyandJenny.他幫助湯尼和珍妮。8.Didshewashherhairyesterday?昨天她洗頭發(fā)嗎?Yes,shedid.是的,她洗了。No,shedidn’t.不,她沒洗。練習(xí)Writedownthepastformsoftheverbsandtheirmeanings.e.g.workworked(工作)plant()cook()help()call()listen()paint()7.wait()wash()watch()10.use()Rewritethesentences.Wecooksometofufordinnereveryday.(改過去時(shí))Wesometofufordinneryesterday.Theylistenedtomusicthedaybeforeyesterday.(改否定句)Theytomusicthedaybeforeyesterday.3.Iwashedthedishesafterdinneryesterday.(改一般疑問句,作肯定回答)youthedishesafterdinneryesterday?,I.4.TheycleanedtheclassroomlastSunday.(就劃線部分提問)theydolastSunday?Fillintheblanksaccordingtothehints.Didhecarrytheboxhomethismorning?,he.Theboxveryheavy.2.WhatdidJohnthismorning?He(幫助)anoldman.3.Whatdidyoudolastnight?I(看)TVathome.Theresomegamesonit.4.Rearrangethewordsplay,last,you,cards,week,did,(?)they,to,yesterday,did,park,the,go,(?)this,he,surf,did,morning,Internet,the,(?)evening,take,you,yesterday,walk,did,a(?)Add‘ing’and‘ed’forthesewords.washlisten3.use4.call5.plant6.paint7.do8.have9.shop10.dance11.study12.play6.Usetherightformoftheseverbstofillintheblanks.playcallsweepwashreaddo1.HeBenlastnight.2.Look!He’sthefloor.3.Ivideogamesyesterday.4.Wehomeworkyesterday.5.I’macomicbook.6.Mymotherclothesthismorning.7.Put‘√’or‘×’inthebrackets.1.actedhelped()2.paintedused(
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030年中國鋰電池正極材料市場發(fā)展趨勢及投資戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 2025-2030年中國鋁冶煉行業(yè)運(yùn)行動(dòng)態(tài)與前景趨勢分析報(bào)告
- 2025-2030年中國菱鎂礦產(chǎn)業(yè)競爭格局與十三五規(guī)劃研究報(bào)告
- 2025-2030年中國聯(lián)苯雙酯行業(yè)市場運(yùn)行狀況與十三五規(guī)劃分析報(bào)告
- 2025-2030年中國粘玉米行業(yè)規(guī)模分析及發(fā)展建議研究報(bào)告
- 2025-2030年中國空管系統(tǒng)市場十三五規(guī)劃與投資戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 2025-2030年中國畜禽養(yǎng)殖中抗生素行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r及投資戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 東北財(cái)經(jīng)大學(xué)《中醫(yī)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 廣東江門幼兒師范高等??茖W(xué)?!睹嫦?qū)ο笈c可視化編程》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 廣州工商學(xué)院《健康服務(wù)與營銷學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 《綠色建筑設(shè)計(jì)原理》課件
- 中華人民共和國學(xué)前教育法-知識(shí)培訓(xùn)
- 2023年新高考(新課標(biāo))全國2卷數(shù)學(xué)試題真題(含答案解析)
- 事業(yè)單位工作人員獎(jiǎng)勵(lì)審批表
- 人教版六年級美術(shù)下冊全冊課件【完整版】
- GB/T 9788-1988熱軋不等邊角鋼尺寸、外形、重量及允許偏差
- 教科版三年級下冊科學(xué)全冊完整課件
- 軌道交通安全專題培訓(xùn)
- 物理化學(xué)完整版答案
- 節(jié)流孔板孔徑計(jì)算
- 學(xué)生流失率考核辦法(試行)
評論
0/150
提交評論