高中你好高中開學(xué)第一課主題班會(huì)課件

高中你好！高中你好！HIHIGHSCHOOL!高中開學(xué)第一課主題班會(huì)目錄CONTENTS高中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)掌握正確的學(xué)習(xí)方法怎樣快速適應(yīng)高中HIHIGHSCHOOL!高中學(xué)習(xí)特點(diǎn)PART01從初中到高中，你已完成人生歷程中一次具有轉(zhuǎn)折意義的提升。這個(gè)過(guò)程對(duì)你的人生的何去何從至關(guān)重要。初中高中我要提醒同學(xué)們的幾句話：高中學(xué)習(xí)特點(diǎn)HIHIGHSCHOOL!生命珍貴！學(xué)會(huì)做人！要有好的學(xué)習(xí)態(tài)度。不要把老師當(dāng)神。1、初中學(xué)習(xí)方式以模仿和記憶為主，而高中則是以理解和應(yīng)用為主，要求同學(xué)們要有更強(qiáng)的分析、概括、綜合、實(shí)踐的能力，要將基本概念、原理消化吸收，變成自己的東西。高中學(xué)習(xí)特點(diǎn)HIHIGHSCHOOL!2、高中教材知識(shí)量明顯增大，每門學(xué)科都涉及至很多章節(jié)，很多個(gè)分支，內(nèi)容龐雜，頭緒繁多，且環(huán)環(huán)相扣，不可或缺。4、綜合性明顯加強(qiáng)，往往解決一個(gè)問(wèn)題，還得應(yīng)用其它學(xué)科的知識(shí)。高中學(xué)習(xí)特點(diǎn)HIHIGHSCHOOL!3、理論性明顯增強(qiáng)，能力要求大大提高。高中學(xué)習(xí)對(duì)理解要求很高，不動(dòng)一番腦子，就難以掌握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系與區(qū)別。如果上了高中，不注意在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的過(guò)程中培養(yǎng)自己的能力，特別是思維能力，就會(huì)使學(xué)習(xí)越來(lái)越困難；即使勉強(qiáng)上完高一，也會(huì)直接影響到高二高三的學(xué)習(xí)。高中學(xué)習(xí)特點(diǎn)HIHIGHSCHOOL!正確的學(xué)習(xí)方法PART02學(xué)習(xí)方法（學(xué)習(xí)習(xí)慣）能自主獨(dú)立地完成預(yù)習(xí)任務(wù)，做到課前心中有數(shù)。能主動(dòng)地完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，做到課后查漏補(bǔ)缺。高質(zhì)高效地抓住課堂40分鐘，不僅要吸納知識(shí)，更要提升能力。能夠發(fā)現(xiàn)別人不易察覺的學(xué)習(xí)問(wèn)題，做到人無(wú)我有，人有我優(yōu)。能夠規(guī)范有效地利用空閑時(shí)間、邊角余料時(shí)間，如課前、睡前、餐廳、宿舍時(shí)間。正確的學(xué)習(xí)方法HIHIGHSCHOOL!0102030405正確的學(xué)習(xí)方法HIHIGHSCHOOL!學(xué)習(xí)方法（學(xué)習(xí)習(xí)慣）可以合理有效地分配學(xué)習(xí)時(shí)間、精力，各科均衡發(fā)展。06積極配合老師的課堂教學(xué)活動(dòng)，并有問(wèn)題生發(fā)。07可以敏銳地感覺到自己近期的學(xué)習(xí)狀態(tài)，并自行調(diào)整或找老師解決。08要堅(jiān)持歸納總結(jié)，進(jìn)而摸索形成自己的學(xué)習(xí)體系。09學(xué)會(huì)合理利用各種類型的資源，課本、練習(xí)、試卷、筆記、老師、同學(xué)等等。

10快速適應(yīng)高中生活PART03應(yīng)該每天提醒自己：我是一名高中生，并以高中生的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求和衡量自己，盡快促成自己角色的轉(zhuǎn)換，為適應(yīng)高中階段生活奠定基礎(chǔ)。第一，要迅速轉(zhuǎn)換自己的角色。第二，學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃?？焖龠m應(yīng)高中生活HIHIGHSCHOOL!點(diǎn)擊此處輸入您需要補(bǔ)充的文本內(nèi)容，內(nèi)容要求簡(jiǎn)單易懂，您也可以更換文本邊框。第三，要養(yǎng)成定期整理知識(shí)的習(xí)慣。整理知識(shí)可以從橫向角度，也可以從縱向角度，但基本的方法都是簡(jiǎn)化。簡(jiǎn)化的過(guò)程既是將所學(xué)的知識(shí)系統(tǒng)化、條理化的過(guò)程，又是對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行綜合、提煉的過(guò)程，可以加深對(duì)知識(shí)的理解，鞏固所學(xué)知識(shí)。要在預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)、復(fù)習(xí)、記筆記，課外學(xué)習(xí)中通過(guò)各種途徑提高自己的思維力、觀察力、閱讀力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力等。特別是對(duì)每學(xué)一個(gè)知識(shí)后對(duì)自己的認(rèn)知進(jìn)行再認(rèn)知，多問(wèn)幾個(gè)“為什么”，從而對(duì)所學(xué)知識(shí)了解更加深透?？焖龠m應(yīng)高中生活HIHIGHSCHOOL!較之初中階段，高中階段學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)及壓力明顯加重，不能再依賴初中時(shí)期老師“填鴨式”的授課，“看管式”的自習(xí)，“命令式”的作業(yè)，要逐步培養(yǎng)自己主動(dòng)獲取知識(shí)、鞏固知識(shí)的能力，要根據(jù)自己的條件，及高中階段學(xué)科知識(shí)交叉多、綜合性強(qiáng)，以及考查的知識(shí)和思維觸點(diǎn)廣的特點(diǎn)，自己主動(dòng)探尋一套行之有效的學(xué)習(xí)方法。快速適應(yīng)高中生活HIHIGHSCHOOL!第四，探尋適合自己的學(xué)習(xí)方法。步入高一，要面對(duì)更概括、更抽象、更難于理解的課程學(xué)習(xí)，面對(duì)更激烈、更緊張的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，面對(duì)更長(zhǎng)的在校時(shí)間和更遠(yuǎn)的往返路程，都要求高一的同學(xué)要樹立起一種學(xué)習(xí)意識(shí)、高考意識(shí)，做好承受壓力、經(jīng)受挫折、忍耐寂寞的心理準(zhǔn)備?？焖龠m應(yīng)高中生活HIHIGHSCHOOL!第五，要做好充分的吃苦準(zhǔn)備。高一同學(xué)們適應(yīng)問(wèn)題的主要表現(xiàn)快速適應(yīng)高中生活HIHIGHSCHOOL!1對(duì)快節(jié)奏的生活不適應(yīng)，感到心理緊張；4對(duì)學(xué)校學(xué)習(xí)訓(xùn)練不適應(yīng)，感到心理疲勞；2對(duì)嚴(yán)格的學(xué)校管理不適應(yīng)，感到壓力大；5對(duì)遠(yuǎn)離親人不適應(yīng)，感到孤獨(dú)；3對(duì)學(xué)校集體生活不適應(yīng)，感到人際關(guān)系緊張；6同學(xué)們差異帶來(lái)的適應(yīng)問(wèn)題。心理要健康快速適應(yīng)高中生活HIHIGHSCHOOL!正視現(xiàn)實(shí)，接受現(xiàn)實(shí)01認(rèn)識(shí)自我，悅納自我02熱愛生活，樂(lè)于工作03容納他人，人際和諧04調(diào)控情