山東省青島七中學2024年中考猜題化學試卷含解析_第1頁
山東省青島七中學2024年中考猜題化學試卷含解析_第2頁
山東省青島七中學2024年中考猜題化學試卷含解析_第3頁
山東省青島七中學2024年中考猜題化學試卷含解析_第4頁
山東省青島七中學2024年中考猜題化學試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

山東省青島七中學2024年中考猜題化學試卷注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.分類是一種行之有效、簡單易行的科學方法,下列物質分類正確的是A.燒堿、純堿、小蘇打都屬于堿B.膽礬、玻璃、瀝青屬于非晶體C.石墨、氯化鈉溶液、鐵絲都是導體D.干冰、生石灰、熟石灰都屬于氧化物2.下列做法或認識不符合“向污染宣戰(zhàn)”這一主題的是()A.提倡乘坐公共交通工具 B.嚴禁通過焚燒秸稈為農作物提供養(yǎng)分C.將廢電池填埋,避免重金屬污染 D.用風能與太陽能發(fā)電替代燃煤發(fā)電3.對現(xiàn)象的解釋正確的是選項現(xiàn)象解釋A水凝結成冰,體積變大分子體積變大B1杯黃豆與1杯綠豆混合,體積小于2杯分子之間有間隙C過氧化氫分解生成水合氧氣過氧化氫由水分子和氧分子構成D蔗糖溶解在水中分子是不斷運動的A.A B.B C.C D.D4.下列有關氧氣的說法正確的是()A.能供給呼吸 B.化學性質比較穩(wěn)定 C.具有可燃性 D.是空氣中含量最多的物質5.下列情況中:①煤的燃燒②工業(yè)廢氣的排放③植物的光合作用④動物呼吸作用⑤汽車尾氣的排放。可能引起大氣污染的是A.①②③④ B.①②⑤ C.②③⑤ D.①②③⑤6.有關溶液說法錯誤的是()A.具有均一性 B.溶質可能有多種 C.一定為無色透明 D.屬于混合物7.下列說法正確的是A.酸和堿中都一定含有氫、氧元素B.稀釋濃硫酸需將水沿器壁緩慢倒入濃硫酸中,并不斷攪拌C.粗鹽提純的蒸發(fā)操作中,有較多固體出現(xiàn)時就應該停止加熱D.中和反應生成鹽和水,所以有鹽和水生成的反應一定是中和反應8.生活中的下列物品所使用的主要材料屬于有機合成材料的是A.塑料瓶 B.純棉圍巾 C.不銹鋼菜刀 D.木制面板9.對比法是學習化學的重要研究方法。下列實驗方案設計中未采用對比法的是A.探究燃燒的條件B.探究分子的性質C.探究鐵生銹的條件D.探究MnO2的催化作用10.下列實驗方案能達到目的的是A.測定空氣中氧氣的體積分數(shù),可以用木炭代替紅磷來進行實驗B.比較鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序,可將光潔的鐵絲分別放入硫酸鋅和硫酸銅溶液中C.判斷氫氧化鈉與稀鹽酸反應后溶液的酸堿性,可向反應后的溶液中滴加無色酚酞D.用帶火星的木條鑒別空氣、氧氣和二氧化碳11.歸納總結是學習化學的重要方法之一。下列排序正確的是()A.溶液的pH:B.N元素的化合價:C.氣體的密度:D.金屬活動性順序:12.用小刀切下石蠟并放入水中,該實驗不能說明的是()A.石蠟的密度 B.石蠟的可燃性 C.石蠟的溶解性 D.石蠟的硬度13.下列質量增加的變化有一種與其他三種存在著本質的區(qū)別,這一種變化是A.久置在潮濕的空氣中的鐵釘質量增加B.長期敞口放置的濃硫酸質量增加C.長期放置在空氣中的燒堿質量增加D.久置在空氣中的生石灰質量增加14.下列物質中,屬于純凈物的是A.空氣B.干冰C.生鐵D.海水15.下圖是某反應的微觀示意圖。下列有關該反應的說法正確的是A.該反應屬于置換反應B.反應前后氫元素的化合價沒有發(fā)生變化C.圖中的三種化合物都屬于氧化物D.反應前后甲與丁變化的質量比為8:3二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.某興趣小組在相同條件下,將10.00g下列物質分別置于相同規(guī)格的燒杯中,并敞口存放于空氣中,燒杯中物質質量隨時間變化如表所示,回答下列問題。時間質量/g水飽和石灰水稀鹽酸濃硫酸氯化鈉濃溶液氯化鈣濃溶液1天8.168.378.6411.189.3810.252天5.765.946.6912.558.4710.33(1)下列圖示能反映水在空氣中放置時發(fā)生變化的微觀示意圖是____(填字母序號)(圖中●表示氧原子,○表示氫原子)石灰水在空氣中久置后有渾濁現(xiàn)象,其原因是(用化學方程式表示)____。為研制一種安全、環(huán)保的除濕劑,可選擇上表中的____(填溶質的化學式)。將10.00g氯化鈉濃溶液敞口久置后,最終得到2.26g晶體,則該溶液是____(填“飽和”或“不飽和”)溶液。(已知該溫度下氯化鈉的溶解度為36.1g)濃硫酸敞口久置后質量變大是因為濃硫酸具有___性。為進一步研究稀鹽酸敞口久置后溶液中溶質質量分數(shù)的變化,同學們猜想溶質質量分數(shù)會變大,理由是____。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)某同學將CO2緩慢通入NaOH溶液,通入一段時間后,溶液中溶質的成分有4種可能情況(忽略CO2在水中的溶解),請將四種情況中溶質的化學式填入如表。編號①②③④溶質____________________(2)已知:向Na2CO3溶液中滴入稀鹽酸時,先發(fā)生反應①Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl,當Na2CO3反應完全后,繼續(xù)滴入稀鹽酸,發(fā)生反應②NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.該同學向第(1)題所得溶液中逐滴加入含HCl質量分數(shù)為3.65%的鹽酸,所加入鹽酸的質量與產生CO2氣體的體積(標準狀況下)的關系如圖所示。則該同學在NaOH溶液中通入CO2后,溶液中溶質的化學式和質量分別為_____;_____。18.(8分)如圖裝置常用于實驗室制取常見的氣體。①儀器①的名稱_____。②小華發(fā)現(xiàn)實驗室只有高錳酸鉀,他想利用裝置A制取氧氣,可以怎么改進_____。小明想制取氫氣,應選用的發(fā)生裝置是_____(填字母,下同),若用F裝置收集氫氣,氣體應從_____(填“a”或“b”)端導管導入。如果想要制取干燥的氫氣,則F裝置中可以盛裝_____(填寫藥品名稱)。③實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,現(xiàn)要制備二氧化碳2.2g,至少需要含碳酸鈣80%的石灰石多少克?_____(請寫出計算過程)。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)為了測定某氧化鐵樣品中氧化鐵的質量分數(shù),某化學小組設計了如圖所示裝置進行實驗。已知:樣品中的雜質不含鐵元素,且不溶于水和酸;草酸(H2C2O4)在濃硫酸作用下受熱分解生成CO2、CO和H2O,堿石灰主要成分為生石灰與氫氧化鈉固體。請回答:進入E中的氣體是純凈、干燥的CO,則B、C、D中依次是_____(填序號)。①濃硫酸②氫氧化鈉溶液③澄清石灰水B中發(fā)生反應的化學方程式為_____。C和G裝置的作用分別是_____。稱取樣品5.0g,用上述裝置進行實驗,充分反應后稱量F裝置,發(fā)現(xiàn)比反應前增重3.3g,則樣品中氧化鐵的質量分數(shù)為_____。該實驗裝置有一明顯缺陷是_____。如果沒有G裝置,則測得的樣品中氧化鐵的質量分數(shù)_____(填“偏大”、“偏或“無影響”)。試計算,加熱分解90t質量分數(shù)為20%的草酸溶液,能制得多少一氧化碳?_____。

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、C【解析】

A、燒堿為氫氧化鈉、純堿為碳酸鈉的俗稱,小蘇打為碳酸氫鈉的俗稱,純堿、小蘇打均為鹽,故錯誤;

B、固體可分為晶體和非晶體,晶體有熔點,非晶體沒有固定的熔點;玻璃、瀝青均屬于非晶體,膽礬屬于晶體,故錯誤;

C、石墨、氯化鈉溶液、鐵絲均能導電,都是導體,正確;

D、熟石灰是氫氧化鈣,含有三種元素,不是氧化物,錯誤;

故選:C。2、C【解析】

A、提倡乘坐公共交通工具,減少汽車尾氣的排放;故選項正確,但不符合題意;B、嚴禁通過焚燒秸稈為農作物提供養(yǎng)分,燃燒秸稈產生大量煙塵,污染空氣;故選項正確,但不符合題意;C、將廢電池應該分類回收處理;故選項錯誤,但符合題意;D、用風能與太陽能發(fā)電替代燃煤發(fā)電,減少二氧化碳的排放;故選項正確,但不符合題意;故選:C。3、D【解析】

分子質量和體積都很小;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的?!驹斀狻緼、水凝結成冰,體積變大,分子體積不變,分子間間隙變大,故A不正確;B、黃豆與綠豆是宏觀物體,與分子無關,故B不正確;C、過氧化氫分解生成水和氧氣,過氧化氫是由氫元素和氧元素組成的,故C不正確;D、蔗糖溶解在水中,蔗糖分子運動到水中,分子是不斷運動的,故D正確。故選D?!军c睛】同種的分子性質相同,不同種的分子性質不同。4、A【解析】試題分析:氧氣能供給呼吸、化學性質比較活潑、具有助燃性、是空氣中含量較多的物質。故選A.考點:基本概念5、B【解析】

化石燃料的燃燒、工廠廢氣排放、汽車尾氣等都會產生大量的有害氣體和粉塵。光合作用吸收二氧化碳,生成氧氣,不是空氣污染物,動植物的呼吸,產生二氧化碳,二氧化碳不屬于大氣污染物。故選B。6、C【解析】

一種或幾種物質分散到另一種物質中,形成均一的,穩(wěn)定的混合物,叫做溶液,溶液的特征:均一性和穩(wěn)定性?!驹斀狻扛鶕芤旱母拍詈吞卣骺膳袛喑鯟選項錯誤,溶液并不一定都是無色的,如CuSO4溶液為藍色,故選C?!军c睛】掌握溶液的基本概念即可做題。7、C【解析】

A、酸和堿中不一定都含氫、氧元素,如稀鹽酸中不含氧元素,不符合題意;B、稀釋濃硫酸時,要將濃硫酸注入水中,并不斷攪拌,不符合題意;C、粗鹽提純的蒸發(fā)操作中,有較多固體出現(xiàn)時就應該停止加熱,利用蒸發(fā)皿的余熱將濾液蒸干,符合題意;D、中和反應生成鹽和水,但是有鹽和水生成的反應不一定是中和反應,如氧化鐵和稀鹽酸反應生成氯化鐵和水,但是不屬于中和反應,不符合題意。故選C。8、A【解析】A、塑料瓶是用塑料制成的,塑料屬于三大合成材料之一,正確;B、純棉圍巾由天然纖維組成,不屬于有機合成材料,錯誤;C、不銹鋼菜刀屬于金屬材料,錯誤;D、木制面板是用木材制成的,屬于天然材料,錯誤。故選A。點睛:掌握合成材料的三大特征(有機物、合成、高分子化合物)、分類是正確解答此類題的關鍵所在。9、B【解析】

A.銅片上的白磷與銅片上的紅磷屬于對照實驗,都與氧氣接觸,都屬于可燃物,變量是著火點不同,白磷著火點低,紅磷著火點高,熱水能達到白磷的著火點,達不到紅磷的著火點,從而證明可燃物燃燒溫度必須達到可燃物的著火點,所以屬于對比實驗;B.燒杯a放有濃氨水;燒杯b放有酚酞試液,b中會變紅,但是沒有和a形成對照的的實驗;C.探究鐵生銹的條件:甲燒杯中鐵與氧氣、水同時接觸生銹,乙試管內沒有氧氣不生銹,二者對照可證明生銹需要氧氣;D.探究MnO2的催化作用:加入二氧化錳的試管能看到有大量氣泡產生,帶火星木條復燃,沒有二氧化錳的試管幾乎看不氣泡,二者對照可說明二氧化錳能加快過氧化氫分解速率。故選:B。10、B【解析】

A、木炭燃燒生成二氧化碳氣體,不能代替紅磷測定空氣中氧氣的體積分數(shù),故選項實驗方案不能達到實驗目的。

B、將光潔的鐵絲分別放入硫酸鋅和硫酸銅溶液中,鐵不能與硫酸鋅溶液反應,能與硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵溶液和銅,說明了金屬活動性鋅>鐵>銅,故選項實驗方案能達到實驗目的。

C、判斷氫氧化鈉與稀鹽酸反應后溶液的酸堿性,向反應后的溶液中滴加無色酚酞,不能檢驗溶液的酸堿性,無法確定溶液顯酸性還是中性,故選項實驗方案不能達到實驗目的。

D、氧氣能支持燃燒,能使帶火星的木條復燃,空氣和二氧化碳中現(xiàn)象不明顯,不能鑒別,故選項實驗方案不能達到實驗目的。

故選:B?!军c睛】本題難度不是很大,化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型,同時也是實驗教與學難點,在具體設計時要對其原理透徹理解,可根據物質的物理性質和化學性質結合實驗目的進行分析判斷。11、D【解析】

A、氫氧化鈉溶液顯堿性,pH大于7;氯化鈉溶液顯中性,pH等于7;鹽酸顯酸性,pH小于7;pH值由大到小的排列順序應是氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、鹽酸,數(shù)軸表示不正確,故選項錯誤。

B、二氧化氮中,氮元素顯+4價;氮氣屬于單質,氮元素的化合價為零;在氨氣中,氮元素顯-3價,故選項錯誤。

C、標準狀況下,氣體的相對分子質量越大,密度越大,二氧化碳、氫氣、氧氣的相對分子質量分別為44、2、32,氣體的密度由大到小的排列順序應是二氧化碳、氧氣、氫氣,數(shù)軸表示不正確,故選項錯誤。

D、鉀、鎂、銅、銀四種金屬活動性由強到弱的順序為鉀>鎂>銅>銀,數(shù)軸表示正確,故選項正確。

故選:D。12、B【解析】

用小刀能切下,說明石蠟質軟,放入水中不溶解,且浮在水面上,則密度比水小,而可燃性無法說明。故選B。13、B【解析】

A.久置在潮濕的空氣中的鐵釘質量增加,是因為鐵、氧氣、水三種物質作用生成鐵銹(主要成分是氧化鐵),有新的物質生成,是化學變化;B.長期敞口放置的濃硫酸質量增加,是因為濃硫酸吸收空氣中的水,使溶液質量增加,沒有新的物質生成,是物理變化;C.長期放置在空氣中的燒堿質量增加,是因為氫氧化鈉和空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,是化學變化;D.久置在空氣中的生石灰質量增加,是生石灰(氧化鈣)和空氣中的水反應生成氫氧化鈣,是化學變化。故選B。14、B【解析】

A、空氣是由氮氣、氧氣等兩種以上物質混合而成,屬于混合物,不符合題意;B、干冰只由一種物質組成,屬于純凈物,符合題意;C、生鐵是由碳、鐵等兩種以上物質混合而成,屬于混合物,不符合題意;D、海水是由氯化鈉、水等兩種以上物質混合而成,屬于混合物,不符合題意。故選B。【點睛】由兩種或兩種以上的物質混合而成的叫做混合物;只由一種物質組成,是純凈物。15、D【解析】

根據題目給出反應的微觀示意圖分析,該反應為甲烷與水在一定條件下反應生成一氧化碳和氫氣,反應方程式為:?!驹斀狻緼、反應物甲烷和水是都是化合物,所以該反應不屬于置換反應,不符合題意;B、反應前后氫元素的化合價由+1價變?yōu)?價,不符合題意;C、圖中水和一氧化碳屬于氧化物,甲烷不含氧元素,不屬于氧化物,不符合題意;D、根據反應方程式,反應前后甲與丁變化的質量比為16:6=8:3,符合題意。故選D。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、DCa(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2OCaCl2不飽和吸水稀鹽酸中水的蒸發(fā)量大于氯化氫(HCl)的揮發(fā)量(其它合理敘述也給分)【解析】

固體物質的溶解度是在一定溫度下,某物質在100g溶劑中達到飽和狀態(tài)時溶解的質量?!驹斀狻?1)圖示能反映水在空氣中放置時發(fā)生變化的微觀示意圖是D,水蒸發(fā)是液面以上的單位體積的水分子個數(shù)小于液面以下單位體積的水分子個數(shù)。(2)當澄清石灰水和二氧化碳接觸時,二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水,反應的方程式為。(3)濃硫酸可以吸收水分,但是濃硫酸具有腐蝕性,不安全,濃的氯化鈣溶液也能吸收水分,可以做干燥劑,因此為研制一種安全、環(huán)保的除濕劑,可選擇氯化鈣。(4)該溫度下氯化鈉的溶解度為36.1g,因此10g水中應該溶解的氯化鈉的質量為,因此溶液是不飽和溶液。(5)濃硫酸敞口久置后質量變大是因為濃硫酸具有吸水性(6)稀鹽酸敞口久置后溶液中溶質質量分數(shù)的變化,稀鹽酸中水的蒸發(fā)量大于氯化氫()的揮發(fā)量,故溶質質量分數(shù)會變大?!军c睛】三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、NaOH、Na2CO3Na2CO3Na2CO3、NaHCO3NaHCO3NaHCO3Na2CO3.,m(Na2CO3)=0.53g.;NaHCO3,m(NaHCO3)=0.42g【解析】

(1)某同學將CO2緩慢通入NaOH溶液,通入一段時間后:①n(NaOH):n(CO2)>2:1,少量二氧化碳和氫氧化鈉反應:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O,剩余NaOH,溶質為:Na2CO3、NaOH;②再通入二氧化碳,n(NaOH):n(CO2)=2:1,氫氧化鈉全部轉化為碳酸鈉,溶質為:Na2CO3;③繼續(xù)通入二氧化碳,1:1<n(NaOH):n(CO2)<2:1,Na2CO3+H2O+CO2═2NaHCO3,有部分碳酸鈉,溶質為:Na2CO3、NaHCO3;④繼續(xù)通入二氧化碳,n(NaOH):n(CO2)=1:1,碳酸鈉全部轉化為碳酸氫鈉,溶質為:NaHCO3;n(NaOH):n(CO2)<1:1,二氧化碳剩余,溶質為:NaHCO3;(2)據圖可知:剛開始沒有生成氣體,說明向Na2CO3溶液中滴入稀鹽酸時,先發(fā)生反應①Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl,當Na2CO3反應完全后,繼續(xù)滴入稀鹽酸,發(fā)生反應②NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑,溶液中溶質的化學式為:Na2CO3、NaHCO3;設參加反應Na2CO3的質量為x,同時生成NaHCO3的質量為y,x=0.53g,y=0.42g,設參加反應NaHCO3的總質量為z,z=0.84g,該同學在NaOH溶液中通入CO2后,溶液中NaHCO3的質量=0.84g-0.42g=0.42g;Na2CO3的質量為0.53g。18、長頸漏斗試管口加一團棉花Bb濃硫酸6.25g【解析】

①儀器①的名稱是長頸漏斗;②小華發(fā)現(xiàn)實驗室只有高錳酸鉀,是固體加熱制取氣體,所以只有裝置A可以,但是由于加熱時固體粉末很容易隨氣流進入導氣管,所以試管口加一團棉花;小明想制取氫氣,是固體和液體常溫下制取氣體,所以發(fā)生裝置為B;若用F裝置收集氫氣,由于氫氣密度小于空氣,所以應該是向下排空氣法,所以氣體應從b端導管導入;如果想要制取干燥的氫氣,裝置應該盛放液體

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論