《調(diào)查報(bào)告導(dǎo)學(xué)案-應(yīng)用文寫(xiě)作基礎(chǔ)》

《調(diào)查報(bào)告》導(dǎo)學(xué)案一、導(dǎo)入在平時(shí)生活中，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到關(guān)于調(diào)查報(bào)告的消息，但你知道調(diào)查報(bào)告具體是什么嗎？它的作用又是什么呢？今天我們就來(lái)進(jìn)修一下關(guān)于調(diào)查報(bào)告的知識(shí)。二、進(jìn)修目標(biāo)1.了解調(diào)查報(bào)告的定義和特點(diǎn)；2.掌握調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作方法和步驟；3.能夠分析和撰寫(xiě)一個(gè)簡(jiǎn)單的調(diào)查報(bào)告。三、進(jìn)修內(nèi)容1.調(diào)查報(bào)告的定義和特點(diǎn)調(diào)查報(bào)告是指對(duì)某一問(wèn)題或者情況進(jìn)行系統(tǒng)性調(diào)查和分析后所得出的結(jié)論和建議的文書(shū)。它具有客觀性、準(zhǔn)確性、系統(tǒng)性和實(shí)用性等特點(diǎn)。2.調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作方法和步驟（1）確定調(diào)查目標(biāo)和范圍；（2）設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷或訪談大綱；（3）收集和整理數(shù)據(jù)；（4）分析數(shù)據(jù)并得出結(jié)論；（5）撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。3.調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)（1）標(biāo)題：簡(jiǎn)明扼要塞反映調(diào)查內(nèi)容；（2）引言：說(shuō)明調(diào)查的目標(biāo)和意義；（3）調(diào)查方法：介紹調(diào)查的方法和過(guò)程；（4）調(diào)查結(jié)果：展示數(shù)據(jù)和分析結(jié)果；（5）結(jié)論與建議：總結(jié)調(diào)查結(jié)果并提出建議。四、案例分析小明同硯在學(xué)校組織了一次關(guān)于學(xué)生午餐喜好的調(diào)查，他按照上述步驟進(jìn)行了調(diào)查，并撰寫(xiě)了一份調(diào)查報(bào)告。讓我們看看他的調(diào)查報(bào)告是如何寫(xiě)的。標(biāo)題：學(xué)生午餐喜好調(diào)查報(bào)告引言：通過(guò)對(duì)學(xué)生午餐喜好的調(diào)查，我們可以更好地了解學(xué)生的飲食需求，為學(xué)校提供更好的午餐效勞。調(diào)查方法：采用問(wèn)卷調(diào)查的方式，共計(jì)發(fā)放問(wèn)卷100份，回收有效問(wèn)卷80份。調(diào)查結(jié)果：根據(jù)數(shù)據(jù)分析，學(xué)生普遍喜歡吃米飯和面條，對(duì)蔬菜和水果的需求也較高。結(jié)論與建議：學(xué)校應(yīng)增加米飯和面條的供應(yīng)量，加大蔬菜和水果的種類，提高午餐的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。五、教室練習(xí)1.你認(rèn)為調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)有哪些？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。2.請(qǐng)根據(jù)上述步驟，設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于學(xué)生進(jìn)修習(xí)慣的調(diào)查問(wèn)卷。六、總結(jié)通過(guò)今天的進(jìn)修，我們了解了調(diào)查報(bào)告的定義、特點(diǎn)