幼兒園小班親子活動(dòng)設(shè)計(jì)教案

幼兒園小班親子活動(dòng)設(shè)計(jì)教案《幼兒園小班親子活動(dòng)設(shè)計(jì)教案》篇一幼兒園小班親子活動(dòng)設(shè)計(jì)教案活動(dòng)名稱：小兔子的家活動(dòng)目標(biāo)：1.通過(guò)活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流。2.培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。3.幫助孩子了解小兔子的生活習(xí)性和居住環(huán)境。4.增強(qiáng)孩子的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和分享精神。活動(dòng)準(zhǔn)備：△兔子玩偶△彩紙、剪刀、膠水等手工材料△兔子圖片和有關(guān)兔子的書(shū)籍△音樂(lè)播放設(shè)備△活動(dòng)場(chǎng)地布置（如彩帶、氣球等）活動(dòng)過(guò)程：1.開(kāi)場(chǎng)環(huán)節(jié)（10分鐘）△歡迎家長(zhǎng)和孩子們?nèi)雸?chǎng)，介紹活動(dòng)目的和流程。△通過(guò)兔子玩偶吸引孩子們的注意力，引出活動(dòng)主題。2.故事時(shí)間（10分鐘）△講述關(guān)于小兔子的故事，吸引孩子們的興趣。△展示兔子圖片，介紹兔子的生活習(xí)性和居住環(huán)境。3.手工制作（20分鐘）△分發(fā)手工材料，指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子一起制作小兔子的家?！鞴膭?lì)孩子發(fā)揮想象力，設(shè)計(jì)自己的兔子窩。4.游戲環(huán)節(jié)（15分鐘）△設(shè)計(jì)游戲“小兔子找家”，讓孩子扮演小兔子，在布置好的場(chǎng)地中尋找自己的家?！骷议L(zhǎng)協(xié)助孩子完成游戲，增強(qiáng)親子互動(dòng)。5.分享環(huán)節(jié)（10分鐘）△讓孩子分享自己的作品和游戲體驗(yàn)?！魍ㄟ^(guò)分享，提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力和自信心。6.結(jié)束環(huán)節(jié)（5分鐘）△總結(jié)活動(dòng)，感謝家長(zhǎng)和孩子們的參與。△播放輕音樂(lè)，讓孩子和家長(zhǎng)們?cè)跍剀暗姆諊蟹潘伞；顒?dòng)延伸：△鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子回家后繼續(xù)觀察小兔子的行為，記錄下來(lái)與老師分享?！鹘ㄗh家長(zhǎng)帶孩子去動(dòng)物園或農(nóng)場(chǎng)參觀，實(shí)地了解小兔子的生活環(huán)境。注意事項(xiàng)：△確保活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，避免尖銳物品傷害孩子?！魇止ぶ谱鲿r(shí)，注意剪刀等工具的使用安全。△游戲環(huán)節(jié)中，注意孩子的情緒和身體狀況，避免過(guò)度興奮或疲勞。通過(guò)這次親子活動(dòng)，不僅增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子之間的情感聯(lián)系，還提高了孩子的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，同時(shí)也讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)，了解小兔子的生活習(xí)性。這樣的活動(dòng)對(duì)于孩子的全面發(fā)展具有重要意義。《幼兒園小班親子活動(dòng)設(shè)計(jì)教案》篇二幼兒園小班親子活動(dòng)設(shè)計(jì)教案活動(dòng)名稱：小兔乖乖，親子手工大作戰(zhàn)活動(dòng)目標(biāo)：1.增進(jìn)親子之間的情感聯(lián)系。2.鍛煉小班幼兒的動(dòng)手能力。3.培養(yǎng)幼兒的觀察力和創(chuàng)造力。4.讓幼兒體驗(yàn)到手工制作的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：△彩色卡紙（白色、粉色、綠色）△剪刀△雙面膠或膠水△黑色記號(hào)筆△裁紙刀（家長(zhǎng)使用）△裁剪好的小兔子和胡蘿卜圖案（老師提前準(zhǔn)備好）活動(dòng)過(guò)程：1.活動(dòng)導(dǎo)入（5分鐘）△教師播放小兔子相關(guān)的音樂(lè)，吸引幼兒的注意力。△通過(guò)講述小兔子的故事，引出活動(dòng)主題。2.講解示范（10分鐘）△教師向幼兒展示準(zhǔn)備好的小兔子和胡蘿卜圖案。△講解如何使用剪刀和雙面膠，注意安全?！魇痉度绾螌⑿⊥米雍秃}卜圖案粘貼在卡紙上，制作成立體效果。3.親子手工制作（20分鐘）△家長(zhǎng)和幼兒一起選擇喜歡的顏色卡紙?！饔變涸诩议L(zhǎng)的幫助下，使用剪刀剪出小兔子和胡蘿卜的形狀。△使用雙面膠將剪好的圖案粘貼在卡紙上，制作成立體作品?！鞴膭?lì)幼兒發(fā)揮想象力，為小兔子裝飾不同的表情和服飾。4.作品展示（10分鐘）△幼兒展示自己的作品，介紹自己的創(chuàng)意。△教師和家長(zhǎng)們給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。5.延伸活動(dòng)（5分鐘）△教師帶領(lǐng)幼兒玩“小兔乖乖”的角色扮演游戲。△鼓勵(lì)家長(zhǎng)和幼兒回家后繼續(xù)進(jìn)行相關(guān)的手工制作活動(dòng)。注意事項(xiàng)：△使用剪刀時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)在一旁指導(dǎo)和協(xié)助，確保幼兒的安全。△鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立完成手工制作，家長(zhǎng)不要代勞過(guò)多?！鲗?duì)于年齡較小的幼兒，家長(zhǎng)可以先幫助他們剪出簡(jiǎn)單的形狀，再讓幼兒粘貼。△活動(dòng)過(guò)程中，教師應(yīng)巡回指導(dǎo)，確保每個(gè)幼兒都能參與到活動(dòng)中來(lái)?；顒?dòng)評(píng)價(jià)：△通過(guò)觀察幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)，評(píng)價(jià)其動(dòng)手能力、想象力和參與度。△通過(guò)家長(zhǎng)和幼兒共同完成手工制作，評(píng)價(jià)親子之間的互動(dòng)和