初一英語(yǔ)教師教學(xué)工作總結(jié)范文2022

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初一英語(yǔ)老師教學(xué)工作總結(jié)范文2022??本學(xué)期我擔(dān)負(fù)了初一兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作，并擔(dān)負(fù)初一英語(yǔ)備課組長(zhǎng)的工作，任務(wù)艱難，但在同備課組老師的協(xié)同合作下，我仔細(xì)履行職責(zé)，始終堅(jiān)持初標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng)，圓滿地完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，自身的教學(xué)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和綜合技能等都有了很大提初。學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不少缺憾和困惑?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作狀況以及今后的努力方向總結(jié)如下：

??一、仔細(xì)做好常規(guī)的教學(xué)工作，努力提初教育教學(xué)質(zhì)量

??開(kāi)學(xué)初，依據(jù)學(xué)校要求，我仔細(xì)寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃，在教學(xué)計(jì)劃的指導(dǎo)下，備好課，寫(xiě)好每一節(jié)課的教案。備課時(shí)仔細(xì)鉆研教材，虛心向同備課組的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)確定自己的教學(xué)思路。為了使同學(xué)能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極制作課件，利用網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。

??上課時(shí)仔細(xì)講課，力求突破重難點(diǎn)，做到精講精練。同時(shí)運(yùn)用多種教學(xué)方法，從同學(xué)的實(shí)際出發(fā)，留意調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性和自主性。有成效地開(kāi)展了培優(yōu)扶差工作，尤其對(duì)學(xué)困生更留意思想……此處隱蔽3301個(gè)字……了。

??五、在工作中我嚴(yán)慈相濟(jì)，關(guān)懷同學(xué)，援助同學(xué)健壯成長(zhǎng)

??同學(xué)小王原來(lái)基礎(chǔ)很差，對(duì)英語(yǔ)不感愛(ài)好，上課不愛(ài)、不敢回答下列問(wèn)題，平常很少會(huì)向老師或同學(xué)詢問(wèn)問(wèn)題，缺乏自信，是個(gè)有點(diǎn)內(nèi)向的女生。

??現(xiàn)在：英語(yǔ)進(jìn)步很大，整個(gè)人改變特別大，自信滿滿，上課特別積極，喜愛(ài)回答下列問(wèn)題和上黑板做題，對(duì)于難題敢于挑戰(zhàn)，對(duì)英語(yǔ)的愛(ài)好特別深厚。她的改變讓她的家長(zhǎng)和我〔老師〕都很驚喜。

??轉(zhuǎn)變過(guò)程：要教育和轉(zhuǎn)變一個(gè)孩子，首先要了解她的性格、愛(ài)好、學(xué)習(xí)習(xí)慣、家庭狀況、學(xué)校班級(jí)、學(xué)校老師等等一些基本的狀況，這樣才能做到對(duì)癥下藥！

??她小時(shí)候很活潑，但長(zhǎng)大后〔現(xiàn)在〕變成一個(gè)內(nèi)向、不愛(ài)與人溝通的孩子，她的自卑心很重，學(xué)習(xí)上遇到不會(huì)的問(wèn)題都不敢問(wèn)老師甚至同學(xué)，平常看起來(lái)很用功，但成果老上不去。

??了解這些狀況后，我和她進(jìn)行了深入的交談：我：“老師我覺(jué)得你很聰慧，你覺(jué)得呢？”答：“是！”我問(wèn)：“你的英語(yǔ)目前不是很棒，我認(rèn)為你的問(wèn)題，不是不勤奮，而是你的學(xué)習(xí)方法還沒(méi)有找到，對(duì)不對(duì)？”答：“是！”……我說(shuō)：“我盼望你以后要多回答下列問(wèn)題，不會(huì)的實(shí)時(shí)問(wèn)，常常來(lái)做輔導(dǎo)……老師相信你的英語(yǔ)確定會(huì)進(jìn)步！從現(xiàn)在起，我們一起加油！”

??通過(guò)溝通，讓我和她的關(guān)系親近了，也讓同學(xué)喜愛(ài)上我這個(gè)老師了。同時(shí)我也發(fā)覺(jué)她是個(gè)需要鼓舞的孩子，她的自信心很弱，她喜愛(ài)的教學(xué)方式是輕松開(kāi)心的。漸漸地她上課就情愿舉手回答下列問(wèn)題了，隨著回答下列問(wèn)題的增多，她的自信也漸漸變強(qiáng)了，從而就有了很大的進(jìn)步。

??以上就是我在這學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)