人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件《認(rèn)識(shí)乘法》

第四單元表內(nèi)乘法（一）班級(jí)：X年級(jí)X班XXX學(xué)校乘法的初步認(rèn)識(shí)第1課時(shí)游樂(lè)園里可真熱鬧啊，仔細(xì)觀(guān)察，小朋友們都在玩什么？你從圖中發(fā)現(xiàn)哪些數(shù)學(xué)信息，想解決哪些問(wèn)題呢？1(1)小飛機(jī)里共有多少人？3+3+3+3+3=15一共有5個(gè)3。每架小飛機(jī)里都坐了3個(gè)人，共有5架小飛機(jī)。3個(gè)人5架求5個(gè)3連加的和是多少。（2）小火車(chē)?yán)锕灿卸嗌偃耍?)個(gè)64有4節(jié)小火車(chē)，每節(jié)車(chē)廂里有6人。4節(jié)6人求4個(gè)6連加的和是多少。6+6+6+6=24（3）過(guò)山車(chē)?yán)锕灿卸嗌偃耍?)個(gè)()7過(guò)山車(chē)上有7排座位，每排坐2人。7排2人求7個(gè)2連加的和是多少。2+2+2+2+2+2+2=142這些算式有什么共同的特點(diǎn)？3+3+3+3+3=156+6+6+6=242+2+2+2+2+2+2=14這些加法算式都比較長(zhǎng)，它們的加數(shù)都相同?。ǎ﹤€(gè)（）53（）個(gè)（）46（）個(gè)（）72這種加數(shù)相同的加法，還可以用一種新的運(yùn)算方法--乘法來(lái)表示。2+2+2+2+2+2+222=147個(gè)2222222乘法算式：+2×7=14或7×2=14讀作：2乘7等于14。讀作：7乘2等于14?！颂?hào)，讀作“乘”。加法算式：7相同加數(shù)相同加數(shù)的個(gè)數(shù)×3+3+3+3+3=156+6+6+6=24（）個(gè)（）53（）個(gè)（）46乘法算式：6×4=244×6=24讀作：6乘4等于24。讀作：4乘6等于24。乘法算式：3×5=155×3=15讀作：3乘5等于15。讀作：5乘3等于15。怎樣把其他加法算式改成乘法算式？根據(jù)氣球圖你能提出什么問(wèn)題呢？2一共有多少個(gè)氣球？求3個(gè)5相加的和是多少，可以用加法或乘法計(jì)算。列式解答把相同加數(shù)5與相同加數(shù)的個(gè)數(shù)3相乘。乘法算式：加法算式：5+5+5=155×3=153×5=15乘法算式各部分名稱(chēng)叫什么呢？乘法算式：5×3=153×5=15…乘數(shù)…乘數(shù)…積加法算式與對(duì)應(yīng)的乘法算式之間有什么關(guān)系呢？比較加法算式和乘法算式之間的關(guān)系。5+5+5=155×3=153×5=155是加法算式中相同的加數(shù)。3是相同的加數(shù)的個(gè)數(shù)。15是加法算的和，也是乘法算式的積。1選自教材第48頁(yè)做一做第1題先用擺一擺，再填寫(xiě)加法算式。4個(gè)2+++=22228每組擺2根，擺4組。1先用擺一擺，再填寫(xiě)加法算式。3+3+3+3+3=153個(gè)45個(gè)3++=44412選自教材第48頁(yè)做一做第1題2()個(gè)()加法算式：__________________________乘法算式：____________或____________844+4+4+4+4+4+4+4=328×4=324×8=32選自教材第48頁(yè)做一做第2題看圖列式計(jì)算。加法算式：乘法算式：（）×（）=（）或（）×（）=（）315351553+3+3+3+3=15看圖列式計(jì)算。加法算式：乘法算式：（）×（）=（）或（）×（）=（）4+4+4+4+4=20420452053把下面的加法算式改寫(xiě)成乘法算式。7+7+7+7+7或××577515+15+15或××315153選自教材第48頁(yè)做一做第3題把加法算式改寫(xiě)成乘法算式。4+4+4+4+4+4=247+7+7=219+9+9+9=36或×=×=62444246或×=×=32177213或×=×=43699364辨一辨。(正確的畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的畫(huà)“×”)9+9改寫(xiě)成乘法算式是9×9。5個(gè)4相加的和與4個(gè)5相加的和相等。8個(gè)3相加是8+3。（）（）（）√××

9×2或2×9

8×3或3×8這節(jié)課有什么收獲呢？求幾個(gè)相同加數(shù)的和，用乘法計(jì)算比較簡(jiǎn)便。3+3+3+3+3=15認(rèn)識(shí)乘法：3