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慈溪市龍山鎮(zhèn)龍升小學(xué)學(xué)科教學(xué)計劃2016學(xué)年第一學(xué)期英語歌曲學(xué)科任課教師陳惜臨班級五學(xué)生情況分析高段的學(xué)生積累了一定的英語詞匯，學(xué)習(xí)興趣較濃，接受能力、模仿能力較強，學(xué)習(xí)習(xí)慣初步養(yǎng)成，但由于年齡的特點，注意力容易分散，所以在社團教學(xué)中，還有待培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，訓(xùn)練學(xué)生的聽說能力。教材分析我校英語歌曲校本課程是以英語知識為載體，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)生特長為目的，以學(xué)生為活動主體，使學(xué)生熱愛英語學(xué)科，并形成良好的英語素質(zhì)的一門課程。教學(xué)目標(biāo)開設(shè)了英語歌曲校本課程，目的是為了提高學(xué)生的英語水平，擴充英語詞匯量，充分挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)英文歌的興趣。同時通過經(jīng)典英文歌的學(xué)習(xí)，令學(xué)生全方位地了解英語國家的文化背景，提高他們的學(xué)習(xí)知識面。培養(yǎng)學(xué)生欣賞英語國家文化的能力和創(chuàng)新能力;培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和人文素養(yǎng);培養(yǎng)學(xué)生的國際參與意識和跨文化交際能力;發(fā)展學(xué)生的個性，提高他們的素質(zhì)。采取的具體措施首先在課堂上介紹教材中出現(xiàn)的生詞并幫助學(xué)生借助圖片等理解單詞，讀寫單詞。然后向?qū)W生展示教材內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生理解歌曲的創(chuàng)作背景，演唱者的生平事跡，把握演唱情緒、掌握輕重快慢，反復(fù)實踐。多媒體播放以及教師逐句示范演唱歌曲，進一步體會和理解演唱技巧。最后由學(xué)生通過各種單人或集體的方法唱跳歌曲并背誦。要求口齒清楚，聲音洪亮，情緒飽滿，有感染力。定期開展比賽檢查課程開展的效果。教學(xué)進度安排表周次教學(xué)內(nèi)容備注1Edelweiss2Edelweiss3Edelweiss4Edelweiss5Edelweiss6國慶調(diào)休7FarAwayFromHome8FarAwayFromHome9FarAwayFromHome10FarAwayFromHome11FarAwayFromHome12BeWhatYouWantToBe13BeWhatYouWantToBe14BeWhatYouWantToBe15BeWhatYouW

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