班主任技能競賽-治班策略

MySTART***揚(yáng)起希望的風(fēng)帆2021/5/91庹艷MissTuoの治班策略<>2021/5/92

班級建設(shè)目標(biāo)

1學(xué)情分析

2教育理念3

4治班策略庹艷MissTuoの治班策略<>

55班級建設(shè)成果2021/5/93<>學(xué)情分析1、初中生身心特點(diǎn)2、本班學(xué)情的針對性分析MissTuoの治班策略?2021/5/94<>學(xué)情分析MissTuoの治班策略?2021/5/95<>學(xué)情分析MissTuoの治班策略>SWOT2021/5/96<>1、堅(jiān)持尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合；2、堅(jiān)持平行管理的模式；4、民意宜疏不宜堵；?3、部分學(xué)生適合從寬松的信任教育開始；治班理念5、為學(xué)生的“終身學(xué)習(xí)”打下基礎(chǔ)：讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做事，學(xué)會共處。MissTuoの治班策略2021/5/97<>班級建設(shè)總目標(biāo)??MissTuoの治班策略二、班集體的人際關(guān)系目標(biāo)：平等、互助。實(shí)施分階段，先懂得尊重自己，尊重父母，尊重他人，每個(gè)階段的完成都應(yīng)是更加接近目標(biāo)。一、班集體輿論和班風(fēng)目標(biāo)：積極、平等、互助、和諧三、班集體紀(jì)律、規(guī)范目標(biāo)：在人人有事做，事事有人做的基礎(chǔ)上，給“個(gè)性人士”一個(gè)“獨(dú)善其身”，給熱心人士一個(gè)“兼愛天下”的責(zé)任和義務(wù)。2021/5/98<>初一上期:培養(yǎng)出得力的班干部團(tuán)隊(duì)班級落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)反饋機(jī)制重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識什么叫做學(xué)會做人和學(xué)會學(xué)習(xí)班級建設(shè)短期規(guī)劃MissTuoの治班策略初一下期:進(jìn)一步規(guī)范學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣；重點(diǎn)推進(jìn)學(xué)習(xí)小組，衛(wèi)生小組，寢室競爭評比體制；

重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識什么叫做學(xué)會做事和學(xué)會共處2021/5/99<>初步教會學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)習(xí)、做事、共處的方式；讓學(xué)生有正確的實(shí)踐方向。班級建設(shè)中期規(guī)劃MissTuoの治班策略營造積極的學(xué)習(xí)氛圍；重點(diǎn)發(fā)展平行管理，適當(dāng)放權(quán)自主管理；引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的志向；2021/5/910<>引導(dǎo)學(xué)生自我調(diào)控在學(xué)會做人、學(xué)習(xí)、做事、共處四方面的實(shí)踐;班級建設(shè)長期規(guī)劃MissTuoの治班策略營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，為理想奮斗；重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的意志和社會責(zé)任感。實(shí)現(xiàn)集體的高度自主管理；2021/5/911<>治班策略?1.關(guān)于如何選拔與培養(yǎng)班干部2.關(guān)于如何科學(xué)布置我們的教室3.關(guān)于如何落實(shí)日常行為規(guī)范5.關(guān)于如何激發(fā)學(xué)生的合作競爭意識6.關(guān)于如何轉(zhuǎn)化學(xué)困生MissTuoの治班策略4.關(guān)于如何協(xié)調(diào)好本班教師團(tuán)隊(duì)7.關(guān)于如何優(yōu)化家校配合2021/5/912<>治班策略——如何選拔與培養(yǎng)班干部MissTuoの治班策略一、明確具體職責(zé)。二、班主任提名，民主選舉確定人員。三、指導(dǎo)工作方法。四、放權(quán)班委會。五、班干部考核。1.要幫助樹立班干部的威信。3.表揚(yáng)在人前，批評在人后。4.用適當(dāng)?shù)姆绞礁兄x他們的付出。2.鼓勵(lì)創(chuàng)新。P.S.2021/5/913<>治班策略——如何科學(xué)地布置教室MissTuoの治班策略二、美化1.精心設(shè)計(jì)、全民參與的班級主題彩報(bào)2.踢腳線上端做一定的裝飾，比如貼紙花草柵欄。3.現(xiàn)在網(wǎng)上有很多的墻貼設(shè)計(jì)淘寶店，可以訂做，也很實(shí)惠。我們可以根據(jù)班級階段性的活動張貼一些墻貼，定期更換，能夠更好的激勵(lì)學(xué)生。一、班訓(xùn)：樂于學(xué)習(xí)，善于溝通，勇于承擔(dān)，敢于創(chuàng)新三、合理化（1）DIY的學(xué)習(xí)小組評比欄（2）圖書角（3）意見箱2021/5/914<>治班策略——如何落實(shí)日常行為規(guī)范MissTuoの治班策略一、根據(jù)學(xué)校學(xué)部的總體要求和我班實(shí)際需求制定班級管理常規(guī)。二、將各項(xiàng)常規(guī)職責(zé)細(xì)分到人，制定考核反饋以及獎(jiǎng)懲機(jī)制。三、班主任以及班干部團(tuán)隊(duì)都要起到示范作用。四、每日必須到崗的幾個(gè)時(shí)段要堅(jiān)持。五、對個(gè)別需要鼓勵(lì)，關(guān)心的同學(xué)要適當(dāng)傾斜。六、在特殊時(shí)期要加倍關(guān)注。1.要兼具原則性與靈活性，根據(jù)實(shí)行情況適當(dāng)修訂。3.獎(jiǎng)懲的方式要因人而異。2.獎(jiǎng)懲分為個(gè)人和小組兩種維度。P.S.2021/5/915<>治班策略——如何協(xié)調(diào)好本班的教師團(tuán)隊(duì)MissTuoの治班策略一、樹立全局意識，多和科任老師溝通。將班級的管理機(jī)制盡快地和各科學(xué)習(xí)掛鉤，便于科任老師將反饋評價(jià)方式融入本班的管理體制中，使班級管理和學(xué)科發(fā)展有機(jī)結(jié)合。二、幫助各科任老師樹立威信，讓學(xué)生感恩每一位老師。三、培養(yǎng)優(yōu)秀的科代表，使其成為科任老師和同學(xué)溝通的橋梁。四、對于科任老師反饋的問題，要高度重視，積極配合解決。五、對于薄弱的科目要適當(dāng)?shù)貎A斜。2021/5/916<>治班策略—如何激發(fā)學(xué)生的合作競爭意識MissTuoの治班策略一、科學(xué)分組，制定學(xué)習(xí)小組考核機(jī)制。二、實(shí)行組長責(zé)任制，并向小組長下放部分自主管理權(quán)。三、發(fā)布班級事務(wù)的任務(wù)單，每個(gè)小組可以領(lǐng)任務(wù)來做，根據(jù)完成的效率賺取分?jǐn)?shù)。比如招募講題族成員。四、小組的考核結(jié)果將體現(xiàn)在小組每周學(xué)習(xí)用品補(bǔ)貼金額，以及表揚(yáng)信的發(fā)放名額上。而組長將根據(jù)本組組員的學(xué)習(xí)表現(xiàn)記錄來分配補(bǔ)貼、推薦表揚(yáng)哪些組員。五、為了踐行民主管理精神，我們班設(shè)立了意見箱，以監(jiān)督權(quán)力的運(yùn)行，同時(shí)吸納建設(shè)性的意見和建議。2021/5/917<>治班策略—如何轉(zhuǎn)化學(xué)困生MissTuoの治班策略一、學(xué)困生更渴望得到老師的關(guān)心——多一些關(guān)注和認(rèn)可；二、學(xué)困生更渴望擁有自信——多讓其做一些能夠勝任的事務(wù)，讓他看到自己的價(jià)值。三、學(xué)困生的主觀努力彌足珍貴——要大張旗鼓地表揚(yáng)他們的每一次嘗試。四、學(xué)困生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好可能是意識上沒到位，也可能是意志上不堅(jiān)定——應(yīng)針對實(shí)際情況幫助提高。五、學(xué)困生尤其需要方法上的指導(dǎo)——應(yīng)授之以認(rèn)知策略，時(shí)間管理策略，以及具體某科目的學(xué)習(xí)方法。2021/5/918<>治班策略—如何優(yōu)化家校配合？MissTuoの治班策略一、要與家長達(dá)成共識，除了家長會以外，平時(shí)溝通應(yīng)選用可持續(xù)，高效率，低成本、靈活的溝通方式。（我班以校訊通、QQ和短信為主，電話、月家校簡報(bào)為輔）二、對于幾種特殊類型家長的溝通策略1.家長文化程度高，對學(xué)校教育挑剔，管不住孩子：應(yīng)以專業(yè)度取勝，逐漸在家長面前樹立人格、學(xué)識和情感威信，得到家長的認(rèn)可；向家長灌輸科學(xué)教育理論，理念教育現(xiàn)狀，在孩子面前互相樹立威信，默契配合。2.家長文化程度較低，但是很愿意配合學(xué)校。家長方面，應(yīng)告知具體如何配合，比如周末回家落實(shí)讓家長具體可以做什么，怎么做；另外在孩子面前，一定要強(qiáng)化感恩教育，體諒父母的辛苦。家長會非常感激老師的。3.對于工作繁忙的家長，這類家長大多以忙為借口，把責(zé)任推到老師身上，這樣的家長我會客觀分析孩子教育的艱巨性，給他舉比他更忙的家長正確的做法收獲了很好的效果，然后再舉反例，讓家長重視并配合。2021/5/919<>班級建設(shè)成果一、班級管理量化：自初一上期10月開始，蟬聯(lián)班級管理考核年級第一名二、學(xué)習(xí)方面：從入學(xué)時(shí)各科倒數(shù)第一，并距倒數(shù)第二相差30的平均分到現(xiàn)在進(jìn)步到第三名，反超10個(gè)平均分。三、特色方面：1.初中部優(yōu)秀環(huán)保班級2.初中部廣播操比賽年級第一3.初中