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第第頁(yè)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)3.白鵝夯基達(dá)標(biāo)優(yōu)化訓(xùn)練語(yǔ)文版有效構(gòu)建合作探究

夯基達(dá)標(biāo)優(yōu)化訓(xùn)練

我夯基我達(dá)標(biāo)

1.給加點(diǎn)字注音或依據(jù)拼音寫漢字。

猥鄙〔〕叫囂〔〕引hng〔〕kuī伺〔〕..

答案:wěi*iāo吭窺

2.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。

〔1〕等它吃過(guò)一口飯,踏著方步去吃水、吃泥、吃草的當(dāng)兒,狗就__________〔機(jī)敏飛速飛奔〕地跑上來(lái),努力地吃它的飯。

〔2〕賴有這一只白鵝,__________〔裝飾點(diǎn)綴裝扮〕庭院,增加生氣,慰我寂寥。

〔3〕后來(lái)我看到,果真凡有生客進(jìn)來(lái),鵝必定厲聲__________〔叫嚷叫喊叫囂〕,甚至籬笆外有人走路,它也要引吭大叫。

答案:〔1〕機(jī)敏〔2〕點(diǎn)綴〔3〕叫囂

3.以下句中無(wú)錯(cuò)別字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕

A.狼、狐、狗等,頭都是尖的,表示其刁奸畏鄙。

B.后來(lái)我看到,果真凡有生客進(jìn)來(lái),鵝必定歷聲叫囂。

C.鄰近的雞也許多,也常躡手躡腳地來(lái)偷鵝的飯吃。

D.鵝的步態(tài),更是傲漫了。

解析:A項(xiàng)中“畏”應(yīng)為“猥”;B項(xiàng)中“歷”應(yīng)為“厲”;D項(xiàng)中“漫”應(yīng)為“慢”。答案:C

4.體會(huì)以下句子所表達(dá)的情趣。

〔1〕鵝的步調(diào)從容,大模大樣的,頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。

〔2〕要求飼食時(shí)的叫聲,也似乎大爺嫌飯遲而怒罵小使一樣。

〔3〕這食料并不奢靡,但它的吃法,三眼一板,絲毫不茍。

解析:聯(lián)系原文,結(jié)合鵝的性格特點(diǎn),抓住句子所運(yùn)用的修辭及其作用來(lái)回答。

參考答案:〔1〕用比方的手法寫出白鵝的步態(tài)。

〔2〕用比方的手法寫白鵝叫聲的高傲。

〔3〕用擬人手法寫白鵝吃相的特點(diǎn)?!惨饨纯伞场?/p>

我綜合我進(jìn)展

一、閱讀理解

〔一〕閱讀課文第二、三段,完成5—9題。

5.這兩段文字分別寫出了白鵝的什么特點(diǎn)?

6.填空。

同鴨和狗的叫聲相比,鵝的叫聲_______________,鴨的叫聲_______________,狗的叫聲_______________。

7.“鵝的步態(tài),更是高傲了”一句中,“更”字有怎樣的作用?

8.文中哪些詞語(yǔ)寫出了鵝的步態(tài)之高傲?

9.這兩段文字是怎樣來(lái)寫白鵝的特點(diǎn)的?

5.解析:此題考查對(duì)文中信息的篩選歸納。抓住鵝的主要特點(diǎn)來(lái)回答。

參考答案:〔1〕鵝的叫聲充斥了高傲?!?〕鵝的步態(tài)高傲。〔意近即可?!?/p>

6.解析:聯(lián)系課文內(nèi)容來(lái)回答。

答案:音調(diào)嚴(yán)厲莊重音調(diào)瑣碎而開心針對(duì)生客或宵小

7.解析:這句話在該段的開頭,上接前一段的內(nèi)容,引出本段的描寫。

參考答案:起到了承上啟下的作用。

有效構(gòu)建合作探究

8.“從容”“大模大樣”“傲然地站著”“不怕人”。

9.解析:抓住對(duì)比來(lái)分析。

參考答案:運(yùn)用對(duì)比的手法突出白鵝的特點(diǎn)。第二段通過(guò)和鴨、狗的叫聲的對(duì)比,突出鵝的叫聲的高傲;第三段通過(guò)和鴨、雞的對(duì)比,突出鵝步調(diào)從容、大模大樣。

〔二〕閱讀下面的文字,完成10—13題。

誰(shuí)見過(guò)鷹的死亡

逛過(guò)十幾次動(dòng)物園,對(duì)于那些被鐵柵欄囚禁的動(dòng)物,我最憐惜鷹們。它們有著拍云擊風(fēng)的強(qiáng)健翅膀,本應(yīng)像云朵一樣,自由翱翔在天地之間,飄搖在云浪之端,如今卻只能斂翅靜默在冰冷的鐵柵欄中,低眉順眼地依靠飼養(yǎng)員定時(shí)定量給的那一點(diǎn)點(diǎn)肉食存活。它們的翅膀已不能搏擊風(fēng)云,它們的眼神已不能令野兔顫怯,它們?cè)缫巡皇悄芰亢托劢〉南笳?。難怪一位詩(shī)人伙伴嘆息說(shuō):“鐵柵欄里的蒼鷹已不再是鷹,它們是一種蛻化了的大鳥?!?/p>

我的家鄉(xiāng)八百里蒼茫伏牛山,也曾是鷹們的家鄉(xiāng)。它們棲宿在那兒的山林里、懸崖上。每天早晨,當(dāng)太陽(yáng)剛剛升起的時(shí)候,它們就高高地回旋在村莊的上空,像一枚黑黑的鐵釘釘在湛藍(lán)而靜謐的天空里。它們有時(shí)迎風(fēng)飛行,有時(shí)候又靜浮在天空中,紋絲不動(dòng),像一片黑黑的云朵。

它們靠自己的捕食生活,草叢里的走兔,低空中穿梭的麻雀,都是它們追趕的食物。當(dāng)然,村莊里的雞鴨,甚至小小的羊羔,也經(jīng)常被它們明目張膽地一掠而去。但我們并不憎恨它,甚至有些崇拜它。祖父告知我說(shuō),鷹是這樣一種動(dòng)物,我們誰(shuí)都見過(guò)它的飛行,但誰(shuí)都沒(méi)見過(guò)一只鷹的死亡。祖父說(shuō):“鷹即使死亡,也不會(huì)讓人看見的,它們要飛到天堂里去死?!蔽覀兇迩f的上空有一只蒼鷹,它已經(jīng)在那里翱翔了十幾年了。有一天,它在村莊的上空回旋了又回旋之后,突然直直地往高空飛去。村莊的老人們說(shuō),這只鷹要死了。我們站在村莊的曠地上看著它,只見它越飛越高,越飛越高,直到成為一個(gè)小小的黑點(diǎn),最末在炫目的陽(yáng)光中消逝了。

我們期盼它會(huì)掉下來(lái),但它一貫沒(méi)有。老人們說(shuō):“鷹死了怎么會(huì)掉下來(lái)呢?它一貫朝著太陽(yáng)飛,飛近太陽(yáng)的時(shí)候,就被火熱的太陽(yáng)熔化了。”果真,從那次高飛以后,這只鷹就再也沒(méi)有在我們村莊的上空涌現(xiàn)過(guò)。

鷹是具有靈性的,它們不愿死在自己一生傲視的山巒、麻雀、野兔之下。它們和我們飼養(yǎng)的貓一樣,即使死亡,也要遠(yuǎn)離自己曾經(jīng)睥睨的一切,只留下自己雄健剛烈的印象在我們的記憶中。

誰(shuí)見過(guò)一只自然死亡的雄鷹?

誰(shuí)見過(guò)一只自己飼養(yǎng)的貓死亡在自己的家里?

有很多東西是值得我們崇拜和記憶的。

10.為什么那位詩(shī)人伙伴嘆息說(shuō)“鐵柵欄里的蒼鷹已不再是鷹,它們是一種蛻化了的大鳥”?

11.“誰(shuí)見過(guò)一只自然死亡的雄鷹?”聯(lián)系上下文來(lái)看,此句采納了什么修辭方法?請(qǐng)分析其作用。

12.為什么“誰(shuí)都沒(méi)見過(guò)一只鷹的死亡”?請(qǐng)用文中的語(yǔ)言回答。

13.文末說(shuō):“有很多東西是值得我們崇拜和記憶的。”除了鷹以外,還有什么動(dòng)物值得我們崇拜和記憶?

10.解析:此題考查對(duì)文中句子的理解。應(yīng)聯(lián)系上文來(lái)回答。

參考答案:由于柵欄里的蒼鷹,它的翅膀已不能搏擊風(fēng)云,它的眼神已不能令野兔顫怯,它早已不是能量和雄健的象征。

11.解析:反問(wèn)句一般起加強(qiáng)語(yǔ)氣的作用,結(jié)合要強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容思索。

參考答案:反問(wèn);強(qiáng)調(diào)了沒(méi)有一個(gè)人見過(guò)一只死亡的鷹,加強(qiáng)語(yǔ)氣。

12.解析:此題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。結(jié)合的寫作意圖來(lái)回答。

有效構(gòu)建合作探究

參考答案:“鷹是具有靈性的,它們不愿死在自己一生傲視的山巒、麻雀、野兔之下。它們和我們飼養(yǎng)的貓一樣,即使死亡,也要遠(yuǎn)離自己曾經(jīng)睥睨的一切,只留下自己雄健剛烈的印象在我們的記憶中?!?/p>

13.解析:此題是開放性題目,聯(lián)系自己的生活實(shí)踐或自己的觀測(cè)積累來(lái)思索,言之成理即可。

答案例如:螞蟻的團(tuán)結(jié)精神,蜜蜂的勤勞等。

二、語(yǔ)言運(yùn)用

14.(2022郴州中考)品讀下面的詩(shī)歌,你肯定會(huì)得到許多啟發(fā)。請(qǐng)你從下面的題目中任選一題,也來(lái)作一首小詩(shī)〔寫出4—6句的小詩(shī)〕。

供選題目:微風(fēng)、白云、輕松、翠竹。

細(xì)雨

朱自清

東風(fēng)里,

拂過(guò)我臉邊,

星呀星的細(xì)雨,

是春天的絨毛呢。

解析:能抓住事物特征,有合理的聯(lián)想或想象,能表達(dá)肯定的情感,語(yǔ)言形象凝練即可。詩(shī)句不得少于四句。

答案:略

有效構(gòu)建合作探究

夯基達(dá)標(biāo)優(yōu)化訓(xùn)練

我夯基我達(dá)標(biāo)

1.給加點(diǎn)字注音或依據(jù)拼音寫漢字。

猥鄙〔〕叫囂〔〕引hng〔〕kuī伺〔〕..

答案:wěi*iāo吭窺

2.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。

〔1〕等它吃過(guò)一口飯,踏著方步去吃水、吃泥、吃草的當(dāng)兒,狗就__________〔機(jī)敏飛速飛奔〕地跑上來(lái),努力地吃它的飯。

〔2〕賴有這一只白鵝,__________〔裝飾點(diǎn)綴裝扮〕庭院,增加生氣,慰我寂寥。

〔3〕后來(lái)我看到,果真凡有生客進(jìn)來(lái),鵝必定厲聲__________〔叫嚷叫喊叫囂〕,甚至籬笆外有人走路,它也要引吭大叫。

答案:〔1〕機(jī)敏〔2〕點(diǎn)綴〔3〕叫囂

3.以下句中無(wú)錯(cuò)別字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕

A.狼、狐、狗等,頭都是尖的,表示其刁奸畏鄙。

B.后來(lái)我看到,果真凡有生客進(jìn)來(lái),鵝必定歷聲叫囂。

C.鄰近的雞也許多,也常躡手躡腳地來(lái)偷鵝的飯吃。

D.鵝的步態(tài),更是傲漫了。

解析:A項(xiàng)中“畏”應(yīng)為“猥”;B項(xiàng)中“歷”應(yīng)為“厲”;D項(xiàng)中“漫”應(yīng)為“慢”。答案:C

4.體會(huì)以下句子所表達(dá)的情趣。

〔1〕鵝的步調(diào)從容,大模大樣的,頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。

〔2〕要求飼食時(shí)的叫聲,也似乎大爺嫌飯遲而怒罵小使一樣。

〔3〕這食料并不奢靡,但它的吃法,三眼一板,絲毫不茍。

解析:聯(lián)系原文,結(jié)合鵝的性格特點(diǎn),抓住句子所運(yùn)用的修辭及其作用來(lái)回答。

參考答案:〔1〕用比方的手法寫出白鵝的步態(tài)。

〔2〕用比方的手法寫白鵝叫聲的高傲。

〔3〕用擬人手法寫白鵝吃相的特點(diǎn)。〔意近即可〕。

我綜合我進(jìn)展

一、閱讀理解

〔一〕閱讀課文第二、三段,完成5—9題。

5.這兩段文字分別寫出了白鵝的什么特點(diǎn)?

6.填空。

同鴨和狗的叫聲相比,鵝的叫聲_______________,鴨的叫聲_______________,狗的叫聲_______________。

7.“鵝的步態(tài),更是高傲了”一句中,“更”字有怎樣的作用?

8.文中哪些詞語(yǔ)寫出了鵝的步態(tài)之高傲?

9.這兩段文

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