2024年高考作文預(yù)測(cè)及佳作賞析：生命的旋律-競(jìng)爭(zhēng)與和諧

2024年高考作文預(yù)測(cè)及佳作賞析：生命的旋律--競(jìng)爭(zhēng)與和諧閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。生存競(jìng)爭(zhēng)是被人們誤解最多的進(jìn)化論思想。人們習(xí)慣性地把生存競(jìng)爭(zhēng)理解成“弱肉強(qiáng)食，適者生存”以消滅對(duì)方為最終目的的種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；人們甚至將其推廣到了人和人、國(guó)家和國(guó)家之間的競(jìng)爭(zhēng)上，產(chǎn)生了所謂的“社會(huì)達(dá)爾文主義”。其實(shí)，達(dá)爾文在《物種起源》里表述這一意思時(shí)的措辭并不是“生存競(jìng)爭(zhēng)”，而是“為了生存而努力”。在他看來(lái)，生存競(jìng)爭(zhēng)除了激烈的成王敗寇的種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)，還有“偏利共生關(guān)系”“共利共生關(guān)系”的種間競(jìng)爭(zhēng)和努力發(fā)展自我種群、用時(shí)間贏得勝利的競(jìng)爭(zhēng)。在這個(gè)“卷”文化盛行的時(shí)代，有人崇尚“叢林法則”，認(rèn)為只有激烈競(jìng)爭(zhēng)才能獲得生存優(yōu)勢(shì)；有人認(rèn)為競(jìng)爭(zhēng)固然是生存基礎(chǔ)，但想要長(zhǎng)期生存，應(yīng)謀求多種途徑。以上材料對(duì)你有怎樣的啟發(fā)？請(qǐng)寫一篇文章，表達(dá)你的觀點(diǎn)和思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。【文題解析】：這是一則闡釋性材料作文。材料第一段展示了人們對(duì)生存競(jìng)爭(zhēng)的不恰當(dāng)理解，以及將其推廣到人類社會(huì)的錯(cuò)誤做法；第二段指出了達(dá)爾文表述這一概念的原意，指出生存競(jìng)爭(zhēng)的多樣形式，贏得生存的思路和方法不止一條。寫作任務(wù)區(qū)設(shè)置了思辨方向，或崇尚你死我活的激烈競(jìng)爭(zhēng)的“叢林法則”，或謀求長(zhǎng)期生存的共同多向發(fā)展。事實(shí)上，這兩個(gè)方向也是前面的材料中揭示的兩種對(duì)生存競(jìng)爭(zhēng)的理解方向。雖然，崇尚“叢林法則”也并非一無(wú)是處，但是，人類社會(huì)的歷史和發(fā)展，更應(yīng)遵循和諧共進(jìn)之路。所以，立意應(yīng)從達(dá)爾文的原意出發(fā)，思考長(zhǎng)期生存和繁榮的科學(xué)和合理方式，全面理解生存競(jìng)爭(zhēng)的內(nèi)涵，多途徑獲得發(fā)展，這是一等立意；如能辯證思考，從具體情境出發(fā)，指出分不同場(chǎng)合采用種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)或種間競(jìng)爭(zhēng)、環(huán)境競(jìng)爭(zhēng)的方式，可視為二等立意；如從肯定“叢林法則”、主張激烈種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)的角度立意，可視為三等立意，酌情減分。【參考立意】良性競(jìng)爭(zhēng)，和諧發(fā)展；努力發(fā)展，共利共生；競(jìng)爭(zhēng)有智慧，共利能共贏；拒絕盲目?jī)?nèi)卷，合作共謀生機(jī)；一味內(nèi)卷兩敗俱傷，轉(zhuǎn)換思路煥發(fā)新機(jī)。【佳作賞析】：生命的樂(lè)章在達(dá)爾文的眼中，生命的樂(lè)章并非只有生存競(jìng)爭(zhēng)這一種節(jié)奏，而是包含了種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)、種間競(jìng)爭(zhēng)以及自我發(fā)展的多種旋律。正如他在《物種起源》中所言，“為了生存而努力”，生命的過(guò)程并非僅僅是弱肉強(qiáng)食，而是各種生物為了生存而不斷努力、進(jìn)化的過(guò)程。生存競(jìng)爭(zhēng)，這個(gè)被人們誤解最多的進(jìn)化論思想，仿佛成了一種“叢林法則”，認(rèn)為只有激烈競(jìng)爭(zhēng)才能獲得生存優(yōu)勢(shì)。然而，在這片廣袤的叢林中，生命的形式千姿百態(tài)，競(jìng)爭(zhēng)的方式也各有不同。有的生物通過(guò)攻擊消滅對(duì)方，有的則通過(guò)共生關(guān)系實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。正如達(dá)爾文所描述的，“偏利共生關(guān)系”和“共利共生關(guān)系”，生命在競(jìng)爭(zhēng)中相互依存，相互促進(jìn)。在這個(gè)“卷”文化盛行的時(shí)代，有人崇尚“叢林法則”，認(rèn)為只有激烈競(jìng)爭(zhēng)才能獲得生存優(yōu)勢(shì)；有人認(rèn)為競(jìng)爭(zhēng)固然是生存基礎(chǔ)，但想要長(zhǎng)期生存，應(yīng)謀求多種途徑。這兩種觀點(diǎn)仿佛是生命的兩種旋律，交織在一起，構(gòu)成了生命的樂(lè)章。在這首生命的樂(lè)章中，我們可以聽到那些崇尚“叢林法則”的人的聲音，他們?nèi)缤瞳F般兇猛，以勝利為目標(biāo)，不斷挑戰(zhàn)極限，追求生存的優(yōu)勢(shì)。他們的生活充滿了激烈的競(jìng)爭(zhēng)，如同一場(chǎng)戰(zhàn)斗，你死我活。然而，這樣的生活真的快樂(lè)嗎？或許，在他們的心中，只有勝利的喜悅，才能填補(bǔ)那無(wú)盡的空虛。然而，在這首生命的樂(lè)章中，我們也可以聽到那些尋求多種途徑的人的聲音。他們?nèi)缤?shī)人般細(xì)膩，懂得欣賞生命的美好，明白競(jìng)爭(zhēng)并非生活的全部。他們懂得，在競(jìng)爭(zhēng)中尋求合作，在合作中實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。他們用時(shí)間贏得勝利，用智慧創(chuàng)造美好。這樣的生活，或許才是我們真正追求的吧。生命的樂(lè)章仍在繼續(xù)，生存競(jìng)爭(zhēng)只是其中的一種旋律。我們不必過(guò)分追求勝利，也不必過(guò)分恐懼失敗。正如達(dá)爾文所言，“為了生存而努力”，讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中不斷努力，進(jìn)化自己，創(chuàng)造美好。在這個(gè)紛繁復(fù)雜的世界里，我們每個(gè)人都是生命樂(lè)章的一部分。讓我們用心去感受生命的美好，用行動(dòng)去書寫生命的篇章。在競(jìng)爭(zhēng)中，我們未必能成為勝者，但我們可以努力成為更好的自己。讓我們用激情演奏生命的樂(lè)章，讓它在歷史的長(zhǎng)河中回響。在這個(gè)“卷”文化盛行的時(shí)代，讓我們不再被生存競(jìng)爭(zhēng)所束縛，而是去擁抱生活的多樣性，去創(chuàng)造美好的未來(lái)。讓我們用生命的樂(lè)章，去詮釋生活的真諦，去喚醒那些沉睡的心靈。生命的樂(lè)章，等待我們?nèi)パ葑?，去品味?！炯炎髻p析】：生命的旋律--競(jìng)爭(zhēng)與和諧在達(dá)爾文的眼中，生命的舞臺(tái)并非僅僅是血腥的競(jìng)爭(zhēng)，而是一曲優(yōu)美和諧的樂(lè)章。生存，是為了生存而努力，這不僅僅是對(duì)弱肉強(qiáng)食的簡(jiǎn)單描述，更是對(duì)生命多樣性的深刻詮釋。在這片廣袤的森林里，每個(gè)生物都在用自己的方式演繹著生命的故事。有的生物選擇了強(qiáng)大自己，以戰(zhàn)勝對(duì)手為生存的法則，它們?nèi)缤种械莫{子，以王者的姿態(tài)統(tǒng)治著領(lǐng)地。然而，這并不是生命的全部。在這片森林的另一個(gè)角落，有的生物選擇了共生，它們相互依存，共同成長(zhǎng)，如同兩只相互扶持的鳥兒，共同飛翔在藍(lán)天之上。在這片森林里，還有的生物選擇了時(shí)間的勝利，它們默默耕耘，用自己的方式慢慢強(qiáng)大。它們?nèi)缤切┠瑹o(wú)聞的樹木，在風(fēng)雨中堅(jiān)韌生長(zhǎng)，最終成為森林中的參天大樹。這種競(jìng)爭(zhēng)，不是短兵相接的激烈，而是長(zhǎng)跑中的堅(jiān)持，是生命的耐心與毅力。在這個(gè)“卷”文化盛行的時(shí)代，有人崇尚“叢林法則”，認(rèn)為只有激烈競(jìng)爭(zhēng)才能獲得生存優(yōu)勢(shì)。然而，他們是否看到了那些默默無(wú)聞的生長(zhǎng)，那些共生共榮的和諧？競(jìng)爭(zhēng)固然是生存的基礎(chǔ)，但想要長(zhǎng)期生存，應(yīng)謀求多種途徑。這如同在音樂(lè)中，高音與低音相互交織，快節(jié)奏與慢節(jié)奏相互呼應(yīng)，才能演奏出美妙的旋律。生命的舞臺(tái)，是多樣的，是和諧的。每個(gè)生物都有自己生存的方式，都有自己生命的旋律。我們應(yīng)該尊重這種多樣性，欣賞這種和諧。正如達(dá)爾文在《物種起源》中所言：“自然選擇的過(guò)程，是一個(gè)長(zhǎng)期的、緩慢的、連續(xù)的過(guò)程。”我們應(yīng)該用時(shí)間的眼光看待生命的競(jìng)爭(zhēng)，看待生命的和諧。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，我們不應(yīng)忘記那些共生的和諧，不應(yīng)忘記那些默默無(wú)聞的生長(zhǎng)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞生命的多樣性和和諧美，學(xué)會(huì)尊重每個(gè)生命的存在。正如那些在風(fēng)雨中堅(jiān)韌生長(zhǎng)的樹木，它們用自己的方式演