生命之舟安全護(hù)航

生命之舟，安全護(hù)航上課班級(jí)：08級(jí)財(cái)會(huì)（4）班教學(xué)目的：通過(guò)歌曲導(dǎo)入讓同學(xué)感知生命的美妙。通過(guò)案例介紹及平安事故分析，增加同學(xué)平安意識(shí)，理解遵守交通規(guī)章的重要性。教學(xué)方法：案例教學(xué)法、講授法、爭(zhēng)論法教學(xué)過(guò)程：（一）導(dǎo)入1、播放第一首歌：“假如幸福你就拍拍手”，“假如歡樂(lè)你就跺跺腳”……提問(wèn)：假如你的左手臂完好，請(qǐng)舉起你的左手。假如你的右手臂完好，請(qǐng)?jiān)倥e起你的右手。請(qǐng)集體回答我，有一雙健康的手幸福嗎？有一雙強(qiáng)壯有力的腳幸福嗎？擁有一個(gè)你們這樣年輕、活潑、健康的生命好不好？是啊，生活真好，年輕真好，生命真好！2、播放其次首歌《瀟灑走一回》。同學(xué)們一起大聲唱這句歌詞：我拿青春賭明天，你用真情換此生。歲月不知人間多少的悲傷，何不瀟灑走一回？同學(xué)們都滿腔熱血沸騰，有種義無(wú)反顧的沖動(dòng)吧？是不是有種坐著摩托車(chē)在兜風(fēng)一樣的感覺(jué)呢？請(qǐng)讓我們回顧一下身邊的一些事實(shí)，看看瀟灑走一回的代價(jià)：每天去西子湖畔論壇(/)看看身邊發(fā)生的事，其中的網(wǎng)友報(bào)料專(zhuān)版，每天都有不同的悲劇上傳。今年正月十五，一摩托車(chē)在西枝江橋頭與小貨車(chē)相撞，騎車(chē)者生命垂危被送往醫(yī)院；3月7號(hào)，小金口一學(xué)校生騎摩托車(chē)馱著自己的母親走親戚，母親當(dāng)場(chǎng)死亡，自己摔成重傷；3月12日，兩名初三同學(xué)放學(xué)回家，在馬鞍十字路口闖紅燈被一摩托車(chē)撞倒，現(xiàn)在還在醫(yī)院治療……如此等等，就是瀟灑走一回的代價(jià)。（二）同學(xué)爭(zhēng)論：同學(xué)們，你們認(rèn)為這些案例中慘案的發(fā)生主要因素是什么？（爭(zhēng)論后，由XXX總結(jié)回答。）（師述：XXX同學(xué)說(shuō)得特別好！這些慘案發(fā)生的主要緣由是：不懂得珍惜生命，缺乏平安意識(shí)，不遵守交通秩序，小過(guò)失釀成大災(zāi)難。）（三）提問(wèn)：1、想想我們生活中存在哪些平安隱患？1)過(guò)公路不聽(tīng)交通信號(hào)指揮，搶時(shí)間闖紅燈；2)并行走時(shí)嬉笑、談天，完全不看前后是否有車(chē)；3)在公路上發(fā)信息、打電話、聽(tīng)音樂(lè)，思考不集中；4)在公路上使用滑板、旱冰鞋滑行；5)騎自行、電動(dòng)車(chē)時(shí)常常換車(chē)道等等。2、分析日常生活中我們要留意哪些交通平安事項(xiàng)？1)行路時(shí)要走人行橫道；過(guò)公路要走斑馬線，留意紅燈停綠燈行；走路時(shí)不宜東張西望，留意觀看路邊車(chē)生駛的狀況。2)步生有3人或以上人時(shí)，切忌并行和相互挽手；假如有人在對(duì)面公路跟你打招呼，且不行爬欄或橫穿公路影響影響交通，以防發(fā)生危急和事故。3)遇到?jīng)]有交通信號(hào)的大路或街道，你橫穿時(shí)要走人行橫道，沒(méi)有人行橫道的路你肯定要直行到有人行橫道的地方才能通過(guò)，并留意主動(dòng)避讓來(lái)往車(chē)輛，不要在車(chē)輛接近時(shí)搶行，交通擁擠時(shí)，請(qǐng)走人行天橋或走“過(guò)街地道”。4)不騎沒(méi)有車(chē)閘或沒(méi)有平安保證的自行車(chē)上路,要時(shí)常檢查自行車(chē)車(chē)輪、車(chē)閘、鏈條、車(chē)鈴等部位，有問(wèn)題的車(chē)要準(zhǔn)時(shí)修理。5)不行在人行橫道上或機(jī)動(dòng)車(chē)道上騎自行車(chē)；在混合道上騎自行車(chē)請(qǐng)肯定靠右邊騎。另外，電動(dòng)處行車(chē)道內(nèi)行駛時(shí)，最高車(chē)速不得超過(guò)15公里。3、交通事故的主要應(yīng)急措施有哪些？1)發(fā)生交通事故，應(yīng)速撥打120搶救電話122交通報(bào)警電話。報(bào)警時(shí)，要清晰精確?????地說(shuō)明交通事故的地點(diǎn)和四周特征，同時(shí)告之自己的姓名、所在學(xué)校；2)準(zhǔn)時(shí)關(guān)心受傷者脫離事故現(xiàn)場(chǎng)，轉(zhuǎn)移到平安地帶；3)幫助維持秩序，不得隨便移動(dòng)發(fā)生事故的車(chē)輛；4)記住肇事汽車(chē)的車(chē)牌號(hào)、顏色及司機(jī)面貌特征,為公共機(jī)關(guān)追查肇事逃逸犯罪嫌疑供應(yīng)線索課堂小結(jié)：1、聽(tīng)完這些事例，你還能拿你的青春去賭明天嗎？你還能瀟灑走一回嗎？我們應(yīng)當(dāng)筑起思想防線，提高平安意識(shí)，平安重于泰山，平安就是生命。讓我們都來(lái)努力從身邊小事做起，遵守交通規(guī)章，遵守平安管理規(guī)定，不拿青