初二歷史教學(xué)的工作總結(jié)3篇

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??最新初二歷史教學(xué)的工作總結(jié)1

??本學(xué)期，本人任教八級三個(gè)班的歷史課。一學(xué)期來，本人自始至終以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)立場，勤懇、鍥而不舍的精神從事教學(xué)工作。

??作為老師，能仔細(xì)制定計(jì)劃，著重討論中學(xué)教學(xué)理論，仔細(xì)備課和教學(xué)，上心參與科組活動和備課組活動，上好每一節(jié)課，并能常常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)閱歷，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇，以和氣、簡約、仔細(xì)的形象去應(yīng)對同學(xué)。根據(jù)「中學(xué)歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教，讓同學(xué)掌控好科學(xué)知識。還留意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培育現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。

??作為教八班級歷史課的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到仔細(xì)備課，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除著重討論教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采納多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。透過培育同學(xué)學(xué)習(xí)政治的愛好，調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的上心性、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

??透過一學(xué)期努力，能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，并能仔細(xì)備好復(fù)習(xí)課，培育好尖子生，提高中等生，幫忙差生。同時(shí)發(fā)覺很大一部分學(xué)……此處隱蔽2464個(gè)字……教學(xué)過程中不只要讓同學(xué)掌控歷史知識，還要讓同學(xué)對過去、現(xiàn)在、將來有一個(gè)詳細(xì)的、理性的認(rèn)識，讓他們參加到歷史討論中來，培育他們的健康的價(jià)值觀與人生觀。以上四點(diǎn)，本人在教學(xué)過程中基本上是做到了。只不過在深度與廣度方面可能還不夠，有待于在今后的教學(xué)過程中進(jìn)一步加強(qiáng)與改進(jìn)。

??下面來談?wù)劚緦W(xué)期自己認(rèn)為做得不夠好的幾方面：

??一、上課時(shí)有時(shí)候會好高騖遠(yuǎn)，脫離中學(xué)歷史教育實(shí)際，超出了中同學(xué)思維水平，這樣不僅讓同學(xué)沒聽懂本課內(nèi)容，也對同學(xué)學(xué)習(xí)歷史的愛好起到不良影響。

??二、信口開河，離題萬里。有時(shí)候針對一個(gè)歷史事項(xiàng)一講就一發(fā)不可整理，雖然同學(xué)愛聽，但一節(jié)課下來教學(xué)任務(wù)沒完成，重點(diǎn)也表達(dá)出來。

??三、面面俱到，沒有重點(diǎn)。上課時(shí)生怕會遺漏知識點(diǎn)，眉毛胡子一把撈，這樣不僅加重同學(xué)的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，同學(xué)對于本課的內(nèi)容也印象不深。

??四、探究與實(shí)踐課沒有積極開展起來，新課標(biāo)精神中是很重視探究與實(shí)踐的，但在教學(xué)過程中總是找借口予以推掉。

??此外，作為一名受傳統(tǒng)教育模式影響下的歷史老師，深知自身的缺乏，故要求自己在課前做到全力以赴地備課，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。著重討論中學(xué)教學(xué)理論，積極參與科組活動和備課組活動。主動承受學(xué)校的公開課。并能常常聽其它有閱歷老師的課，從中吸取教學(xué)閱歷，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平

??以上幾方面是本人在這個(gè)學(xué)期中做得很不好的地方。但在今后的教學(xué)工作中肯定會改正的。

??總之，在經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的歷史教學(xué)，收獲許多，感悟也許多。以上就是我在本學(xué)期的一些