Unit 2 Saving the Earth Topic 1 Section B 公開課教學(xué)設(shè)計（九年級英語上冊仁愛版）

3/3Unit2SavingtheEarthTopic1Pollutionhascausedtoomanyproblems.SectionB教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1.掌握本課重點詞匯和短語：pain,produce,chest,awful,bear,editor,breath,beharmfulto2.掌握本課重點句型：I’vebeenlikethissincelastweek.What’sworse,thefactorymakestoomuchnoise.3.能夠從聽力活動中獲取有關(guān)環(huán)境污染的信息。4.能夠運用正確的表達(dá)方式談?wù)摻】禒顩r。5.能夠正確運用連讀和停頓的技巧，使發(fā)音流暢，富有韻律感。6.幫助學(xué)生關(guān)注環(huán)境問題，樹立綠色環(huán)保意識，增強(qiáng)憂患意識和社會責(zé)任感。二、教學(xué)重點及難點重點：1.熟練掌握本課重點詞匯和句型的運用。2.能夠從聽力活動中獲取有關(guān)環(huán)境污染的信息。3.能夠運用正確的表達(dá)方式談?wù)摻】禒顩r。難點：1.能夠正確運用連讀和停頓的技巧，使發(fā)音流暢，富有韻律感。2.能夠使學(xué)生關(guān)注環(huán)境問題，樹立綠色環(huán)保意識，增強(qiáng)憂患意識和社會責(zé)任感。三、教學(xué)過程Task1Step1Warming-upGuideSstolookatthepictures,realizeandtalkaboutthepollutions.Doyouknowthesetypesofpollution?Whatarethey?【設(shè)計意圖】展示各種污染的圖片，幫助學(xué)生了解并關(guān)注環(huán)境問題，樹立綠色環(huán)保意識，增強(qiáng)憂患意識和社會責(zé)任感。Step2Pre-listening1.GuideSstopayattentiontothesoundandstress.2.GuideSstocompletethesentenceswiththewordsandphrasesin3a.3.GuideSstolearnwordsandexpressions.4.GuideSstocompletethepassage.5.GuideSstochoosethebestanxwer.【設(shè)計意圖】展示多任務(wù)練習(xí)，幫助學(xué)生正確運用連讀和停頓的技巧，使發(fā)音流暢，富有韻律感，并學(xué)習(xí)重點詞匯和短語，為接下來的聽力練習(xí)做準(zhǔn)備。Step3While-listeningGuideSstolistentothetapeandcheckthequestionsyouhear.GuideSstolistentothetapeandmatcheachquestionwithananswer.【設(shè)計意圖】通過聽力策略的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生完成聽力活動，提高學(xué)生通過聽力獲取信息的能力。Step4Post-listening1.GuideSstoreadthedialogueandanswerthequestions.(1)WhatcausedMrs.Zhou’sproblem?(2)WhatwillKangkangdo?【設(shè)計意圖】通過回答問題，鞏固學(xué)生對材料內(nèi)容的理解。

2.GuideSstoactthedialogueout.【設(shè)計意圖】通過角色扮演活動，糾正學(xué)生發(fā)音。3.GuideSstotalkabouttheotherwaystosolveMrs.Zhou’sproblems.【設(shè)計意圖】通過討論活動，激發(fā)學(xué)生發(fā)散思維，幫助學(xué)生關(guān)注環(huán)境問題，樹立綠色環(huán)保意識，增強(qiáng)憂患意識和社會責(zé)任感。

Step5SummarySummarizewhatthey’velearntinthisclass.【設(shè)計意圖】通過復(fù)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注本課所學(xué)。Step5Homework1.Read1aaloud.2.PreviewSectionC.【設(shè)計意圖】布置朗讀活動從而鞏固學(xué)生對文章的理解，預(yù)習(xí)幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升課堂學(xué)習(xí)效果。四、板書設(shè)計Unit2SavingtheEarthTopic1Pollutionhascausedtoomanyproblems.SectionB1.Keywordsandphrases:pain,produce,awful,bear,harmful,chest,editor,breathe/breath,soil,getapainin…,what’sworse,toomuchnoise,inabadmood,solvetheproblem,toomanyproblems,breathingproblem,beharmfulto,makeamessof,throw…around2.Keysentences:It’sdifficultformetobreathe.I’vegota