版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
江蘇省江陰市江陰初級中學2024年中考五?;瘜W試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列實驗操作正確的是()A.稀釋濃硫酸 B.加熱液體C.點燃酒精燈 D.稱量NaOH固體2.“綠色化學”有利于保護環(huán)境。下列符合“綠色化學理念的是()A.將有毒物質(zhì)埋入地下 B.加高排放廢氣的煙囪C.嚴禁使用農(nóng)藥滅蟲 D.生活垃圾分類回收3.氧氣是我們離不開的物質(zhì),以下有關氧氣的敘述不正確的是A.氧氣能提供呼吸 B.氧氣具有可燃性 C.氧氣具有助燃性 D.氧氣性質(zhì)較活潑4.下列物質(zhì)一定屬于純凈物的是A.軟水B.鋼C.過磷酸鈣D.熟石灰5.下列說法正確的是()A.pH等于8的溶液一定是堿的溶液B.不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定變大C.向某固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則固體中一定含有碳酸根離子D.金屬與酸溶液發(fā)生置換反應,所得溶液質(zhì)量一定大于原來酸溶液的質(zhì)量6.在粗鹽提純的實驗中,下列說法錯誤的是A.溶解過程中玻璃棒的作用是攪拌,以加快氯化鈉的溶解速度B.用藥匙將蒸發(fā)皿中的白色固體直接轉(zhuǎn)移到紙上C.蒸發(fā)操作結(jié)束后,將蒸發(fā)皿放在石棉網(wǎng)上D.實驗結(jié)束后所得到的氯化鈉固體還是混合物7.目前鈣鈦礦型太陽能電池的研究取得重要進展,該電池較硅電池價格便宜。鈣鈦礦的主要化學組成為CaTiO1.下列有關CaTiO1說法正確的是()A.屬于有機化合物 B.鈦元素化合價為+4C.由兩種金屬和一種非金屬組成 D.Ca、Ti、O元素質(zhì)量比為1:1:18.下列說法不正確的是A.為延長水產(chǎn)品的保質(zhì)期,可以用甲醛水溶液浸泡B.使用試電筆時手必須接觸筆尾金屬體C.高速行駛的火車上的乘客??吹絻膳缘臉淠鞠蚝笸?,是以火車為參照物的D.汽車在轉(zhuǎn)彎時減速,是為了減少慣性帶來的危害9.下列對實驗現(xiàn)象描述或?qū)嶒灢僮髡_的是A.硫粉在O2中燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰B.向加碘食鹽溶液中加入淀粉,溶液變藍C.點燃或加熱可燃性氣體前,檢驗其純度D.為加快過濾速度,用玻璃棒攪拌濾紙上的懸濁液10.放入水中不能形成溶液的物質(zhì)是()A.面粉 B.味精 C.蔗糖 D.酒精11.第一個通過實驗測定出空氣中氧氣含量的科學家是()A.阿伏伽德羅 B.道爾頓 C.門捷列夫 D.拉瓦錫12.2019年是聯(lián)合國確定的國際化學元素周期表年。鍆元素是以元素周期表的發(fā)現(xiàn)者門捷列夫命名的。如圖為鍆元素在元素周期表中的相關信息。下列說法正確的是()A.鍆屬于非金屬元素B.鍆原子的中子數(shù)為101C.鍆原子的核外電子數(shù)為101D.鍆的相對原子質(zhì)量為258.1g13.酒精監(jiān)測儀中的反應原理為:C2H5OH+4X(紅棕色)+6H2SO4="==2"Cr2(SO4)3(綠色)+2CO2↑+9H2O,則物質(zhì)X的化學式為A.CrO3 B.Cr2O3 C.Cr2S3 D.CrSO314.實驗室制氯氣的反應為:MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2X,則X的化學式是A.O2 B.H2 C.H2O D.H2O215.下列實驗方法能用于驗證質(zhì)量守恒定律的是()A. B.C. D.二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.春天來了,小張同學和小伙伴們一起騎著單車去踏青。經(jīng)過本次踏青之旅,同學們對化學有了更深的認識﹣﹣“化學就在我們身邊”。請回答下列問題:(1)在踏青所用物品中,屬于天然高分子材料的是_____,屬于合金的是_____。(2)野餐中,折疊椅支架使用鋁合金,是利用其_____性質(zhì)。(3)經(jīng)過一條清澈的小溪,小軍取了少量溪水,向其中加入肥皂水、振蕩現(xiàn)察到_____現(xiàn)象,說明該溪水為硬水。(4)同學們帶了便攜式燃氣灶,其燃氣主要成分是潔凈能源丁烷(化學式C4H10),其充分燃燒生成兩種常見氧化物,請寫出丁烷燃燒的化學方程式:_____。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)某同學將CO2緩慢通入NaOH溶液,通入一段時間后,溶液中溶質(zhì)的成分有4種可能情況(忽略CO2在水中的溶解),請將四種情況中溶質(zhì)的化學式填入如表。編號①②③④溶質(zhì)____________________(2)已知:向Na2CO3溶液中滴入稀鹽酸時,先發(fā)生反應①Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl,當Na2CO3反應完全后,繼續(xù)滴入稀鹽酸,發(fā)生反應②NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.該同學向第(1)題所得溶液中逐滴加入含HCl質(zhì)量分數(shù)為3.65%的鹽酸,所加入鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生CO2氣體的體積(標準狀況下)的關系如圖所示。則該同學在NaOH溶液中通入CO2后,溶液中溶質(zhì)的化學式和質(zhì)量分別為_____;_____。18.(8分)金屬材料與我們的生活息息相關。請利用所學的化學知識回答以下問題:⑴鹽城首條時速250公里的高鐵——徐宿淮鹽鐵路將于2019年12月底竣工投運,該高鐵建成通車必將促進鹽城經(jīng)濟的飛速發(fā)展。鐵路和火車站建設都需要大量的鋼鐵,鋼和生鐵的最主要區(qū)別是_______不同,在煉鐵高爐中將赤鐵礦(主要成分為氧化鐵)還原為鐵的化學方程式是_______。⑵日常生活中使用得最多的金屬材料就是合金,一般來說,合金與組成它的純金屬相比,其性能會發(fā)生一些改變,例如改變之一是_______。⑶鐵在潮濕的空氣中很容易銹蝕。某同學設計了下圖所示的裝置探究鐵銹蝕的條件。用細尼龍線將三根大小相同的鐵釘分別固定在下圖所示的三個液面高度相同的裝置中,放置一星期后觀察現(xiàn)象,你認為下列推斷錯誤的是_______(填字母序號)A裝置Ⅰ的鐵釘這一側(cè)的液面上升B裝置Ⅱ比裝置Ⅰ中的鐵釘腐蝕更嚴重C裝置Ⅲ中的鐵釘幾乎沒被腐蝕D比較鐵釘這一側(cè)的液面,裝置Ⅱ比裝置I的高⑷為了達到“變廢為寶、節(jié)能減排”的目的,某廢舊品公司從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中,分離和提取出重要化工原料MgSO4和有關金屬,實驗過程如下:請回答:操作a的名稱是_______;金屬B是_______;寫出步驟②所涉及的化學反應的基本反應類型是_______;實驗步驟②中除了加入稀硫酸外,還可選用下列試劑_______(填序號)。a.硫酸銅溶液b.氯化鈉溶液c.硝酸銀溶液四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)這學期,小亮和班級的兩名同學主動承擔了維護班級花壇的工作。前不久,他們發(fā)現(xiàn)有部分花的葉面出現(xiàn)了枯黃的現(xiàn)象,便及時向花壇里施用了足量的化肥,但效果并不明顯,他們決定用所學的化學知識來解決這一問題。[收集資料]作物葉色枯黃,他們選擇施用________(填“氮”“磷”或“鉀”)肥是正確的。前一段時間他們曾用熟石灰(化學式為_______)對花壇中的_______性土壤進行改良。近一個星期一直無雨,氣溫較高。通過查閱資料,小亮和同學們知道:含NH4+的鹽受熱或與堿混合,會放出有刺激性氣味的氨氣,氨氣的水溶液呈堿性。[提出假設]太陽的曝曬、氣溫升高都可使肥效流失。熟石灰與化肥反應也可使肥效流失。[設計并進行實驗]小亮取少量這種化肥置于試管中加熱,并在試管口放一條干燥的紅色石蕊試紙.紅色石蕊試紙無變化。另取少量這種化肥與熟石灰混合,聞到________氣味。[結(jié)論]由以上第二個實驗中的現(xiàn)象,小亮得出肥效流失與_________有關。[反思與應用]小亮進行的第一個實驗中,紅色石蕊試紙無變化,這與查閱資料給出的信息不符,其原因是____________。參與了小亮和同學們的探究活動,想必你也一定受到啟發(fā),請你對小亮保存剩余化肥提出一條合理化建議。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、A【解析】
A、稀釋濃硫酸,酸入水且攪拌,選項A正確;B、加熱試管中的液體時,試管中的液體不能超過其體積的三分之一,選項B不正確;C、用燃著的酒精燈點燃另一只酒精燈,選項C不正確;D、稱量氫氧化鈉腐蝕性的藥品要放在燒杯中稱量,選項D不正確。故選A。2、D【解析】
根據(jù)綠色化學的理念進行分析,綠色化學就是對環(huán)境不造成污染?!驹斀狻緼、將有毒物質(zhì)埋入地下會造成土壤污染與地下水污染,不符合“綠色化學理念;故不符合題意;B、加高排放廢氣的煙囪不能從根本上解決空氣污染,不符合“綠色化學理念;故不符合題意;C、農(nóng)藥的使用對于提高農(nóng)作物產(chǎn)量作用很大,不能禁止使用,不符合“綠色化學理念;故不符合題意;D、生活垃圾分類回收可以節(jié)約資源、保護環(huán)境,符合“綠色化學理念;故符合題意;故選D【點睛】本題考查了化學與環(huán)境保護的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行。3、B【解析】A、氧氣能供給呼吸,表現(xiàn)了氧氣的氧化性,正確;
B、氧氣只能支持燃燒,而本身不能燃燒,所以不具有可燃性,所以B不正確,C正確;
D、氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體,正確。
故選B。
點睛:氧氣本身不燃燒而能支持燃燒,要走出氧氣能燃燒這個誤區(qū)。4、D【解析】
A、軟水是由水、礦物質(zhì)等兩種以上物質(zhì)混合而成,屬于混合物,不符合題意;B、鋼是由鐵、碳等兩種以上物質(zhì)混合而成,屬于混合物,不符合題意;C、過磷酸鈣主要成分是磷酸二氫鈣的水合物和少量游離的磷酸,是由兩種以上物質(zhì)混合而成,屬于混合物,不符合題意;D、熟石灰是由同種物質(zhì)組成,屬于純凈物,符合題意;故選D。【點睛】本題考查純凈物與混合物的區(qū)別,比較簡單,由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的叫做混合物;只由一種物質(zhì)組成,是純凈物。5、D【解析】試題分析:A、pH等于8的溶液是堿性的溶液,不一定是堿溶液,故說法錯誤;B、通過改變溫度將不飽和溶液析出晶體后變?yōu)轱柡腿芤旱那闆r,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變小,故說法錯誤;C、活潑金屬也能和稀鹽酸反應生成氣體,故說法錯誤;D、金屬與酸溶液發(fā)生置換反應,金屬成為離子進入溶液,氫被置換出來成為氫氣逸出溶液,由于參加反應的金屬的質(zhì)量大于生成的氫氣的質(zhì)量,因此所得溶液質(zhì)量一定大于原來酸溶液的質(zhì)量,故說法正確;故選D.考點:溶液的酸堿性與pH值的關系;飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法;酸的化學性質(zhì);置換反應及其應用.點評:本題難度較大,掌握pH與溶液酸堿性的關系、不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄒ约敖饘倥c酸反應的知識即可解答,注意:碳酸鹽的檢驗方法.6、B【解析】
A、溶解過程中玻璃棒的作用是攪拌,目的是加快氯化鈉的溶解速度,故A正確;B、將蒸發(fā)皿中的白色固體直接轉(zhuǎn)移到紙上應使用玻璃棒,故B錯誤;C、蒸發(fā)操作結(jié)束后,應將蒸發(fā)皿放在石棉網(wǎng)上,以防止燙壞實驗臺,故C正確;D、粗鹽提純只是除去了不溶性雜質(zhì),還含有一些可溶性的雜質(zhì)(如氯化鎂等),實驗結(jié)束后所得到的氯化鈉固體還是混合物,故D正確。故選B。7、B【解析】
A、該物質(zhì)中不含有碳元素,不是有機物,故選項錯誤;B、鈣元素化合價是+2,氧元素化合價是-2,根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零可知,鈦元素化合價為+4,故選項正確;C、鈣元素、鈦元素是金屬元素,氧元素是非金屬元素,該物質(zhì)由兩種金屬元素和一種非金屬元素組成,故選項錯誤;D、Ca、Ti、O元素質(zhì)量比不是1:1:1,原子個數(shù)比是1:1:1,故選項錯誤。故選B。8、A【解析】
A、食用甲醛溶液浸泡的水產(chǎn)品會危害身體健康,選項說法不正確,故符合題意;B、人是導體,所以使用試電筆時手必須接觸了金屬體才能形成通路,選項說法正確,故不符合題意;C、行駛著的列車里坐著不動的乘客,之所以看到兩旁的樹木迅速向后退,是因為他選擇了自己乘坐的列車為參照物,選項說法正確,故不符合題意;D、汽車在轉(zhuǎn)彎時如果不減速慢行,會由于慣性繼續(xù)保持原來的方向運動,易造成側(cè)翻等事故的發(fā)生,故汽車在轉(zhuǎn)彎時減速,是為了防止慣性造成的傷害,選項說法正確,故不符合題意,故選A。9、C【解析】
A、硫粉在氧氣中燃燒,產(chǎn)生藍紫色火焰,不符合題意;B、加碘食鹽中不含碘單質(zhì),不能使淀粉變藍,不符合題意;C、可燃性氣體混有一定量的空氣,遇明火會發(fā)生爆炸,故點燃或加熱可燃性氣體前,檢驗其純度,符合題意;D、不能用玻璃棒攪拌濾紙上的懸濁液,容易造成濾紙破損,不符合題意。故選C。10、A【解析】
A、面粉放入水中形成不均一、不穩(wěn)定的懸濁液,符合題意;B、味精溶于水能形成均一、穩(wěn)定的溶液,不符合題意;C、蔗糖溶于水能形成均一、穩(wěn)定的溶液,不符合題意;D、酒精溶于水能形成均一、穩(wěn)定的溶液,不符合題意。故選A。11、D【解析】
A、意大利的阿伏加德羅在化學上的主要貢獻是提出了分子的概念,故A不正確;B、道爾頓在化學上的主要貢獻是提出了原子學說,故B不正確;C、門捷列夫在化學上的主要貢獻是發(fā)現(xiàn)了元素周期律,并編制出元素周期表,故C不正確;D、法國的拉瓦錫最早利用天平作為工具,用定量的方法測定并得出空氣的組成,故D正確。故選D。12、C【解析】
A、鍆有金字旁,屬于金屬元素,該選項說法不正確;B、鍆原子的中子數(shù)不是101,質(zhì)子數(shù)是101,該選項說法不正確;C、鍆原子的核外電子數(shù)=原子序數(shù)=101,該選項說法正確;D、鍆的相對原子質(zhì)量為258.1,單位不是g,該選項說法不正確。故選C?!军c睛】原子中,核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)。13、A【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應前后原子的種類沒有改變,數(shù)目沒有增減,故:反應前已知的原子個數(shù):碳原子2個、氫原子18個、氧原子25個、硫原子6個;反應后原子個數(shù):鉻原子4個、硫原子6個、氧原子17個、碳原子2個、氫原子18個,故可知4X中含有鉻原子4個和12個氧原子,故物質(zhì)X的化學式為CrO1.故選A.14、C【解析】
根據(jù)質(zhì)量守恒定律的實質(zhì):化學反應前后原子種類和原子個數(shù)不變原則可得,該反應,反應前有:1Mn、2O、4H、4Cl,反應后已知有:1Mn、4Cl,所以,X微粒中包含的原子種類是氫原子和氧原子,因X前有化學計量系數(shù)2,故X由一個氧原子和兩個氫原子構(gòu)成,選項C符合題意15、C【解析】
A、化學反應遵循質(zhì)量守恒定律,即參加反應的物質(zhì)的質(zhì)量之和,等于反應后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和,是因為化學反應前后,元素的種類不變,原子的種類、總個數(shù)不變。氯化鈉不能和水反應,不能驗證質(zhì)量守恒定律,此選項不符合題意;B、硫燃燒生成二氧化硫,放熱,導致氣體逸出裝置,不能驗證質(zhì)量守恒定律,此選項不符合題意;C、稀鹽酸和碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水,反應在密封裝置中進行,能夠驗證質(zhì)量守恒定律,此選項符合題意;D、過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣,導致氣球膨脹,產(chǎn)生向上的浮力,導致天平失去平衡,不能驗證質(zhì)量守恒定律,此選項不符合題意。故選C。【點睛】化學反應遵循質(zhì)量守恒定律,即化學反應前后,元素的種類不變,原子的種類、總個數(shù)不變,這是書寫化學方程式、判斷物質(zhì)的化學式、判斷化學計量數(shù)、進行相關方面計算的基礎。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、純棉墊子不銹鋼拉桿(或鋁合金支架)質(zhì)輕浮渣多,泡沫少2C4H10+13O28CO2+10H2O【解析】
(1)根據(jù)材料的分類來分析;(2)根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)與用途來分析;(3)根據(jù)硬水的檢驗方法來分析;(4)根據(jù)物質(zhì)燃燒的化學反應原理來分析解答?!驹斀狻浚?)不銹鋼、鋁合金屬于合金;塑料、尼龍屬于合成材料;純棉墊子屬于天然有機高分子材料;故填:純棉墊子;不銹鋼拉桿(或鋁合金支架);(2)鋁合金質(zhì)輕,使用起來比較輕便,所以折疊椅支架使用鋁合金;故填:質(zhì)輕;(3)取了少量溪水,向其中加入肥皂水、振蕩現(xiàn)察到浮渣多、泡沫很少現(xiàn)象,說明該溪水為硬水,故填:浮渣多,泡沫少;(4)丁烷與氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化碳和水;故填:2C4H10+13O28CO2+10H2O?!军c睛】生活處處有化學,學會用所學的化學知識,解決生活中的實際問題。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、NaOH、Na2CO3Na2CO3Na2CO3、NaHCO3NaHCO3NaHCO3Na2CO3.,m(Na2CO3)=0.53g.;NaHCO3,m(NaHCO3)=0.42g【解析】
(1)某同學將CO2緩慢通入NaOH溶液,通入一段時間后:①n(NaOH):n(CO2)>2:1,少量二氧化碳和氫氧化鈉反應:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O,剩余NaOH,溶質(zhì)為:Na2CO3、NaOH;②再通入二氧化碳,n(NaOH):n(CO2)=2:1,氫氧化鈉全部轉(zhuǎn)化為碳酸鈉,溶質(zhì)為:Na2CO3;③繼續(xù)通入二氧化碳,1:1<n(NaOH):n(CO2)<2:1,Na2CO3+H2O+CO2═2NaHCO3,有部分碳酸鈉,溶質(zhì)為:Na2CO3、NaHCO3;④繼續(xù)通入二氧化碳,n(NaOH):n(CO2)=1:1,碳酸鈉全部轉(zhuǎn)化為碳酸氫鈉,溶質(zhì)為:NaHCO3;n(NaOH):n(CO2)<1:1,二氧化碳剩余,溶質(zhì)為:NaHCO3;(2)據(jù)圖可知:剛開始沒有生成氣體,說明向Na2CO3溶液中滴入稀鹽酸時,先發(fā)生反應①Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl,當Na2CO3反應完全后,繼續(xù)滴入稀鹽酸,發(fā)生反應②NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑,溶液中溶質(zhì)的化學式為:Na2CO3、NaHCO3;設參加反應Na2CO3的質(zhì)量為x,同時生成NaHCO3的質(zhì)量為y,x=0.53g,y=0.42g,設參加反應NaHCO3的總質(zhì)量為z,z=0.84g,該同學在NaOH溶液中通入CO2后,溶液中NaHCO3的質(zhì)量=0.84g-0.42g=0.42g;Na2CO3的質(zhì)量為0.53g。18、含碳量硬度增大或抗腐蝕性增強或熔點降低(或其他合理答案)D過濾銅(或Cu)置換反應a【解析】
(1)鋼和生鐵的最主要區(qū)別是含碳量不同,在煉鐵高爐中將赤鐵礦(主要成分為氧化鐵)還原為鐵,氧化鐵和一氧化碳在高溫下生成二氧化碳和鐵,方程式為:;(2)合金與組成它的純金屬相比,抗腐蝕性增強,熔點降低,硬度增大;(3)A、鐵釘能消耗氧氣使得左邊的壓強變小,液面上升,故A正確;B、鐵在酸性條件下加快了銹蝕,故B正確
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《肺細胞病理學》課件
- 《用圖表展示數(shù)據(jù)》課件
- 廣東省汕尾市海豐縣2023-2024學年八年級上學期期末考試數(shù)學試卷
- 《胃造瘺護理》課件
- 養(yǎng)老院老人健康監(jiān)測人員激勵制度
- 拆除太陽能熱水器的協(xié)議書(2篇)
- 2024年塔吊租賃合同及施工安全協(xié)議3篇
- 2025年鄭州貨車從業(yè)資格考試題庫
- 2025年黑河貨運從業(yè)資格證考試
- 《HELLP綜合征與HUS》課件
- 眾創(chuàng)空間雙創(chuàng)示范基地建設實施方案
- 《財務管理》1-7章習題(學生)
- 信息安全培訓-基礎概念培訓v1.7
- 藝術(shù)哲學:美是如何誕生的學習通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 3.2 推動高質(zhì)量發(fā)展 課件高中政治統(tǒng)編版必修二經(jīng)濟與社會
- 板框壓濾機方案
- 三年級數(shù)學(上)計算題專項練習附答案
- 公司品牌管理制度
- 學前兒童心理發(fā)展與指導智慧樹知到答案2024年延安職業(yè)技術(shù)學院
- 加油站消防預案和應急預案
- 健康檔案保密與隱私保護管理制度
評論
0/150
提交評論