漫天卷地的意思

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四班級上冊1——4課課后練習

濟南市十畝園學(xué)校：王軍

1觀潮

（一）基礎(chǔ)學(xué)問

1請給劃線的籽選擇正確讀音

堤岸（dī）薄霧（báo）悶雷滾動（mēn）風號浪吼（háo）2多音字辨析

薄：bó(薄餅)báo（薄霧）bù（記事?。?/p>

蒙měng（蒙古）m?ng（迷漫）mēng（蒙騙）稱chēng（稱重）chan（對稱）號háo（號叫）hào（記號）

漲zhǎng（漲潮）zhàng（漲紅臉）悶man（悶悶不樂）mēn（悶熱）3請寫出下列字的筆順

鼎：豎、橫折、橫、橫、橫、豎折折、橫、撇、豎、橫、豎、橫折

貫：豎折、橫折、豎、橫、豎、橫折、撇、點4同音字辨析（請劃去錯誤的字）

huī（灰）心huī（恢）復(fù)zhan（震）動zhan(振)顫zhan(震)怒zhan(震)耳欲聾5把詞語填完整，并按要求分類描寫人多的詞語：人山人海

描寫聲音的詞語：悶雷滾動人聲鼎沸風號浪吼

描寫形態(tài)的詞語：風平浪靜水天相接浩浩蕩蕩漫天卷地6依據(jù)意思填寫正確的詞語

1

（1）像籠子似的罩在上面。（覆蓋）（2）像山峰一樣高聳而穩(wěn)固地立著。（矗立）

（3）形容隱模糊約，一會兒看得見，一會兒又看不見。（若隱若現(xiàn)）（4）人群發(fā)出的聲音像水在鍋里沸騰一樣，形容人聲嘈雜吵鬧。（人聲鼎沸）

（5）原形容水勢廣闊的樣子。后形容事物的寬闊壯大，或前進的人流聲勢浩大。在課文里形容大潮到來是的氣概。（浩浩蕩蕩）（6）山倒塌，地裂開。形容聲音極大（山崩地裂）（7）布滿天空，席卷大地。形容水勢很大。（漫天卷地）（8）指沒有風浪。比方安靜無事。（風平浪靜）（二）課文閱讀1、《觀潮》這篇課文是根據(jù)的挨次寫的，突出了大潮的奇怪、宏偉、壯麗。

2、錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀。（1）這段文字在課文里的作用是（總起）

（2）這里的“觀”的意思是（景象）在課文題目中的的“觀”的意思是（看）

“觀念”中的“觀”的意思是（對事物的熟悉）3、寬敞的錢塘江橫臥在眼前。

這句話里的橫臥這個詞語描寫出錢塘江的姿勢、氣概。

很安靜，越往東越寬，在的陽光下，覆蓋著一層蒙蒙的薄霧。鎮(zhèn)海古塔、中山亭和觀潮臺矗立在江邊。遠處，幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)。

這段文字描寫了錢塘江特別安靜的景象，與下文的潮來時形成鮮亮的對比。

5、課文第三和第四自然段

a這段文字描寫了

b畫出表示空間挨次的詞語。

c請推斷下列句子哪些是比方句，并在括號里標注上喜愛的符號

(1)從遠處傳來隆隆的響聲，似乎悶雷滾動。（）

(2)再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。（√）(3)浪潮越來越近，如同千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。（√）

（4）那聲音猶如山崩地裂，似乎大地都被震得抖動起來。（）d午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，似乎悶雷滾動。這句話從聲音方面描寫了大潮。

5過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方消失了一條白線，人群又沸騰起來。

這句話描寫了大潮從遠處到來時的形象地說明白大潮在遠處的樣子。

6再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。

這句話運用了的修辭方法，形象地說明白7浪潮越來越近，如同千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。

這句話運用了的修方法，對大潮的進行了描寫。

8那聲音猶如山崩地裂，似乎大地都被震得抖動起來。

這句話運用了的修辭方法，對大潮的進行了描寫。9我積累的有關(guān)描寫錢塘江大潮的詩句有

2

漫漫平江走白虹，瑤臺矢手玉懷空。晴天搖動清江底，晚日浮沉急浪中。一千里色中秋月，十萬軍聲半夜潮。

2*雅魯藏布江大峽谷（一）基礎(chǔ)學(xué)問1請為畫線的字注音

堪稱（kān）脊梁（jǐ）咫尺（zhǐ）秘魯（bì）罕見（hǎn）

2依據(jù)意思填寫正確的詞語（1）比方距離很近。（咫尺）（2）不允許有什么懷疑。表示論證嚴密，無可懷疑。（不容

置疑）（3）草木青翠茂密的樣子。（郁郁蒼蒼）（4）特別神奇，讓人難以推想。形容神奇到了極點。（神奇

莫測）（5）形容流水特別細小。（涓涓細流）（6）由神靈關(guān)心而寫出的作品。形容作品文句精彩。在課

文里指大峽谷的景色猶如神仙點化而來，特別奇異。（云遮霧涌）（7）人很少到的地方。指偏僻荒蕪的地方很少有人來過。

（人跡罕至）（8）像織布的梭子來回活動，形容來往頻繁。（穿梭其間）（9）形容姿勢多種多樣。（千姿百態(tài)）（二）課文閱讀

1在青藏高原上切割出一條長504千米的巨大峽谷，峽谷平均

深度2268米，最深處大6009米，是不容置疑的世界第一大峽谷。

這段文字用了列數(shù)字的方法證明雅魯藏布大峽谷是第一大峽谷。

2美國的科羅拉多大峽谷和秘魯?shù)目茽柨ù髰{谷，曾被列為世界之最，但它們都不能與雅魯藏布大峽谷一爭凹凸。

這段文字用了作比較的方法證明雅魯藏布大峽谷是第一大峽谷。

3各種野生動物攀援穿梭其間，真無愧于“植物類型博物館”和“動物王國”的美譽。

這段文字中引號的作用是3鳥的天堂（一）基礎(chǔ)學(xué)問1請為畫線的字留意

竹竿（gān）旗桿（gǎn）筆桿（gǎn）葦稈（gǎn）shǔ）

縫隙（xì）應(yīng)（yìng）接不暇（xiá）興奮（xīng）不禁（jīn）

2請寫出下列字的偏旁

耀：光（14）畫槳：木（6）畫縫：纟（10）畫規(guī)：夫（4）畫3形近字辨析

著名（遐）邇【意思：遠】美玉無（瑕）【意思：缺點】應(yīng)接不（暇）【意思：空閑】（二）課文分析

1《鳥的天堂》的是，他是我國聞名的

3

品有長篇小說“激流三部曲”中的《家》、《春》、《秋》，處女作《滅亡》。

2《鳥的天堂》詳細描寫了傍晚和第二天早晨鳥活動的景象，表達了對大自然生命力的喜愛和贊美劃，那聲音就像一支樂曲。

3、河面很寬，白茫茫的水上沒有一點波浪。船平面地在水面移動。三去漿有規(guī)律地在水里劃，那聲音就像一支樂曲。（1）這段文字運用了比方的修辭，把劃船的聲音比作樂曲。（2）這段文字描寫了傍晚時的河面的寬、靜。

4、在一個地方，河面變窄了。一簇簇樹葉伸到水面上。樹葉真綠得可愛。那是話多株茂密的榕樹，看不出主干在什么地方。當我說很多株榕樹的時候，伴侶們立刻訂正我的錯誤。一個伴侶說那里只有一株榕樹，另一個伴侶說是兩株。我見過不少榕樹，這樣大的還是第一次觀察。

我們的船慢慢靠近榕樹了。我有機會看清它的真面目，真是一株大樹，樹干的數(shù)目不行計數(shù)。枝上又生根，有很多根直垂到地上，伸進泥土里。一部分樹枝垂到水面，從遠處看，就像一株大樹臥在水面上。

榕樹正在茂密的時期，似乎把它的全部生命力展現(xiàn)給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。那翠綠的顏色，光明地照射著我們的眼睛，好像每一片綠葉上都有一個新的生命在抖動。這漂亮的南國的樹！

在樹下泊了片刻。岸上很濕，我們沒有上去。伴侶說這里是“鳥的天堂”，有很多鳥在這樹上做巢，農(nóng)夫不許人去捉它們。

我仿佛聽見幾只鳥撲翅的聲音，等我留意去看，卻不見一只鳥的影兒。只有很多的樹根立在地上，像很多根木樁。土地是濕的，大船該漲潮的時候河水會沖上岸去?！傍B的天堂”里沒有一只鳥，我不禁這樣想。于是船天了。一個伴侶撥著漿，船緩緩地移向河中心。

（1）這段文字重點刻畫了大榕樹的漂亮：先寫遠看大榕樹的情景，再寫近看榕樹的情態(tài)，展現(xiàn)出大榕樹的勃勃生氣，大榕樹的特點是漂亮、有生氣。（2）請標注下列是比方句的句子

①一部分樹枝垂到水面，從遠處看，就像一株大樹臥在水面上。（√）

②那翠綠的顏色，光明地照射著我們的眼睛，好像每一片綠葉上都有一個新的生命力在抖動。（）

③我仿佛聽見幾只鳥撲翅的聲音，等我留意去看，卻不見一只鳥的影兒。（）

④只有很多的樹根立在地上，像很多根木樁。（√）

（3）我們的船慢慢靠近榕樹了。我有機會看清它的真面目，真是一株大樹，樹干的數(shù)目不行計數(shù)。枝上又生根，有很多根直垂到地上，伸進泥土里。一部分樹枝垂到水面，從遠處看，就像一株大樹臥在水面上。①“真是一株大樹”，在這旦強調(diào)的是“榕樹大”第一個“真”的意思是真實，第二個“真”的意思是真的。②這段文字主要描寫了榕樹大。③從文章中“垂”表現(xiàn)了樹枝多，“臥”表現(xiàn)了大。

④“樹干的數(shù)目不行計數(shù)”形象地說明白樹枝

4

多。

（4）那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。那翠綠的顏色，光明地照射著我們的眼睛，好像每一片綠葉上都有一個新的生命在抖動。這漂亮的南國的樹！

①這段文字描繪了榕樹葉子的顏色綠得發(fā)亮，給人以翠色欲滴的感覺，讓人從綠色中感受到有一種生命在涌動，贊美了榕樹旺盛的生命力。

②一個“簇”說明白多，而且還“堆在另一簇上面”，更能說明是對“鳥的天堂”里沒有一只鳥，我不禁這樣想。（5）是對“鳥的天堂”里沒有一只鳥而產(chǎn)生的疑問，作用是引起讀者的愛好。

5、第二天，我們劃著船到一個伴侶的家鄉(xiāng)去。那是個有山有塔的地方。從學(xué)校動身，我們又經(jīng)過那“鳥的天堂”。

這一次是在早晨。陽光照射在水面，在樹梢，一切都顯得更加光明白。我們又把船在樹下泊了片刻。

起初四周是清寂的。后來突然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便觀察一只大鳥飛了起來。接著又觀察第二只、第三只。我們連續(xù)拍掌，樹上就變得喧鬧了，處處都是鳥聲，處處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。

我留意地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清晰了這只，又錯過了那只，觀察了那只，另一只又飛了起來。一只畫眉鳥飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真是好聽。

當小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時候，我回頭看那被拋棄在后面的茂密的榕樹。我感到一點兒留戀這。昨天是我的眼

睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊！

（1）這段文章描寫了第二次來到“鳥的天堂”，看到了很多鳥。

（2）我們連續(xù)拍掌，樹上就變得喧鬧了，處處都是鳥聲，處處都是鳥影。

這里的兩個“處處”用得特別恰當，說明鳥的數(shù)量多、種類多。

（3）大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。

這里用“大、小、花、黑”寫出了鳥的形態(tài)；運用了排比句“有的……有的……有的……”突出了鳥的樣子。

（4）我留意地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清晰了這只，又錯過了那只，觀察了那只，另

一只又飛了起來。一只畫眉鳥飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真是好聽。

在這段文字中重點寫了一只畫眉鳥，采納了擬人的方法和前段文章相呼應(yīng)，描寫了鳥的可愛和它們在“天堂”里生活的情景。

6、昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂?。?/p>

（1）第一個“鳥的天堂”是指別人說的，第二個“鳥的天堂”是自己看到的。

（2）“昨天是我的眼睛騙了我”這句話的意思是：昨天不是沒有鳥而是我沒看到。

7、在《鳥的天堂》這篇課文里共（5）次提到了鳥的天堂，

5

前四次加了引號，是因為特定的稱謂，最終一次沒用引號是因為大榕樹是確的確實的鳥的天堂。

8、《鳥的天堂》整篇課文采納描寫景態(tài)和動態(tài)的方法。4*火燒云（－）基礎(chǔ)學(xué)問

1、請為畫線的字注音

模樣（mú）模糊（mó）馬匹（pǐ）紅彤彤（tōng）

（二）課文分析

1、這篇課文的是我國30年月的聞名的女（蕭紅），主要作品有①《跋涉》②《呼蘭河傳》③《牛車上》④《生死場》。2、這篇課文的結(jié)構(gòu)是總——分，其中從顏色、樣子進行了描寫。3、晚飯過后，火燒云上來了