關于初二思想品德的教學工作總結3篇

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??關于初二思想品德的教學工作總結1

??這學期，本人擔負八班級五個班的思想品德課教學。教學過程中本人能適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教育教學工作做如下總結：

??一、深入鉆研教材，仔細備課，細心選擇教法。

??備好課是上好課的前提和保證。作為剛走出高校校門的我，明白自己對教材的生疏，故在課前做到仔細備課，多方面去搜集與教學相關的資料。我依據(jù)教材內(nèi)容及同學的實際，設計課堂教學，擬定采納的教學方法。在深入鉆研教材和了解同學的基礎上，仔細寫出了切實可行的教案，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。同時，積極采納多媒體教學，使現(xiàn)代教學技術走進課堂，并做到課堂形式的多樣化。通過培育同學學習思想品德的愛好，充分調(diào)動同學學習的積極性、主動性，達到開心教學的目的，在教學中著重同學活動，課堂氣氛活躍，教學效果良好。

??二、細心組織課堂教學，提高教學質(zhì)量。

??上好課是提高教學質(zhì)量的有效途徑。課堂教學中我盡量做到講解清楚化、條理化；課堂語言力求精確化、情感化和生動化；教……此處隱蔽2555個字……備課是一個必不可少，非常重要的環(huán)節(jié)，備同學，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴峻影響課堂氣氛和積極性，由于所授班級較多，而且同學的基礎又參差不齊，因此每天我都花費大量的時間在備課之上，認仔細真鉆研教材和教法。

??二、加強上課技能，提高教學教學質(zhì)量。

??在課堂上特別留意調(diào)動同學的積極性，加強師生溝通，充分表達同學學得簡單，學得輕松，覺得開心，留意精神，培育同學多動口動手動腦的技能。

??為提高每節(jié)課的效果，教學質(zhì)量，我著重討論教材，把握好基礎、重點難點，結合身邊事例，使知識通俗易懂，提升同學的學習愛好和熱忱。通過小組合作學習，讓同學自行解決技能范圍的知識，培育同學自主學習技能，加強集體精神。

??三、仔細批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性。

??我們的同學基礎整體而言是不容樂觀的，因此批改作業(yè)是一件很辣手的工作。針對練習冊里題量過多，難度過深的不足，我始終堅持結合同學實際，自己出題的原那么，對同學的作業(yè)批改實時，仔細分析同學的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程涌現(xiàn)的問題進行透切的講評，并針對有關狀況實時改進教學方法，做到有的放矢。

??四、做好課后輔導工作，留意分層教學。

??在課后，為不同層次的同學進行相應的輔導，以滿意不同層次的同學的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導，并不限于同學知識性的輔導，更重要的是同學思想的輔導，提高后進生的成果，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和須要性，使之對學習萌發(fā)愛好。

??教學工作苦樂相伴，我將一如