人教版版八年級下冊期末物理試題經(jīng)典及解析

人教版版八年級下冊期末物理試題經(jīng)典及解析人教版版八年級下冊期末物理試題經(jīng)典及解析一、選擇題1．下列的估測，最接近實際的是（）A．2個雞蛋的重力約為1NB．期間，人的正常體溫約為42°CC．飛沫的傳播速度約為100m/sD．病毒的直徑為0.6mm2．對于體育課中的現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．鉛球在空中飛行時，如果突然失去一切外力作用，那么它將做勻速直線運動B．拍打籃球時手對籃球的力大于籃球對手的力C．踢出的足球繼續(xù)運動，說明物體的運動需要力來維持D．站在操場上的某同學，受到的支持力和該同學對操場的壓力是—對平衡力3．一豎直向上拋出的硬幣，若在最高點時失去一切外力作用，則硬幣將（）A．保持靜止 B．向上勻速運動 C．向下勻速運動 D．向下加速運動4．如圖所示，工人師傅在鋪設瓷質地磚時，常用一個錘子不斷敲打地磚，使地磚與砂漿貼合緊密，并盡可能讓地磚保持水平。工人師傅使用的這把錘子的錘頭是圖中的（）A．圓臺形的鐵錘 B．圓柱形的橡膠錘C．兩頭尖的塑料錘 D．球形的木錘人教版版八年級下冊期末物理試題經(jīng)典及解析全文共1頁，當前為第1頁。5．如圖所示，一平底玻璃杯置于水平桌面，杯內水中漂浮著一冰塊。若冰融化前、后水對杯底的壓強分別為p1、p2，則（）人教版版八年級下冊期末物理試題經(jīng)典及解析全文共1頁，當前為第1頁。A．p1=p2 B．p1＞p2 C．p1＜p2 D．無法判斷誰大誰小6．如圖所示工具中，屬于費力杠桿的是（）A．鑷子 B．訂書機C．羊角錘 D．動滑輪7．把木塊放入裝滿水的溢水杯中，溢出水的體積為V1（如圖甲）；用細針將該木塊全部壓入水中，溢出水的總體積為V2（如圖乙），忽略細針的體積．則A．木塊的質量為ρ水V2B．緩慢下壓木塊的過程中，溢水杯底部受到水的壓強變大C．木塊全部壓入水中靜止時，細針對木塊的壓力大小為ρ水gV2D．木塊的密度為8．小明爸爸的質量為70kg、小明的質量為50kg。當父子倆一起從居住樓的一樓同時走上二樓。在此過程中以下判斷正確的是（）A．兩個人做功的功率相等 B．爸爸做功的功率比小明的大C．小明做功的功率比爸爸的大 D．無法比較做功的快慢二、填空題人教版版八年級下冊期末物理試題經(jīng)典及解析全文共2頁，當前為第2頁。9．如圖是小芳玩兒童蹦極跳床時的情景，在小芳與跳床接觸的瞬間，跳床受到力的作用而彎曲，說明力可以改變物體的_______，小芳蹬跳床的力越大，跳床彎曲的越明顯，說明力的作用效果與力的________有關。人教版版八年級下冊期末物理試題經(jīng)典及解析全文共2頁，當前為第2頁。10．在水平公路上騎自行車的時候，即使不踩踏板，車會由于______前進一段距離，但因為沒有繼續(xù)用力，它最終還是要停下來。這主要是由于不踩踏板時，自行車在前進過程中受到______的作用。11．人坐在沙發(fā)上比坐在硬凳子上感到舒服，是因為人受到的壓力_________，受力面積_________，壓強________的緣故．（選填“不變”、“變大”或“變小”）．12．運輸飛機一邊在空中水平勻速飛行，一邊往地面投放救災物資，在這個過程中，飛機的重力勢能______；物資下落過程中動能______。（均選填“增大”、“減小”或“不變”）。13．如圖所示，用F＝40N的力把重G＝5N的物體壓在豎直墻壁上靜止不動，這時物體受到的摩擦力為______N，F(xiàn)變?yōu)?0N，物體仍靜止不動，物體受到的摩擦力為______N，F(xiàn)變?yōu)?0N，物體沿墻壁勻速下滑，物體受到的摩擦力為______N。14．在火車站或地鐵站的站臺上，離站臺邊緣1m左右的地方標有一條安全線，人必須站在安全線以外的位置上候車，這是因為列車駛過時，其兩側空氣流動速度___，氣壓___，人靠近時容易被壓向列車而發(fā)生危險．15．如圖所示，輕質杠桿可以繞O點轉動，OA：OB＝3：1，在杠桿A點用細線掛一重力為300N的物體，在杠桿B點施加一豎直向下的拉力F，物體靜止在水平地面上且杠桿保持水平位置平衡。此時物體對水平地面的壓力為100N，則細線對物體的拉力為______N，在B點施加豎直向下的拉力F為______N。人教版版八年級下冊期末物理試題經(jīng)典及解析全文共3頁，當前為第3頁。16．某校舉行了春季趣味運動會，如圖所示是物理老師某次跳繩時重心移動的高度h隨時間t變化的圖像，已知物理老師的質量為60kg，則在1min內克服重力所做的功為__________J，他跳繩的功率為__________W。（g取10N/kg）人教版版八年級下冊期末物理試題經(jīng)典及解析全文共3頁，當前為第3頁。三、解答題17．A、B兩物體如圖所示靜止在地面上，請畫出B物體的受力示意圖。18．如圖是是我們經(jīng)常敲取瓶蓋的起子。請在圖中畫出作用在A點最小的力F及在B點作出阻力F2。19．如圖所示，某人用滑輪組提起物體，請在圖中畫出滑輪組最省力的繞線方式。20．某實驗小組的同學對兩根原長都為8cm、粗細不同的A、B橡皮筋進行研究，并做成橡皮筋測力計。將橡皮筋的一端固定，另一端懸掛鉤碼，如圖甲所示，記錄橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋伸長量x，根據(jù)多組測量數(shù)據(jù)做出的圖線如圖乙所示。（1）當在A橡皮筋上懸掛重力為6N的物體時，橡皮筋A的伸長量為______cm。人教版版八年級下冊期末物理試題經(jīng)典及解析全文共4頁，當前為第4頁。（2）分別用這兩根橡皮筋制成了如圖丙所示兩測力計，它們外殼相同，刻度線分布情況相同，則用橡皮筋______（選填“A”或“B”）制成的測力計測量的精確程度較高。人教版版八年級下冊期末物理試題經(jīng)典及解析全文共4頁，當前為第4頁。（3）若將本實驗中A、B兩根橡皮筋并聯(lián)起來代替彈簧測力計，能夠測量力的最大值為______N。（4）實驗小組同學想利用丙圖中A橡皮筋測力計制作一個直接測量液體密度的“密度計”。他們用同一小桶分別盛滿了2種液體，用A橡皮筋測力計分別測出液體和小桶的總重力，下表是2次測得的總重力及對應液體的密度（g取10N/kg）。則該密度計的零刻度線應標記在A橡皮筋測力計刻度板上______N的位置。液體種類酒精植物油彈簧測力計的示數(shù)F（N）2.62.7液體密度(103kg/m3)0.80.921．在“探究阻力對物體運動路程的影響”實驗中：（1）小明調試實驗裝置時，將小車從斜面上A處由靜止滑下，如圖甲所示，小車滑出水平木板右端而掉落下去。為讓小車不滑出木板，下列做法不可行的是_______；A．小車仍從斜面A處滑下，換一個更長的木板B．增大斜面的傾角，讓小車仍從斜面上A處滑下C．斜面傾角不變，讓小車從斜面上比A位置低的位置滑下D．減小斜面的傾角，小車仍從斜面上A處滑下（2）調試成功后，小明每次均將小車從斜面上同一高度處由靜止滑下，小車滑下后分別在毛巾、棉布和木板表面運動，最終小車靜止的位置用小紅旗做了標記，分別是①、②、③號位置，如圖乙所示。由此可得：小車受到阻力越小，運動的路程越________（選填“長”或“短”）；（3）進一步推理可得：若小車運動時所受阻力為零，小車將________（填小車的運動狀態(tài)）二22．在研究液體壓強的實驗中，小強進行了如圖所示的操作：人教版版八年級下冊期末物理試題經(jīng)典及解析全文共5頁，當前為第5頁。人教版版八年級下冊期末物理試題經(jīng)典及解析全文共5頁，當前為第5頁。（1）實驗前，應調整U形管壓強計，使左右兩邊玻璃管中的液面___________；要研究液體的壓強與某個因素的關系，需要先控制其他幾個因素不變，這種實驗探究方法稱作___________法；（2）甲圖與___________圖進行對比是探究液體壓強與深度的關系，由圖可得出結論：同種均勻液體中，深度越深，壓強越___________；（3）要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關，應選擇___________圖與丁圖進行對比，由圖可得出結論：液體壓強與盛液體的容器的形狀___________；（4）在丙圖中，固定U形管壓強計金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位，這是為了探究同一深度處，液體向________的壓強大小的關系；乙圖與丙圖進行對比可知，深度相同時，液體密度越大，液體壓強越___________。二23．小明制作了一個可測量物體質量的裝置，如圖甲所示。小筒與大筒均為圓形容，小筒和托盤的總質量為100g，小筒底面積50cm2，高12cm，大筒中裝有適量的水，托盤上不放物體時，在小筒和大筒上與水面相平的位置的刻度均為“0”，將小筒豎直壓入水中，當水面距小筒底10cm時，在小筒和大筒上與水而相平位置的刻度均為最大測量值，小筒和大筒的分度值相同。把被測物體放入托盤中，讀出小筒或大筒上與水面相平位置對應的刻度值，即為被測物體的質量。（1）當小筒的刻度為最大測量值的時候，小筒排開水的體積是___________cm3；（2）該裝置所能測量物體的最大質量為___________g；（3）小筒上相鄰兩刻度線的間比大筒上相鄰兩刻度線間的距離___________（選填“大”或“小”）（4）他想利用此裝置測算出石塊的密度，操作如下，如圖乙所示，將石塊放入托盤中，讀出大筒上的示數(shù)為m1；如圖丙所示，將此石塊沉入水中，讀出大筒上的示數(shù)為m2，該石塊密度的表達式ρ石=___________（水的密度用ρ水表示）。24．如圖是“探究物體的動能跟哪些因素有關”的實驗裝置圖。（1）實驗中通過觀察木塊B______來判斷鋼球A動能的大小，這種物理研究方法叫______。人教版版八年級下冊期末物理試題經(jīng)典及解析全文共6頁，當前為第6頁。（2）若讓同一鋼球A分別從斜槽不同的高度由靜止開始滾下，高度h越高，鋼球運動到水平面時速度越______，木塊B被撞得越遠。這反映出物體的動能與物體的______（選填“質量”或“速度”）有關。人教版版八年級下冊期末物理試題經(jīng)典及解析全文共6頁，當前為第6頁。（3）在探究“動能與質量”的關系時，要保持______不變，就是讓不同質量的鋼球從______（選填“相同”或“不同”）的高度由靜止開始滾下。（4）若斜槽光滑，鋼球從斜槽頂端由靜止?jié)L到斜面底部的過程中，其機械能______（選填“變大”、“不變”或“變小”）。25．某實驗小組在“測滑輪組機械效率”的實驗中得到的數(shù)據(jù)如表所示，如圖從左到右分別為第1、2、3次實驗裝置；（1）實驗中應豎直向上______拉動彈簧測力計；（2）比較第1次實驗和第2次實驗的數(shù)據(jù)，可得出結論：次數(shù)鉤碼重G/N鉤碼上升高度h/m有用功W有/J測力計拉力F/N測力計移動距離s/m總功W總/J機械效率η120.10.20.90.30.2774.1%240.10.41.60.30.4883.3%340.11.10.50.55使用同樣的滑輪組提起的物體越重，滑輪組的機械效率越______（選填“高”或“低”）；（3）第3次實驗中所做的有用功是______J，機械效率是______；（4）第3次實驗中動滑輪個數(shù)比第2次實驗多，通過分析，動滑輪自重增大，所做的額外功將______（選填“增大”或“減小”），因此，比較第2、3次實驗可得出結論：在______一定時，滑輪組的機械效率與動滑輪的自重有關。26．豎直向上拋出一個小球，運動過程中所受阻力的方向始終與運動方向相反，且大小為0.12牛保持不變，若下降過程中小球受到的合力大小為1.84牛。求：（1）小球的重力的大小。（2）小球的質量。27．如圖所示，一座漂浮在海面上的冰山，其質量大約為1×104噸。已知ρ海水=1.03×103kg/m3，ρ水=1×103kg/m3，g=10N/kg求：（1）這座冰山受到的浮力；（2）這座冰山海平面以下部分的體積；（3）若這座冰山中的冰全部熔化成水，水的體積；人教版版八年級下冊期末物理試題經(jīng)典及解析全文共7頁，當前為第7頁。（4）若這座冰山中的冰全部熔化成水，會使海平面略微上升還是下降，并說明理由；人教版版八年級下冊期末物理試題經(jīng)典及解析全文共7頁，當前為第7頁。（5）為阻止海平面的變化，可行的方法。28．如圖所示，搬運工人用滑輪組提升重為540N的物體，所用的拉力F為200N，物體勻速上升了10m，不計繩重、繩與滑輪的摩擦。求：（1）拉力F對物體所做的有用功。（2）滑輪組的機械效率。（3）若物重只有240N，滑輪組的機械效率?！緟⒖即鸢浮恳弧⑦x擇題1．A解析：A【詳解】A．2個雞蛋的質量約為100g，合0.1kg，則重力大約為故A符合實際；B．期間，人的正常體溫在36.3°C左右，故B不符合實際；C．打噴嚏時，飛沫的傳播速度約為10m/s，故C不符合實際；D．病毒的直徑為60nm~100nm左右，故D不符合實際。故選A。2．A解析：A【詳解】A．推出手后的鉛球在空中飛行過程中，如果突然失去一切外力作用，根據(jù)牛頓第一定律可知，它的運動狀態(tài)不變，將做勻速直線運動。故A正確；B．打籃球時手對籃球的力和籃球對手的力是一對相互作用力，大小相等。故B錯誤；人教版版八年級下冊期末物理試題經(jīng)典及解析全文共8頁，當前為第8頁。C．踢出去的足球在地面上越滾越慢，是由于足球受阻力的作用，可以說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，不能說明力是維持物體運動的原因。故C錯誤；人教版版八年級下冊期末物理試題經(jīng)典及解析全文共8頁，當前為第8頁。D．站在操場上的某同學，受到的支持力和該同學對操場的壓力作用在不同的物體上，是一對相互作用力，不是一對平衡力。故D錯誤。故選A。3．A解析：A【詳解】豎直向上拋出的硬幣，在最高點時速度為零，若此時失去一切外力作用，物體將保持原有的運動狀態(tài)靜止不動。故選A。4．B解析：B【詳解】A．鐵錘的硬度較大，敲擊瓷磚容易使瓷磚破裂，故A不符合題意；B．圓柱形的橡膠錘，橡膠的硬度合適，且圓柱形表面，有助于增大受力面積，減小壓強，故B符合題意；C．兩頭尖的塑料錘的兩頭受力面積太小，這樣壓強太大，容易擊碎瓷磚，故C不符合題意。D．球形的木錘與瓷磚接觸時只有一個點，受力面積過小，壓強太大，也容易損壞瓷磚，且木錘的硬度較大。故不符合題意。故選B。5．A解析：A【詳解】根據(jù)阿基米德原理：物體所受到的浮力等于排開水的重力，由于冰塊漂浮，冰塊所受到的浮力等于冰塊的重力；所以冰塊熔化后水的體積與原來冰排開水的體積相同，所以水面高度不變，根據(jù)液體壓強公式p=ρgh可得，冰融化前、后水對杯底的壓強不變，即p1=p2，故BCD不符合題意，A符合題意。故選A。6．A解析：A【詳解】A．鑷子在使用時，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿，故A符合題意；B．訂書機在使用時，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故B不符合題意；C．羊角錘在使用時，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故C不符合題意；D．動滑輪實質是動力臂等于2倍阻力臂的杠桿，屬于省力杠桿，故D不符合題意。故選A。7．D人教版版八年級下冊期末物理試題經(jīng)典及解析全文共9頁，當前為第9頁。解析：D人教版版八年級下冊期末物理試題經(jīng)典及解析全文共9頁，當前為第9頁?！驹斀狻緼D．木塊靜止地漂浮在水面上時，F(xiàn)浮=G；因為木塊所受到的浮力F浮=ρ水gV1，所以ρ水gV1=mg，木塊的質量m=ρ水V1；木塊完全浸入水中時所排開水的體積等于木塊的體積，由題意知木塊的體積V=V2，則木塊的密度：；故A錯誤，故D正確；B．緩慢下壓木塊的過程中，溢水杯中水的深度不變，由p=ρgh可知，溢水杯底部受到水的壓強不變，故B錯誤；C．木塊完全浸沒后的浮力：F浮′=ρ水gV2，木塊完全浸沒時，由力的平衡條件可得：F浮′=F壓+G木，所以手對木塊的壓力（最大壓力）：F壓=F浮′-G木=ρ水gV2-mg=ρ水gV2-ρ水V1g=ρ水g（V2-V1），故C錯誤；8．B解析：B【詳解】父親的體重比兒子大，爬相同高度的樓，父親做的功比兒子多，兩人同時爬樓，所花的時間相同，所以爸爸做功的功率比小明的大。故選B。二、填空題9．形狀大小【詳解】[1]力可以改變物體的形狀，跳床由于受到力的作用而彎曲變形。[2]在方向和作用點一定時，小芳蹬跳床的力越大，跳床彎曲的越明顯，說明力的作用效果與力的大小有關。10．慣性阻力【詳解】[1]騎自行車的時候，即使不踩踏板，車都會向前運動一段距離，這是因為自行車具有慣性，能維持原來的運動狀態(tài)。[2]運動的物體最終停下來是因為受到了阻力，不踩踏板，自行車停下來是因為自行車在運動過程中受到了阻力。11．不變變大變小【詳解】人對座位的壓力大小等于本身重力，故壓力相同，坐沙發(fā)身體被包圍的面積大，壓強就?。?2．減小增大人教版版八年級下冊期末物理試題經(jīng)典及解析全文共10頁，當前為第10頁?！驹斀狻咳私贪姘姘四昙壪聝云谀┪锢碓囶}經(jīng)典及解析全文共10頁，當前為第10頁。[1]飛機水平勻速飛行時，高度未變，但因為投放物資，質量減小，因此重力勢能減小。[2]物資在下落過程中，質量未變，但速度變大，因此動能增大。13．F解析：55【詳解】[1]用F＝40N的力把重G＝5N的物體壓在豎直墻壁上靜止不動，豎直方向受到的重力和向上的摩擦力是一對平衡力，大小相等，所以摩擦力為5N。[2]F變?yōu)?0N，物體仍靜止不動，物體受到的摩擦力和重力是一對平衡力，大小相等，所以摩擦力為5N。[3]物體沿豎直面勻速下滑時，豎直方向受到的重力和向上的摩擦力是一對平衡力，大小相等，所以摩擦力為5N。14．快小【詳解】人離火車太近，火車開動時，使人和火車之間的空氣流動速度快，壓強變小，離站臺遠的地方氣體相對流速較慢，壓強較大，人在內外壓強差的作用下，被強大的氣流壓向列車，從而造成危險．15．600【詳解】[1]物體對水平地面的壓力為100N，根據(jù)力的相互作用知道，水平地面對物體的支持力為100N。物體受到豎直向下的重力、豎直向上的支持力、豎直向上的細線的拉力，物體處于靜止狀解析：600【詳解】[1]物體對水平地面的壓力為100N，根據(jù)力的相互作用知道，水平地面對物體的支持力為100N。物體受到豎直向下的重力、豎直向上的支持力、豎直向上的細線的拉力，物體處于靜止狀態(tài)，則細線對物體的拉力為F'＝G﹣F支＝300N﹣100N＝200N[2]由于物體間力的作用是相互的，所以細線對杠桿的拉力為F'＝200N；根據(jù)杠桿平衡的條件知道F'×OA＝F×OB由于OA：OB＝3：1，所以16．90【詳解】[1][2]如圖可計算1min跳繩個數(shù)為由圖可知每次跳起高度為6cm，合0.06m，則1min克服重力做功為人教版版八年級下冊期末物理試題經(jīng)典及解析全文共11頁，當前為第11頁。W=nGh=150×60kg×10N/kg×0.06m=54人教版版八年級下冊期末物理試題經(jīng)典及解析全文共11頁，當前為第11頁。解析：90【詳解】[1][2]如圖可計算1min跳繩個數(shù)為由圖可知每次跳起高度為6cm，合0.06m，則1min克服重力做功為W=nGh=150×60kg×10N/kg×0.06m=5400J由可求功率為三、解答題17．【詳解】對物體B進行受力分析可知，物體B共受到重力、支持力和物體A的壓力三個力的作用，并且重力與壓力之和等于支持力；物體B受到的重力從重心豎直向下畫，符號為G；地面對物體B的支持力從重心豎直向上解析：【詳解】對物體B進行受力分析可知，物體B共受到重力、支持力和物體A的壓力三個力的作用，并且重力與壓力之和等于支持力；物體B受到的重力從重心豎直向下畫，符號為G；地面對物體B的支持力從重心豎直向上畫，符號為；A物體對B的壓力從物體B的重心豎直向下畫，符號為，如圖所示：人教版版八年級下冊期末物理試題經(jīng)典及解析全文共12頁，當前為第12頁。18．【詳解】人教版版八年級下冊期末物理試題經(jīng)典及解析全文共12頁，當前為第12頁。由圖示可知，O為支點，要使力最小，力臂最長，連接OA為最長的動力臂L，過A點作OA的垂線即為最小的力F，方向向上，在B點作出豎直向下的阻力F2。如下圖解析：【詳解】由圖示可知，O為支點，要使力最小，力臂最長，連接OA為最長的動力臂L，過A點作OA的垂線即為最小的力F，方向向上，在B點作出豎直向下的阻力F2。如下圖19．【分析】滑輪組繩子的繞法，有兩種：一是繩子先系在定滑輪的固定掛鉤上，繞過下面的動滑輪，再繞過上面的定滑輪；二是繩子先系在動滑輪的固定掛鉤上，繞過定滑輪，然后再繞過動滑輪；滑輪組最省力的繞繩方法，解析：【分析】滑輪組繩子的繞法，有兩種：一是繩子先系在定滑輪的固定掛鉤上，繞過下面的動滑輪，再繞過上面的定滑輪；二是繩子先系在動滑輪的固定掛鉤上，繞過定滑輪，然后再繞過動滑輪；滑輪組最省力的繞繩方法，其實就是尋找連接動滑輪最多的繩子段數(shù)?！驹斀狻咳私贪姘姘四昙壪聝云谀┪锢碓囶}經(jīng)典及解析全文共13頁，當前為第13頁。圖中滑輪組有兩種繞線方法，一種是由兩段繩子承擔物重，另一種是由三段繩子承擔物重；要想最省力，應選用三段繩子承擔的繞法，即繩子先系在動滑輪的固定掛鉤上，然后依次繞線，如圖所示人教版版八年級下冊期末物理試題經(jīng)典及解析全文共13頁，當前為第13頁。20．A22.51.8【詳解】（1）[1]由圖乙可知，A橡皮筋在受到的接力不大于10N的情況下，橡皮筋伸長量Δx與橡皮筋受到的拉力大小F變化關系為一直線，說明橡皮筋的伸長Δx與解析：A22.51.8【詳解】（1）[1]由圖乙可知，A橡皮筋在受到的接力不大于10N的情況下，橡皮筋伸長量Δx與橡皮筋受到的拉力大小F變化關系為一直線，說明橡皮筋的伸長Δx與受到接力F成正比例函數(shù)的關系，即FA=kAΔxA，由圖知，當FA=5N，ΔxA=10cm，帶入數(shù)據(jù)得kA=0.5N/cm，因此FA=0.5ΔxA，在A橡皮筋上懸掛重力為6N的物體時，橡皮筋A的伸長量為（2）[2]由圖乙可知，在測量范圍內，如F=5N時，用橡皮筋A制成的測力計伸長10cm，而用橡皮筋B制成的測力計伸長5cm，所以，用橡皮筋A制成的測力測量的精確程度高。（3）[3]將與本實驗中兩根相同的橡皮筋并聯(lián)起來代替彈簧測力計使用時，兩根橡皮筋伸長的長度相等，由圖可知，在拉力作用下B先達到最大伸長量15cm，A橡皮筋的伸長量也為15cm；當伸長量為15cm時，橡皮筋B上的力為15N，因為橡皮筋的伸長與受到的拉力成正比，所以橡皮筋A上的力為根據(jù)二力合成可得受到的最大拉力為15N+7.5N=22.5N（4）[4]液體的重力G液=mg=ρ液gV測量液體密度時，彈簧測力計的示數(shù)F=G桶+G液測量酒精時G桶+0.8×103kg/m3×V×10N/kg=2.6N①測量植物油時G桶+0.9×103kg/m3×V×10N/kg=2.7N②人教版版八年級下冊期末物理試題經(jīng)典及解析全文共14頁，當前為第14頁。將①②兩式聯(lián)立，解方程組得G桶=1.8N，該密度計的零刻度線應標記在A橡皮筋測力計刻度板上1.8N的位置。人教版版八年級下冊期末物理試題經(jīng)典及解析全文共14頁，當前為第14頁。21．B長做勻速直線運動【詳解】（1）[1]A．小車仍從斜面A處滑下，換一個更長的木板，可以讓小車有更長的路程可以滑行。所以A做法可行，故A不符合題意；B．增大斜面的傾角，小解析：B長做勻速直線運動【詳解】（1）[1]A．小車仍從斜面A處滑下，換一個更長的木板，可以讓小車有更長的路程可以滑行。所以A做法可行，故A不符合題意；B．增大斜面的傾角，小車到達水平面的動能變得更大，速度更大，通過的路程將比原來更長，更容易滑出木板。所以B做法不可行，故B符合題意；C．斜面傾角不變，讓小車從斜面上比A位置低的位置滑下，小車到達水平面的動能減小，小車在水平面的速度減小，從而減小小車通過的路程。所以C做法可行，故C不符合題意；D．減小斜面的傾角，小車仍從斜面上A處滑下，從而減小小車到達水平面的動能，減小小車在水平面的速度，減小小車通過的路程。所以D做法可行，故D不符合題意。故選B。（2）[2]由圖示可知，小車受到的阻力越小，小車速度減小得越慢，運動的路程越長。（3）[3]由（2）分析可知，阻力如果越來越小，小車運動的路程將越來越長，如果不受力，小車將保持原來的運動狀態(tài)一直不變。所以進一步推理可知，當阻力為零時（即小車不受摩擦力），則小車會在水平面上做勻速直線運動。二22．相平控制變量乙大乙無關各個方向大【詳解】（1）[1]為了在實驗前保持U形管兩端的壓強相等，需要在實驗進行前調整U形管壓強計，使左右解析：相平控制變量乙大乙無關各個方向大【詳解】（1）[1]為了在實驗前保持U形管兩端的壓強相等，需要在實驗進行前調整U形管壓強計，使左右兩邊玻璃管中的液面相平。[2]要研究液體的壓強與某個因素的關系，需要先控制其他幾個因素不變，只改變要研究的因素，這樣能排除其他因素對實驗的干擾，這種實驗探究方法叫做控制變量法。（2）[3]該小問是為了探究液體壓強與深度的關系，根據(jù)控制變量法，需要保持其他因素不變，圖甲與圖乙進行對比，二者燒杯中的液體相同，但壓強計金屬盒的橡皮膜在水中的深度不同，所以甲圖與乙圖進行對比是探究液體壓強與深度的關系。人教版版八年級下冊期末物理試題經(jīng)典及解析全文共15頁，當前為第15頁。[4]根據(jù)轉換法可知，該實驗是通過比較U形管兩端的液面差來體現(xiàn)液體壓強的大小，U形管兩端的液面差越大，說明其液體壓強越大；U形管兩端的液面差越小，說明其液體壓強越小。分析圖甲和圖乙可知，圖乙中壓強計金屬盒的橡皮膜在水中的深度比甲深，圖乙中的U形管兩端的液面差比圖甲大，可以得出結論：同種均勻液體中，深度越深，壓強越大。人教版版八年級下冊期末物理試題經(jīng)典及解析全文共15頁，當前為第15頁。（3）[5][6]根據(jù)控制變量法，要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關，應選擇除容器形狀不同以外，其他因素相同的實驗組進行比較。丁圖和乙圖的液體種類相同，壓強計金屬盒的橡皮膜在水中的深度也相同，盛液體的容器形狀不同，所以比較丁圖和乙圖實驗可以探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關，比較丁圖和乙圖實驗，兩組實驗U形管兩端的液面差相同，說明液體壓強與盛液體的容器的形狀無關。（4）[7]丙圖中，固定U形管壓強計金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位，根據(jù)控制變量法，這是為了探究同一深度處，液體向各個方向的壓強大小關系。[8]乙圖與丙圖中，二者U形管壓強計金屬盒的橡皮膜在液體中的深度相同，液體的密度不同，鹽水的密度比水大，丙圖U形管兩端的液面差比乙圖大，故乙圖與丙圖進行對比可知，深度相同時，液體密度越大，液體壓強越大。二23．400大【詳解】（1）[1]當水面距小筒底10cm時，則當小筒的刻度為最大測量值的時候，小筒排開水的體積是。（2）[2]小桶受到的浮力為，則由于小筒和托盤處于漂解析：400大【詳解】（1）[1]當水面距小筒底10cm時，則當小筒的刻度為最大測量值的時候，小筒排開水的體積是。（2）[2]小桶受到的浮力為，則由于小筒和托盤處于漂浮，則所以則測量物體的最大質量人教版版八年級下冊期末物理試題經(jīng)典及解析全文共16頁，當前為第16頁。測量物體的最大質量。人教版版八年級下冊期末物理試題經(jīng)典及解析全文共16頁，當前為第16頁。（3）[3]由于托盤上不放物體時，在小筒和大筒上與水面相平的位置的刻度均為“0”，當托盤上放物體時，則小筒再浸入水的體積為大筒中水面上升后增加的體積由于，則即，小筒上相鄰兩刻度線的間距比大筒上相鄰兩刻度線間的距離大。（4）[4]根據(jù)該裝置可知石塊質量為m1，將此石塊沉入水中，讀出大筒上的示數(shù)為是石塊排開的水的質量m2，根據(jù)可得石塊的體積為則石塊的密度則石塊的密度。24．被撞出的距離轉換法大/快速度速度相同不變【詳解】（1）[1][2]探究物體的動能跟哪些因素有關的實驗時，因無法直接測量物體動能的大小，因此解析：被撞出的距離轉換法大/快速度速度相同不變【詳解】（1）[1][2]探究物體的動能跟哪些因素有關的實驗時，因無法直接測量物體動能的大小，因此通過觀察木塊B被撞的距離來判斷鋼球A的動能大小，這種研究方法稱為轉換法。（2）[3][4]鋼球的速度與鋼球在斜槽釋放的高度有關，高度越高，鋼球到達水平面時速度越大，則木塊B被撞得越遠，則說明物體的動能與物體的速度有關。（3）[5][6]在探究“動能與質量”的關系時，需要保持除了質量不同外，其他因素相同，故需要使用質量不同的鋼球在斜槽相同的高度由靜止?jié)L下，從而保證鋼球到達水平面的速度相同。（4）[7]若斜槽光滑，則鋼球從斜槽頂端由靜止?jié)L到斜面底部的過程中，只有動能和勢能的相互轉化，因此機械能不變。25．勻速高0.472.7%增大物體的重力【詳解】人教版版八年級下冊期末物理試題經(jīng)典及解析全文共17頁，當前為第17頁。（1）[1]實驗中應勻速豎直向上拉動彈簧測力計，此時系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，拉力大小等于測力計示數(shù)。人教版版八年級下冊期末物理試題經(jīng)典及解析全文共17頁，當前為第17頁。（2解析：勻速高0.472.7%增大物體的重力【詳解】（1）[1]實驗中應勻速豎直向上拉動彈簧測力計，此時系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，拉力大小等于測力計示數(shù)。（2）[2]比較1、2兩次實驗，使用同樣的滑輪組，做的額外功相同，提起的鉤碼越重，做的有用功越多，有用功占總功的比值越大，機械效率越大。（3）[3][4]第3次實驗中W有用＝Gh＝4N×0.1m＝